Выданные предписания:

• - в нарушение пункта 16 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в МАОУ «СОШ №54» г. Улан-Удэ не созданы условия для занятий обучающимися физической культуры и спорта: в школе отсутствует спортивный зал, для занятий физической культуры в наличии только спортивная площадка, используемая в теплое время года; - в нарушение части 1 статьи 34 Федерального закона №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в МАОУ «СОШ №54» не установлены локальными нормативными актами: • порядок обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренного обучения, в пределах осваиваемой образовательной программы; • порядок посещения обучающимися по своему выбору мероприятий, которые проводятся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и не предусмотрены учебным планом; • порядок пользования лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта образовательной организации; - в нарушение п. 11 ч. 1 ст. 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в МАОУ «СОШ №54» не обеспечено обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи; - в нарушение части 3 статьи 45 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в МАОУ «СОШ №54» в составе комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений не обеспечено равное представительство участников образовательных отношений: из 12 участников 9 представителей образовательной организации; - в нарушение части 1 статьи 79 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся – инвалидов не определены в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида; - в нарушение пункта 25 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утв. приказом Министерства просвещения РФ от 02.09.2020 №458 в МАОУ «СОШ №54» форма заявления о приеме на обучение не устанавливает предоставление сведений о родном языке из числа языков народов Российской Федерации (в случае реализации права на изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка); государственном языке республики Российской Федерации (в случае предоставления общеобразовательной организацией возможности изучения государственного языка республики Российской Федерации); - в нарушение пункта 18 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утв. приказом Минпросвещения РФ от 05.10.2020 №546: в книге выдачи аттестатов при выдаче дубликата аттестата и дубликата приложения к аттестату не отмечаются учетный номер записи и дата выдачи оригинала, нумерация бланка оригинала; - в нарушение приказа МО и НРФ от 14 июня 2013г. №462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации» (с изм. от 14.12.2017 N 1218) проводится ОО самообследование. Отсутствует в самообследовании следующие этапы: 1.планирование и подготовка работ по самообследованию организации; 2.рассмотрение отчета органом управления организации, к компетенции которого относится решение данного вопроса; 3.Сроки, форма проведения самообследования, состав лиц, привлекаемых для его проведения. Не проводится оценка образовательной деятельности, системы управления организации, содержания и качества подготовки обучающихся, организации учебного процесса, востребованности выпускников, качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования. (Отчетным периодом является предшествующий самообследованию календарный год); - в нарушение п.20 ст.28 №273-ФЗ ОО не проводятся научные и методические конференции, семинары; - в нарушение локального акта «Положение о внутришкольном контроле» (утв. 01.09.2017г.№1) проводится внутришкольный контроль. Локальный акт разработан без специфик учреждения. Данный факт подтверждается тем, что указанное Положение одним из правил внутреннего контроля определил то, что к участию во внутреннем контроле могут привлекаться эксперты, сторонние специалисты. Администрация ОО не проводит анализ состояния преподавания предмета или группы предметов, не организует взаимопосещение уроков с последующим самоанализом педагога и анализом достигнутых результатов, не проводит творческие отчеты. Отсутствует преемственность при планировании работы на новый учебный год по итогам работы за предыдущий учебный год, не выявляются причинно-следственные связи возникающих проблем, не прослеживается динамика результатов (тенденции) образовательного процесса. За 2019-2020,2021-2022 уч.гг. администрацией ОО не посещено ни одного урока; - в нарушение ч. 3 ст. 15 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации» и Приказа Министерства науки и высшего образования РФ и Министерства просвещения РФ от 5 августа 2020 г. № 882/391 "Об организации и осуществлении образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ" ОО осуществляет образовательную деятельность при сетевой форме реализации образовательных программ; - в нарушение приказа Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 №115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 декабря 2020г. №712 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012 № 413 « Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» разработана ОП СОО. В нарушение ФГОС СОО разработан организационный раздел ОП: - отсутствует обоснование введения новых учебных предметов, увеличения количества часов, отведенных на учебные предметы (русский язык, математика, ритмика.); - расписание занятий не соответствует учебному плану в части наименования учебных предметов и элективных курсов (родной язык, культура речи); - количество часов в расписании занятий не соответствует количеству часов по учебному плану; - наименование рабочей программы учебного курса, предмета, дисциплины (модуля) не соответствует требованиям ФГОС, учебного плана ; Не указаны направления индивидуального проекта. ОО не разработан локальный акт «Положение об индивидуальном итоговом проекте обучающихся по ФГОС среднего общего образования». Организационный раздел не содержит календарный план воспитательной работы; Рабочая программа воспитания не включает: описание особенностей воспитательного процесса; цель и задачи воспитания обучающихся; виды, формы и содержание совместной деятельности педагогических работников, обучающихся и социальных партнеров организации, осуществляющей образовательную деятельность; основные направления самоанализа воспитательной работы в организации, осуществляющей образовательную деятельность. Содержательной и критериальной основой для разработки рабочей программы воспитания являются планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего общего образования; В разработке рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы не принимают участие советы обучающихся, советы родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, представительные органы обучающихся (при их наличии). ОО использует дистанционные образовательные технологии, которые не отражены в реализации общеобразовательных программ; - в нарушение приказа Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 №115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» и приказа Минобрнауки от 17.12.2010г.№ 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» не внесены изменения в ОП ООО. Отсутствует обоснование введения предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в 9-ых кл. Не внесены изменения в образовательную программу в части предметной области «Технология» (концепция преподавания предметной области «Технология», предмета «ОБЖ»). Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования не содержит: обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации; контроль за состоянием системы условий; Организационный раздел не содержит календарный план воспитательной работы; Рабочая программа воспитания не включает: описание особенностей воспитательного процесса; цель и задачи воспитания обучающихся; виды, формы и содержание совместной деятельности педагогических работников, обучающихся и социальных партнеров организации, осуществляющей образовательную деятельность; основные направления самоанализа воспитательной работы в организации, осуществляющей образовательную деятельность. Содержательной и критериальной основой для разработки рабочей программы воспитания являются планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего общего образования; В разработке рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы не принимают участие советы обучающихся, советы родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, представительные органы обучающихся (при их наличии). Расписание занятий не соответствует учебному плану в части наименования учебных предметов и элективных курсов (труд) ОО использует дистанционные образовательные технологии, которые не отражены в реализации общеобразовательных программ;