Причина проверки:

государственный контроль надзор в сфере образования федеральный государственный надзор в сфере образования лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Федеральный закон 294ФЗ от 26122008 О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля надзора и муниципального контроля Федеральный закон 99ФЗ от 04052011 О лицензировании отдельных видов деятельности ст 19 ч 9

Выявленные нарушения (3 шт.):

• нарушение п13 ч3 ст28 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части обеспечения функционирования внутренней системы оценки качества образования не определены основные показатели инструментарий ВСОКО нет анализа полученных результатов нет сопоставления результатов с нормативными показателями не разработаны стратегии дальнейшей работы п45 Положения о внутренней системе оценки качества дошкольного образования МАДОУ детский сад 24 гБелебеяпо итогам анализа полученных данных ВСОКО не готовятся соответствующие документы отчеты справки доклады 46 Положения о внутренней системе оценки качества дошкольного образования МАДОУ детский сад 24 гБелебея
• нарушение п1 ч6 ст28 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и принятия образовательных программ требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования утвержденного приказом Министерство образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 1155 далее Стандарта ДО п 27 п211 Стандарта ДО в части содержания образовательных областей программы конкретное содержание образовательных областей зависит от возрастных и индивидуальных особенностей детей определяется целями и задачами программы и может реализовываться в различных видах деятельности а именно в содержательном разделе программы МАДОУ детский сад 24 гБелебея в целях реализации образовательных областей не предусмотрены возрастные особенности детейпп29 210 211 Стандарта ДО в части содержания программы отсутствие указания части формируемой участниками образовательных отношений не более 40 в содержательном и организационном разделах основной образовательной программы дошкольного образованияп211 п2111 Стандарта ДО в части содержания программы в пояснительной записке целевого раздела не раскрыты планируемые результаты освоения программы не конкретизируют требования стандарта к целевым ориентирам в части формируемой участниками образовательных отношенийп213 Стандарта ДО в части содержания программы в краткой презентации основной образовательной программы дошкольного образования дано описание используемых примерных парциальных программ «Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи» ГБ Филичевой МАВасильевой «Мой край Башкортостан» Фазлыевой ФН «Комплексное развитие детей в процессе их общения с природой» Марченко ЛИ не указанных в целевом и содержательном разделах основной образовательной программы дошкольного образования п31 Стандарта ДО в части содержания программы в организационном разделе основной образовательной программы дошкольного образования отсутствует описание требований к психологопедагогическим условиям реализации Программып334 Стандарта ДО в части соответствия условий реализации программы развивающая предметнопространственная среда не включает средства обучения и воспитания в том числе технических использования разнообразных материалов оборудования и инвентаря в здании и на участке с учетом возрастных особенностей детей
• ст79 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» пп3 4 Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования а также оказания им при этом необходимой помощи утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09112015 1309 в части создания инвалидам следующих условий доступности объектова при входе в объект нет вывески с графиком работы планом здания выполненных рельефноточечным шрифтом Брайля и на контрастном фонее нет надлежащего размещения носителей информации необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа инвалидов к объектам и услугам с учетом ограничений их жизнедеятельности в том числе дублирование необходимой для получения услуги звуковой и зрительной информации а также надписей знаков и иной текстовой и графической информации знаками выполненными рельефноточечным шрифтом Брайля и на контрастном фонег в одном из помещений предназначенных для проведения массовых мероприятий нет индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры

Нарушенный правовой акт:

• п1 ч6 ст28 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• ст79 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» пп3 4 Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования а также оказания им при этом необходимой помощи утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09112015 1309
• Проверка осуществляется в соответствии с частью 3 статьи 9 Федерального закона от 26122008 294ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля надзора и муниципального контроля» пунктом 1 части 1 статьи 7 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статьи 19 Федерального закона от 04052011 99ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

• нарушение п13 ч3 ст28 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части обеспечения функционирования внутренней системы оценки качества образования не определены основные показатели инструментарий ВСОКО нет анализа полученных результатов нет сопоставления результатов с нормативными показателями не разработаны стратегии дальнейшей работы п45 Положения о внутренней системе оценки качества дошкольного образования МАДОУ детский сад 24 гБелебеяпо итогам анализа полученных данных ВСОКО не готовятся соответствующие документы отчеты справки доклады 46 Положения о внутренней системе оценки качества дошкольного образования МАДОУ детский сад 24 гБелебея
• нарушение п1 ч6 ст28 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и принятия образовательных программ требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования утвержденного приказом Министерство образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 1155 далее Стандарта ДО п 27 п211 Стандарта ДО в части содержания образовательных областей программы конкретное содержание образовательных областей зависит от возрастных и индивидуальных особенностей детей определяется целями и задачами программы и может реализовываться в различных видах деятельности а именно в содержательном разделе программы МАДОУ детский сад 24 гБелебея в целях реализации образовательных областей не предусмотрены возрастные особенности детейпп29 210 211 Стандарта ДО в части содержания программы отсутствие указания части формируемой участниками образовательных отношений не более 40 в содержательном и организационном разделах основной образовательной программы дошкольного образованияп211 п2111 Стандарта ДО в части содержания программы в пояснительной записке целевого раздела не раскрыты планируемые результаты освоения программы не конкретизируют требования стандарта к целевым ориентирам в части формируемой участниками образовательных отношенийп213 Стандарта ДО в части содержания программы в краткой презентации основной образовательной программы дошкольного образования дано описание используемых примерных парциальных программ «Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи» ГБ Филичевой МАВасильевой «Мой край Башкортостан» Фазлыевой ФН «Комплексное развитие детей в процессе их общения с природой» Марченко ЛИ не указанных в целевом и содержательном разделах основной образовательной программы дошкольного образования п31 Стандарта ДО в части содержания программы в организационном разделе основной образовательной программы дошкольного образования отсутствует описание требований к психологопедагогическим условиям реализации Программып334 Стандарта ДО в части соответствия условий реализации программы развивающая предметнопространственная среда не включает средства обучения и воспитания в том числе технических использования разнообразных материалов оборудования и инвентаря в здании и на участке с учетом возрастных особенностей детей
• ст79 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» пп3 4 Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования а также оказания им при этом необходимой помощи утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09112015 1309 в части создания инвалидам следующих условий доступности объектова при входе в объект нет вывески с графиком работы планом здания выполненных рельефноточечным шрифтом Брайля и на контрастном фонее нет надлежащего размещения носителей информации необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа инвалидов к объектам и услугам с учетом ограничений их жизнедеятельности в том числе дублирование необходимой для получения услуги звуковой и зрительной информации а также надписей знаков и иной текстовой и графической информации знаками выполненными рельефноточечным шрифтом Брайля и на контрастном фонег в одном из помещений предназначенных для проведения массовых мероприятий нет индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры