Причина проверки:

Соблюдение законодательства в сфере образования, Контроль качества образования

Выявленные нарушения (17 шт.):

• не установлен Уставом порядок выступления от имени образовательной организации коллегиальных органов управления;Уставом школы не установлены права, обязанности и ответственность работников образовательных организаций, занимающих должности административно-хозяйственных, производственных, учебно-вспомогательных и иных работников, осуществляющих вспомогательные функции;
• не определены локальными нормативными актами язык или языки образования; не приняты локальные нормативные акты, регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, правила внутреннего распорядка обучающихся; при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся, работников не учитывается мнение советов обучающихся, советов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, представительных органов работников;не установлены локальными нормативными актами: порядок обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренного обучения, в пределах осваиваемой образовательной программы; порядок посещения обучающимися по своему выбору мероприятий, которые проводятся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и не предусмотрены учебным планом; порядок пользования лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта образовательной организации; порядок зачета результатов освоения обучающимися учебных предметов, в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность;Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления учащихся устанавливает отчисление по инициативе школы в случае невыполнения учащимся обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы соответствующего уровня и выполнению учебного плана, а также в случае установления нарушения порядка приема в школу, повлекшего по вине учащегося его незаконное зачисление в школ, договор об образовании устанавливает возможность прекращения образовательных отношений (расторжение договора) по инициативе одной из сторон в случае нарушения другой стороной (частично или полностью) своих обязательств;
• при приеме на работу работников не в полной мере соблюдаются положения трудового законодательства: в личных делах педагогических работников Бочкаревой О.А., Кокориной Е.Н. отсутствуют справки об отсутствии/наличии фактов судимости или привлечения к уголовной ответственности;
• в спецразделе «Сведения об образовательной организации»: главная страница подраздела «Структура и органы управления образовательной организацией» не содержит информацию об органе управления - Наблюдательном совете, содержит сведения об Управляющем совете, при этом в Уставе отсутствует информация об Управляющем совете; подраздел «Образование» не содержит информацию о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы, об описании образовательной программы дополнительного образования с приложением ее копии, о численности обучающихся по каждой образовательной программе за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц, о языке образования; главная страница подраздела «Финансово-хозяйственная деятельность» не содержит информацию о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года. главная страница подраздела «Вакантные места для приема (перевода)» не содержит информацию о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе;
• в недостаточной степени обеспечено использование и совершенствование методов воспитания, направленных на формирование у обучающихся законопослушного поведения, профилактику нарушений при проведении государственной итоговой аттестации, профилактику деструктивного поведения обучающихся;
• не обеспечено обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи;
• договоры о предоставлении образования, заключаемые между школой и родителями (законными представителями) обучающихся не содержат сведений об уровне образовательной программа, форме обучения, сроке освоения образовательной программы (продолжительности обучения);
• не установлен образец справки об обучении или о периоде обучения, выдаваемой лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной программы и (или) отчисленным из школы, не выдается справка о периоде обучения лицам, освоившим часть образовательной программы и (или) отчисленным из организации;
• условия организации обучения и воспитания детей инвалидов Гайнулиной И.Н., Дричиц М.А. не определены в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида не представлены рекомендации к условиям рекомендации ПМПК; не обеспечены двухразовым бесплатным питанием обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья Люсимин А.Е., Рыбинский М.Д., Дричиц М.А., Фомин Н.Р., Шиверский И.В., Массальский О.Д., Целуйко З.М.,
• приказы об отчислении учащихся в порядке перевода издаются на основании справок-подтверждении;
• приняты на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе дети с ограниченными возможностями здоровья в отсутствие согласия их родителей (законных представителей);
• записи в книге регистрации выданных аттестатов не содержат сведений о дате выдачи аттестата, номере и дате приказа о выдаче аттестатов, отсутствуют сведения об итоговых отметках по предмету «История», «Математика»: внесены сведения об отметках по предметам «История России», «Всеобщая история», «Алгебра», «Геометрия»; при выдаче дубликата аттестата и дубликата приложения к аттестату не отмечаются учетный номер записи и дата выдачи оригинала, нумерация бланка оригинала; не издается распорядительный акт о выдаче дубликата аттестата или дубликата приложения к аттестату организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
• В содержательной части образовательной программы не отражено изучение предметной области «Родной язык и родная литература» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России»;
• - в нарушение приказа МО и Н РФ от 09.03.2004г №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного и примерных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» разработан учебный план образовательной организации на 2019-2020 уч.г.:
• - в нарушение приказа министерства просвещения РФ от 9 ноября 2018г. №196 «Об утверждения Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» не разработана дополнительная общеобразовательная программа;
• ОО не обеспечивает в полном объеме функционирование внутренней системы оценки качества образования. Деятельность администраций школ по осуществлению внутришкольного контроля качества образования носит несистемный характер. Администрацией ОО не в полной мере организовано посещение уроков;
• - в нарушение ч.2 ст.87 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», письма Минобрнауки Российской Федерации от 25.05.2015 г. № 08-761 «Об изучении предметных областей: «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России», письма Минобрнауки Российской Федерации от 31.03.2015 г. № 08-461 «О направлении регламента выбора модуля курса ОРКСЭ» в образовательной организации выбран модуль курса ОРКСЭ.

