Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования часть 3 статьи 93 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" федеральный государственный контроль качества образования часть 2 статьи 93 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" лицензионный контроль часть 1 статьи 19 ФЗ от 04.05.2011 99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности"

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (40 шт.):

• в пункте 86 Устава указано, что «в целях учета мнения обучающихся могут создаваться Совет старшеклассников, Общешкольный родительский комитет и иные органы »
• при приеме обучающихся в 1 класс документарно не подтверждена реализация прав родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся на выбор до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность
• Уставом Учреждения не определена компетенция коллегиального органа в части принятия решения о выдаче выпускникам соответствующих документов об образовании
• Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не включает описание организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся, промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности, итоговой оценки по предметам, не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся, и оценки проектной деятельности обучающихся
• фактическая деятельность Учреждения по обеспечению функционирования внутренней системы оценки качества образования не соответствует установленному локальными нормативными актами порядку в части разработки, принятия и утверждения контрольно-измерительных материалов; подготовки педагогических работников и общественных экспертов к проведению мониторинга; отдельные мероприятия плана внутришкольного контроля не сопровождаются качественной аналитической и методической работой; не являются основной для развития образовательной организации и повышения качества образования и т.д.
• Учреждением разработан локальный нормативный акт «Порядок принятия локальных нормативных актов»
• в локальных нормативных актах, основной образовательной программы начального общего образования Учреждения документации используется формулировка «Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации»
• - в пояснительной записке рабочей программы курса внеурочной деятельности программы «Школа актерского мастерства» используется некорректная формулировка «направленность дополнительной образовательной программы»; - в утвержденной рабочей программе курса внеурочной деятельности «Ландшафтный дизайн» разработано «содержание рабочей программы» вместо тематического планирования»; - в утвержденных рабочих программах курсов внеурочной деятельности «Наш Пушкин» и «Общая физическая подготовка» не содержит содержания курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности
• в пункте 50 Устава используется некорректная формулировка «школа самостоятельно разрабатывает дополнительные общеобразовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами»
• в рабочих программах учебных предметов Учреждения используется формулировка «ступени» образования вместо уровня образования
• в форме заявления о приеме в 1 класс не указывается выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик Российской Федерации, который осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) детей
• в вышеуказанном локальном нормативном акте указано, что выпускникам 9 класса выдается «документ государственного образца о соответствующем уровне образования»
• - пояснительная записка не содержит подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность; - пояснительная записка не содержит общие подходы к организации внеурочной деятельности
• в 2017/2018 учебном году: 1. решением педагогического совета от 30 мая 2018 года (протокол № 8) обучающийся 1б класса Пономарев Ев. переведен в следующий класс, как успешно освоивший образовательную программу, в сводной ведомости классного журнала указано, что данный обучающийся «по решению ПМПК от 30.05.2018 года продолжит обучение в 1 (доп.) классе по АООП (вар. 7.2); 2. педагогическим советом не принято решение о переводе в следующий класс обучающейся 4а класса Тепловой А., зачисленной в школу с 13 февраля 2018 года
• - в Учреждении не выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в Учреждение, о перечне представленных документов; - в журнале регистрации заявлений о приеме в первые классы не представлен полный перечень сданных документов
• Учреждением разработана «рабочая программа дополнительного образования «Школа «Радость» вместо дополнительной образовательной общеразвивающей программы
• в пункте 5.9 локального нормативного акта «Правила внутреннего распорядка обучающихся» указано, что «отчисление учащегося применяется, если учащийся имеет не менее двух дисциплинарных взысканий в текущем учебном году»
• и федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования: - содержание тематического планирования рабочей программы учебного предмета «География» (10-11 классы) не соответствует установленным требованиям в части отсутствия раздела «Россия в современном мире»; - содержание тематического планирования рабочей программы учебного предмета «Математика» (10-11 классы) не соответствует установленным требованиям в части наличия раздела «Комплексные числа»»; - содержание тематического планирования рабочей программы учебного предмета «Литература» (10-11 классы) не соответствует установленным требованиям в части изучения раздела «Зарубежная литература»: фактически изучается произведения двух авторов: проза - Г. Мопассан, Г. Ибсен и поэзия - А.Рембо) вместо произведений не менее трех авторов по выбору проза и поэзия - не менее двух авторов по выбору
• - локальный нормативный акт «Правила внутреннего распорядка обучающихся» утверждён с учетом мнения Совета старшеклассников и Общешкольного родительского комитета школы (коллегиальные органы управления отсутствуют); - в пункте 3.1.12 «Правила внутреннего распорядка обучающихся» указано, что « участие в управлении школой в порядке, установленном Уставом » (коллегиальный орган управления отсутствует)
• - в Учреждении не разработаны учебные планы дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ художественной и социально-педагогической направленностей на 2018/2019 и 2019/2020 учебные годы; - и Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09 ноября 2018 года № 196: разработана «дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа культурологической направленности» вместо дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности
• в пункте 38 Устава указано, что «форма получения общего образования и форма обучения определяются родителями (законными представителями)
• в Уставе не содержится информация о порядке участия обучающихся в управлении образовательной организации
• Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) при получении основного общего образования не содержит: - описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) и их связи с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной и внешкольной деятельностью, а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности; - перечень и описание основных элементов ИКТ-компетенций и инструментов их использования
• - в рабочих программах учебных предметов «Основы религиозных культур и светской этики», «Технология» и «Физическая культура» разработан раздел «Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета» вместо планируемых результатов освоения учебного предмета, курса; - в рабочих программах учебных предметов «Литературное чтение», «Окружающий мир» разработан раздел «Результаты изучения курса» вместо планируемых результатов освоения учебного предмета, курса; - рабочая программа учебного предмета «Иностранный язык (английский)» не содержит планируемых результатов освоения учебного предмета, курса (личностных, предметных и метапредметных) и тематическое планирование не содержит указание количества часов, отводимых на освоение каждой темы; - в рабочей программу курса внеурочной деятельности «Пишу красиво и грамотно» раздел «Содержание курса» не содержит указание форм организации и видов деятельности;
• Учреждением разработаны и приняты локальные акты «Положение об общем собрании работников школы», «Положение о совете школы», «Положение о педагогическом совете», «Порядок учета мнения участников образовательных отношений локальных нормативных актов школы», «Положение об общешкольном родительском комитете», «Положение о совете старшеклассников», «Порядок проведения самообследования школы», «Положение о формах получения образования и о формах обучения граждан», «Положение об официальном сайте»
• - для учета индивидуальных результатов обучающихся в классных журналах по элективным курсам используется зачетная система вместо 5-ти балльной системы; - в сводных ведомостях учета успеваемости обучающихся классных журналов не указаны изученные в соответствии с утвержденными учебными планами основного общего и среднего общего образования элективные курсы
• Учреждением не разработаны правила приема на обучение по дополнительным образовательным программам
• программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит результатов деятельности, обеспечивающих формирование основ экологической культуры, сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся при получении начального общего образования
• в локальном нормативном акте « Положение об организации обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья» содержится ссылка на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
• в Уставе образовательной организации не содержится информация о порядке принятии положения о структурном подразделении
• в 2017/2018 и 2018/2019 учебные годы в 10-11 классах реализован не в полном объеме по содержанию учебный предмет «Литература» - в части раздела «Зарубежная литература» (проза - Г. Мопассан, Г. Ибсен и поэзия - А.Рембо) вместо произведений не менее трех авторов по выбору проза и поэзия - не менее двух авторов по выбору
• и федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования: - рабочие программы учебных предметов «Русский язык», «Музыка», «Физическая культура» и «Математика» не содержат описание материально-технического обеспечения образовательной деятельности; - рабочие программы учебных предметов «Мир природы и человека» и «Физическая культура» не содержат описание места учебного предмета в учебном плане; - рабочая программа коррекционного курса «Психокоррекция» не содержит общую характеристику коррекционного курса с учетом особенностей его освоения обучающимися; описание места учебного предмета в учебном плане; тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся; описание материально-технического обеспечения образовательной деятельности
• в Уставе Учреждения не содержится информация о сроках полномочий органов управления Учреждением (Общее собрание работников школы, Педагогический совет)
• Учреждением превышена компетенция в части принятия и утверждения локального нормативного акта «Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации», в котором устанавливаются действия по организации и проведению государственной итоговой аттестации по основным общеобразовательным программам основного общего образования
• превышена компетенция образовательной организации в части установления права осуществлять контроль «результатов деятельности работников по вопросам соблюдения законодательства РФ, РК в области образования и осуществления государственной политики в области образования »
• - в рабочей программе курса внеурочной деятельности «Увлекательный английский» разработан раздел «Тематическое содержание курса» вместо «Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности»; - рабочая программа курса внеурочной деятельности «Школа юного эколога» не содержит содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности; - рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Волшебный глобус», «Занимательный русский язык» содержит раздел «личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы внеурочной деятельности» вместо «тематическое планирование»
• программа коррекционный работы не содержит описание специальных условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе безбарьерной среды их жизнедеятельности, использование адаптированных образовательных программ начального общего образования и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего детям необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий
• Программа духовно-нравственного (нравственного) развития обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) не включает перечень планируемых результатов воспитания (социальных компетенций, моделей поведения школьников с умственной отсталостью), формы организации работы
• - в пункте 4.2. локального нормативного акта «Положение о внеурочной деятельности» указано, что «рабочая программа разрабатывается на основе примерных образовательных программ »; - в пункте 6.4. локального нормативного акта «Положение о внеурочной деятельности» указано, что «во время внеурочной деятельности обучающиеся могут пользоваться услугами как школы, так и учреждениями дополнительного образования»
• договор об оказании платных образовательных услуг не содержит обязательные сведения

Нарушенный правовой акт:

• части 5 статьи 26 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 76 Устава
• пункта 7.1. Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года №32
• статьи 60 и части 5 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.1.3 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 1 статьи 30 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 108 и статьи 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• статьи 11 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 4 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 10.1 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года №32
• части 5 статьи 59, части 1 статьи 60, части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.1. Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373
• частей 1-3 и 5 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 20 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года №1015
• пункта 18 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года №32
• части 4 статьи 75 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части статьи 43 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 12, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 4 части 2 статьи 25 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 76 Устава
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации
• части 5 статьи 17 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 17 части 1 статьи 34 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.5 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373
• части 2 статьи 25, части 5 статьи 26, части 3 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 10 локального нормативного акта Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, утвержденного приказом от 05 сентября 2014 года № 145
• части 5 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.7 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373
• пункта 2 приказа Минпросвещения России от 09 ноября 2018 года № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
• части 4 статьи 27 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• частей 6 и 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и обязательного минимума содержания государственного образовательного стандарта основного общего образования и среднего общего образования
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 2.9.5. федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года № 1599
• пункта 4 части 2 статьи 25 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 5 статьи 59, части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статей 6-8 и части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.8 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 2.9.6 федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года № 1599
• Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373, Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 года № 1897 и Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012 года № 413
• части 2 статьи 54 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Правил оказания платны образовательных услуг, утверждённых постановлением Правительства Российской Федерации от 15 августа 2013 года № 706
• часть 1 статьи 9 Федерального закона от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»
• статьи 7, 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статья 19 Федерального закона от 04 мая 2011 года № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

• части 5 статьи 26 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 76 Устава: в пункте 86 Устава указано, что «в целях учета мнения обучающихся могут создаваться Совет старшеклассников, Общешкольный родительский комитет и иные органы »
• пункта 7.1. Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года №32: при приеме обучающихся в 1 класс документарно не подтверждена реализация прав родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся на выбор до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность
• статьи 60 и части 5 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Уставом Учреждения не определена компетенция коллегиального органа в части принятия решения о выдаче выпускникам соответствующих документов об образовании
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.1.3 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не включает описание организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся, промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности, итоговой оценки по предметам, не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся, и оценки проектной деятельности обучающихся
• части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: фактическая деятельность Учреждения по обеспечению функционирования внутренней системы оценки качества образования не соответствует установленному локальными нормативными актами порядку в части разработки, принятия и утверждения контрольно-измерительных материалов; подготовки педагогических работников и общественных экспертов к проведению мониторинга; отдельные мероприятия плана внутришкольного контроля не сопровождаются качественной аналитической и методической работой; не являются основной для развития образовательной организации и повышения качества образования и т.д.
