Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования часть 3 статьи 93 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" федеральный государственный контроль качества образования часть 2 статьи 93 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" лицензионный контроль часть 1 статьи 19 ФЗ от 04.05.2011 99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности"

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (51 шт.):

• Учреждением не разработана и не утверждена по согласованию с учредителем программа развития образовательной организации
• пояснительная записка не раскрывает принципы и подходы к формированию программы, общую характеристику АООП НОО
• на стенде Учреждения не размещено постановление о закреплении территорий за муниципальными общеобразовательными учреждениями Сегежского муниципального района
• приказом № 28 от 29 августа 2019 года «Об утверждении учебно-методических комплектов по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования на 2019-2020 учебный год», не определен учебник (учебное пособие) по дополнительному предмету (курсу) основного общего образования «Черчение» (7, 8 классы)
• в локальном нормативном акте «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений » указаны нормативные акты, приказ Минобрнауки России от 26 декабря 2013 № 1400, приказ Минобрнауки России от 25 декабря 2013 № 1394, утратившие силу
• в 2017/2018 учебных годах в 10-11 классах реализованы не в полном объеме по содержанию учебные предметы федерального компонента учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования (по количеству часов реализованы в полном объеме в соответствии с учебным планом): «География» (10-11 классы) в части разделов: «Современные методы географических исследований. Источники географической информации»
• в утвержденного учебном плане основной общеобразовательной программы основного общего образования на 2019-2020 учебный год указан учебный предмет «История» вместо «История России. Всеобщая История»
• в утвержденном в Учреждении расписании внеурочной деятельности основной общеобразовательной программы основного общего образования на 2019-2020 учебный год указан отсутствующий в плане курс внеурочной деятельности «Волейбол»
• 1. в пунктах 58 и 62 Устава указано, что «Попечительский совет действует на основании Положения о Попечительском совете», «Родительские комитеты действуют на основании Положения о родительских комитетах»; 2. и пункта 40 Устава локальные нормативный акты «Положение о школьной форме и деловом стиле », «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений », «Порядок приема граждан на обучение », «Положение об организации получения образования» приняты Управляющим советом (коллегиальный орган отсутствует в Учреждении)
• в рабочих программах курсов внеурочной деятельности «Практикум по решению задач», «Математика вокруг нас», «Я и мой поселок», представлено содержание курсов внеурочной деятельности без указания форм организации и видов деятельности
• в Учреждении отсутствует локальный нормативный акт, регламентирующий посещение мероприятий, которые проводятся в образовательной организации и не предусмотрены учебным планом
• не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическими работниками: Архиповой О.И. (дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики по должности «заместитель директора по учебно-воспитательной работе»), Епиховой А.А. (дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики по должности «директор»)
• в пункте 19.8 Устава Учреждения указано, что Учреждение «для достижения целей, указанных в настоящем Уставе вправе осуществлять стажировку специалистов системы образования
• в пунктах 7 и 14 Устава Учреждения не содержится информация о видах реализуемых образовательных программ с указанием уровня образования (не указан вид программы дошкольное образование)
• пояснительная записка не раскрывает принципы к формированию основной образовательной программы основного общего образования
• календарный учебный график не определяет сроки проведения промежуточных аттестаций
• Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не содержит: обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность
• - на стенде Учреждения не размещено постановление о закреплении территории за муниципальными общеобразовательными учреждениями Сегежского муниципального района; - на официальном сайте Учреждения в сети Интернет размещен распорядительный акт Администрации Сегежского муниципального района о закрепленной территории от 25 декабря 2018 года № 1242 вместо распорядительного акта Администрации Сегежского муниципального района о закреплении образовательных организации за конкретными территориями муниципального района, издаваемый не позднее 1 апреля текущего года
• содержательный раздел основной общеобразовательной программы дошкольного образования не содержит способы и направления поддержки детской инициативы
• в 2017/2018 учебном году решением педагогического совета от 23 мая 2018 года (протокол № 5) обучающийся 1 класса Барков М., находившийся на безотметочной системе обучения (текущий контроль осуществлялся без фиксации образовательных результатов в виде отметок, промежуточная аттестация не проводилась), переведен условно
• в Уставе Учреждения не содержится информация о сроках полномочий органов управления образовательной организации Педагогический совет, Попечительский совет, Совет обучающихся
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• в Уставе Учреждения не содержится информация о режиме работы дошкольной образовательной организации по пятидневной или шестидневной рабочей неделе
• в раздел «Дополнительные сведения» аттестатов об основном общем образовании не внесены сведения об учебных курсах, предметах, дисциплинах, изученных выпускником в объеме менее 64 часов за два учебных года, (элективные курсы «Уроки словесности», «Избранные вопросы математики» 9 класс)
• локальные нормативные акты, образовательные программы, в том числе календарные учебные графики содержат некорректные формулировки «государственная (итоговая) аттестация»; «ступени обучения (или общего образования)»; «итоговая государственная аттестация»
• - содержание рабочей программы учебного предмета «География» (10-11 классы) не соответствует установленным требования в части отсутствия разделов: «Современные методы географических исследований. Источники географической информации»; - содержание рабочей программы «Химия» - не соответствует установленным требованиям в части раздела «Химия и жизнь»
• календарные учебные графики на 2018-2019 и 2019-2020 учебный год не отражает сроки проведения промежуточных аттестаций
• в заявлениях о приеме обучающихся Дегтяревой Т.В. и Сухоруковой Т.А. и не указано место рождения ребенка
• в пункте 17. Устава указано, что «Учреждение вправе осуществлять оказание образовательных услуг по договорам об оказании платных образовательных услуг: обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин »
• Учреждением используются учебники, не включенные в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования: - по учебному предмету «История» авторы Алексашкина Л.Н., Данилов А.А., Косулина Л.Г. для обучающихся 11 класса; - по учебному предмету «Физическая культура» авторы Лях В.И., Зданевич А.А. для обучающихся 11 класса
• основная общеобразовательная программа основного общего образования принята на заседании Педагогического совета вместо ее обсуждения
• при приеме обучающихся в 1 класс документально не подтверждена реализация прав родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся на выбор до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность
• программа коррекционной работы основной образовательной программы начального общего образования не отвечает требованиям Стандарта
• пояснительная записка целевого раздела основной общеобразовательной программы дошкольного образования не раскрывает подходы к формированию программы
• пояснительная записка не содержит: цели реализации основной образовательной программы начального общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования; подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность; общие подходы к организации внеурочной деятельности
• в пункте 14 локального нормативного акта «Положение об индивидуальном обучении, в том числе на дому » указано, что «выпускникам 9 и 11 классов выдается документ государственного образца »
• локальный нормативный акт «Правила внутреннего распорядка обучающихся» разработан для лиц, осваивающих образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования (не разработаны правила внутреннего распорядка для лиц, осваивающих образовательную программу дошкольного образования)
• в Учреждении разработан локальный нормативный акт «Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в Учреждение» вместо правил приема обучающихся
• локальный нормативный акт, установивший требования к одежде обучающихся, принят без учета мнения совета обучающихся, совета родителей
• официальный сайт образовательной организации (http://idelschool.ru) не обеспечивает открытость и доступность информации: 1) информации: - о режиме работы; - о федеральных государственных образовательных стандартах, об образовательных стандартах
• программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит: цель и результаты деятельности, обеспечивающей формирование основ экологической культуры; направления деятельности по здоровьесбережению, обеспечению безопасности и формированию экологической культуры обучающихся, отражающие специфику Учреждения; модели организации работы, виды деятельности и формы занятий с обучающимися по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного уклада школьной жизни, поведения; физкультурно-спортивной и оздоровительной работе, профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма; методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
• в локальном нормативном акте Учреждения «Положение о внутришкольном контроле МКОУ СОШ п. Идель» к задачам внутришкольного контроля Учреждения относится осуществление контроля исполнения законодательства в области образования
• программа коррекционной работы не раскрывает: перечень, содержание и план реализации коррекционно-развивающих занятий, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР, и освоение ими АООП НОО; систему комплексного психолого-медико-педагогического и социального сопровождения обучающихся с ЗПР в условиях образовательного процесса, включающего психолого-медико-педагогическое обследование обучающихся с целью выявления особых образовательных потребностей обучающихся, мониторинг динамики развития и успешности в освоении АООП НОО, корректировку коррекционных мероприятий; механизм взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий педагогов, специалистов в области коррекционной педагогики и психологии, медицинских работников организации и других организаций, специализирующихся в области семьи и других институтов общества, который должен обеспечиваться в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности; планируемые результаты коррекционной работы
• программа развития универсальных учебных действий не содержит: - описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) и их связи с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной и внешкольной деятельностью, а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности; - типовые задачи применения универсальных учебных действий; - описание особенностей реализации основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (исследовательское, инженерное, прикладное, информационное, социальное, игровое, творческое направление проектов), а также форм организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений; - описание содержания, видов и форм организации учебной деятельности по формированию и развитию ИКТ-компетенций; - перечень и описание основных элементов ИКТ-компетенций и инструментов их использования;
• в разделе программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования имеется ссылка на предметную область «Филология»
• программа развития универсальных учебных действий не содержит: - планируемые результаты формирования и развития компетентности обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, подготовки индивидуального проекта, выполняемого в процессе обучения в рамках одного предмета или на межпредметной основе; - виды взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, формы привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; - описание условий, обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе информационно-методического обеспечения, подготовки кадров; - систему оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся; - методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий
• в книгах регистрации документов об образовании отсутствует подпись уполномоченного лица организации, выдавшей аттестат
• Уставом Учреждения не определены компетенции коллегиального органа в части принятия решения о допуске к государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего, среднего общего образования; о выдаче выпускникам соответствующих документов об образовании
• форма заявления о приеме в Учреждение не соответствует установленным Порядком требованиям: в заявлении родителями (законными представителями) ребенка: не указаны сведения о выборе языка образования, родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка
• документально не подтверждено наличие заключенного трудового договора на выполнение функций с педагогическими работниками: Андреевой С.И. (учитель музыки, учитель литературы); Беляковой М.Ю. (учитель информатики, преподаватель-организатор ОБЖ); Кореневой Н.Н. (учитель предмета «Моя Карелия); Сухоруковой И.Е. (учитель начальных классов); Татаринцевой Т.Н. (учитель русского языка и литературы); Сницарева П.С. (учитель астрономии)
• в программе курсов внеурочной деятельности указано, что «внеурочная деятельность является обязательной частью базисного учебного плана»

Нарушенный правовой акт:

• пункта 7 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 2.9.1 Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2014 года № 1598
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» пункта 7 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32
• пункта 9 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и учебных планов Учреждения на 2019-2020 учебный год
• пункта 2 Приказа Минпросвещения России № 190, Рособрнадзора № 1512 от 07 ноября 2018 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» и пункта 2 Приказа Минпросвещения России № 189, Рособрнадзора № 1513 от 07 ноября 2018 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»
• частей 6 и 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и обязательного минимума содержания государственного образовательного стандарта среднего общего образования
• утвержденной в Учреждении основной общеобразовательной программы основного общего образования
• утвержденного плана утвержденного плана внеурочной деятельности на 2019-2020 учебный год
• части 5 статьи 26 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.2.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• части 4 статьи 34 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 2 части 5 статьи 47 и пункта 7 части 1 статьи 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 12, части 2 части 4 статьи 23 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 13 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 года № 499
• пункта 4 части 2 статьи 25 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 15 Устава
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.1.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.10.1 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.3.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 6 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 апреля 2014 года № 293
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 2.11.2. Федерального государственного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155
• частей 1-3, 5, 8 и 9 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 20 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года №1015
• пункта 4 части 2 статьи 25 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 2.8 Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2014 года № 1598
• пункта 14 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 № 1014
• пунктов 5.2 и 5.3 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 года № 115
• статьи 108, статьи 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.3.1.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 9 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32
• части 4 статьи 91 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 года № 345
• пункта 50 Устава Учреждения
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 7.1 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.8 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 2.11.1 Федерального государственного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.1 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373
• части 1 статьи 60 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 2 статьи 30, части 1 статьи 33 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 1 статьи 38 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года № 582
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.7 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373
• части 3 статьи 28, статей 6, 7 и 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 2.9.8 Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2014 года № 1598
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.2.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 11.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.2.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• пункта 18 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 года № 115
• части 5 статьи 26 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» . и части 4 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», раздела 3 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказами Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 года № 190/1512, и раздела 3 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденного приказами Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 года № 189/1513
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 9 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 апреля 2014 года № 293
• пункта 5 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.10 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373
• часть 1 статьи 9 Федерального закона от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»
• статьи 7, 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статья 19 Федерального закона от 04 мая 2011 года № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

• пункта 7 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Учреждением не разработана и не утверждена по согласованию с учредителем программа развития образовательной организации
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 2.9.1 Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2014 года № 1598: пояснительная записка не раскрывает принципы и подходы к формированию программы, общую характеристику АООП НОО
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» пункта 7 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32: на стенде Учреждения не размещено постановление о закреплении территорий за муниципальными общеобразовательными учреждениями Сегежского муниципального района
• пункта 9 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и учебных планов Учреждения на 2019-2020 учебный год: приказом № 28 от 29 августа 2019 года «Об утверждении учебно-методических комплектов по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования на 2019-2020 учебный год», не определен учебник (учебное пособие) по дополнительному предмету (курсу) основного общего образования «Черчение» (7, 8 классы)
• пункта 2 Приказа Минпросвещения России № 190, Рособрнадзора № 1512 от 07 ноября 2018 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» и пункта 2 Приказа Минпросвещения России № 189, Рособрнадзора № 1513 от 07 ноября 2018 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»: в локальном нормативном акте «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений » указаны нормативные акты, приказ Минобрнауки России от 26 декабря 2013 № 1400, приказ Минобрнауки России от 25 декабря 2013 № 1394, утратившие силу
• частей 6 и 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и обязательного минимума содержания государственного образовательного стандарта среднего общего образования: в 2017/2018 учебных годах в 10-11 классах реализованы не в полном объеме по содержанию учебные предметы федерального компонента учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования (по количеству часов реализованы в полном объеме в соответствии с учебным планом): «География» (10-11 классы) в части разделов: «Современные методы географических исследований. Источники географической информации»
• утвержденной в Учреждении основной общеобразовательной программы основного общего образования: в утвержденного учебном плане основной общеобразовательной программы основного общего образования на 2019-2020 учебный год указан учебный предмет «История» вместо «История России. Всеобщая История»
• утвержденного плана утвержденного плана внеурочной деятельности на 2019-2020 учебный год: в утвержденном в Учреждении расписании внеурочной деятельности основной общеобразовательной программы основного общего образования на 2019-2020 учебный год указан отсутствующий в плане курс внеурочной деятельности «Волейбол»
• части 5 статьи 26 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: 1. в пунктах 58 и 62 Устава указано, что «Попечительский совет действует на основании Положения о Попечительском совете», «Родительские комитеты действуют на основании Положения о родительских комитетах»; 2. и пункта 40 Устава локальные нормативный акты «Положение о школьной форме и деловом стиле », «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений », «Порядок приема граждан на обучение », «Положение об организации получения образования» приняты Управляющим советом (коллегиальный орган отсутствует в Учреждении)
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.2.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: в рабочих программах курсов внеурочной деятельности «Практикум по решению задач», «Математика вокруг нас», «Я и мой поселок», представлено содержание курсов внеурочной деятельности без указания форм организации и видов деятельности
• части 4 статьи 34 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в Учреждении отсутствует локальный нормативный акт, регламентирующий посещение мероприятий, которые проводятся в образовательной организации и не предусмотрены учебным планом
• пункта 2 части 5 статьи 47 и пункта 7 части 1 статьи 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическими работниками: Архиповой О.И. (дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики по должности «заместитель директора по учебно-воспитательной работе»), Епиховой А.А. (дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики по должности «директор»)
• статьи 12, части 2 части 4 статьи 23 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 13 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 года № 499: в пункте 19.8 Устава Учреждения указано, что Учреждение «для достижения целей, указанных в настоящем Уставе вправе осуществлять стажировку специалистов системы образования
• пункта 4 части 2 статьи 25 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 15 Устава: в пунктах 7 и 14 Устава Учреждения не содержится информация о видах реализуемых образовательных программ с указанием уровня образования (не указан вид программы дошкольное образование)
