Причина проверки:

Федеральный государственный надзор в сфере образования Федеральный государственный контроль качества образования

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (4 шт.):

• средний балл результатов выпускников 11 классов по предметам «русский язык», «математика(базовая)», «математика(профильная)», «обществознание» в 2017-2018, 2018-2019 учебных годах на государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ ниже средних региональных показателей; из 12 выпускников 11 класса 3 выпускников не преодолели минимальный порог ЕГЭ по предметам «математика (базовая)» -2 выпускников, «обществознание»-1 выпускник в 2018 году, из 6 выпускников 11 класса 5 выпускников не преодолели минимальный порог ЕГЭ по предметам «русский язык» - 1 выпускник, «математика(профильная)» -2 выпускников, «обществознание»-2 выпускников в 2019 году; 2 выпускников не получили аттестат о среднем общем образовании в 2018 году и 1 выпускник не получил аттестат о среднем общем образовании в 2019 году, 2 выпускника - претендента на медаль «За особые успехи в учении» не набрали 70 баллов по обязательным предметам в 2019 году; в календарном учебном графике образовательной организации отсутствуют сроки проведения промежуточной аттестации; образовательной организацией не проводится промежуточная аттестация, не проводится итоговое оценивание результатов освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования и основного общего образования. Результаты итоговой оценки освоения основной образовательной программы начального общего образования не используются для принятия решения о переводе обучающихся для получения основного общего образования. Результаты промежуточной аттестации обучающихся, отражающие динамику их индивидуальных образовательных достижений в соответствии с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, отсутствуют; в учебном плане начального общего образования на 2019-2020 учебный год на предмет обязательной части «русский язык» и «литературное чтение» сокращено количество часов в неделю в 2-4 классах, не содержит части формируемой участниками образовательных отношений
• содержание п. 6.11 (в части назначения директора школы председателем Педагогического совета) Устава Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Соленовская средняя общеобразовательная школа имени В.А. Казначеева» (постановление Главы администрации Яшалтинского РМО Республики Калмыкия от 14.01.2019 № 10) не соответствует законодательству Российской Федерации об образовании; не приняты локальные нормативные акты, регламентирующие правила приема на обучение по дополнительным образовательным программам, порядок оказания платных образовательных услуг, порядок посещения мероприятий, не предусмотренных учебным планом; форма договора о сотрудничестве МКОУ «Соленовская СОШ имени В.А. Казначеева» и родителей (законных представителей) обучающихся не соответствует требованиям действующего законодательства; отчет о результатах самообследования не соответствует требованиям действующего законодательства; в Книге учета и записи выданных аттестатов о полном среднем образовании, золотых и серебряных медалей отсутствует подпись уполномоченного лица, выдавшего аттестат; отсутствует Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нём услуг в сфере образования
• учебный план основного общего образования на 2019-2020 учебный год не содержит части формируемой участниками образовательных отношений; учебный план основного общего образования на 2019-2020 учебный год не содержит обязательного учебного предмета «основы духовно-нравственной культуры народов России» в 5 классе; в учебном плане основного общего образования на 2019-2020 учебный год на предмет обязательной части «русский язык» сокращено количество часов в неделю в 6 классе, учебный план не содержит части формируемой участниками образовательных отношений; учебный план основного общего образования на 2019-2020 учебный год в обязательной части содержит учебные предметы «информатика и ИКТ» в 5-6 классах, «история культуры родного края» в 5-9 классах из части формируемой участниками образовательных отношений; учебный план среднего общего образования на 2019-2020 учебный год не соответствует структуре ФБУП в 10-11 классах в части соотношения между федеральным компонентом, региональным (национально-региональным) компонентом и компонентом образовательного учреждения; школой не реализуется профильное обучение на уровне среднего общего образования для обучающихся 10-11 классов, исходя из возможностей школы и образовательных запросов обучающихся и их родителей (законных представителей); обучение на дому по индивидуальному учебному плану 2 детей-инвалидов 4 и 8 класса в 2019-2020 учебном году организовано не в соответствии с п.19.3 ФГОС НОО и п.18.3 ФГОС ООО в части ограничения количества часов на реализацию ИУП у обучающегося 4 класса Филипенко Д.О. (8 часов) и у обучающейся 8 класса Яковенко Т.А. (10 часов)
• учебные кабинеты организации не оборудованы автоматизированными рабочими местами обучающихся и пед. работников, информационно-библиотечный центр не оснащен полноценными рабочими зонами, оборудованными читальными залами, медиатекой. Материально-техническое оснащение образовательной деятельности в организации не обеспечивает полноценную возможность получения информации различными способами (поиск информации в сети Интернет), размещения своих материалов и работ в информ. среде организации, обеспечения доступа в школьной библиотеке к инф. ресурсам Интернета, коллекциям медиа-ресурсов на электронных носителях, к множительной технике для тиражирования учебных и методических тексто-графических и аудиовидеоматериалов; учебно-методическое и информ. обеспечение реализации ООП основного общего образования не обеспечивает информ. поддержку образовательной деятельности обучающихся и пед. работников на основе современных информ. технологий в области библиотечных услуг. Оснащение информ.-библиотечного центра, читального зала, учебных кабинетов и лабораторий, внутренней (локальной) сети, внешней (в том числе глобальной) сети не обеспечивает широкий, постоянный и устойчивый доступ для всех участников обр. отношений к любой информации, связанной с реализацией ООП, достижением планируемых результатов, организацией обр. деятельности и условиями ее осуществления. Существующий комплекс информ. образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, совокупность технологических средств ИКТ: компьютеры, иное ИКТ оборудование, комм. каналы, система современных педагогических технологий не обеспечивает обучение в современной информ.-образовательной среде. В организации не обеспечиваются современные процедуры создания, поиска, сбора, анализа, обработки, хранения и представления информации; дистанц. взаимодействие всех участников образовательных отношений, в том числе в рамках дистанционного образования

