Причина проверки:

государственный контроль надзор в сфере образования (федеральный государственный контроль качества образования, федеральный государственный надзор в сфере образования), лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (20 шт.):

• - нарушение п.1 ч.3 ст.44 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.2.9 требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 № 1155, в части организации учета образовательных запросов обучающихся и их родителей (законных представителей): отсутствие документов, подтверждающих право выбора родителями (законными представителями) части, формируемой участниками образовательных отношений, основной образовательной программы дошкольного образования;
• - несоответствие требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373 (далее Стандарт НОО): п.19.1 Стандарта НОО: в целевом разделе основной образовательной программы начального общего образования в пояснительной записке отсутствуют принципы формирования основной образовательной программы начального общего образования; п.19.7 Стандарта НОО: в содержательном разделе основной образовательной программы начального общего образования раздел «Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни» не содержит: 1) критерии, показатели эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся; 2) методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся. 3) моделей организации работы, видов деятельности и форм занятий с обучающимися по профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися,
• - нарушение ч.4 ст.45 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части защиты прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся: отсутствие организации работы комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
• - нарушение ст.79 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.7,8 Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309, в части составления паспорта доступности для инвалидов объекта и услуг: отсутствие паспорта доступности;
• - нарушение ст.55, ст.67 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования (далее Порядок), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.04.2014 № 293 в период до 25.08.2018: п.16 Порядка в части заключения договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования с родителями (законными представителями) ребенка: отсутствие заключения договоров об образовании; п.17 Порядка в части издания распорядительного акта о зачислении ребенка в образовательную организацию в течение трех рабочих дней после заключения договора: приказ о зачислении в группу кратковременного пребывания издан после приема заявления родителей (законных представителей) и представленных документов;
• - нарушение п.13 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части обеспечения функционирования внутренней системы оценки качества образования: отсутствие материалов, подтверждающих осуществление оценки личностных и метапредметных результатов обучающихся; - нарушение пп.3, 13 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Порядка проведения самообследования образовательной организацией, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462; приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию» в части проведения самообследования, предоставления учредителю и общественности ежегодного отчета о результатах самообследования: отсутствие отчета о самообследовании за 2017 год, предоставления его учредителю и общественности;
• п.26 Стандарта ООО: укомплектованность учебниками, учебно-методической литературой и материалами по всем учебным предметам основной образовательной программы основного общего образования с истекшим сроком использования: учебник «Татарская литература» 5 кл. автор: Залялиева М.Ш., Адамова Г.М., Сибгатуллина Д.Ш. «Татарское книжное издательство», 2011г.; учебник «Родной Башкортостан» 5-6 кл., автор: Азнагулов Р.Г., издательство «Китап», 2005г.; учебник «Математика» 5-6 кл., автор: Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., издательство «Мнемозина», 2013г.; учебник «Биология» 5-6 кл., автор: Пономарева И.Н., издательство «Вентана-Граф», 2013г.; учебник «Татарский язык» 6 кл., автор: Миниахметова Т.Ф., издательство «Китап», 2008г.; учебник «Татарский язык» 7 кл., автор: Хабибов Л.Г., издательство «Китап», 2008г.; учебник «Татарская литература» 6 кл. автор: Ганиева Ф.А. «Татарское книжное издательство», 2008г.; учебник «География» 6-7 кл., автор: Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И., издательство «Дрофа», 2013г.; учебник «Татарская литература» 7кл. автор: Хатипов Л.Г. «Татарское книжное издательство», 2005г.; учебник «Информатика»7-8кл. автор: Угринович Н.Д.издательство «Бином», 2013г; учебник «Геометрия» 7-9 кл., автор: Атанасян Л.С. , Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б, издательство «Просвещение», 2012г.; учебник «Технология» 5-7, 10-11 кл., автор: Самородский П.С., Симоненко В.Д., издательство «Вентана-Граф», 2013г.; учебник «Татарский язык» 9 кл., автор: Насипов И.С., издательство «Китап», 2005г.; учебник «Всеобщая история. История новейшего времени» 9 кл., издательство «Баласс», 2006г; учебник «Россия и мир» 10 кл., автор: Данилов А.А. издательство «Просвещение», 2007г;
• - нарушение ч.9 ст.2, п.6 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации, требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 (далее Стандарт ООО): пп.5 п.11.10 Стандарта ООО: отсутствие в планируемых предметных результатах освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования при изучении предметной области «Физическая культура» подготовки к выполнению нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО); п.15 Стандарта ООО: обязательная часть основной образовательной программы основного общего образования составляет более 70% от общего объема (в пятом классе 90,9%, в шестом классе 88,3%, в седьмом классе 91,7%, в восьмом классе 91,9%, в девятом классе 88,9%); часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет менее 30% от общего объема (в пятом классе 9,1%, в шестом классе 11,7%, в седьмом классе 8,3%, в восьмом классе 8,1%, в девятом классе 11,1%);
• п.3.7 Требований: подраздел «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» не содержит информацию о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; п.3.7 Требований: подраздел «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» не содержит информацию об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; п.3.7 Требований: подраздел «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» не содержит информацию об условиях питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; п.3.7 Требований: подраздел «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» не содержит информацию об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; п.3.7 Требований: подраздел «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» не содержит информацию о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; п.3.10 Требований: подраздел «Финансово-хозяйственная деятельность» не содержит на главной странице информацию об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц;
• - нарушение ч.9 ст.2, п.6 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации, требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 (далее Стандарт ООО): структура и содержание адаптированной основной образовательной программы основного общего образования не соответствует требованиям Стандарта ООО;
• - нарушение п.1 ч.3 ст.28, ч.2 ст.30 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и принятия локальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности: отсутствие локальных нормативных актов, регламентирующих режим занятий обучающихся, правила приема обучающихся на обучение по образовательным программам дошкольного образования, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся по образовательным программам дошкольного образования; порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися по образовательным программам дошкольного образования и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся; - нарушение ч.3 ст.30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части отсутствия учета мнения советов обучающихся, советов родителей, при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся, родителей (законных представителей);
• - нарушение п.21 ч.3 ст.28, ст.29 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 №785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации» (далее - Требований), Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582, в части размещения информации на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: на официальном сайте МБОУ СОШ с. Карача-Елга МР Кушнаренковский район Республики Башкортостан (https:// karachaschool.02edu.ru п.3.2 Требований: подраздел «Структура и органы управления образовательной организацией» не содержит приложения копий о наличии положений о структурных подразделениях; п.3.2 Требований: подраздел «Структура и органы управления образовательной организацией» не содержит приложением копий сведений об органах управления; п. 3.3 Требований: подраздел «Документы» не содержит документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе; п. 3.3 Требований: подраздел «Документы» не содержит документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
• п.14, п.18.3.1.2 Стандарта ООО: в организационном разделе основной образовательной программы основного общего образования не содержится план внеурочной деятельности, не определен объем внеурочной деятельности на уровень основного общего образования (до 1750 часов за пять лет обучения) с учетом интересов обучающихся и возможностей организации, осуществляющей образовательную деятельность; п.18.3.1.1 Стандарта ООО: отсутствие в календарном учебном графике организационного раздела основной образовательной программы основного общего образования сроков проведения промежуточных аттестаций; п.24 Стандарта ООО: отсутствие описания в организационном разделе материально-технических условий реализации основной образовательной программы основного общего образования по обеспечению полных комплектов технического оснащения и оборудования всех предметных областей и внеурочной деятельности, включая расходные материалы и канцелярские принадлежности, инструменты письма (в тетрадях и на доске), технологической обработки и конструирования, химические реактивы, носители цифровой информации;
