|
Значение |
- сайт в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» ОО не обновляется;
- Подраздел "Основные сведения" не содержит информацию:
з) о лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности);
и) о наличии или об отсутствии государственной аккредитации образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам, реализуемых в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования (выписке из государственной информационной системы "Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам);
- Подраздел "Структура и органы управления образовательной организацией" не содержит информацию:
а) о наименовании структурного подразделения (органа управления);
б) о фамилиях, именах, отчествах (при наличии) и должности руководителей структурных подразделений;
в) о месте нахождения структурных подразделений;
г) об адресах официальных сайтов в сети "Интернет" структурных подразделений (при наличии);
д) об адресах электронной почты структурных подразделений (при наличии);
е) о наличии положений о структурных подразделениях (об органах управления) с приложением указанных положений в виде электронных документов, подписанных простой электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. № 63-ФЗ "Об электронной подписи";
В подразделе «Документы» не размещены копии следующих документов или электронных документов:
б) правила внутреннего распорядка обучающихся;
г) коллективный договор (при наличии);
д) локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности:
- режим занятий обучающихся,
- порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся,
Подраздел "Образование" не содержит следующую информацию:
1) о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных соответствующей образовательной программой, представляемую в виде образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам Сайта, содержащим отдельные компоненты образовательной программы, с указанием для каждой из них следующей информации:
а) об уровне общего образования, о наименовании образовательной программы;
б) о форме обучения;
5) о языках образования (в форме электронного документа);
Подраздел "Педагогический состав" не содержит необходимую информацию о персональном составе всех педагогических работников:
г) уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации;
д) ученая степень (при наличии);
е) ученое звание (при наличии);
ж) сведения о повышении квалификации (за последние 3 года);
з) сведения о профессиональной переподготовке (при наличии);
и) сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей);
к) наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которых участвует педагогический работник;
Подраздел "Организация питания в образовательной организации" не содержит информацию:
а) меню ежедневного горячего питания;
б) информацию о наличии диетического меню в общеобразовательной организации;
в) перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги по организации питания в общеобразовательной организации;
г) перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, поставляющих (реализующих) пищевые продукты и продовольственное сырье в общеобразовательную организацию;
- в Уставе ОО:
- в п. 2.1, п. 2.4 устава ОО указана ссылка на уровень, который не реализуется (дошкольное образование);
- п. 3.9. устава ОО ссылка на примерные образовательные программы;
- п. 2.2 указана некорректная формулировка «………осуществление ……. по адаптированным образовательным программам начального общего ……….»;
- п. 3.11, п. 6.3.5 устава ОО указана ссылка на уровень, который не реализуется (начальное общее образование);
- формулировка наименования части 8 устава ОО дана неверно (верная формулировка «ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ И …….»,
- в ОО отсутствует разработанная и утвержденная основная образовательная программа среднего общего образования;
- не внесены все необходимые изменения в основную образовательную программу основного общего и среднего общего образования, вступившие в силу с 1 сентября 2025 года, в части:
- общего объёма аудиторной работы обучающихся на всех уровнях образования, в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке при 5-дневной (или 6-дневной) учебной неделе, предусмотренными Гигиеническими нормативами и Санитарно-эпидемиологическими требованиями;
- определение «контрольная работа» (это письменная проверка результатов обучения (именно количество письменных контрольных работ учитывается, чтобы не допустить нагрузку на обучающихся)) и установлено, что общее количество контрольных работ, включая всероссийские проверочные работы (ВПР), не должно превышать 10% от всего объема учебного времени,
- система оценки достижения планируемых результатов освоения программы начального общего образования «В федеральных и региональных процедурах оценки качества образования используется перечень (кодификатор) проверяемых требований к метапредметным результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования»;
- содержание кодификаторов, распределенных по классам, проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования и элементов содержания по каждому учебному предмету
- отсутствует перечень (кодификатор) проверяемых требований к метапредметным результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования;
- при возникновении отдельных чрезвычайных ситуаций на отдельных территориях общеобразовательные организации могут вводить дополнительные каникулы в течение учебного года с сентября по май со сдвигом учебного процесса на летние месяцы (Данный пункт применяется при реализации обучения по четвертям.);
- режим работы и график учебного года устанавливается образовательной организацией самостоятельно с учетом законодательства Российской Федерации и гигиенических нормативов (по четвертям, триместрам, индивидуальному графику);
- домашнее задание на следующий урок рекомендуется задавать на текущем уроке, при наличии электронного журнала дублировать в нем задание не позднее времени окончания учебного дня. Для выполнения задания, требующего длительной подготовки (например, подготовка доклада, реферата, оформление презентации, заучивание стихотворений), рекомендуется предоставлять достаточное количество времени;
- использование электронных средств обучения в ходе реализации образовательной деятельности, включая выполнение домашних заданий, внеурочную деятельность, проводится в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями и Гигиеническими нормативами;
- локальный нормативный акт Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся разработан на основании нормативных документов, утративших силу (приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 г. №1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»); |