|
🔢 ИНН:
|
******268*** |
|---|---|
|
🔍 Тип проверки:
|
Объявление предостережения |
|
📌 Статус:
|
Предостережение объявлено |
|
⚠️ Нарушения:
|
Да |
|
📅 Дата начала:
|
30.06.2025 |
АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ГИАГИНСКИЙ РАЙОН" организовало проверку (статус: Предостережение объявлено) . организации Ш О П (ИНН: ******268***)
Будьте в курсе всех проверок этой организации в реальном времени
| Наименование | Прокуратура Гиагинского района Республики Адыгея |
|---|
| Значение | Муниципальный земельный контроль |
|---|
| Значение | Объявление предостережения |
|---|
| ИНН | ******268*** |
|---|---|
| Наименование | **** |
| Тип | ФЛ |
| Значение | Деятельность и действия |
|---|
| Значение | деятельность, действия (бездействие) контролируемых лиц в сфере землепользования, в рамках которых должны соблюдаться обязательные требования, в том числе предъявляемые к контролируемым лицам, осуществляющим деятельность, действия (бездействие) |
|---|
| Значение | деятельность, действия (бездействие) контролируемых лиц в сфере землепользования, в рамках которых должны соблюдаться обязательные требования, в том числе предъявляемые к контролируемым лицам, осуществляющим деятельность, действия (бездействие) |
|---|
| Значение | низкий риск |
|---|
| ФИО инспектора | Носкова Ирина Сергеевна |
|---|---|
| ФИО инспектора | Котлова Елена Валерьевна |
| Значение | Начальник отдела имущественно-земельных отношений администрации муниципального образования Гиагинский район |
|---|
| Значение | ведущий специалист отдела имущественно-земельных отношений администрации муниципального образования Гиагинский район |
|---|
| Значение | АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ГИАГИНСКИЙ РАЙОН" |
|---|
| Текст | задание на проведение КНМ |
|---|---|
| Основной | Нет |
| Требуется согласование | Нет |
| Наличие текста | Да |
|---|---|
| Требуется согласование | Нет |
| Требуется дата | Нет |
| Значение | нецелевое использование земельного участка |
|---|
| Вид мероприятия | Выписка о проведении мероприятия |
|---|---|
| Код типа | VP_VII |