• п.19.9 Стандарта НОО: в целевом разделе основной образовательной программы начального общего образования в разделе «Система оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы»: 1) отсутствует описание состава инструментария оценивания; 2) отсутствует оценка эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность; п.19.10 Стандарта НОО: в организационном разделе основной образовательной программы начального общего образования в разделе отсутствует план внеурочной деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности для обучающихся при получении начального общего образования (до 1350 часов за четыре года обучения) с учетом интересов обучающихся и возможностей организации, осуществляющей образовательную деятельность. п.19.11 Стандарта НОО: отсутствие в системе условий реализации основной образовательной программы начального общего образования: описания имеющихся психолого-педагогических финансовых, материально-технических, а также учебно-методических условий, обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами ООП НОО, контроля за состоянием системы условий;
• п.19.7 Стандарта НОО: в содержательном разделе основной образовательной программы начального общего образования в разделе «Коррекционная работа» отсутствует: 1) план реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья, их интеграцию в организации, осуществляющей образовательную деятельность и освоение ими основной образовательной программы начального общего образования; 2) описание специальных условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе безбарьерной среды их жизнедеятельности, использование адаптированных образовательных программ начального общего образования и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования,
• п.19.3 Стандарта НОО: в протоколе проведения промежуточной аттестации за 2017-2018 учебный год Тимашевой Азалии Валерьевны обучающейся по форме семейного образования в МБОУ СОШ с. Карача-Елга МР Кушнаренковский район РБ отсутствует указание и проведение промежуточной аттестации обязательного предмета «Родной язык и литературное чтение на родном языке»; п.19.5. Стандарта НОО: рабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению не содержит тематическое планирование; п.19.5. Стандарта НОО: рабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению в 1-4 классах на 2018-2019 учебный год не содержит тематическое планирование; п.19.5. Стандарта НОО: в рабочей программе внеурочной деятельности для начальных классов по духовно-нравственному направлению «Мой мир» на 2018-2023 уч.г. отсутствует: 1) содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности; 2) тематическое планирование.
• - нарушение ч.9 ст.2, ст.12, п.6 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ в части разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации, требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (далее Стандарт ДОУ): п.2.11.2 Стандарта ДОУ: содержательный раздел основной образовательной программы дошкольного образования группы кратковременного пребывания при начальной общеобразовательной школе деревни Толбазы филиала муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа с. Карача-Елга МР Кушнаренковский район РБ составлен без учета образовательных потребностей, интересов и мотивов детей, членов их семей и педагогов; п.2.11.3 Стандарта ДОУ: организационный раздел основной образовательной программы дошкольного образования не включает описания особенности традиционных событий, праздников, мероприятий; п.3.2.9. Стандарта ДОУ: максимально допустимый объем образовательной нагрузки должен соответствовать санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций», утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 (максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не должен превышать 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно); п.12.3 Стандарта ДОУ: в краткой презентации основной образовательной программы дошкольного образования не указаны используемые Примерные программы;
• п. 3.3 Требований: подраздел «Документы» не содержит документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате; п. 3.3 Требований: подраздел «Документы» не документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования;
• - несоответствие содержания устава Федеральному закону от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: ч.2 ст.25, ч.5 ст.26 - в уставе образовательной организации не содержится информация о порядке формирования, сроках полномочий, выступлении от имени образовательной организации Трудового коллектива; о структуре, порядке формирования, сроках полномочий, порядке принятия решений и выступлении от имени образовательной организации Педагогического совета; о сроках полномочий и выступлении от имени образовательной организации Совета школы; о порядке принятия решений и выступлении от имени образовательной организации Совета обучающихся, Совета родителей;
• п.3.4 Требований: подраздел «Образование» не содержит информацию приложения копии об описании образовательной программы; п.3.4 Требований: подраздел «Образование» не содержит информацию приложений копий об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы); п.3.4 Требований: подраздел «Образование» не содержит информацию о методических и об иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса; п.3.4 Требований: подраздел «Образование» не содержит информацию об адаптированных образовательных программах;

Нарушенный правовой акт:

• в соответствии с частью 3 статьи 9 Федерального закона от 26.12.2008 № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля», пунктом 1 части 1 статьи 7 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статьи 19 Федерального закона от 04.05.2011 № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности».

Выданные предписания:

• - нарушение п.1 ч.3 ст.44 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.2.9 требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 № 1155, в части организации учета образовательных запросов обучающихся и их родителей (законных представителей): отсутствие документов, подтверждающих право выбора родителями (законными представителями) части, формируемой участниками образовательных отношений, основной образовательной программы дошкольного образования;
• - несоответствие требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373 (далее Стандарт НОО): п.19.1 Стандарта НОО: в целевом разделе основной образовательной программы начального общего образования в пояснительной записке отсутствуют принципы формирования основной образовательной программы начального общего образования; п.19.7 Стандарта НОО: в содержательном разделе основной образовательной программы начального общего образования раздел «Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни» не содержит: 1) критерии, показатели эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся; 2) методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся. 3) моделей организации работы, видов деятельности и форм занятий с обучающимися по профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися,
• - нарушение ч.4 ст.45 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части защиты прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся: отсутствие организации работы комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
• - нарушение ст.79 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.7,8 Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309, в части составления паспорта доступности для инвалидов объекта и услуг: отсутствие паспорта доступности;
• - нарушение ст.55, ст.67 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования (далее Порядок), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.04.2014 № 293 в период до 25.08.2018: п.16 Порядка в части заключения договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования с родителями (законными представителями) ребенка: отсутствие заключения договоров об образовании; п.17 Порядка в части издания распорядительного акта о зачислении ребенка в образовательную организацию в течение трех рабочих дней после заключения договора: приказ о зачислении в группу кратковременного пребывания издан после приема заявления родителей (законных представителей) и представленных документов;
• - нарушение п.13 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части обеспечения функционирования внутренней системы оценки качества образования: отсутствие материалов, подтверждающих осуществление оценки личностных и метапредметных результатов обучающихся; - нарушение пп.3, 13 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Порядка проведения самообследования образовательной организацией, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462; приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию» в части проведения самообследования, предоставления учредителю и общественности ежегодного отчета о результатах самообследования: отсутствие отчета о самообследовании за 2017 год, предоставления его учредителю и общественности;
• п.26 Стандарта ООО: укомплектованность учебниками, учебно-методической литературой и материалами по всем учебным предметам основной образовательной программы основного общего образования с истекшим сроком использования: учебник «Татарская литература» 5 кл. автор: Залялиева М.Ш., Адамова Г.М., Сибгатуллина Д.Ш. «Татарское книжное издательство», 2011г.; учебник «Родной Башкортостан» 5-6 кл., автор: Азнагулов Р.Г., издательство «Китап», 2005г.; учебник «Математика» 5-6 кл., автор: Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., издательство «Мнемозина», 2013г.; учебник «Биология» 5-6 кл., автор: Пономарева И.Н., издательство «Вентана-Граф», 2013г.; учебник «Татарский язык» 6 кл., автор: Миниахметова Т.Ф., издательство «Китап», 2008г.; учебник «Татарский язык» 7 кл., автор: Хабибов Л.Г., издательство «Китап», 2008г.; учебник «Татарская литература» 6 кл. автор: Ганиева Ф.А. «Татарское книжное издательство», 2008г.; учебник «География» 6-7 кл., автор: Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И., издательство «Дрофа», 2013г.; учебник «Татарская литература» 7кл. автор: Хатипов Л.Г. «Татарское книжное издательство», 2005г.; учебник «Информатика»7-8кл. автор: Угринович Н.Д.издательство «Бином», 2013г; учебник «Геометрия» 7-9 кл., автор: Атанасян Л.С. , Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б, издательство «Просвещение», 2012г.; учебник «Технология» 5-7, 10-11 кл., автор: Самородский П.С., Симоненко В.Д., издательство «Вентана-Граф», 2013г.; учебник «Татарский язык» 9 кл., автор: Насипов И.С., издательство «Китап», 2005г.; учебник «Всеобщая история. История новейшего времени» 9 кл., издательство «Баласс», 2006г; учебник «Россия и мир» 10 кл., автор: Данилов А.А. издательство «Просвещение», 2007г;
• - нарушение ч.9 ст.2, п.6 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации, требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 (далее Стандарт ООО): пп.5 п.11.10 Стандарта ООО: отсутствие в планируемых предметных результатах освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования при изучении предметной области «Физическая культура» подготовки к выполнению нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО); п.15 Стандарта ООО: обязательная часть основной образовательной программы основного общего образования составляет более 70% от общего объема (в пятом классе 90,9%, в шестом классе 88,3%, в седьмом классе 91,7%, в восьмом классе 91,9%, в девятом классе 88,9%); часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет менее 30% от общего объема (в пятом классе 9,1%, в шестом классе 11,7%, в седьмом классе 8,3%, в восьмом классе 8,1%, в девятом классе 11,1%);
• п.3.7 Требований: подраздел «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» не содержит информацию о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; п.3.7 Требований: подраздел «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» не содержит информацию об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; п.3.7 Требований: подраздел «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» не содержит информацию об условиях питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; п.3.7 Требований: подраздел «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» не содержит информацию об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; п.3.7 Требований: подраздел «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» не содержит информацию о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; п.3.10 Требований: подраздел «Финансово-хозяйственная деятельность» не содержит на главной странице информацию об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц;
• - нарушение ч.9 ст.2, п.6 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации, требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 (далее Стандарт ООО): структура и содержание адаптированной основной образовательной программы основного общего образования не соответствует требованиям Стандарта ООО;
• - нарушение п.1 ч.3 ст.28, ч.2 ст.30 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и принятия локальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности: отсутствие локальных нормативных актов, регламентирующих режим занятий обучающихся, правила приема обучающихся на обучение по образовательным программам дошкольного образования, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся по образовательным программам дошкольного образования; порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися по образовательным программам дошкольного образования и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся; - нарушение ч.3 ст.30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части отсутствия учета мнения советов обучающихся, советов родителей, при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся, родителей (законных представителей);
• - нарушение п.21 ч.3 ст.28, ст.29 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 №785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации» (далее - Требований), Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582, в части размещения информации на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: на официальном сайте МБОУ СОШ с. Карача-Елга МР Кушнаренковский район Республики Башкортостан (https:// karachaschool.02edu.ru п.3.2 Требований: подраздел «Структура и органы управления образовательной организацией» не содержит приложения копий о наличии положений о структурных подразделениях; п.3.2 Требований: подраздел «Структура и органы управления образовательной организацией» не содержит приложением копий сведений об органах управления; п. 3.3 Требований: подраздел «Документы» не содержит документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе; п. 3.3 Требований: подраздел «Документы» не содержит документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
• п.14, п.18.3.1.2 Стандарта ООО: в организационном разделе основной образовательной программы основного общего образования не содержится план внеурочной деятельности, не определен объем внеурочной деятельности на уровень основного общего образования (до 1750 часов за пять лет обучения) с учетом интересов обучающихся и возможностей организации, осуществляющей образовательную деятельность; п.18.3.1.1 Стандарта ООО: отсутствие в календарном учебном графике организационного раздела основной образовательной программы основного общего образования сроков проведения промежуточных аттестаций; п.24 Стандарта ООО: отсутствие описания в организационном разделе материально-технических условий реализации основной образовательной программы основного общего образования по обеспечению полных комплектов технического оснащения и оборудования всех предметных областей и внеурочной деятельности, включая расходные материалы и канцелярские принадлежности, инструменты письма (в тетрадях и на доске), технологической обработки и конструирования, химические реактивы, носители цифровой информации;
