Причина проверки:

государственный контроль надзор в сфере образования (федеральный государственный контроль качества образования, федеральный государственный надзор в сфере образования), лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (21 шт.):

• 11.3. Стандарта ООО: отсутствие отдельных предметных результатов, предъявляемых с учетом требований Стандарта к предметным результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Иностранный язык», а именно: 1) формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур, оптимизма и выраженной личностной позиции в восприятии мира, в развитии национального самосознания на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах, с образцами зарубежной литературы разных жанров, с учетом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности; 2) формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизацию знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой; п. 11.4 Стандарта ООО отсутствие отдельных предметных результатов, предъявляемых с учетом требований Стандарта к предметным результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «История России. Всеобщая история», а именно: формирование основ гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации личности обучающегося, осмысление им опыта российской истории как части мировой истории, усвоение базовых национальных ценностей современного российского общества: гуманистических и демократических ценностей, идей мира и взаимопонимания между народами, людьми разных культур; воспитание уважения к историческому наследию народов России; восприятие традиций исторического диалога, сложившихся в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном Российском государстве;
• п.2.11.2 Стандарта ДО: в содержательном разделе основной образовательной программы дошкольного образования МОБУ СОШ имени И.Я. Нелюбина села Ильино-Поляна не представлены особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик; п.2.11.3 Стандарта ДО: в организационном разделе основной образовательной программы дошкольного образования разновозрастной дошкольной группы филиала МОБУ СОШ имени И.Я. Нелюбина села Ильино-Поляна НОШ д. Турушла не включены особенности традиционных событий, праздников, мероприятий; особенности организации развивающей предметно-пространственной среды; п.2.13. Стандарта ДО: в Краткой презентации основной образовательной программы дошкольного образования МОБУ СОШ имени И.Я. Нелюбина села Ильино-Поляна не указаны: 1) используемые Примерные программы; 2) характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей; п.2.13. Стандарта ДО: в Краткой презентации основной образовательной программы дошкольного образования разновозрастной дошкольной группы филиала МОБУ СОШ имени И.Я. Нелюбина села Ильино-Поляна НОШ д. Турушла не указаны: используемые Примерные программы;
• нарушение п.8 ч.1 ст.48, ст.49 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части аттестации педагогических работников образовательной организации: отсутствие у педагогического работника учителя Наймушиной В.М., старшего воспитателя Глушковой Т. А., учителя-логопеда Куликовой Д.Р. прохождения процедуры аттестации на соответствие занимаемой должности либо в целях установления квалификационной категории;
• нарушение ст.41 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части обеспечения охраны здоровья обучающихся: отсутствие обучения педагогических работников (Галяутдиновой Л.А., Низаевой Л.Н., Беляевой Е.С.) навыкам оказания первой помощи;
• нарушение п.21 ч.3 ст.28, ст.29 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 №785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации», Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582, в части размещения информации на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: на официальном сайте Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа имени И. Я. Нелюбина села Ильино-Поляна муниципального района Благовещенский район Республики Башкортостан (https://i-polyana.bashkirschool.ru/): п.3.2 Требований: в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» отсутствует информация о местах нахождения структурных подразделений; п.3.6 требований: в подразделе «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав на главной странице подраздела отсутствует информация о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы, занимаемой должности, общего стажа работы, стажа работы по специальности;
• отсутствие в рабочей программе по предмету «Технология» для 10-11-х классов тем: Представление об организации производства: сферы производства, отрасли, объединения, комплексы и предприятия. Составляющие современного производства. Разделение и кооперация труда. Нормирование труда; нормы производства и тарификация; нормативы, системы и формы оплаты труда. Требования к квалификации специалистов различных профессий. Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий (ЕТКС).
