|
Значение |
в нарушение п. 7 ч. 3 ст. 28, ч. 8 ст. 51 Федерального закона от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в образовательной организации отсутствует согласованная с учредителем программа развития;
в нарушение абз. 6 п. 9 приказа Министерства просвещения РФ от 15 мая 2020 г. № 236 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования» при приеме в образовательную организацию родителями (законными представителями) ребенка не представлены следующие документы:
- свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о месте пребывания, месте фактического проживания ребенка,
в нарушение п. 12 приказа Министерства просвещения РФ от 15 мая 2020 г. № 236 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования" заявление о приеме в образовательную организацию и копии документов не регистрируются руководителем образовательной организации или уполномоченным им должностным лицом, ответственным за прием документов, в журнале приема заявлений о приеме в образовательную организацию; после регистрации родителю (законному представителю) ребенка не выдается документ, заверенный подписью должностного лица образовательной организации, ответственного за прием документов, содержащий индивидуальный номер заявления и перечень представленных при приеме документов.
в нарушение п. 15 приказа Министерства просвещения РФ от 15 мая 2020 г. № 236 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образовательная организация не размещает на своем официальном сайте реквизиты распорядительного акта о приеме, наименование возрастной группы, число детей, зачисленных в указанную возрастную группу в установленный срок (в течение 3-х рабочих дней после заключения договора);
в нарушение п. 2 приказа Минобрнауки РФ от 31 марта 2025 г. № 253 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере общего, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, организации отдыха и оздоровления детей, а также оказания им при этом необходимой помощи» образовательной организацией не организуется инструктирование или обучение специалистов, работающих с инвалидами;
в нарушение п. 3 приказа Минобрнауки РФ от 31 марта 2025 г. № 253 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере общего, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, организации отдыха и оздоровления детей, а также оказания им при этом необходимой помощи» образовательной организацией не обеспечивается надлежащее размещение носителей информации, необходимой для обеспечения беспрепятственного доступа инвалидов к объектам в целях получения услуги, с учетом ограничений их жизнедеятельности, в том числе дублирование необходимой для получения услуги звуковой и зрительной информации, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-линейным и рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне;
в нарушение п. 8 приказа Минобрнауки РФ от 31 марта 2025 г. № 253 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере общего, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, организации отдыха и оздоровления детей, а также оказания им при этом необходимой помощи» паспорт доступности образовательной организации не содержит следующий раздел предлагаемые решения по срокам и объемам работ, необходимых для приведения объекта и предоставляемых на нем услуг в соответствие с требованиями законодательства Российской Федерации. - управленческие решения по срокам и объемам работ, необходимых для приведения объекта и порядка предоставления на нем услуг в соответствие с требованиями законодательства Российской Федерации;
в нарушение п. 8 приказа Минобрнауки РФ от 31 марта 2025 г. № 253 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере общего, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, организации отдыха и оздоровления детей, а также оказания им при этом необходимой помощи» образовательной организацией не принят распорядительный акт о создании комиссии по проведению обследования и паспортизации объекта и предоставляемых на нем услуг, а также не утвержден состав комиссии и план-график проведения обследования и паспортизации;
в нарушение п. 9 приказа Минобрнауки РФ от 31 марта 2025 г. № 253 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере общего, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, организации отдыха и оздоровления детей, а также оказания им при этом необходимой помощи» образовательной организацией не включены представители общественных объединений инвалидов в состав комиссии по проведению обследования и паспортизации объекта и предоставляемых на нем услуг;
в нарушение части 3 статьи 29 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» информация и документы на официальном сайте не размещаются и (или) не обновляются в течение 10 рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них соответствующих изменений;
в нарушение п. 3 ч. 2 ст. 29 Федерального закона от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п. 7 приказа Минобрнауки России от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» в образовательной организации отсутствует подписанный руководителем и заверенный печатью отчет о результатах самообследования;
в нарушение п.7 ч. 1 ст. 48 Федерального закона от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не у всех воспитателей имеется документ о прохождении курсов повышения квалификации, установленном законодательством об образовании;
в нарушение ч. 4 ст. 34 Федерального закона от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательной организацией не принят локальный нормативный акт, регламентирующий порядок посещения мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
в нарушение ч. 1 ст. 30 Федерального закона от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в образовательной организации локальные нормативные акты принимаются в нарушение порядка, предусмотренного уставом;
в нарушение ч. 12 ст. 60 Федерального закона от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательной организацией не принят локальный нормативный акт устанавливающий образец справки об обучении или о периоде обучения, которая выдается лицам, освоившим часть образовательной программы и (или) отчисленным из организации, осуществляющей образовательную деятельность;
в нарушение ч. 2 ст. 45 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в образовательной организации не создана комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений; |