- информация на сайте ОО не обновляется;
-в структуре ОО отсутствуют коллегиальные органы управления ОО (совет ОО, попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет);
- в ОО отсутствует положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
- в ОО о... Еще...- информация на сайте ОО не обновляется;
-в структуре ОО отсутствуют коллегиальные органы управления ОО (совет ОО, попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет);
- в ОО отсутствует положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
- в ОО отсутствует комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (приказ о создании комиссии, протоколы заседания комиссии);
-отсутствует порядок учета мнения советов обучающихся, родителей (законных представителей), представительных органов обучающихся при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих интересы обучающихся;
- в образовательной организации не приняты локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся;
- в образовательной организации локальные нормативные акты, регламентирующий правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, разработаны на основании нормативно-правовых актов, утратившие силу;
- в образовательной организации локальный нормативный акт, регламентирующий правила внутреннего распорядка обучающихся, разработан на основании нормативно-правовых актов, утратившие силу;
- Рабочая программа воспитания не содержит все разделы и направления воспитания, указанные во ФГОС:
целевые приоритеты не отражают ожидаемые результаты программы, а также сформулированы не в соответствии с ФГОС относительно каждого уровня образования;
- в рабочих программах по всем учебным предметам, курсам, модулям отсутствует тематика в соответствии с Календарным планом воспитательной работы;
- в рабочей программе по учебному предмету «Русский язык» и «Литература» 5 класса поурочное планирование не соответствует поурочному планированию федеральной рабочей программы по учебному предмету «Русский язык» и «Литература» 5 класса;
- педагоги начальных классов по предмету «труд (технология)» не прошли курсы повышения квалификации.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН организовало проверку (статус: Предостережение объявлено) . организации ЧАСТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ШКОЛА "САРМАНД" (ИНН: 0547006655)
Предостережение:
- информация на сайте ОО не обновляется;
-в структуре ОО отсутствуют коллегиальные органы управления ОО (совет ОО, попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет);
- в ОО отсутствует положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
- в ОО отсутствует комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (приказ о создании комиссии, протоколы заседания комиссии);
-отсутствует порядок учета мнения советов обучающихся, родителей (законных представителей), представительных органов обучающихся при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих интересы обучающихся;
- в образовательной организации не приняты локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся;
- в образовательной организации локальные нормативные акты, регламентирующий правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, разработаны на основании нормативно-правовых актов, утратившие силу;
- в образовательной организации локальный нормативный акт, регламентирующий правила внутреннего распорядка обучающихся, разработан на основании нормативно-правовых актов, утратившие силу;
- Рабочая программа воспитания не содержит все разделы и направления воспитания, указанные во ФГОС:
целевые приоритеты не отражают ожидаемые результаты программы, а также сформулированы не в соответствии с ФГОС относительно каждого уровня образования;
- в рабочих программах по всем учебным предметам, курсам, модулям отсутствует тематика в соответствии с Календарным планом воспитательной работы;
- в рабочей программе по учебному предмету «Русский язык» и «Литература» 5 класса поурочное планирование не соответствует поурочному планированию федеральной рабочей программы по учебному предмету «Русский язык» и «Литература» 5 класса;
- педагоги начальных классов по предмету «труд (технология)» не прошли курсы повышения квалификации.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
Основание проведения
Текст
о признаках нарушений
Основной
Нет
Требуется согласование
Нет
Тип основания
Наличие текста
Да
Требуется согласование
Нет
Требуется дата
Нет
Описание
Значение
- информация на сайте ОО не обновляется;
-в структуре ОО отсутствуют коллегиальные органы управления ОО (совет ОО, попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет);
- в ОО отсутствует положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
- в ОО отсутствует комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (приказ о создании комиссии, протоколы заседания комиссии);
-отсутствует порядок учета мнения советов обучающихся, родителей (законных представителей), представительных органов обучающихся при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих интересы обучающихся;
- в образовательной организации не приняты локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся;
- в образовательной организации локальные нормативные акты, регламентирующий правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, разработаны на основании нормативно-правовых актов, утратившие силу;
- в образовательной организации локальный нормативный акт, регламентирующий правила внутреннего распорядка обучающихся, разработан на основании нормативно-правовых актов, утратившие силу;
- Рабочая программа воспитания не содержит все разделы и направления воспитания, указанные во ФГОС:
целевые приоритеты не отражают ожидаемые результаты программы, а также сформулированы не в соответствии с ФГОС относительно каждого уровня образования;
- в рабочих программах по всем учебным предметам, курсам, модулям отсутствует тематика в соответствии с Календарным планом воспитательной работы;
- в рабочей программе по учебному предмету «Русский язык» и «Литература» 5 класса поурочное планирование не соответствует поурочному планированию федеральной рабочей программы по учебному предмету «Русский язык» и «Литература» 5 класса;
- педагоги начальных классов по предмету «труд (технология)» не прошли курсы повышения квалификации.