• отсутствие в рабочей программе по предмету «Физическая культура» для 10-11-х классов тем: Современные оздоровительные системы физического воспитания, их роль в формировании здорового образа жизни, сохранении творческой активности и долголетия, предупреждении профессиональных заболеваний и вредных привычек, поддержании репродуктивной функции. Оздоровительные мероприятия по восстановлению организма и повышению работоспособности: гимнастика при занятиях умственной и физической деятельностью; сеансы аутотренинга, релаксации и самомассажа, банные процедуры. Особенности соревновательной деятельности в массовых видах спорта; индивидуальная подготовка и требования безопасности. Подготовка к соревновательной деятельности и выполнению видов испытаний (тестов) и нормативов, предусмотренных Всероссийским физкультурно-спортивным комплексом "Готов к труду и обороне" (ГТО)"; совершенствование техники упражнений в индивидуально подобранных акробатических и гимнастических комбинациях (на спортивных снарядах); в беге на короткие, средние и длинные дистанции; прыжках в длину и высоту с разбега; передвижениях на лыжах; совершенствование технических приемов и командно-тактических действий в спортивных играх (баскетболе, волейболе, футболе, мини-футболе); технической и тактической подготовки в национальных видах спорта.
• п.3 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядка проведения самообследования образовательной организацией, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462: п. 6 в части отсутствия в аналитической части оценки: востребованности выпускников, качества кадрового, библиотечно-информационного обеспечения, функционирования внутренней системы оценки качества образования; п. 8 в части определения сроков размещения отчета о самообследовании в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте организации в сети "Интернет", и направление его учредителю не позднее 20 апреля текущего года, а именно: отчет о результатах самообследования МОБУ СОШ имени И.Я.Нелюбина села Ильино-Поляна МР Благовещенский район Республики Башкортостан за 2018 год принят педагогическим советом 30.08.2019 и утвержден приказом директора 30.08.2019;
• п. 2.11.1 Стандарта ДО: в целевом разделе основной образовательной программы дошкольного образования разновозрастной дошкольной группы филиала МОБУ СОШ имени И.Я. Нелюбина села Ильино-Поляна НОШ д. Турушла раздел «Планируемые результаты освоения Программы» не конкретизирует требования к целевым ориентирам в обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений, с учетом возрастных возможностей и индивидуальных различий (индивидуальных траекторий развития) детей, а также особенностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов;
• п.14, п.15 Стандарта ООО: отсутствие в образовательной программе основного общего образования планируемых результатов и содержания курсов: «Занимательная химия», «Мир географии», «Развиваем дар слова», «Тропинка к своему Я», «Интеллект», «Литературная гостиная», «Путь к грамотности», «Общая физическая подготовка», «ОДНКР», «Архитектура в жизни человека», «Увлекательная грамматика», «Юный художник», «Переменка» по плану внеурочной деятельности основной образовательной программы основного общего образования;
• нарушения требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 (далее Стандарт ООО): п.11.1 Стандарта ООО: отсутствие отдельных предметных результатов, предъявляемых с учетом требований Стандарта к предметным результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Литература», а именно: осознание значимости чтения и изучения литературы для своего дальнейшего развития; формирование потребности в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире, гармонизации отношений человека и общества, многоаспектного диалога; воспитание квалифицированного читателя со сформированным эстетическим вкусом, способного аргументировать свое мнение и оформлять его словесно в устных и письменных высказываниях разных жанров, создавать развернутые высказывания аналитического и интерпретирующего характера, участвовать в обсуждении прочитанного, сознательно планировать свое досуговое чтение;
• нарушение ст. 28, ст.47 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части организации дополнительного профессионального образования педагогических работников: учителю Касимовой З.К. воспитателю Шаймурзину Н.Н. не предоставлено право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности один раз в три года.