• п.19.9 Стандарта НОО: в целевом разделе основной образовательной программы начального общего образования в разделе «Система оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы»: 1) отсутствует описание состава инструментария оценивания; 2) отсутствует оценка эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность; п.19.10 Стандарта НОО: в организационном разделе основной образовательной программы начального общего образования в разделе отсутствует план внеурочной деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности для обучающихся при получении начального общего образования (до 1350 часов за четыре года обучения) с учетом интересов обучающихся и возможностей организации, осуществляющей образовательную деятельность. п.19.11 Стандарта НОО: отсутствие в системе условий реализации основной образовательной программы начального общего образования: описания имеющихся психолого-педагогических финансовых, материально-технических, а также учебно-методических условий, обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами ООП НОО, контроля за состоянием системы условий;
• п.19.7 Стандарта НОО: в содержательном разделе основной образовательной программы начального общего образования в разделе «Коррекционная работа» отсутствует: 1) план реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья, их интеграцию в организации, осуществляющей образовательную деятельность и освоение ими основной образовательной программы начального общего образования; 2) описание специальных условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе безбарьерной среды их жизнедеятельности, использование адаптированных образовательных программ начального общего образования и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования,
• п.19.3 Стандарта НОО: в протоколе проведения промежуточной аттестации за 2017-2018 учебный год Тимашевой Азалии Валерьевны обучающейся по форме семейного образования в МБОУ СОШ с. Карача-Елга МР Кушнаренковский район РБ отсутствует указание и проведение промежуточной аттестации обязательного предмета «Родной язык и литературное чтение на родном языке»; п.19.5. Стандарта НОО: рабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению не содержит тематическое планирование; п.19.5. Стандарта НОО: рабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению в 1-4 классах на 2018-2019 учебный год не содержит тематическое планирование; п.19.5. Стандарта НОО: в рабочей программе внеурочной деятельности для начальных классов по духовно-нравственному направлению «Мой мир» на 2018-2023 уч.г. отсутствует: 1) содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности; 2) тематическое планирование.
• - нарушение ч.9 ст.2, ст.12, п.6 ч.3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ в части разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации, требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (далее Стандарт ДОУ): п.2.11.2 Стандарта ДОУ: содержательный раздел основной образовательной программы дошкольного образования группы кратковременного пребывания при начальной общеобразовательной школе деревни Толбазы филиала муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа с. Карача-Елга МР Кушнаренковский район РБ составлен без учета образовательных потребностей, интересов и мотивов детей, членов их семей и педагогов; п.2.11.3 Стандарта ДОУ: организационный раздел основной образовательной программы дошкольного образования не включает описания особенности традиционных событий, праздников, мероприятий; п.3.2.9. Стандарта ДОУ: максимально допустимый объем образовательной нагрузки должен соответствовать санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций», утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 (максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не должен превышать 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно); п.12.3 Стандарта ДОУ: в краткой презентации основной образовательной программы дошкольного образования не указаны используемые Примерные программы;
• п. 3.3 Требований: подраздел «Документы» не содержит документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате; п. 3.3 Требований: подраздел «Документы» не документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования;
• - несоответствие содержания устава Федеральному закону от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: ч.2 ст.25, ч.5 ст.26 - в уставе образовательной организации не содержится информация о порядке формирования, сроках полномочий, выступлении от имени образовательной организации Трудового коллектива; о структуре, порядке формирования, сроках полномочий, порядке принятия решений и выступлении от имени образовательной организации Педагогического совета; о сроках полномочий и выступлении от имени образовательной организации Совета школы; о порядке принятия решений и выступлении от имени образовательной организации Совета обучающихся, Совета родителей;
• п.3.4 Требований: подраздел «Образование» не содержит информацию приложения копии об описании образовательной программы; п.3.4 Требований: подраздел «Образование» не содержит информацию приложений копий об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы); п.3.4 Требований: подраздел «Образование» не содержит информацию о методических и об иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса; п.3.4 Требований: подраздел «Образование» не содержит информацию об адаптированных образовательных программах;