• части 1 статьи 30 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Учреждением разработан локальный нормативный акт «Порядок принятия локальных нормативных актов»
• статьи 108 и статьи 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в локальных нормативных актах, основной образовательной программы начального общего образования Учреждения документации используется формулировка «Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: - в пояснительной записке рабочей программы курса внеурочной деятельности программы «Школа актерского мастерства» используется некорректная формулировка «направленность дополнительной образовательной программы»; - в утвержденной рабочей программе курса внеурочной деятельности «Ландшафтный дизайн» разработано «содержание рабочей программы» вместо тематического планирования»; - в утвержденных рабочих программах курсов внеурочной деятельности «Наш Пушкин» и «Общая физическая подготовка» не содержит содержания курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности
• статьи 11 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в пункте 50 Устава используется некорректная формулировка «школа самостоятельно разрабатывает дополнительные общеобразовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами»
• части 4 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в рабочих программах учебных предметов Учреждения используется формулировка «ступени» образования вместо уровня образования
• пункта 10.1 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года №32: в форме заявления о приеме в 1 класс не указывается выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик Российской Федерации, который осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) детей
• части 5 статьи 59, части 1 статьи 60, части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в вышеуказанном локальном нормативном акте указано, что выпускникам 9 класса выдается «документ государственного образца о соответствующем уровне образования»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.1. Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: - пояснительная записка не содержит подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность; - пояснительная записка не содержит общие подходы к организации внеурочной деятельности
• частей 1-3 и 5 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 20 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года №1015: в 2017/2018 учебном году: 1. решением педагогического совета от 30 мая 2018 года (протокол № 8) обучающийся 1б класса Пономарев Ев. переведен в следующий класс, как успешно освоивший образовательную программу, в сводной ведомости классного журнала указано, что данный обучающийся «по решению ПМПК от 30.05.2018 года продолжит обучение в 1 (доп.) классе по АООП (вар. 7.2); 2. педагогическим советом не принято решение о переводе в следующий класс обучающейся 4а класса Тепловой А., зачисленной в школу с 13 февраля 2018 года
• пункта 18 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года №32: - в Учреждении не выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в Учреждение, о перечне представленных документов; - в журнале регистрации заявлений о приеме в первые классы не представлен полный перечень сданных документов
• части 4 статьи 75 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Учреждением разработана «рабочая программа дополнительного образования «Школа «Радость» вместо дополнительной образовательной общеразвивающей программы
• части статьи 43 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в пункте 5.9 локального нормативного акта «Правила внутреннего распорядка обучающихся» указано, что «отчисление учащегося применяется, если учащийся имеет не менее двух дисциплинарных взысканий в текущем учебном году»
• пункта 9 статьи 2, статьи 12, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: и федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования: - содержание тематического планирования рабочей программы учебного предмета «География» (10-11 классы) не соответствует установленным требованиям в части отсутствия раздела «Россия в современном мире»; - содержание тематического планирования рабочей программы учебного предмета «Математика» (10-11 классы) не соответствует установленным требованиям в части наличия раздела «Комплексные числа»»; - содержание тематического планирования рабочей программы учебного предмета «Литература» (10-11 классы) не соответствует установленным требованиям в части изучения раздела «Зарубежная литература»: фактически изучается произведения двух авторов: проза - Г. Мопассан, Г. Ибсен и поэзия - А.Рембо) вместо произведений не менее трех авторов по выбору проза и поэзия - не менее двух авторов по выбору
• пункта 4 части 2 статьи 25 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 76 Устава: - локальный нормативный акт «Правила внутреннего распорядка обучающихся» утверждён с учетом мнения Совета старшеклассников и Общешкольного родительского комитета школы (коллегиальные органы управления отсутствуют); - в пункте 3.1.12 «Правила внутреннего распорядка обучающихся» указано, что « участие в управлении школой в порядке, установленном Уставом » (коллегиальный орган управления отсутствует)
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации: - в Учреждении не разработаны учебные планы дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ художественной и социально-педагогической направленностей на 2018/2019 и 2019/2020 учебные годы; - и Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09 ноября 2018 года № 196: разработана «дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа культурологической направленности» вместо дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности
• части 5 статьи 17 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в пункте 38 Устава указано, что «форма получения общего образования и форма обучения определяются родителями (законными представителями)
• пункта 17 части 1 статьи 34 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в Уставе не содержится информация о порядке участия обучающихся в управлении образовательной организации
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) при получении основного общего образования не содержит: - описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) и их связи с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной и внешкольной деятельностью, а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности; - перечень и описание основных элементов ИКТ-компетенций и инструментов их использования
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.5 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: - в рабочих программах учебных предметов «Основы религиозных культур и светской этики», «Технология» и «Физическая культура» разработан раздел «Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета» вместо планируемых результатов освоения учебного предмета, курса; - в рабочих программах учебных предметов «Литературное чтение», «Окружающий мир» разработан раздел «Результаты изучения курса» вместо планируемых результатов освоения учебного предмета, курса; - рабочая программа учебного предмета «Иностранный язык (английский)» не содержит планируемых результатов освоения учебного предмета, курса (личностных, предметных и метапредметных) и тематическое планирование не содержит указание количества часов, отводимых на освоение каждой темы; - в рабочей программу курса внеурочной деятельности «Пишу красиво и грамотно» раздел «Содержание курса» не содержит указание форм организации и видов деятельности;
• части 2 статьи 25, части 5 статьи 26, части 3 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Учреждением разработаны и приняты локальные акты «Положение об общем собрании работников школы», «Положение о совете школы», «Положение о педагогическом совете», «Порядок учета мнения участников образовательных отношений локальных нормативных актов школы», «Положение об общешкольном родительском комитете», «Положение о совете старшеклассников», «Порядок проведения самообследования школы», «Положение о формах получения образования и о формах обучения граждан», «Положение об официальном сайте»
• части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 10 локального нормативного акта Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, утвержденного приказом от 05 сентября 2014 года № 145: - для учета индивидуальных результатов обучающихся в классных журналах по элективным курсам используется зачетная система вместо 5-ти балльной системы; - в сводных ведомостях учета успеваемости обучающихся классных журналов не указаны изученные в соответствии с утвержденными учебными планами основного общего и среднего общего образования элективные курсы
• части 5 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Учреждением не разработаны правила приема на обучение по дополнительным образовательным программам
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.7 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит результатов деятельности, обеспечивающих формирование основ экологической культуры, сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся при получении начального общего образования
• пункта 2 приказа Минпросвещения России от 09 ноября 2018 года № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»: в локальном нормативном акте « Положение об организации обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья» содержится ссылка на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
• части 4 статьи 27 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в Уставе образовательной организации не содержится информация о порядке принятии положения о структурном подразделении
• частей 6 и 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и обязательного минимума содержания государственного образовательного стандарта основного общего образования и среднего общего образования: в 2017/2018 и 2018/2019 учебные годы в 10-11 классах реализован не в полном объеме по содержанию учебный предмет «Литература» - в части раздела «Зарубежная литература» (проза - Г. Мопассан, Г. Ибсен и поэзия - А.Рембо) вместо произведений не менее трех авторов по выбору проза и поэзия - не менее двух авторов по выбору
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 2.9.5. федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года № 1599: - рабочие программы учебных предметов «Русский язык», «Музыка», «Физическая культура» и «Математика» не содержат описание материально-технического обеспечения образовательной деятельности; - рабочие программы учебных предметов «Мир природы и человека» и «Физическая культура» не содержат описание места учебного предмета в учебном плане; - рабочая программа коррекционного курса «Психокоррекция» не содержит общую характеристику коррекционного курса с учетом особенностей его освоения обучающимися; описание места учебного предмета в учебном плане; тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся; описание материально-технического обеспечения образовательной деятельности
• пункта 4 части 2 статьи 25 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в Уставе Учреждения не содержится информация о сроках полномочий органов управления Учреждением (Общее собрание работников школы, Педагогический совет)
• части 5 статьи 59, части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Учреждением превышена компетенция в части принятия и утверждения локального нормативного акта «Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации», в котором устанавливаются действия по организации и проведению государственной итоговой аттестации по основным общеобразовательным программам основного общего образования
• статей 6-8 и части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: превышена компетенция образовательной организации в части установления права осуществлять контроль «результатов деятельности работников по вопросам соблюдения законодательства РФ, РК в области образования и осуществления государственной политики в области образования »
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.5 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: - в рабочей программе курса внеурочной деятельности «Увлекательный английский» разработан раздел «Тематическое содержание курса» вместо «Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности»; - рабочая программа курса внеурочной деятельности «Школа юного эколога» не содержит содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности; - рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Волшебный глобус», «Занимательный русский язык» содержит раздел «личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы внеурочной деятельности» вместо «тематическое планирование»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.8 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: программа коррекционный работы не содержит описание специальных условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе безбарьерной среды их жизнедеятельности, использование адаптированных образовательных программ начального общего образования и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего детям необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 2.9.6 федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года № 1599: Программа духовно-нравственного (нравственного) развития обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) не включает перечень планируемых результатов воспитания (социальных компетенций, моделей поведения школьников с умственной отсталостью), формы организации работы
• Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373, Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 года № 1897 и Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012 года № 413: - в пункте 4.2. локального нормативного акта «Положение о внеурочной деятельности» указано, что «рабочая программа разрабатывается на основе примерных образовательных программ »; - в пункте 6.4. локального нормативного акта «Положение о внеурочной деятельности» указано, что «во время внеурочной деятельности обучающиеся могут пользоваться услугами как школы, так и учреждениями дополнительного образования»
• части 2 статьи 54 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Правил оказания платны образовательных услуг, утверждённых постановлением Правительства Российской Федерации от 15 августа 2013 года № 706: договор об оказании платных образовательных услуг не содержит обязательные сведения