Предостережение:

• В ходе выездного мероприятия были установлены нарушения обязательных требований в рамках федерального государственного контроля (надзора), а именно: - в п. 4.2., Устава ОО указана некорректная формулировка «содержание дошкольного образования определяется образовательными программами, разработанными в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и с учетом соответствующих примерных образовательных программ, дошкольного образования»;            - в наименование главы 5 Устава ОО не внесены изменения соответствующие требованиям ФГОС «работники образовательной организации» не заменены словами «участники образовательных отношений»;        - в 5 главе «Участники образовательного процесса» Устава ОО, согласно ч. 4.1 ст. 46 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в Уставе не указано, что к занятию педагогической деятельностью в государственных и муниципальных образовательных организациях не допускаются иностранные агенты;    в нарушение п. 12 приказа Министерства просвещения РФ от 15.05.2020 № 236 "Об утверждении Порядка приема на обучение                               по образовательным программам дошкольного образования" заявление о приеме в образовательную организацию и копии документов                                     не регистрируются руководителем образовательной организации или уполномоченным им должностным лицом, ответственным за прием документов, в журнале приема заявлений о приеме в образовательную организацию; после регистрации родителю (законному представителю) ребенка не выдается документ, заверенный подписью должностного лица образовательной организации, ответственного за прием документов, содержащий индивидуальный номер заявления и перечень представленных при приеме документов;         в нарушение п. 9 приказа Министерства просвещения РФ от 15 мая 2020 г. № 236 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования» в образце заявления о приёме в образовательную организацию отсутствуют следующие сведения:         - о потребности в обучении ребенка по адаптированной образовательной программе дошкольного образования и (или) в создании специальных условий для организации обучения и воспитания ребенка-инвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида (при наличии),         - о желаемой дате приема на обучение,          - о выборе языка образования, родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка;         - о необходимом режиме пребывания ребенка; в нарушение п. 7 ч. 1 ст. 48 Федерального закона от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогические работники не повышают свой профессиональный уровень;  в нарушение ч.1 ст. 30, ч. 6.1, ч. 6.2 ст. 47 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» коллективный договор и правила внутреннего трудового распорядка педагогических работников разработаны без ссылки на приказ Минпросвещения России от 6 ноября 2024 г. № 779 «Об утверждении перечня документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования»;  в нарушение ч. 6.1, ч. 6.2 ст. 47 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в должностные инструкции воспитателей не внесены изменения, связанные с ограничением подготовки педагогическими работниками документов, утвержденных приказом Минпросвещения России от 6 ноября 2024 г. № 779; в нарушение ч. 6 ст. 47 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» трудовые (должностные) обязанности педагогических работников в части документов отчетности, установленных приказом Минпросвещения России от 6 ноября 2024 г. № 779, не определены трудовыми договорами (служебными контрактами); в нарушение ч. 3 ст. 12.1, ч. 3 ст. 30  Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в разработке рабочей программы воспитания не принимают участие советы родителей, представительные органы обучающихся (при их наличии).