• п.18.2.3 Стандарта ООО: в содержательном разделе основной образовательной программы основного общего образования раздел «Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования» не содержит: реализацию системы поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся (рейтинг, формирование портфолио, установление стипендий, спонсорство и т.п.); п.18.3.2 Стандарта ООО: в организационном разделе основной образовательной программы основного общего образования раздел «Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования» не содержит: обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; контроля состояния системы условий;
• п.19.8 Стандарта НОО: Программа коррекционной работы не содержит план реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья, их интеграцию в организации, осуществляющей образовательную деятельность и освоение ими ООП НОО, п.19.11. Стандарта НОО: Система условий реализации ООП НОО не содержит контроль за состоянием системы условий
• п. 11.2. Стандарта ООО: отсутствие отдельных предметных результатов, предъявляемых с учетом требований Стандарта к предметным результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Родной язык и родная литература», а именно:1) осознание значимости чтения и изучения родной литературы для своего дальнейшего развития; формирование потребности в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире, гармонизации отношений человека и общества, многоаспектного диалога; 2) понимание родной литературы как одной из основных национально-культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни; 3) обеспечение культурной самоидентификации, осознание коммуникативно-эстетических возможностей родного языка на основе изучения выдающихся произведений культуры своего народа, российской и мировой культуры; 4) воспитание квалифицированного читателя со сформированным эстетическим вкусом, способного аргументировать свое мнение и оформлять его словесно в устных и письменных высказываниях разных жанров, создавать развернутые высказывания аналитического и интерпретирующего характера, участвовать в обсуждении прочитанного, сознательно планировать свое досуговое чтение;
• нарушение требований федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 №1089, в части разработки и утверждения рабочих программ: отсутствие в рабочей программе по учебному предмету «География» для 10-11-х классов следующих тем: Анализ экономических карт. Выявление неравномерности хозяйственного освоения разных территорий. Определение международной специализации крупнейших стран и регионов мира. Установление взаимосвязей между размещением населения, хозяйства и природными условиями на конкретных территориях. Географические аспекты важнейших социально-экономических проблем России. Роль географии в решении глобальных проблем человечества;
• п.15 Стандарта ООО: обязательная часть основной образовательной программы основного общего образования составляет более 70% , а именно, 85% от общего объема; часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет менее 30% , а именно, 15% от общего объема); п.15, п.18.1.2 Стандарта ООО: отсутствие в образовательной программе основного общего образования планируемых результатов и содержания курсов внеурочной деятельности: «Занимательная химия», «Мир географии», «Развиваем дар слова», «Тропинка к своему Я», «Интеллект», «Литературная гостиная», «Путь к грамотности», «Общая физическая подготовка», «ОДНКР», «Архитектура в жизни человека», «Увлекательная грамматика», «Юный художник», «Переменка» согласно плана внеурочной деятельности основной образовательной программы основного общего образования; п.18.1.3.Стандарта ООО: несоответствие системы оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования рабочих программ по предметам: «Литература», «Математика», « Башкирский язык», «Английский язык», «География», «Биология», «Обществознание» направлениям и целям оценочной деятельности, ориентированной на управление качеством образования, критериям, процедуре и составу инструментария оценивания в основной образовательной программе (в критериях оценивания);
• нарушение ч.9 ст.2, ст.12, п.6 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373 (далее Стандарт НОО), в части разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации: п.15 Стандарта НОО: обязательная часть основной образовательной программы начального общего образования составляет более 80% от общего объема (85%); часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет менее 20% от общего объема (15%); п. 16 Стандарта НОО: в содержательный и организационный разделы не включены программы учебного предмета «Башкирский язык как государственный язык Республики Башкортостан» и курсы внеурочной деятельности «Веселые нотки», «Шахматы», «Я - первоклассник», «Клуб юных спасателей», «Экономика - первые шаги», «В мире книг», «Грамотейка», «Я познаю мир», «Художественный труд», «Земля наш дом», «Почемучки», «Физкультура»; п.19.7 Стандарта НОО: Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержат модели организации работы, видов деятельности и форм занятий с обучающимися по: профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
• нарушение ч.9 ст.2, ст.12, п.6 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ в части разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации, требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (далее - Стандарт): п.2.10, 2.11 Стандарта ДО в основной образовательной программе дошкольного образования разновозрастной дошкольной группы филиала МОБУ СОШ имени И.Я. Нелюбина села Ильино-Поляна НОШ д. Турушла отсутствует указание обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений, в трех основных разделах Программы: целевом, содержательном и организационном; п.2.11.1 Стандарта ДО: в целевом разделе основной образовательной программы дошкольного образования МОБУ СОШ имени И.Я. Нелюбина села Ильино-Поляна в разделе «Пояснительная записка» планируемые результаты освоения Программы не конкретизируют требования Стандарта к целевым ориентирам в обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений, особенностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов; п. 2.11.1 Стандарта ДО: в целевом разделе основной образовательной программы дошкольного образования разновозрастной дошкольной группы филиала МОБУ СОШ имени И.Я. Нелюбина села Ильино-Поляна НОШ д. Турушла не раскрыты значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста;
• нарушение п.1 ч.3 ст.44 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части отсутствия учета образовательных запросов обучающихся и их родителей (законных представителей): отсутствие документов, подтверждающих право выбора родителями (законными представителями) части, формируемой участниками образовательных отношений, основной образовательной программы дошкольного образования; основной образовательной программы начального общего образования, основной образовательной программы основного общего образования;
• п.18.2.1 Стандарта ООО: отсутствие в программе развития универсальных учебных действий содержательного раздела основной образовательной программы основного общего образования: ч.2 описания универсальных учебных действий и их связи с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной и внешкольной деятельности, а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности; ч.8 видов взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, форм привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; ч.9 описания условий, обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе информационно-методического обеспечения, подготовки кадров; ч.11 методики и инструментария мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий; п.18.2.1 Стандарта ООО: в программе развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) при получении основного общего образования отсутствует описание, место и роль в реализации требований Стандарта; п.18.2.2. Стандарта ООО: рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Занимательная химия», «Мир географии», «Развиваем дар слова», «Тропинка к своему Я», «Интеллект», «Литературная гостиная», «Путь к грамотности», «Общая физическая подготовка», «ОДНКР», «Архитектура в жизни человека», «Увлекательная грамматика», «Юный художник», «Переменка» не содержат указания форм и видов деятельности в содержательном разделе;

Нарушенный правовой акт:

• в соответствии с частью 3 статьи 9 Федерального закона от 26.12.2008 № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля», пунктом 1 части 1 статьи 7 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статьи 19 Федерального закона от 04.05.2011 № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности».

Выданные предписания:

• 11.3. Стандарта ООО: отсутствие отдельных предметных результатов, предъявляемых с учетом требований Стандарта к предметным результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Иностранный язык», а именно: 1) формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур, оптимизма и выраженной личностной позиции в восприятии мира, в развитии национального самосознания на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах, с образцами зарубежной литературы разных жанров, с учетом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности; 2) формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизацию знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой; п. 11.4 Стандарта ООО отсутствие отдельных предметных результатов, предъявляемых с учетом требований Стандарта к предметным результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «История России. Всеобщая история», а именно: формирование основ гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации личности обучающегося, осмысление им опыта российской истории как части мировой истории, усвоение базовых национальных ценностей современного российского общества: гуманистических и демократических ценностей, идей мира и взаимопонимания между народами, людьми разных культур; воспитание уважения к историческому наследию народов России; восприятие традиций исторического диалога, сложившихся в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном Российском государстве;
• п.2.11.2 Стандарта ДО: в содержательном разделе основной образовательной программы дошкольного образования МОБУ СОШ имени И.Я. Нелюбина села Ильино-Поляна не представлены особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик; п.2.11.3 Стандарта ДО: в организационном разделе основной образовательной программы дошкольного образования разновозрастной дошкольной группы филиала МОБУ СОШ имени И.Я. Нелюбина села Ильино-Поляна НОШ д. Турушла не включены особенности традиционных событий, праздников, мероприятий; особенности организации развивающей предметно-пространственной среды; п.2.13. Стандарта ДО: в Краткой презентации основной образовательной программы дошкольного образования МОБУ СОШ имени И.Я. Нелюбина села Ильино-Поляна не указаны: 1) используемые Примерные программы; 2) характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей; п.2.13. Стандарта ДО: в Краткой презентации основной образовательной программы дошкольного образования разновозрастной дошкольной группы филиала МОБУ СОШ имени И.Я. Нелюбина села Ильино-Поляна НОШ д. Турушла не указаны: используемые Примерные программы;
• нарушение п.8 ч.1 ст.48, ст.49 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части аттестации педагогических работников образовательной организации: отсутствие у педагогического работника учителя Наймушиной В.М., старшего воспитателя Глушковой Т. А., учителя-логопеда Куликовой Д.Р. прохождения процедуры аттестации на соответствие занимаемой должности либо в целях установления квалификационной категории;
• нарушение ст.41 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части обеспечения охраны здоровья обучающихся: отсутствие обучения педагогических работников (Галяутдиновой Л.А., Низаевой Л.Н., Беляевой Е.С.) навыкам оказания первой помощи;
• нарушение п.21 ч.3 ст.28, ст.29 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 №785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации», Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582, в части размещения информации на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: на официальном сайте Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа имени И. Я. Нелюбина села Ильино-Поляна муниципального района Благовещенский район Республики Башкортостан (https://i-polyana.bashkirschool.ru/): п.3.2 Требований: в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» отсутствует информация о местах нахождения структурных подразделений; п.3.6 требований: в подразделе «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав на главной странице подраздела отсутствует информация о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы, занимаемой должности, общего стажа работы, стажа работы по специальности;
• отсутствие в рабочей программе по предмету «Технология» для 10-11-х классов тем: Представление об организации производства: сферы производства, отрасли, объединения, комплексы и предприятия. Составляющие современного производства. Разделение и кооперация труда. Нормирование труда; нормы производства и тарификация; нормативы, системы и формы оплаты труда. Требования к квалификации специалистов различных профессий. Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий (ЕТКС).
• отсутствие в рабочей программе по предмету «Физическая культура» для 10-11-х классов тем: Современные оздоровительные системы физического воспитания, их роль в формировании здорового образа жизни, сохранении творческой активности и долголетия, предупреждении профессиональных заболеваний и вредных привычек, поддержании репродуктивной функции. Оздоровительные мероприятия по восстановлению организма и повышению работоспособности: гимнастика при занятиях умственной и физической деятельностью; сеансы аутотренинга, релаксации и самомассажа, банные процедуры. Особенности соревновательной деятельности в массовых видах спорта; индивидуальная подготовка и требования безопасности. Подготовка к соревновательной деятельности и выполнению видов испытаний (тестов) и нормативов, предусмотренных Всероссийским физкультурно-спортивным комплексом "Готов к труду и обороне" (ГТО)"; совершенствование техники упражнений в индивидуально подобранных акробатических и гимнастических комбинациях (на спортивных снарядах); в беге на короткие, средние и длинные дистанции; прыжках в длину и высоту с разбега; передвижениях на лыжах; совершенствование технических приемов и командно-тактических действий в спортивных играх (баскетболе, волейболе, футболе, мини-футболе); технической и тактической подготовки в национальных видах спорта.