Нарушенный правовой акт:

• №:273-ФЗ от 29.12.2012 ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
• №:785 от 29.05.2014 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТРЕБОВАНИЙ К СТРУКТУРЕ ОФИЦИАЛЬНОГО САЙТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ "ИНТЕРНЕТ" И ФОРМАТУ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НА НЕМ ИНФОРМАЦИИ
• пункт 7 Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утв. Приказом Минобрнауки России от 12.03.2014 №177
• пункт 17 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утв. Приказом Минобрнауки России от 22.01.2014 г. №32
• №:115 от 14.02.2014 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ЗАПОЛНЕНИЯ, УЧЕТА И ВЫДАЧИ АТТЕСТАТОВ ОБ ОСНОВНОМ ОБЩЕМ И СРЕДНЕМ ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ И ИХ ДУБЛИКАТОВ
• №:1015 от 30.08.2013 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОСНОВНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ - ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
• приказ МО и Н РФ от 09.03.2004г №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного и примерных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»
• приказ Министерства просвещения РФ от 9 ноября 2018г. №196 «Об утверждения Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
• №:294-ФЗ от 26.12.2008 О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля

Выданные предписания:

• содержание Устава привести в соответствие установленным требованиям
• Процедуру принятия, содержание и перечень локальных нормативных актов привести в соответствие требованиям закона.
• Обеспечить наличие сведений об отсутствии/наличии фактов судимости, привлечения к уголовной ответственности в личных делах работников школы.
• Содержание официального сайта привести в соответствие требованиям закона.
• Обеспечить использование и совершенствование методов воспитания, направленных на формирование у обучающихся законопослушного поведения, профилактику правонарушений, в том числе при проведении государственной итоговой аттестации, профилактику деструктивного поведения обучающихся.
• Обеспечить обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи.
• 10. Привести форму и содержание договора об образовании в соответствие требованиям законодательства.
• Установить локальными нормативными актами образец справки об обучении или о периоде обучения.
• Условия организации обучения и воспитания детей инвалидов определить в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида. Обеспечить бесплатным двухразовым питанием обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
• Процедуру отчисления в порядке перевода привести в соответствие требованиям законодательства.
• Обеспечить наличие согласия родителей (законных представителей) при организации обучения по адаптированным образовательным программам.
• Обеспечить заполнение, учет и выдачу документов об образовании в соответствии с установленными требованиями.
• 14. Основную образовательную программу образовательной организации привести в соответствие требованиями законодательства.
• 16. Учебный план на ступени среднего общего образования привести в соответствии с ФБУП.
• Дополнительные общеобразовательные программы привести в соответствие с законодательством.
• Усилить внутришкольный контроль.
• 18. Выбор модуля курса ОРКСЭ провести в соответствие с требованиями законодательства.