Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования часть 3 статьи 93 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" федеральный государственный контроль качества образования часть 2 статьи 93 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" лицензионный контроль часть 1 статьи 19 ФЗ от 04.05.2011 99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности"

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (72 шт.):

• пункты 3.7.1. и 3.7.2. Устава не соответствуют Порядку в части перечня документов, предоставляемых при приеме в Учреждение
• в Учреждении отсутствует локальный нормативный акт, регламентирующий посещение мероприятий, которые проводятся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и не предусмотренные учебным планом
• отсутствует заключение о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности при осуществлении образовательной деятельности по адресу места осуществления образовательной деятельности: 186203, Республика Карелия, Кондопожский район, с.Спасская Губа, ул. Советская, д.24
• в утвержденной «основной образовательной программе основного общего образования» и утвержденных учебных планах основной общеобразовательной программы основного общего образования на 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 и 2019/2020 учебные годы представлена предметная область «Филология» вместо обязательной предметной области «Русский язык и литература»; учебный предмет «История» вместо «История России, Всеобщая история»
• Учреждением не представляются сведения о выданных документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении путем внесения этих сведений в федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»
• в сводных ведомостях классных журналов выпускников основного общего образования в 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 учебных годах не оформлены решения педагогического совета в части допуска обучающихся к государственной итоговой аттестации и выдачи документов об образовании (аттестат об основном общем образовании)
• в организационно-распорядительной документации Учреждения используются формулировки на «ступени» образования вместо уровня образования (например, в основной образовательной программе основного общего образования, основной образовательной программе начального общего образования, Уставе и др.)
• - в 2016/2017 учебном году педагогическим советом не принято решение о переводе в следующий класс обучающейся 1 класса Цветковой Л.; - в 2017/2018 учебном году: 1) решением педагогического совета от 18.05.2018 года (протокол № 4) обучающийся 1 класса Павлов Н., находившийся на безотметочной системе обучения (текущий контроль осуществлялся без фиксации образовательных результатов в виде отметок, промежуточная аттестация не проводилась), оставлен на повторный курс обучения (по состоянию здоровья); не переведен в следующий класс обучающийся 1 класса Рачек К. (в сводной ведомости классного журнала запись о переводе в следующий класс имеется); 2) согласно приказу от 09.11.2017 года обучающийся Рачек К. переведен из 2 класса в 1 класс (по рекомендации ПМПК); - в 2018/2019 учебном году педагогическим советом от 17.05.2019 года (протокол № 4) в отношении обучающегося 1 класса Павлова Н., находившегося на безотметочной системе обучения (текущий контроль осуществлялся без фиксации образовательных результатов в виде отметок, промежуточная аттестация не проводилась), принято решение о том, что вопрос о переводе будет решен по результатам комиссии вместо перевода в следующий класс, или перевода на обучение по адаптированной образовательной программе
• в пункте 1.4. Устава указано, что «Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении»
• - в пункте 3.7. Устава указано, что «порядок приема детей определяется настоящим уставом по согласованию с Учредителем»; - Учреждением не разработаны и не приняты локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся
• 1. в Уставе Учреждения, основной образовательной программе основного общего образования, распорядительных актах и организационно-педагогической документации используются формулировки «Закон Российской Федерации «Об образовании»»; 2. в Уставе Учреждения используется формулировка «среднее (полное) общее образование»
• в пункте 9 Устава указана не вся информация, открытость и доступность которой должно обеспечить Учреждение
• - в книгах регистрации документов об образовании отсутствует подпись уполномоченного лица организации, выдавшей аттестат; в 2018/2019 учебном году не указаны дата и номер приказа о выдаче аттестата (дубликата аттестата); - при выдаче дубликата аттестата и дубликата приложения к аттестату не отмечаются учетный номер записи и дата выдачи оригинала, нумерация бланка оригинала; не делается отметка о выдаче дубликата аттестата напротив учетного номера записи выдачи оригинала
• в пункте 2.3. Устава указано, что «предметом деятельности учреждения является разработка и реализация образовательных программ дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности »
• Учреждением не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования (осуществляются отдельные мероприятия, например, мониторинговые исследования формирования универсальных учебных действий, которые не сопровождаются качественной аналитической и методической работой; мероприятия, направленные на оценку качества подготовки обучающихся носят общий характер, не конкретизированы с учетом особенностей контингента, целей и задач реализации ФГОС и т.д.)
• - рабочие программы по учебным предметам «Русский язык», «Литературное чтение», «Математика», «Окружающий мир» содержит тематическое планирование по разделам вместо тематического планирования с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы; - в рабочей программе учебного предмета «Английский язык» разработан раздел «Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета» вместо планируемых результатов освоения учебного предмета, курса
• Уставом Учреждения не определены компетенции коллегиального органа в части принятия решения о допуске к государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования; о выдаче выпускникам соответствующих документов об образовании
• не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическими работниками: Потаповой Н.А. («учитель музыки»), Раковой Т.Л. («учитель ОБЖ», «младший воспитатель»), Шаровой М.В. («учитель ИЗО», «учитель социально-бытовой ориентации», Яковлевой В.Н. («учитель русского языка и литературы), Басалаевой М.Ф. (дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики по должности «заместитель директора по УВР»), Рыбаковой И.В. (дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики по должности «директор»)
• Программа коррекционной работы не содержит: - систему комплексного психолого-медико-социального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, включающую комплексное обследование, мониторинг динамики развития, успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования; - механизм взаимодействия, предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативно-деятельностной тактики учителей, специалистов в области коррекционной и специальной педагогики, специальной психологии, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, других организаций, осуществляющих образовательную деятельность и институтов общества, реализующийся в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности
• в пунктах 2.3. и 3.5. Устава определено, что Учреждение реализует дополнительные общеобразовательные программы «художественно-эстетической направленности» вместо «художественной направленности», «научно-технической направленности» вместо «научной направленности»
• на официальном сайте Учреждения не размещен акт органа местного самоуправления муниципального района о закреплении территории муниципального района за конкретной образовательной организацией
• рабочая программ учебного предмета «Иностранный язык (английский) не содержит тематического планирования с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы для 6-9 классов
• в пункте 3.11 Устава указано, что « годовой календарный учебный график согласуется с Учредителем», « сетка занятий согласуется с Территориальным отделом по санитарно-эпидемиологическому надзору»
• в уставе образовательной организации не содержится информация о порядке принятия локальных нормативных актов
• в Уставе и организационно-педагогической документации используются некорректная формулировка «годовой календарный учебный график» вместо «календарный учебный график», «государственная (итоговая) аттестация» вместо «государственная итоговая аттестация», «сетка занятий» вместо «расписания занятий», «государственный базисный учебный план»
• документы, представленные родителями (законными представителями) детей, не регистрируются в журнале приема заявлений. После регистрации заявления родителям (законным представителям) детей не выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в Учреждение, о перечне представленных документов. Расписка не заверяется подписью должностного лица, ответственного за прием документов, и печатью Учреждения
• пояснительная записка не раскрывает: - цели реализации основной образовательной программы начального общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта; - принципы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность; - общую характеристику основной образовательной программы начального общего образования; - общие подходы к организации внеурочной деятельности
• Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования не содержит: - писание деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в области непрерывного экологического здоровьесберегающего образования обучающихся; - систему поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся (рейтинг, формирование портфолио, установление стипендий, спонсорство и т.п.); - критерии, показатели эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся (поведение на дорогах, в чрезвычайных ситуациях); - методику и инструментарий мониторинга духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся; -планируемые результаты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, формирования экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
• факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка с образовательными программами и документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, правами и обязанностями обучающихся не фиксируется в заявлении о приеме и не заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка
• - руководитель Учреждения не издает распорядительный акт о зачислении ребенка в Учреждение после приема заявления от родителей (законных представителей) ребенка; - на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет не размещены реквизиты распорядительного акта, наименование возрастной группы, число детей, зачисленных в указанную возрастную группу
• - доля обучающихся, не освоивших в полном объеме основные общеобразовательные программы текущего учебного года (имеющих академическую задолженность по одному и более учебным предметам), составляет: на уровне начального общего образования: в 2017/2018 учебном году 10% (1 обучающийся из 10); в 2018/2019 учебном году 7,69% (1 обучающийся из 13); - в пункте 3.14.3 Устава указано, что «обучающиеся переводятся в класс компенсирующего обучения» вместо «переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам»
• в пункте 3.2. Устава указано, что «для всех форм получения образования действует единый государственный образовательный стандарт»
• коррекционный раздел основной образовательной программы начального общего образования не содержит планируемые результаты коррекционной работы
• Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования не содержит: - направления деятельности по социализации, профессиональной ориентации обучающихся, здоровьесберегающей деятельности и формированию экологической культуры обучающихся, отражающие специфику организации, осуществляющей образовательную деятельность, запросы участников образовательных отношений; - содержание, виды деятельности и формы занятий с обучающимися по каждому из направлений духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся; - формы индивидуальной и групповой организации профессиональной ориентации обучающихся по каждому из направлений ("ярмарки профессий", дни открытых дверей, экскурсии, предметные недели, олимпиады, конкурсы); - этапы организации работы в системе социального воспитания в рамках организации, осуществляющей образовательную деятельность, совместной деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность с предприятиями, общественными организациями, в том числе с системой дополнительного образования; - основные формы организации педагогической поддержки социализации обучающихся по каждому из направлений с учетом урочной и внеурочной деятельности, а также формы участия специалистов и социальных партнеров по направлениям социального воспитания;
• не соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов основного общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы основного общего образования по учебному предмету «География»- из 2 обучающихся 9 класса справился с работой 1 обучающийся 50 %
• разработан и утвержден график проведения внеурочных занятий на 2017/2018, 2018/2019, 2019/2020 учебные планы вместо План внеурочной деятельности
• не обеспечено ведение официального сайта образовательной организации в сети "Интернет"
• Программа развития универсальных учебных действий не содержит: - описание особенностей реализации основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (исследовательское, инженерное, прикладное, информационное, социальное, игровое, творческое направление проектов), а также форм организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений; - описание содержания, видов и форм организации учебной деятельности по формированию и развитию ИКТ-компетенций; - перечень и описание основных элементов ИКТ-компетенций и инструментов их использования; - планируемые результаты формирования и развития компетентности обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, подготовки индивидуального проекта, выполняемого в процессе обучения в рамках одного предмета или на межпредметной основе; - виды взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, формы привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; - методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий
• не проведена аттестация с целью подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым должностям или установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей): Мустиевой Р.Л. («учитель»), Басалаевой М.Ф. («заместитель директора по УВР»), Раковой Т.Л. («младший воспитатель»), Осипова Т.Ф. («учитель»)
• - календарный учебный график на 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 и 2019/2020 учебные годы не определяет сроки проведения промежуточных аттестаций обучающихся; - в Учреждении разработан и утвержден «годовой календарный учебный график на 2018/2019 и 2019/2020 учебные годы» вместо календарного учебного графика на 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 и 2019/2020 учебные годы
• Учреждением не разработаны и не приняты правила внутреннего распорядка обучающихся
• не представлено документа подтверждающего наличие среднего профессионального или высшего образования Мустиевой Р.Л.
• в пунктах 1.4. и 3.17 Устава указано, что «Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей», которое утратило силу
• - разработана и утверждена рабочая программа учебного предмета «Математика» вместо рабочих программ учебных предметов «Алгебра» и «Геометрия»; - разработаны «календарно-тематическое планирование рабочей программы «Технология» для 5 7 классов на 68 часов вместо тематического планирования с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы для 5-7 классов на 70 часов в соответствии с учебным планом; - разработано «календарно-тематическое планирование рабочей программы «Изобразительное искусство» для 5 класса на 32 часа вместо тематического планирования с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы на 35 часов в соответствии с учебным планом
• 1) форма заявления родителей (законных представителей) о приеме в Учреждение не соответствует установленным требованиям: не указаны сведения о дате и месте рождения ребенка; адресе места жительства ребенка; 2) примерная форма заявления не размещена на информационном стенде и (или) на официальном сайте Учреждения в сети "Интернет"
• к педагогической деятельности допущены Федорцова Л.И. и Яковлева Е.Е. без подтверждения сведений о наличии (отсутствии) судимости
• система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не раскрывает: - обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; - механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий; - сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий; - контроль состояния системы условий
• в пункте 1.8. Устава используется формулировка «документ государственного образца» вместо «документ об образовании»
• - форма заявления родителей (законных представителей) о приеме в Учреждение не соответствует установленным требованиям: отсутствует информация о месте рождения ребенка, контактные телефоны родителей (законных представителей) ребенка; - в личных делах воспитанников отсутствует свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания
• - указаны разные наименования Учреждения «Муниципальное общеобразовательное учреждение Спасогубская общеобразовательная школа Кондопожского муниципального района» и «Муниципальное общеобразовательное учреждение Спасогубская общеобразовательная школа имени Героя Советского союза В.М. Филиппова Кондопожского муниципального района Республики Карелия»; - указан адрес места осуществления образовательной деятельности Республика Карелия, Кондопожский район, с. Спасская Губа, ул. Советская, д. 31(здание дошкольной группы) изъятый из оперативного управления на основании постановления администрации Кондопожского муниципального района № 216 от 18 марта 2019 года
• в Уставе не содержится информация о режиме работы дошкольной образовательной организации по пятидневной или шестидневной рабочей неделе
• Учреждением не проведено самообследование образовательной организации за 2018 год
• Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не включает описание организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся, промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности, итоговой оценки по предметам, не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся, и оценки проектной деятельности обучающихся
• - в пункте 3.13 Устава указано «Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений» вместо «Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»; - в пункте 3.13.3 Устава указано, что «Лица, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию
• - в пункте 1.4 Устава указано, что «Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»; - в пункте 3.2 Устава указано, что «при организации работы специальных (коррекционных) классов Учреждение руководствуется Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»; - в пункте 3.10.1 Устава указано, что «наполняемость класса устанавливается в соответствии с нормативами, определенными Типовым положением об общеобразовательном учреждении»
• форма заявления родителей (законных представителей) о приеме в Учреждение не соответствует установленным требованиям: запрашиваются сведения, не предусмотренные Порядком: паспортные данные родителей (законных представителей) ребенка (Павлова Н.)
• в целевом разделе не раскрыты планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования
• документально не подтверждено наличие заключенного трудового договора или иного законного основания на выполнение функций по должностям: «Заместитель директора по УВР» с Басалаевой М.Ф. (трудовой договор по должности «учитель»); «Младший воспитатель» с Раковой Т.Л. (трудовой договор по должности «учитель»); «Учитель информатики» с Крупнодёрщиковой Ю.М.; «Младший воспитатель» с Раковой Т.Л. (трудовой договор по должности «учитель»); «Учитель истории и обществознания» с Федорцовой Л.И.; «Учитель начальных классов» с Яковлевой Е.Е.
• Учреждением не разработан локальный нормативный акт, регламентирующий обучение обучающегося по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы
• программа развития Учреждения не утверждена по согласованию с Учредителем
• 1) разработаны рабочие программы «кружка Занимательная орфография» и «кружка Подвижные игры» вместо рабочих программ внеурочной деятельности «Занимательная орфография» и «Подвижные игры»; 2) рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Подвижные игры» и «Занимательная орфография» не содержат результаты освоения курса внеурочной деятельности; содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности
• в пункте 3.2. Устава указано, что «основное общее образование является базой для получения начального профессионального образования»
• - на титульном листе и в пояснительной записке основной образовательной программы начального общего образования указан срок реализации программы 5 лет; - в основной образовательной программы начального общего образования и в утвержденных учебных планах основной образовательной программы начального общего образования на 2018-2019 и 2019-2020 учебные годы указано: обязательная предметная область «Филология» («Русский язык», «Литература» и Иностранный язык») вместо «Русский язык и литература» (русский язык, литература) и «Иностранный язык»
• в Уставе Учреждения (пункты 3.14.1 и 3.14.3) указано, что обучающиеся 2-8 классов, имеющие академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно; имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, оставляются на повторное обучение, вместо «обучающиеся 2-3, 5-8 классов, имеющие академическую задолженность по одному или нескольким учебным предметам, переводятся в следующий класс условно с установлением сроков ликвидации академической задолженности»
• - в Учреждении отсутствует Журнал приема заявлений родителей (законных представителей) в соответствии с установленным Порядком требованиями; - родителям (законным представителям) воспитанникам не выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в образовательную организацию, перечень представленных документов
• Пояснительная записка Программы не раскрывает принципы подходы к формированию основной образовательной программы основного общего образования
• Учреждением на 2019-2020 учебный год не выбраны учебники, включенные в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования
• в пункте 4.4. Устава указано, что «формы получения образования...очная, очно-заочная (вечерняя), заочная, экстернат, семейное образование и самообразование»
• за 2018-2019 учебный год документарно и фактически не подтверждено: - оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении либо несовершеннолетним, имеющим проблемы в обучении; - выявление несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных организациях, не приняты меры по их воспитанию и получению ими общего образования; - выявление семей, находящихся в социально опасном положении, и оказывают им помощь в обучении и воспитании детей; - осуществляют меры по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних
• в пункте 3.1.1 Устава указано, что «вариативность образовательных программ обеспечивается наличием компонентов: базового федерального, национально-регионального, самостоятельно определяемого»
• Учреждением не разработана и не принята основная общеобразовательная программа дошкольного образования
• - в пункте 5.5.3 Устава указано, что «порядок выборов, назначение Управляющего совета определяются локальным нормативным актом «Положение об Управляющем совете Учреждения» - в пункте 5.8 Устава указано, что «работа Совета старшеклассников регламентируется Положением о Совете старшеклассников»; - в Уставе Учреждения не содержится информации о сроках полномочий органов управления Учреждением (Управляющий совет, Педагогический совет, Совет старшеклассников); - в Уставе Учреждения не содержится информации о компетенции органов управления образовательной организацией, порядок их формирования и сроки полномочий (Общее собрание коллектива, Родительский комитет)

Нарушенный правовой акт:

• пункта 9 Приказа Минобрнауки России от 08 апреля 2014 года № 293 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования» и пункта 9 Приказа Минобрнауки России от 22 января 2014 № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• части 4 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• подпункта «з» пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.3.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• частей 9, 10 статьи 98 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• частей 5,6 статьи 59 и части 4 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 4 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• частей 1-3 и 5 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 20 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года №1015
• Приказа Минобрнауки России от 30 августа 2013 года № 1014 «Об утверждении пункта 2 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»
• части 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 18 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 года № 115
• пункта 1 части 3 статьи 12, пункта 3 части 2 статьи 25 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 13 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.5 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года №373
• статьи 60, части 5 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», раздела 3 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденного приказами Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 года № 189/1513
• подпункта «д» пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966 и пункта 2 части 5 статьи 47, пункта 7 части 1 статьи 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и и пункта 18.2.4 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• пункта 9 Приказа Минпросвещения России от 09 ноября 2018 года № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
• пункта 6 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 апреля 2014 года № 293
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.2. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• части 10 статьи 13 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 1 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 108 и статьи 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 18 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года №32
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.1 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года №373
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.3 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• пункта 13 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года №32
• пункта 16, 17 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 апреля 2014 года № 293
• частей 8 и 9 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 11, статьи 17 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.8 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года №373
• пункта 1 части 6 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Министерства образования Республики Карелия от 03 декабря 2018 года № 954 «О деятельности по определению соответствия качества подготовки обучающихся при осуществлении федерального государственного контроля качества образования и государственной аккредитации образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Республики Карелия» (средние показатели качества освоения основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования на территории республики 65%)
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.3.1.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• пункта 21 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации"
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• пункта 8 части 1 статьи 48 и статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года № 276
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.3.1.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• пункта 1 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• подпункта «д» пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966 и части 1 статьи 46 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 2 Приказа Минобрнауки России от 29 августа 2013 года № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.2. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897 и утвержденного учебного плана основной общеобразовательной программы основного общего образования на 2019/2020 учебный год
• пункта 9 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года №32
• подпункта «д» пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966 и статьи 331 Трудового Кодекса Российской Федерации
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.3.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• пункта 1 части 1 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 апреля 2014 года № 293
• в пункте 1.1. Устава
• Приказа Минобрнауки России от 30 августа 2013 года № 1014 «Об утверждении пункта 14 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»
• пункта 13 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Минобрнауки России от 14 июня 2013 года № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.1.3 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• части 7 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Приказа Минпросвещения России № 189, Рособрнадзора № 1513 от 07 ноября 2018 года «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»
• пунктов 34, 55 Постановления Правительства РФ от 29 марта 2014 года № 245 «О признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации»
• пункта 12 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года №32
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.2 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года №373
• подпункта «д» пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966 и пункта 5 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 3 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 7 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.2. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• части 3 статьи 12, статьи 108 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.3 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года №373
• статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 14 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 апреля 2014 года № 293
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.1.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• подпункта «е» пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966 и части 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки от 28 декабря 2018 года № 345
• статьи 17 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Федерального закона от 24 июня 1999 года №120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
• статьи 11 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 6 части 3 статьи 28, части 5 статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 4 части 2 статьи 25, части 5 статьи 26 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• часть 1 статьи 9 Федерального закона от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»
• статьи 7, 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статья 19 Федерального закона от 04 мая 2011 года № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

• пункта 9 Приказа Минобрнауки России от 08 апреля 2014 года № 293 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования» и пункта 9 Приказа Минобрнауки России от 22 января 2014 № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»: пункты 3.7.1. и 3.7.2. Устава не соответствуют Порядку в части перечня документов, предоставляемых при приеме в Учреждение
• части 4 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в Учреждении отсутствует локальный нормативный акт, регламентирующий посещение мероприятий, которые проводятся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и не предусмотренные учебным планом
• подпункта «з» пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966: отсутствует заключение о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности при осуществлении образовательной деятельности по адресу места осуществления образовательной деятельности: 186203, Республика Карелия, Кондопожский район, с.Спасская Губа, ул. Советская, д.24
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.3.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: в утвержденной «основной образовательной программе основного общего образования» и утвержденных учебных планах основной общеобразовательной программы основного общего образования на 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 и 2019/2020 учебные годы представлена предметная область «Филология» вместо обязательной предметной области «Русский язык и литература»; учебный предмет «История» вместо «История России, Всеобщая история»
• частей 9, 10 статьи 98 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Учреждением не представляются сведения о выданных документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении путем внесения этих сведений в федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»
• частей 5,6 статьи 59 и части 4 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в сводных ведомостях классных журналов выпускников основного общего образования в 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 учебных годах не оформлены решения педагогического совета в части допуска обучающихся к государственной итоговой аттестации и выдачи документов об образовании (аттестат об основном общем образовании)
• части 4 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в организационно-распорядительной документации Учреждения используются формулировки на «ступени» образования вместо уровня образования (например, в основной образовательной программе основного общего образования, основной образовательной программе начального общего образования, Уставе и др.)
• частей 1-3 и 5 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 20 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года №1015: - в 2016/2017 учебном году педагогическим советом не принято решение о переводе в следующий класс обучающейся 1 класса Цветковой Л.; - в 2017/2018 учебном году: 1) решением педагогического совета от 18.05.2018 года (протокол № 4) обучающийся 1 класса Павлов Н., находившийся на безотметочной системе обучения (текущий контроль осуществлялся без фиксации образовательных результатов в виде отметок, промежуточная аттестация не проводилась), оставлен на повторный курс обучения (по состоянию здоровья); не переведен в следующий класс обучающийся 1 класса Рачек К. (в сводной ведомости классного журнала запись о переводе в следующий класс имеется); 2) согласно приказу от 09.11.2017 года обучающийся Рачек К. переведен из 2 класса в 1 класс (по рекомендации ПМПК); - в 2018/2019 учебном году педагогическим советом от 17.05.2019 года (протокол № 4) в отношении обучающегося 1 класса Павлова Н., находившегося на безотметочной системе обучения (текущий контроль осуществлялся без фиксации образовательных результатов в виде отметок, промежуточная аттестация не проводилась), принято решение о том, что вопрос о переводе будет решен по результатам комиссии вместо перевода в следующий класс, или перевода на обучение по адаптированной образовательной программе
• Приказа Минобрнауки России от 30 августа 2013 года № 1014 «Об утверждении пункта 2 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»: в пункте 1.4. Устава указано, что «Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении»
• части 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: - в пункте 3.7. Устава указано, что «порядок приема детей определяется настоящим уставом по согласованию с Учредителем»; - Учреждением не разработаны и не приняты локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся
• Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: 1. в Уставе Учреждения, основной образовательной программе основного общего образования, распорядительных актах и организационно-педагогической документации используются формулировки «Закон Российской Федерации «Об образовании»»; 2. в Уставе Учреждения используется формулировка «среднее (полное) общее образование»
• части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в пункте 9 Устава указана не вся информация, открытость и доступность которой должно обеспечить Учреждение
• пункта 18 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 года № 115: - в книгах регистрации документов об образовании отсутствует подпись уполномоченного лица организации, выдавшей аттестат; в 2018/2019 учебном году не указаны дата и номер приказа о выдаче аттестата (дубликата аттестата); - при выдаче дубликата аттестата и дубликата приложения к аттестату не отмечаются учетный номер записи и дата выдачи оригинала, нумерация бланка оригинала; не делается отметка о выдаче дубликата аттестата напротив учетного номера записи выдачи оригинала
• пункта 1 части 3 статьи 12, пункта 3 части 2 статьи 25 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в пункте 2.3. Устава указано, что «предметом деятельности учреждения является разработка и реализация образовательных программ дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности »
• пункта 13 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Учреждением не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования (осуществляются отдельные мероприятия, например, мониторинговые исследования формирования универсальных учебных действий, которые не сопровождаются качественной аналитической и методической работой; мероприятия, направленные на оценку качества подготовки обучающихся носят общий характер, не конкретизированы с учетом особенностей контингента, целей и задач реализации ФГОС и т.д.)
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.5 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года №373: - рабочие программы по учебным предметам «Русский язык», «Литературное чтение», «Математика», «Окружающий мир» содержит тематическое планирование по разделам вместо тематического планирования с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы; - в рабочей программе учебного предмета «Английский язык» разработан раздел «Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета» вместо планируемых результатов освоения учебного предмета, курса
• статьи 60, части 5 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», раздела 3 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденного приказами Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 года № 189/1513: Уставом Учреждения не определены компетенции коллегиального органа в части принятия решения о допуске к государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования; о выдаче выпускникам соответствующих документов об образовании
• подпункта «д» пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966 и пункта 2 части 5 статьи 47, пункта 7 части 1 статьи 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическими работниками: Потаповой Н.А. («учитель музыки»), Раковой Т.Л. («учитель ОБЖ», «младший воспитатель»), Шаровой М.В. («учитель ИЗО», «учитель социально-бытовой ориентации», Яковлевой В.Н. («учитель русского языка и литературы), Басалаевой М.Ф. (дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики по должности «заместитель директора по УВР»), Рыбаковой И.В. (дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики по должности «директор»)
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и и пункта 18.2.4 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: Программа коррекционной работы не содержит: - систему комплексного психолого-медико-социального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, включающую комплексное обследование, мониторинг динамики развития, успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования; - механизм взаимодействия, предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативно-деятельностной тактики учителей, специалистов в области коррекционной и специальной педагогики, специальной психологии, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, других организаций, осуществляющих образовательную деятельность и институтов общества, реализующийся в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности
• пункта 9 Приказа Минпросвещения России от 09 ноября 2018 года № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»: в пунктах 2.3. и 3.5. Устава определено, что Учреждение реализует дополнительные общеобразовательные программы «художественно-эстетической направленности» вместо «художественной направленности», «научно-технической направленности» вместо «научной направленности»
• пункта 6 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 апреля 2014 года № 293: на официальном сайте Учреждения не размещен акт органа местного самоуправления муниципального района о закреплении территории муниципального района за конкретной образовательной организацией
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.2. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: рабочая программ учебного предмета «Иностранный язык (английский) не содержит тематического планирования с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы для 6-9 классов
• части 10 статьи 13 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в пункте 3.11 Устава указано, что « годовой календарный учебный график согласуется с Учредителем», « сетка занятий согласуется с Территориальным отделом по санитарно-эпидемиологическому надзору»
• части 1 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в уставе образовательной организации не содержится информация о порядке принятия локальных нормативных актов
• статьи 108 и статьи 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в Уставе и организационно-педагогической документации используются некорректная формулировка «годовой календарный учебный график» вместо «календарный учебный график», «государственная (итоговая) аттестация» вместо «государственная итоговая аттестация», «сетка занятий» вместо «расписания занятий», «государственный базисный учебный план»
• пункта 18 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года №32: документы, представленные родителями (законными представителями) детей, не регистрируются в журнале приема заявлений. После регистрации заявления родителям (законным представителям) детей не выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в Учреждение, о перечне представленных документов. Расписка не заверяется подписью должностного лица, ответственного за прием документов, и печатью Учреждения
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.1 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года №373: пояснительная записка не раскрывает: - цели реализации основной образовательной программы начального общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта; - принципы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность; - общую характеристику основной образовательной программы начального общего образования; - общие подходы к организации внеурочной деятельности
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.3 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования не содержит: - писание деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в области непрерывного экологического здоровьесберегающего образования обучающихся; - систему поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся (рейтинг, формирование портфолио, установление стипендий, спонсорство и т.п.); - критерии, показатели эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся (поведение на дорогах, в чрезвычайных ситуациях); - методику и инструментарий мониторинга духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся; -планируемые результаты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, формирования экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
• пункта 13 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года №32: факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка с образовательными программами и документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, правами и обязанностями обучающихся не фиксируется в заявлении о приеме и не заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка
• пункта 16, 17 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 апреля 2014 года № 293: - руководитель Учреждения не издает распорядительный акт о зачислении ребенка в Учреждение после приема заявления от родителей (законных представителей) ребенка; - на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет не размещены реквизиты распорядительного акта, наименование возрастной группы, число детей, зачисленных в указанную возрастную группу
• частей 8 и 9 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: - доля обучающихся, не освоивших в полном объеме основные общеобразовательные программы текущего учебного года (имеющих академическую задолженность по одному и более учебным предметам), составляет: на уровне начального общего образования: в 2017/2018 учебном году 10% (1 обучающийся из 10); в 2018/2019 учебном году 7,69% (1 обучающийся из 13); - в пункте 3.14.3 Устава указано, что «обучающиеся переводятся в класс компенсирующего обучения» вместо «переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам»
• статьи 11, статьи 17 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в пункте 3.2. Устава указано, что «для всех форм получения образования действует единый государственный образовательный стандарт»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.8 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года №373: коррекционный раздел основной образовательной программы начального общего образования не содержит планируемые результаты коррекционной работы
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.3 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования не содержит: - направления деятельности по социализации, профессиональной ориентации обучающихся, здоровьесберегающей деятельности и формированию экологической культуры обучающихся, отражающие специфику организации, осуществляющей образовательную деятельность, запросы участников образовательных отношений; - содержание, виды деятельности и формы занятий с обучающимися по каждому из направлений духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся; - формы индивидуальной и групповой организации профессиональной ориентации обучающихся по каждому из направлений ("ярмарки профессий", дни открытых дверей, экскурсии, предметные недели, олимпиады, конкурсы); - этапы организации работы в системе социального воспитания в рамках организации, осуществляющей образовательную деятельность, совместной деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность с предприятиями, общественными организациями, в том числе с системой дополнительного образования; - основные формы организации педагогической поддержки социализации обучающихся по каждому из направлений с учетом урочной и внеурочной деятельности, а также формы участия специалистов и социальных партнеров по направлениям социального воспитания;
• пункта 1 части 6 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Министерства образования Республики Карелия от 03 декабря 2018 года № 954 «О деятельности по определению соответствия качества подготовки обучающихся при осуществлении федерального государственного контроля качества образования и государственной аккредитации образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Республики Карелия» (средние показатели качества освоения основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования на территории республики 65%): не соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов основного общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы основного общего образования по учебному предмету «География»- из 2 обучающихся 9 класса справился с работой 1 обучающийся 50 %
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.3.1.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: разработан и утвержден график проведения внеурочных занятий на 2017/2018, 2018/2019, 2019/2020 учебные планы вместо План внеурочной деятельности
• пункта 21 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации": не обеспечено ведение официального сайта образовательной организации в сети "Интернет"
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: Программа развития универсальных учебных действий не содержит: - описание особенностей реализации основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (исследовательское, инженерное, прикладное, информационное, социальное, игровое, творческое направление проектов), а также форм организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений; - описание содержания, видов и форм организации учебной деятельности по формированию и развитию ИКТ-компетенций; - перечень и описание основных элементов ИКТ-компетенций и инструментов их использования; - планируемые результаты формирования и развития компетентности обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, подготовки индивидуального проекта, выполняемого в процессе обучения в рамках одного предмета или на межпредметной основе; - виды взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, формы привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; - методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий
• пункта 8 части 1 статьи 48 и статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года № 276: не проведена аттестация с целью подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым должностям или установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей): Мустиевой Р.Л. («учитель»), Басалаевой М.Ф. («заместитель директора по УВР»), Раковой Т.Л. («младший воспитатель»), Осипова Т.Ф. («учитель»)
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.3.1.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: - календарный учебный график на 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 и 2019/2020 учебные годы не определяет сроки проведения промежуточных аттестаций обучающихся; - в Учреждении разработан и утвержден «годовой календарный учебный график на 2018/2019 и 2019/2020 учебные годы» вместо календарного учебного графика на 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 и 2019/2020 учебные годы
• пункта 1 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Учреждением не разработаны и не приняты правила внутреннего распорядка обучающихся
• подпункта «д» пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966 и части 1 статьи 46 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: не представлено документа подтверждающего наличие среднего профессионального или высшего образования Мустиевой Р.Л.
• пункта 2 Приказа Минобрнауки России от 29 августа 2013 года № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»: в пунктах 1.4. и 3.17 Устава указано, что «Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей», которое утратило силу
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.2. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897 и утвержденного учебного плана основной общеобразовательной программы основного общего образования на 2019/2020 учебный год: - разработана и утверждена рабочая программа учебного предмета «Математика» вместо рабочих программ учебных предметов «Алгебра» и «Геометрия»; - разработаны «календарно-тематическое планирование рабочей программы «Технология» для 5 7 классов на 68 часов вместо тематического планирования с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы для 5-7 классов на 70 часов в соответствии с учебным планом; - разработано «календарно-тематическое планирование рабочей программы «Изобразительное искусство» для 5 класса на 32 часа вместо тематического планирования с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы на 35 часов в соответствии с учебным планом
• пункта 9 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года №32: 1) форма заявления родителей (законных представителей) о приеме в Учреждение не соответствует установленным требованиям: не указаны сведения о дате и месте рождения ребенка; адресе места жительства ребенка; 2) примерная форма заявления не размещена на информационном стенде и (или) на официальном сайте Учреждения в сети "Интернет"
• подпункта «д» пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966 и статьи 331 Трудового Кодекса Российской Федерации: к педагогической деятельности допущены Федорцова Л.И. и Яковлева Е.Е. без подтверждения сведений о наличии (отсутствии) судимости
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.3.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не раскрывает: - обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; - механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий; - сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий; - контроль состояния системы условий
• пункта 1 части 1 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в пункте 1.8. Устава используется формулировка «документ государственного образца» вместо «документ об образовании»
• пункта 9 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 апреля 2014 года № 293: - форма заявления родителей (законных представителей) о приеме в Учреждение не соответствует установленным требованиям: отсутствует информация о месте рождения ребенка, контактные телефоны родителей (законных представителей) ребенка; - в личных делах воспитанников отсутствует свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания
• в пункте 1.1. Устава: - указаны разные наименования Учреждения «Муниципальное общеобразовательное учреждение Спасогубская общеобразовательная школа Кондопожского муниципального района» и «Муниципальное общеобразовательное учреждение Спасогубская общеобразовательная школа имени Героя Советского союза В.М. Филиппова Кондопожского муниципального района Республики Карелия»; - указан адрес места осуществления образовательной деятельности Республика Карелия, Кондопожский район, с. Спасская Губа, ул. Советская, д. 31(здание дошкольной группы) изъятый из оперативного управления на основании постановления администрации Кондопожского муниципального района № 216 от 18 марта 2019 года
• Приказа Минобрнауки России от 30 августа 2013 года № 1014 «Об утверждении пункта 14 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»: в Уставе не содержится информация о режиме работы дошкольной образовательной организации по пятидневной или шестидневной рабочей неделе
• пункта 13 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Минобрнауки России от 14 июня 2013 года № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией: Учреждением не проведено самообследование образовательной организации за 2018 год
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.1.3 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не включает описание организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся, промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности, итоговой оценки по предметам, не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся, и оценки проектной деятельности обучающихся
• части 7 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Приказа Минпросвещения России № 189, Рособрнадзора № 1513 от 07 ноября 2018 года «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»: - в пункте 3.13 Устава указано «Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений» вместо «Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»; - в пункте 3.13.3 Устава указано, что «Лица, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию
• пунктов 34, 55 Постановления Правительства РФ от 29 марта 2014 года № 245 «О признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации»: - в пункте 1.4 Устава указано, что «Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»; - в пункте 3.2 Устава указано, что «при организации работы специальных (коррекционных) классов Учреждение руководствуется Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»; - в пункте 3.10.1 Устава указано, что «наполняемость класса устанавливается в соответствии с нормативами, определенными Типовым положением об общеобразовательном учреждении»
• пункта 12 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года №32: форма заявления родителей (законных представителей) о приеме в Учреждение не соответствует установленным требованиям: запрашиваются сведения, не предусмотренные Порядком: паспортные данные родителей (законных представителей) ребенка (Павлова Н.)
• 46.Исключены ли проверяемым лицом при проведении мероприятий с массовым пребыванием людей в помещении (50 человек и более):
• подпункта «д» пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966 и пункта 5 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: документально не подтверждено наличие заключенного трудового договора или иного законного основания на выполнение функций по должностям: «Заместитель директора по УВР» с Басалаевой М.Ф. (трудовой договор по должности «учитель»); «Младший воспитатель» с Раковой Т.Л. (трудовой договор по должности «учитель»); «Учитель информатики» с Крупнодёрщиковой Ю.М.; «Младший воспитатель» с Раковой Т.Л. (трудовой договор по должности «учитель»); «Учитель истории и обществознания» с Федорцовой Л.И.; «Учитель начальных классов» с Яковлевой Е.Е.
• пункта 3 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Учреждением не разработан локальный нормативный акт, регламентирующий обучение обучающегося по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы
• пункта 7 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: программа развития Учреждения не утверждена по согласованию с Учредителем
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.2. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: 1) разработаны рабочие программы «кружка Занимательная орфография» и «кружка Подвижные игры» вместо рабочих программ внеурочной деятельности «Занимательная орфография» и «Подвижные игры»; 2) рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Подвижные игры» и «Занимательная орфография» не содержат результаты освоения курса внеурочной деятельности; содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности
• части 3 статьи 12, статьи 108 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в пункте 3.2. Устава указано, что «основное общее образование является базой для получения начального профессионального образования»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.3 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года №373: - на титульном листе и в пояснительной записке основной образовательной программы начального общего образования указан срок реализации программы 5 лет; - в основной образовательной программы начального общего образования и в утвержденных учебных планах основной образовательной программы начального общего образования на 2018-2019 и 2019-2020 учебные годы указано: обязательная предметная область «Филология» («Русский язык», «Литература» и Иностранный язык») вместо «Русский язык и литература» (русский язык, литература) и «Иностранный язык»
• статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в Уставе Учреждения (пункты 3.14.1 и 3.14.3) указано, что обучающиеся 2-8 классов, имеющие академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно; имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, оставляются на повторное обучение, вместо «обучающиеся 2-3, 5-8 классов, имеющие академическую задолженность по одному или нескольким учебным предметам, переводятся в следующий класс условно с установлением сроков ликвидации академической задолженности»
• пункта 14 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 апреля 2014 года № 293: - в Учреждении отсутствует Журнал приема заявлений родителей (законных представителей) в соответствии с установленным Порядком требованиями; - родителям (законным представителям) воспитанникам не выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в образовательную организацию, перечень представленных документов
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.1.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: Пояснительная записка Программы не раскрывает принципы подходы к формированию основной образовательной программы основного общего образования
• подпункта «е» пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966 и части 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки от 28 декабря 2018 года № 345: Учреждением на 2019-2020 учебный год не выбраны учебники, включенные в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования
• статьи 17 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в пункте 4.4. Устава указано, что «формы получения образования...очная, очно-заочная (вечерняя), заочная, экстернат, семейное образование и самообразование»
• Федерального закона от 24 июня 1999 года №120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»: за 2018-2019 учебный год документарно и фактически не подтверждено: - оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении либо несовершеннолетним, имеющим проблемы в обучении; - выявление несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных организациях, не приняты меры по их воспитанию и получению ими общего образования; - выявление семей, находящихся в социально опасном положении, и оказывают им помощь в обучении и воспитании детей; - осуществляют меры по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних
• статьи 11 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в пункте 3.1.1 Устава указано, что «вариативность образовательных программ обеспечивается наличием компонентов: базового федерального, национально-регионального, самостоятельно определяемого»
• пункта 6 части 3 статьи 28, части 5 статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Учреждением не разработана и не принята основная общеобразовательная программа дошкольного образования
• пункта 4 части 2 статьи 25, части 5 статьи 26 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: - в пункте 5.5.3 Устава указано, что «порядок выборов, назначение Управляющего совета определяются локальным нормативным актом «Положение об Управляющем совете Учреждения» - в пункте 5.8 Устава указано, что «работа Совета старшеклассников регламентируется Положением о Совете старшеклассников»; - в Уставе Учреждения не содержится информации о сроках полномочий органов управления Учреждением (Управляющий совет, Педагогический совет, Совет старшеклассников); - в Уставе Учреждения не содержится информации о компетенции органов управления образовательной организацией, порядок их формирования и сроки полномочий (Общее собрание коллектива, Родительский комитет)