• п.3 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядка проведения самообследования образовательной организацией, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462: п. 6 в части отсутствия в аналитической части оценки: востребованности выпускников, качества кадрового, библиотечно-информационного обеспечения, функционирования внутренней системы оценки качества образования; п. 8 в части определения сроков размещения отчета о самообследовании в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте организации в сети "Интернет", и направление его учредителю не позднее 20 апреля текущего года, а именно: отчет о результатах самообследования МОБУ СОШ имени И.Я.Нелюбина села Ильино-Поляна МР Благовещенский район Республики Башкортостан за 2018 год принят педагогическим советом 30.08.2019 и утвержден приказом директора 30.08.2019;
• п. 2.11.1 Стандарта ДО: в целевом разделе основной образовательной программы дошкольного образования разновозрастной дошкольной группы филиала МОБУ СОШ имени И.Я. Нелюбина села Ильино-Поляна НОШ д. Турушла раздел «Планируемые результаты освоения Программы» не конкретизирует требования к целевым ориентирам в обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений, с учетом возрастных возможностей и индивидуальных различий (индивидуальных траекторий развития) детей, а также особенностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов;
• п.14, п.15 Стандарта ООО: отсутствие в образовательной программе основного общего образования планируемых результатов и содержания курсов: «Занимательная химия», «Мир географии», «Развиваем дар слова», «Тропинка к своему Я», «Интеллект», «Литературная гостиная», «Путь к грамотности», «Общая физическая подготовка», «ОДНКР», «Архитектура в жизни человека», «Увлекательная грамматика», «Юный художник», «Переменка» по плану внеурочной деятельности основной образовательной программы основного общего образования;
• нарушения требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 (далее Стандарт ООО): п.11.1 Стандарта ООО: отсутствие отдельных предметных результатов, предъявляемых с учетом требований Стандарта к предметным результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Литература», а именно: осознание значимости чтения и изучения литературы для своего дальнейшего развития; формирование потребности в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире, гармонизации отношений человека и общества, многоаспектного диалога; воспитание квалифицированного читателя со сформированным эстетическим вкусом, способного аргументировать свое мнение и оформлять его словесно в устных и письменных высказываниях разных жанров, создавать развернутые высказывания аналитического и интерпретирующего характера, участвовать в обсуждении прочитанного, сознательно планировать свое досуговое чтение;
• нарушение ст. 28, ст.47 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части организации дополнительного профессионального образования педагогических работников: учителю Касимовой З.К. воспитателю Шаймурзину Н.Н. не предоставлено право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности один раз в три года.
• п.18.2.3 Стандарта ООО: в содержательном разделе основной образовательной программы основного общего образования раздел «Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования» не содержит: реализацию системы поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся (рейтинг, формирование портфолио, установление стипендий, спонсорство и т.п.); п.18.3.2 Стандарта ООО: в организационном разделе основной образовательной программы основного общего образования раздел «Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования» не содержит: обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; контроля состояния системы условий;
• п.19.8 Стандарта НОО: Программа коррекционной работы не содержит план реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья, их интеграцию в организации, осуществляющей образовательную деятельность и освоение ими ООП НОО, п.19.11. Стандарта НОО: Система условий реализации ООП НОО не содержит контроль за состоянием системы условий
• п. 11.2. Стандарта ООО: отсутствие отдельных предметных результатов, предъявляемых с учетом требований Стандарта к предметным результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Родной язык и родная литература», а именно:1) осознание значимости чтения и изучения родной литературы для своего дальнейшего развития; формирование потребности в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире, гармонизации отношений человека и общества, многоаспектного диалога; 2) понимание родной литературы как одной из основных национально-культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни; 3) обеспечение культурной самоидентификации, осознание коммуникативно-эстетических возможностей родного языка на основе изучения выдающихся произведений культуры своего народа, российской и мировой культуры; 4) воспитание квалифицированного читателя со сформированным эстетическим вкусом, способного аргументировать свое мнение и оформлять его словесно в устных и письменных высказываниях разных жанров, создавать развернутые высказывания аналитического и интерпретирующего характера, участвовать в обсуждении прочитанного, сознательно планировать свое досуговое чтение;
• нарушение требований федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 №1089, в части разработки и утверждения рабочих программ: отсутствие в рабочей программе по учебному предмету «География» для 10-11-х классов следующих тем: Анализ экономических карт. Выявление неравномерности хозяйственного освоения разных территорий. Определение международной специализации крупнейших стран и регионов мира. Установление взаимосвязей между размещением населения, хозяйства и природными условиями на конкретных территориях. Географические аспекты важнейших социально-экономических проблем России. Роль географии в решении глобальных проблем человечества;
