Причина проверки:

государственный контроль надзор в сфере образования федеральный государственный контроль качества образования федеральный государственный надзор в сфере образования лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Федеральный закон 294ФЗ от 26122008 О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля надзора и муниципального контроля Федеральный закон 99ФЗ от 04052011 О лицензировании отдельных видов деятельности ст 19 ч 9

Выявленные нарушения (1 шт.):

• в части разработки и принятия образовательных программ приказ Министерство образования и науки Российской Федерации от 17102013 1155 в части разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06102009 373 в части обеспечения функционирования внутренней системы оценки качества образования далее ВСОКО в части разработки и принятия локальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности а в части защиты прав обучающихся родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся в части обеспечения создания инвалидам условий доступности объектов в соответствии с требованиями установленными законодательными и иными нормативными правовыми актами составления паспорта доступности для инвалидов объекта и услуг

Нарушенный правовой акт:

• ч9 ст2 ч5 ст12 п6 ч3 ст28 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приказом Министерство образования и науки Российской Федерации от 17102013 1155 п6 ч3 ст28 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06102009 373 п6 ч3 ст28 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17122010 1897 п3 ч6 ст28 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части обеспечения функционирования внутренней системы оценки качества образования п3 ч6 ст 28 ч2 ст 30 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ст45 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ч2 ст79 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п37 Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования а также оказания им при этом необходимой помощи утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09112015 1309
• Проверка осуществляется в соответствии с частью 3 статьи 9 Федерального закона от 26122008 294ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля надзора и муниципального контроля» пунктом 1 части 1 статьи 7 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статьи 19 Федерального закона от 04052011 99ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

• нарушение ч9 ст2 ч5 ст12 п6 ч3 ст28 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и принятия образовательных программ требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования утвержденного приказом Министерство образования и науки Российской Федерации от 17102013 1155 далее Стандарт ДО в части содержания основной образовательной программы дошкольного образования МОБУ ООШ сИбраево МР Кигинский район РБ п210 211 Стандарта ДО отсутствие указания в трех основных разделах Программы целевом содержательном и организационном объема обязательной части не менее 60 от ее общего и части формируемой участниками образовательных отношений не более 40п 2111 Стандарта ДО в целевом разделе планируемые результаты освоения Программы не конкретизирована с учетом возрастных возможностей и индивидуальных различий индивидуальных траекторий развития детей а также особенностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья в том числе детейинвалидов далее дети с ограниченными возможностями здоровьяп2113 Стандарта ДО отсутствие указания в Организационном разделе описание особенностей традиционных событий праздников мероприятий особенности организации развивающей предметнопространственной средып213 Стандарта ДО отсутствие указания в дополнительном разделе Программы краткой презентации иных категории детей на которых ориентирована Программа Организации в том числе категории детей с ограниченными возможностямихарактеристики взаимодействия педагогического коллектива с семьями детейнарушение п6 ч3 ст28 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06102009 373 далее Стандарт НООп193 Стандарта НОО учебный план не определяет формы промежуточной аттестации обучающихсянарушение п6 ч3 ст28 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17122010 1897 далее Стандарт ОООпп1 п114 Стандарта ООО отсутствие в планируемых предметных результатах освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования при изучении предметов «История России Всеобщая история» формирование основ гражданской этнонациональной социальной культурной самоидентификации личности обучающегося осмысление им опыта российской истории как части мировой истории усвоение базовых национальных ценностей современного российского общества гуманистических и демократических ценностей идей мира и взаимопонимания между народами людьми разных культур п14 п1831 Стандарта ООО в организационном разделе основной образовательной программы основного общего образования учебный план не определяет формы промежуточной аттестации отсутствует план внеурочной деятельности п1813 Стандарта ООО В систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не включено описание организации промежуточной аттестации обучающихся в рамках внеурочной деятельностип1832 Стандарта ООО в организационном разделе программы раздел «Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования» не содержит контроля состояния системы условий нарушение п3 ч6 ст28 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части обеспечения функционирования внутренней системы оценки качества образования далее ВСОКО а именно отсутствует материалы подтверждающие проведение мониторинга и принятие управленческих решений по проведению работы по определению уровня освоения планируемых метапредметных результатов динамики результатов в соответствии с критериями и показателями включенными в п 42 «Положения о внутренней системы оценки качества образования в МОБУ ООШ сИбраево МР Кигинский район РБ» утвержденное приказом директора МОБУ ООШ сИбраево МР Кигинский район РБ от 31082020 31 документы комиссии не представлены в Положение о внутренней системы оценки качества образования МОБУ ООШ сИбраево МР Кигинский район РБ и План ВСОКО не включены направления и объекты оценки качества образования по основной образовательной программе дошкольного образования нарушение п3 ч6 ст 28 ч2 ст 30 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и принятия локальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности а именно в содержание локального акта «Положение о правилах приема граждан в муниципальное образовательное бюджетное учреждение основная общеобразовательная школа с Ибраево муниципального района Кигинский район Республики Башкортостан» утвержденного приказом директора МОБУ ООШ сИбраево МР Кигинский район РБ» от 31012020 43 не внесены изменения в соответствии с приказом Министерства Просвещения Российской Федерации «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» утвержденного 02092020 458 нарушение ст45 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части защиты прав обучающихся родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся отсутствие организации работы комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений а именно комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений состоит не из равного числа родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся и представителей образовательной организации 1 родитель законный представитель обучающихся и 3 представителей образовательной организации приказ директора МОБУ ООШ с Ибраево МР Кигинский район РБ от 25122020 68 «О создании комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений на 20202021 учебный год» нарушение ч2 ст79 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п37 Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования а также оказания им при этом необходимой помощи утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09112015 1309 в части обеспечения создания инвалидам условий доступности объектов в соответствии с требованиями установленными законодательными и иными нормативными правовыми актами составления паспорта доступности для инвалидов объекта и услуг а именно руководителем МОБУ ООШ сИбраево МР Кигинский район РБ не обеспечено надлежащее размещение носителей информации необходимой для обеспечения беспрепятственного доступа инвалидов к объектам и услугам с учетом ограничений их жизнедеятельности в том числе дублирование необходимой для получения услуги звуковой и зрительной информации а также надписей знаков и иной текстовой и графической информации знаками выполненными рельефноточечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне