Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования часть 3 статьи 93 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" федеральный государственный контроль качества образования часть 2 статьи 93 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" лицензионный контроль часть 1 статьи 19 ФЗ от 04.05.2011 99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности"

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (33 шт.):

• локальные нормативные акты, протоколы педагогических советов содержат некорректные формулировки «Закон Российской Федерации № 273-ФЗ»; «государственная (итоговая) аттестация»; «годовой календарный учебный график» родители (лица их заменяющие)»; «документ государственного образца»
• Учреждением превышена компетенция в части принятия локальных нормативных актов «Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе » (утверждено 31.01.2015 года), «Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации» (утверждено 03.12.2018 года)
• 1. наименование предметной области «Филология» в утвержденном учебном плане адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с НОДА с интеллектуальными нарушениями (вариант 6.3) на 2019-2020 учебный год не соответствует Стандарту (в соответствии со Стандартом предметная область «Язык и речевая практика»); 2. наименование предметных областей «Естествознание», «Физическая культура» в утвержденном учебном плане адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с НОДА ТМНР (вариант 6.4) на 2019-2020 учебный год не соответствует Стандарту (в соответствии со Стандартом предметные области «Окружающий мир», «Адаптивная физическая культура (АФК)»); 3. наименование предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в утвержденном учебном плане адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с НОДА (вариант 6.2) на 2019-2020 учебный год не соответствует Стандарту (в соответствии со Стандартом предметная область «Основы религиозных культур и светской этики»).
• Учреждением приняты локальные нормативные акты «Положение об общем собрании трудового коллектива» (утверждено 01.12.2014 года), «Положение о Совете Учреждения» (утверждено 01.12.2014 года), «Положение о Педагогическом совете» (утверждено 01.12.2014 года), «Положение о родительском комитете» (утверждено 27.04.2015 года)
• Учреждением разработана и принята адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи (вариант 5.2. 1 отделение), которая определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне начального общего образования вариант 5.1
• 1. в утвержденных учебных планах адаптированных основных образовательных программ начального общего образования обучающихся с НОДА (вариант 6.2), обучающихся с НОДА с интеллектуальными нарушениями (вариант 6.3), обучающихся с НОДА ТМНР (вариант 6.4) на 2018-2019 и 2019-2020 учебный год не определены формы промежуточной аттестацией обучающихся; 2. в протоколе заседания педагогического совета от.27.05.2019 года (протокол № 9) отсутствует решение о переводе обучающиеся 4л класса Сергеевой К.А., успешно освоившей программу учебного года и не имеющей академическую задолженность, в 5 класс; 3. в 2018/2019 учебном году: в отношении обучающейся 4л класса Сергеевой К.А., не имевшей академическую задолженность по нескольким учебным предметам, педагогическим советом (протокол № 9 от 27.05.2019 года) принято решение о направлении на ПМК и не принято решение о переводе в следующий класс; 4 в 2016/2017 учебном году решением педагогического совета от 29.05.2017 года (протокол № 7) обучающиеся 9б класса Зайков Ф.Е., Козловский Д.С. и Рудный А.М., аттестованные по всем учебным предметам и не имевшие академической задолженности, оставлены на повторный курс обучения на основании заявления родителей и заключения территориальной ПМПК
• в Уставе не содержится информация о порядке участия обучающихся в управлении образовательной организацией
• заявление о приеме в Учреждение не соответствует установленным Порядком требованиям: - запрашиваются сведения, не предусмотренные Порядком: паспортные данные родителей (законных представителей) (например, Рымарь М.В. и др); - в заявлениях родителей (законных представителей) ребенка не указано место рождение ребенка; - в пункте 5 локального нормативного акта «Правила приема на обучение » указано, что родители (законные представители) прилагают к заявлению копию паспорта
• в Уставе образовательной организации не содержится информация о порядке принятия положения о структурном подразделении (в локальных нормативных актах «Положение о методических согласовательных площадках», «Положение о библиотеке» указано, что это структурные подразделения Учреждения)
• в локальном нормативном акте «Порядок учета мнения обучающихся » указано « учитывается мнение обучающихся чьи интересы представлены в Совете школы»
• в локальном нормативном акте Учреждения «Положение о внутришкольней системе оценки качества образования» внутренний контроль в Учреждении проводиться в целях «соблюдения законодательства РФ в области образования»
• в пункте 4.1. локального нормативного акта «Правила приема на обучение » указано, что « Учреждение размещает информацию о количестве мест в подготовительных, первых классах до 25 мая текущего года»
• официальный сайт образовательной организации (https://www.sites.google.com/site/internat21petrozavodsk/) не обеспечивает открытость и доступность информации: 1) информации: - о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе; - о наличии и об условиях предоставления обучающимся стипендий, мер социальной поддержки; - о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии; - об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц; - о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года;
• не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическими работниками: Аникиным С.А. (учитель); Докторовой Я.С. (учитель); Каменской В.В. (учитель); Мондонен О.А. (учитель); Николаевской Л.М. (учитель); Рассихиной И.И. (учитель); Сурковой Г.Л. (учитель); Троц О.А. (учитель); Федоровой Л.Г. (учитель); Бутиной Т.Ю. (учитель-логопед); Гудач С.Э.; Калической В.И. (педагог-психолог); Аникиной Т.В.; Женгель Л.Ю. (воспитатель); Копыловой Е.И. (воспитатель); Михеевой Ю.А. (воспитатель); Мошниковой Н.В (воспитатель); Ридаль К.И. (воспитатель); Рыжихиной А.В. (воспитатель); Сокол Г.А. (воспитатель); Сергеевой М.А. (социальный педагог); Леккоевой Ю.Г. (учитель)
• отсутствует выписка из протокола аттестационной комиссии об аттестации педагогических работников (представлены аттестационные листы на педагогических работников Куликову Ю.Ю., Валькову В.В. и др., аттестованных Учреждением на соответствие занимаемой должности)
• в пункте 3.1. локального нормативного акта «Положение об условиях обучения по индивидуальным учебным планам » указано, что «учебный план составляется на основе базисного учебного плана »
• в форме заявления о приеме в Учреждение не указывается выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик Российской Федерации, который осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) детей
• официальный сайт образовательной организации (https://www.sites.google.com/site/internat21petrozavodsk/) не обеспечивает открытость и доступность информации: 1) информации: - об учредителе, графике работы; - о структуре и об органах управления образовательной организацией; - о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой (в том числе: о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения); - о языках образования; - о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности (в том числе о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся);
• Учреждением разработана и принята адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата не отвечающая требованиям стандарта по структуре и содержанию
• Учреждением выдается расписка в получении документов, не содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в ОООД
• Учреждением разработан и принят локальный нормативный акт «Положение о дополнительном образовании» (утверждено 01.09.2015 года)
• с педагогическими работниками заключены трудовые договоры на должность «Старший педагог дополнительного образования», отсутствующую в указанном квалификационном справочнике. Кроме того, у Учреждения отсутствует лицензия на реализацию программ дополнительного образования детей и взрослых
• Учреждением используются учебники, не включенные в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования: 1. по учебному предмету «История» авторы Данилов А.А., Косулина Л.Г., Брандт М.Ю. для обучающихся 9 класса; по учебному предмету «География» автор Дронов В.П. для обучающихся 9 класса; по учебному предмету «Чтение», авторы Бгажнокова И.М., Погостина И.С. для обучающихся 5 класса (учебник для специальных (коррекционных образовательных учреждений (VIII вида); по учебному предмету «История» автор Бгажнокова И.М. для обучающихся 7, 8, 9 класса; по учебному предмету «Иностранный язык (английский язык)», авторы Кузовлев В.П., Лапа Н.М. для обучающихся 10, 11 классов; 2. Учреждением не определены учебные пособия по предмету: «Основы религиозных культур и светской этики», для обучающихся 4 класса
• официальный сайт образовательной организации (https://www.sites.google.com/site/internat21petrozavodsk/) не обеспечивает открытость и доступность информации: 2) копий: - плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации; - предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчетов об исполнении таких предписаний;
• Уставом Учреждения не определены компетенции коллегиального органа в части принятия решения о допуске к государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования; о выдаче выпускникам соответствующих документов об образовании
• в 2017/18, 2018/19 учебных годах в протоколах педагогического совета не указано основание для перевода в следующий класс обучающихся, освоивших в полном объеме соответствующую образовательную программу учебного года
• Учреждением превышена компетенция в части принятия локальных нормативных актов «Положение о проведении процедуры самообследования»; «Положение о формах обучения в образовательном учреждении», «Положение об адаптированной рабочей программе », «Положение об аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности», «Положение об информационном сайте»
• Учреждением не соблюдается семидневный срок издания распорядительного акта о зачислении в 1 класс с момента написания родителями (законными представителями) заявлений (например, заявление родителей (законных представителей) Рымарь М.В. зарегистрировано 3.06.2019 г, приказ издан от 20.06.2019 г № 46/У)
• в локальных нормативных актах, адаптированной основной общеобразовательной программы среднего общего образования для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата используется формулировка «ступени» образования вместо уровня образования
• 1. в Уставе образовательной организации не содержится информация о порядке принятия локальных нормативных актов; 2. Учреждением не разработаны и не приняты локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся
• официальный сайт Учреждения не соответствует предъявляемым требованиям
• содержание рабочей программы учебного предмета «Литература» (10-11 классы) не соответствует установленным требованиям в части изучения раздела «Зарубежная литература»: фактически изучается произведения четырех авторов: проза О. Бальзак, Г. Ибсен, Ч. Диккенс и поэзия - У. Блейк) вместо поэзии - не менее двух авторов по выбору
• в пункте локальном нормативном акте «Положение о ресурсном центре» имеется ссылка на Типовое положение об общеобразовательном учреждении, Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, которые утратили силу

Нарушенный правовой акт:

• статьи 108, статьи 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 5 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статей 11,12 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 2.9.3 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598
• части 2 статьи 25 и части 5 статьи 26 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2014 года № 1598
• частей 1-3, 5, 8 и 9 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 20 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года №1015
• пункта 17 части 1 статьи 34 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпункта 5 пункта 3.1. Устава
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктов 9, 12 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32
• части 4 статьи 27 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 2 статьи 25 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 2.8 Устава
• части 3 статьи 28, статей 6, 7 и 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 8 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32
• части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года № 582
• статей 47, 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и части 20 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года № 276
• статьи 11 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 10.1 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.3.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32
• частей 1 и 4 статьи 91 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»), утвержденный приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 года № 761н
• пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 года № 345
• статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и части 5 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденного приказами Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 года № 189/1513, Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказами Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07 ноября 2018 года №190/1512
• статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 20 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• части 3 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 14 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32
• части 4 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• частей 1 и 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Рособрнадзора от 29 мая 2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 12, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования
• пунктов 48, 55 Постановления Правительства Российской Федерации от 29 марта 2014 года № 245 «О признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации»
• часть 1 статьи 9 Федерального закона от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»
• статьи 7, 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статья 19 Федерального закона от 04 мая 2011 года № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

• статьи 108, статьи 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: локальные нормативные акты, протоколы педагогических советов содержат некорректные формулировки «Закон Российской Федерации № 273-ФЗ»; «государственная (итоговая) аттестация»; «годовой календарный учебный график» родители (лица их заменяющие)»; «документ государственного образца»
• части 5 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Учреждением превышена компетенция в части принятия локальных нормативных актов «Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе » (утверждено 31.01.2015 года), «Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации» (утверждено 03.12.2018 года)
• статей 11,12 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 2.9.3 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598: 1. наименование предметной области «Филология» в утвержденном учебном плане адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с НОДА с интеллектуальными нарушениями (вариант 6.3) на 2019-2020 учебный год не соответствует Стандарту (в соответствии со Стандартом предметная область «Язык и речевая практика»); 2. наименование предметных областей «Естествознание», «Физическая культура» в утвержденном учебном плане адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с НОДА ТМНР (вариант 6.4) на 2019-2020 учебный год не соответствует Стандарту (в соответствии со Стандартом предметные области «Окружающий мир», «Адаптивная физическая культура (АФК)»); 3. наименование предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в утвержденном учебном плане адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с НОДА (вариант 6.2) на 2019-2020 учебный год не соответствует Стандарту (в соответствии со Стандартом предметная область «Основы религиозных культур и светской этики»).
• части 2 статьи 25 и части 5 статьи 26 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Учреждением приняты локальные нормативные акты «Положение об общем собрании трудового коллектива» (утверждено 01.12.2014 года), «Положение о Совете Учреждения» (утверждено 01.12.2014 года), «Положение о Педагогическом совете» (утверждено 01.12.2014 года), «Положение о родительском комитете» (утверждено 27.04.2015 года)
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2014 года № 1598: Учреждением разработана и принята адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи (вариант 5.2. 1 отделение), которая определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне начального общего образования вариант 5.1
• частей 1-3, 5, 8 и 9 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 20 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года №1015: 1. в утвержденных учебных планах адаптированных основных образовательных программ начального общего образования обучающихся с НОДА (вариант 6.2), обучающихся с НОДА с интеллектуальными нарушениями (вариант 6.3), обучающихся с НОДА ТМНР (вариант 6.4) на 2018-2019 и 2019-2020 учебный год не определены формы промежуточной аттестацией обучающихся; 2. в протоколе заседания педагогического совета от.27.05.2019 года (протокол № 9) отсутствует решение о переводе обучающиеся 4л класса Сергеевой К.А., успешно освоившей программу учебного года и не имеющей академическую задолженность, в 5 класс; 3. в 2018/2019 учебном году: в отношении обучающейся 4л класса Сергеевой К.А., не имевшей академическую задолженность по нескольким учебным предметам, педагогическим советом (протокол № 9 от 27.05.2019 года) принято решение о направлении на ПМК и не принято решение о переводе в следующий класс; 4 в 2016/2017 учебном году решением педагогического совета от 29.05.2017 года (протокол № 7) обучающиеся 9б класса Зайков Ф.Е., Козловский Д.С. и Рудный А.М., аттестованные по всем учебным предметам и не имевшие академической задолженности, оставлены на повторный курс обучения на основании заявления родителей и заключения территориальной ПМПК
• пункта 17 части 1 статьи 34 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпункта 5 пункта 3.1. Устава: в Уставе не содержится информация о порядке участия обучающихся в управлении образовательной организацией
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктов 9, 12 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32: заявление о приеме в Учреждение не соответствует установленным Порядком требованиям: - запрашиваются сведения, не предусмотренные Порядком: паспортные данные родителей (законных представителей) (например, Рымарь М.В. и др); - в заявлениях родителей (законных представителей) ребенка не указано место рождение ребенка; - в пункте 5 локального нормативного акта «Правила приема на обучение » указано, что родители (законные представители) прилагают к заявлению копию паспорта
• части 4 статьи 27 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в Уставе образовательной организации не содержится информация о порядке принятия положения о структурном подразделении (в локальных нормативных актах «Положение о методических согласовательных площадках», «Положение о библиотеке» указано, что это структурные подразделения Учреждения)
• части 2 статьи 25 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 2.8 Устава: в локальном нормативном акте «Порядок учета мнения обучающихся » указано « учитывается мнение обучающихся чьи интересы представлены в Совете школы»
• части 3 статьи 28, статей 6, 7 и 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в локальном нормативном акте Учреждения «Положение о внутришкольней системе оценки качества образования» внутренний контроль в Учреждении проводиться в целях «соблюдения законодательства РФ в области образования»
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 8 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32: в пункте 4.1. локального нормативного акта «Правила приема на обучение » указано, что « Учреждение размещает информацию о количестве мест в подготовительных, первых классах до 25 мая текущего года»
• части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года № 582: официальный сайт образовательной организации (https://www.sites.google.com/site/internat21petrozavodsk/) не обеспечивает открытость и доступность информации: 1) информации: - о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе; - о наличии и об условиях предоставления обучающимся стипендий, мер социальной поддержки; - о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии; - об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц; - о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года;
• статей 47, 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическими работниками: Аникиным С.А. (учитель); Докторовой Я.С. (учитель); Каменской В.В. (учитель); Мондонен О.А. (учитель); Николаевской Л.М. (учитель); Рассихиной И.И. (учитель); Сурковой Г.Л. (учитель); Троц О.А. (учитель); Федоровой Л.Г. (учитель); Бутиной Т.Ю. (учитель-логопед); Гудач С.Э.; Калической В.И. (педагог-психолог); Аникиной Т.В.; Женгель Л.Ю. (воспитатель); Копыловой Е.И. (воспитатель); Михеевой Ю.А. (воспитатель); Мошниковой Н.В (воспитатель); Ридаль К.И. (воспитатель); Рыжихиной А.В. (воспитатель); Сокол Г.А. (воспитатель); Сергеевой М.А. (социальный педагог); Леккоевой Ю.Г. (учитель)
• статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и части 20 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года № 276: отсутствует выписка из протокола аттестационной комиссии об аттестации педагогических работников (представлены аттестационные листы на педагогических работников Куликову Ю.Ю., Валькову В.В. и др., аттестованных Учреждением на соответствие занимаемой должности)
• статьи 11 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в пункте 3.1. локального нормативного акта «Положение об условиях обучения по индивидуальным учебным планам » указано, что «учебный план составляется на основе базисного учебного плана »
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 10.1 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32: в форме заявления о приеме в Учреждение не указывается выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик Российской Федерации, который осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) детей
• части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года № 582: официальный сайт образовательной организации (https://www.sites.google.com/site/internat21petrozavodsk/) не обеспечивает открытость и доступность информации: 1) информации: - об учредителе, графике работы; - о структуре и об органах управления образовательной организацией; - о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой (в том числе: о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения); - о языках образования; - о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности (в том числе о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся);
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.3.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: Учреждением разработана и принята адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата не отвечающая требованиям стандарта по структуре и содержанию
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32: Учреждением выдается расписка в получении документов, не содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в ОООД
• частей 1 и 4 статьи 91 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Учреждением разработан и принят локальный нормативный акт «Положение о дополнительном образовании» (утверждено 01.09.2015 года)
• статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»), утвержденный приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 года № 761н: с педагогическими работниками заключены трудовые договоры на должность «Старший педагог дополнительного образования», отсутствующую в указанном квалификационном справочнике. Кроме того, у Учреждения отсутствует лицензия на реализацию программ дополнительного образования детей и взрослых
• пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 года № 345: Учреждением используются учебники, не включенные в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования: 1. по учебному предмету «История» авторы Данилов А.А., Косулина Л.Г., Брандт М.Ю. для обучающихся 9 класса; по учебному предмету «География» автор Дронов В.П. для обучающихся 9 класса; по учебному предмету «Чтение», авторы Бгажнокова И.М., Погостина И.С. для обучающихся 5 класса (учебник для специальных (коррекционных образовательных учреждений (VIII вида); по учебному предмету «История» автор Бгажнокова И.М. для обучающихся 7, 8, 9 класса; по учебному предмету «Иностранный язык (английский язык)», авторы Кузовлев В.П., Лапа Н.М. для обучающихся 10, 11 классов; 2. Учреждением не определены учебные пособия по предмету: «Основы религиозных культур и светской этики», для обучающихся 4 класса
• части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года № 582: официальный сайт образовательной организации (https://www.sites.google.com/site/internat21petrozavodsk/) не обеспечивает открытость и доступность информации: 2) копий: - плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации; - предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчетов об исполнении таких предписаний;
• статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и части 5 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденного приказами Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 года № 189/1513, Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказами Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07 ноября 2018 года №190/1512: Уставом Учреждения не определены компетенции коллегиального органа в части принятия решения о допуске к государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования; о выдаче выпускникам соответствующих документов об образовании
• статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 20 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»: в 2017/18, 2018/19 учебных годах в протоколах педагогического совета не указано основание для перевода в следующий класс обучающихся, освоивших в полном объеме соответствующую образовательную программу учебного года
• части 3 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Учреждением превышена компетенция в части принятия локальных нормативных актов «Положение о проведении процедуры самообследования»; «Положение о формах обучения в образовательном учреждении», «Положение об адаптированной рабочей программе », «Положение об аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности», «Положение об информационном сайте»
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 14 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32: Учреждением не соблюдается семидневный срок издания распорядительного акта о зачислении в 1 класс с момента написания родителями (законными представителями) заявлений (например, заявление родителей (законных представителей) Рымарь М.В. зарегистрировано 3.06.2019 г, приказ издан от 20.06.2019 г № 46/У)
• части 4 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в локальных нормативных актах, адаптированной основной общеобразовательной программы среднего общего образования для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата используется формулировка «ступени» образования вместо уровня образования
• частей 1 и 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: 1. в Уставе образовательной организации не содержится информация о порядке принятия локальных нормативных актов; 2. Учреждением не разработаны и не приняты локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся
• части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Рособрнадзора от 29 мая 2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»: официальный сайт Учреждения не соответствует предъявляемым требованиям
• пункта 9 статьи 2, статьи 12, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования: содержание рабочей программы учебного предмета «Литература» (10-11 классы) не соответствует установленным требованиям в части изучения раздела «Зарубежная литература»: фактически изучается произведения четырех авторов: проза О. Бальзак, Г. Ибсен, Ч. Диккенс и поэзия - У. Блейк) вместо поэзии - не менее двух авторов по выбору
• пунктов 48, 55 Постановления Правительства Российской Федерации от 29 марта 2014 года № 245 «О признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации»: в пункте локальном нормативном акте «Положение о ресурсном центре» имеется ссылка на Типовое положение об общеобразовательном учреждении, Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, которые утратили силу