• п.15 Стандарта ООО: обязательная часть основной образовательной программы основного общего образования составляет более 70% , а именно, 85% от общего объема; часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет менее 30% , а именно, 15% от общего объема); п.15, п.18.1.2 Стандарта ООО: отсутствие в образовательной программе основного общего образования планируемых результатов и содержания курсов внеурочной деятельности: «Занимательная химия», «Мир географии», «Развиваем дар слова», «Тропинка к своему Я», «Интеллект», «Литературная гостиная», «Путь к грамотности», «Общая физическая подготовка», «ОДНКР», «Архитектура в жизни человека», «Увлекательная грамматика», «Юный художник», «Переменка» согласно плана внеурочной деятельности основной образовательной программы основного общего образования; п.18.1.3.Стандарта ООО: несоответствие системы оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования рабочих программ по предметам: «Литература», «Математика», « Башкирский язык», «Английский язык», «География», «Биология», «Обществознание» направлениям и целям оценочной деятельности, ориентированной на управление качеством образования, критериям, процедуре и составу инструментария оценивания в основной образовательной программе (в критериях оценивания);
• нарушение ч.9 ст.2, ст.12, п.6 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373 (далее Стандарт НОО), в части разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации: п.15 Стандарта НОО: обязательная часть основной образовательной программы начального общего образования составляет более 80% от общего объема (85%); часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет менее 20% от общего объема (15%); п. 16 Стандарта НОО: в содержательный и организационный разделы не включены программы учебного предмета «Башкирский язык как государственный язык Республики Башкортостан» и курсы внеурочной деятельности «Веселые нотки», «Шахматы», «Я - первоклассник», «Клуб юных спасателей», «Экономика - первые шаги», «В мире книг», «Грамотейка», «Я познаю мир», «Художественный труд», «Земля наш дом», «Почемучки», «Физкультура»; п.19.7 Стандарта НОО: Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержат модели организации работы, видов деятельности и форм занятий с обучающимися по: профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
• нарушение ч.9 ст.2, ст.12, п.6 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ в части разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации, требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (далее - Стандарт): п.2.10, 2.11 Стандарта ДО в основной образовательной программе дошкольного образования разновозрастной дошкольной группы филиала МОБУ СОШ имени И.Я. Нелюбина села Ильино-Поляна НОШ д. Турушла отсутствует указание обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений, в трех основных разделах Программы: целевом, содержательном и организационном; п.2.11.1 Стандарта ДО: в целевом разделе основной образовательной программы дошкольного образования МОБУ СОШ имени И.Я. Нелюбина села Ильино-Поляна в разделе «Пояснительная записка» планируемые результаты освоения Программы не конкретизируют требования Стандарта к целевым ориентирам в обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений, особенностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов; п. 2.11.1 Стандарта ДО: в целевом разделе основной образовательной программы дошкольного образования разновозрастной дошкольной группы филиала МОБУ СОШ имени И.Я. Нелюбина села Ильино-Поляна НОШ д. Турушла не раскрыты значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста;
• нарушение п.1 ч.3 ст.44 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части отсутствия учета образовательных запросов обучающихся и их родителей (законных представителей): отсутствие документов, подтверждающих право выбора родителями (законными представителями) части, формируемой участниками образовательных отношений, основной образовательной программы дошкольного образования; основной образовательной программы начального общего образования, основной образовательной программы основного общего образования;
• п.18.2.1 Стандарта ООО: отсутствие в программе развития универсальных учебных действий содержательного раздела основной образовательной программы основного общего образования: ч.2 описания универсальных учебных действий и их связи с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной и внешкольной деятельности, а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности; ч.8 видов взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, форм привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; ч.9 описания условий, обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе информационно-методического обеспечения, подготовки кадров; ч.11 методики и инструментария мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий; п.18.2.1 Стандарта ООО: в программе развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) при получении основного общего образования отсутствует описание, место и роль в реализации требований Стандарта; п.18.2.2. Стандарта ООО: рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Занимательная химия», «Мир географии», «Развиваем дар слова», «Тропинка к своему Я», «Интеллект», «Литературная гостиная», «Путь к грамотности», «Общая физическая подготовка», «ОДНКР», «Архитектура в жизни человека», «Увлекательная грамматика», «Юный художник», «Переменка» не содержат указания форм и видов деятельности в содержательном разделе;