Нарушенный правовой акт:

• №:1897 от 17.12.2010 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
• №:373 от 06.10.2009 Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
• №:273-ФЗ от 29.12.2012 ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
• №:1309 от 09.11.2015 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ОБЕСПЕЧЕНИЯ УСЛОВИЙ ДОСТУПНОСТИ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ ОБЪЕКТОВ И ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, А ТАКЖЕ ОКАЗАНИЯ ИМ ПРИ ЭТОМ НЕОБХОДИМОЙ ПОМОЩИ
• №:1324 от 10.12.2013 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ
• №:1315 от 09.12.2013 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРИМЕРНОЙ ФОРМЫ ДОГОВОРА ОБ ОБРАЗОВАНИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
• №:115 от 14.02.2014 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ЗАПОЛНЕНИЯ, УЧЕТА И ВЫДАЧИ АТТЕСТАТОВ ОБ ОСНОВНОМ ОБЩЕМ И СРЕДНЕМ ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ И ИХ ДУБЛИКАТОВ
• примерный учебный план организационного раздела примерной основной образовательной программе основного общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15)
• Пояснительная записка к федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», утвержденному приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 №1089
• Приложение к приказу Минобразования России от 09.03.2004 №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»
• №:570 от 16.12.2013 Об утверждении Положения о Министерстве образования и науки Республики Калмыкия

Выданные предписания:

• В результате мероприятия по федеральному государственному надзору в сфере образования, проведенного в соответствии с приказом Министерства образования и науки Республики Калмыкия 18.10.2019 № 1459 в отношении муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Соленовская средняя общеобразовательная школа им.В.А. Казначеева», были выявлены нарушения (акт проверки по результатам проведения мероприятия по контролю от 18.12.2019 № 89). На основании вышеизложенного и в соответствии с пунктом 1 части 1 статьи 7, статьей 93 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ПРЕДПИСЫВАЮ: 1. Устранить следующие нарушения законодательства Российской Федерации в сфере образования: - ст. 25 Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: содержание п. 6.11 (в части назначения директора школы председателем Педагогического совета) Устава Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Соленовская средняя общеобразовательная школа имени В.А. Казначеева» (постановление Главы администрации Яшалтинского РМО Республики Калмыкия от 14.01.2019 № 10) не соответствует законодательству Российской Федерации об образовании; -п.1 ч.3 ст.28 Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: не приняты локальные нормативные акты, регламентирующие правила приема на обучение по дополнительным образовательным программам, порядок оказания платных образовательных услуг, порядок посещения мероприятий, не предусмотренных учебным планом...