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.1.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: пояснительная записка не раскрывает принципы к формированию основной образовательной программы основного общего образования
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.10.1 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: календарный учебный график не определяет сроки проведения промежуточных аттестаций
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.3.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не содержит: обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 6 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 апреля 2014 года № 293: - на стенде Учреждения не размещено постановление о закреплении территории за муниципальными общеобразовательными учреждениями Сегежского муниципального района; - на официальном сайте Учреждения в сети Интернет размещен распорядительный акт Администрации Сегежского муниципального района о закрепленной территории от 25 декабря 2018 года № 1242 вместо распорядительного акта Администрации Сегежского муниципального района о закреплении образовательных организации за конкретными территориями муниципального района, издаваемый не позднее 1 апреля текущего года
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 2.11.2. Федерального государственного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155: содержательный раздел основной общеобразовательной программы дошкольного образования не содержит способы и направления поддержки детской инициативы
• частей 1-3, 5, 8 и 9 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 20 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года №1015: в 2017/2018 учебном году решением педагогического совета от 23 мая 2018 года (протокол № 5) обучающийся 1 класса Барков М., находившийся на безотметочной системе обучения (текущий контроль осуществлялся без фиксации образовательных результатов в виде отметок, промежуточная аттестация не проводилась), переведен условно
• пункта 4 части 2 статьи 25 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в Уставе Учреждения не содержится информация о сроках полномочий органов управления образовательной организации Педагогический совет, Попечительский совет, Совет обучающихся
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 2.8 Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2014 года № 1598: пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 14 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 № 1014: в Уставе Учреждения не содержится информация о режиме работы дошкольной образовательной организации по пятидневной или шестидневной рабочей неделе
• пунктов 5.2 и 5.3 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 года № 1156: в раздел «Дополнительные сведения» аттестатов об основном общем образовании не внесены сведения об учебных курсах, предметах, дисциплинах, изученных выпускником в объеме менее 64 часов за два учебных года, (элективные курсы «Уроки словесности», «Избранные вопросы математики» 9 класс)
• статьи 108, статьи 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: локальные нормативные акты, образовательные программы, в том числе календарные учебные графики содержат некорректные формулировки «государственная (итоговая) аттестация»; «ступени обучения (или общего образования)»; «итоговая государственная аттестация»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования: - содержание рабочей программы учебного предмета «География» (10-11 классы) не соответствует установленным требования в части отсутствия разделов: «Современные методы географических исследований. Источники географической информации»; - содержание рабочей программы «Химия» - не соответствует установленным требованиям в части раздела «Химия и жизнь»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.3.1.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: календарные учебные графики на 2018-2019 и 2019-2020 учебный год не отражает сроки проведения промежуточных аттестаций
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 9 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32: в заявлениях о приеме обучающихся Дегтяревой Т.В. и Сухоруковой Т.А. и не указано место рождения ребенка
• части 4 статьи 91 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в пункте 17. Устава указано, что «Учреждение вправе осуществлять оказание образовательных услуг по договорам об оказании платных образовательных услуг: обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин »
• пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 года № 345: Учреждением используются учебники, не включенные в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования: - по учебному предмету «История» авторы Алексашкина Л.Н., Данилов А.А., Косулина Л.Г. для обучающихся 11 класса; - по учебному предмету «Физическая культура» авторы Лях В.И., Зданевич А.А. для обучающихся 11 класса
• пункта 50 Устава Учреждения: основная общеобразовательная программа основного общего образования принята на заседании Педагогического совета вместо ее обсуждения
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 7.1 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32: при приеме обучающихся в 1 класс документально не подтверждена реализация прав родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся на выбор до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.8 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: программа коррекционной работы основной образовательной программы начального общего образования не отвечает требованиям Стандарта
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 2.11.1 Федерального государственного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155: пояснительная записка целевого раздела основной общеобразовательной программы дошкольного образования не раскрывает подходы к формированию программы
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.1 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: пояснительная записка не содержит: цели реализации основной образовательной программы начального общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования; подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность; общие подходы к организации внеурочной деятельности
• части 1 статьи 60 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в пункте 14 локального нормативного акта «Положение об индивидуальном обучении, в том числе на дому » указано, что «выпускникам 9 и 11 классов выдается документ государственного образца »
• части 2 статьи 30, части 1 статьи 33 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: локальный нормативный акт «Правила внутреннего распорядка обучающихся» разработан для лиц, осваивающих образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования (не разработаны правила внутреннего распорядка для лиц, осваивающих образовательную программу дошкольного образования)
• части 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в Учреждении разработан локальный нормативный акт «Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в Учреждение» вместо правил приема обучающихся
• части 1 статьи 38 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: локальный нормативный акт, установивший требования к одежде обучающихся, принят без учета мнения совета обучающихся, совета родителей
• части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года № 582: официальный сайт образовательной организации (http://idelschool.ru) не обеспечивает открытость и доступность информации: 1) информации: - о режиме работы; - о федеральных государственных образовательных стандартах, об образовательных стандартах
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.7 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит: цель и результаты деятельности, обеспечивающей формирование основ экологической культуры; направления деятельности по здоровьесбережению, обеспечению безопасности и формированию экологической культуры обучающихся, отражающие специфику Учреждения; модели организации работы, виды деятельности и формы занятий с обучающимися по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного уклада школьной жизни, поведения; физкультурно-спортивной и оздоровительной работе, профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма; методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
• части 3 статьи 28, статей 6, 7 и 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в локальном нормативном акте Учреждения «Положение о внутришкольном контроле МКОУ СОШ п. Идель» к задачам внутришкольного контроля Учреждения относится осуществление контроля исполнения законодательства в области образования
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 2.9.8 Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2014 года № 1598: программа коррекционной работы не раскрывает: перечень, содержание и план реализации коррекционно-развивающих занятий, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР, и освоение ими АООП НОО; систему комплексного психолого-медико-педагогического и социального сопровождения обучающихся с ЗПР в условиях образовательного процесса, включающего психолого-медико-педагогическое обследование обучающихся с целью выявления особых образовательных потребностей обучающихся, мониторинг динамики развития и успешности в освоении АООП НОО, корректировку коррекционных мероприятий; механизм взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий педагогов, специалистов в области коррекционной педагогики и психологии, медицинских работников организации и других организаций, специализирующихся в области семьи и других институтов общества, который должен обеспечиваться в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности; планируемые результаты коррекционной работы
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.2.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: программа развития универсальных учебных действий не содержит: - описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) и их связи с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной и внешкольной деятельностью, а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности; - типовые задачи применения универсальных учебных действий; - описание особенностей реализации основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (исследовательское, инженерное, прикладное, информационное, социальное, игровое, творческое направление проектов), а также форм организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений; - описание содержания, видов и форм организации учебной деятельности по формированию и развитию ИКТ-компетенций; - перечень и описание основных элементов ИКТ-компетенций и инструментов их использования;
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 11.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: в разделе программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования имеется ссылка на предметную область «Филология»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.2.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897: программа развития универсальных учебных действий не содержит: - планируемые результаты формирования и развития компетентности обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, подготовки индивидуального проекта, выполняемого в процессе обучения в рамках одного предмета или на межпредметной основе; - виды взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, формы привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; - описание условий, обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе информационно-методического обеспечения, подготовки кадров; - систему оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся; - методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий
• пункта 18 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 года № 115: в книгах регистрации документов об образовании отсутствует подпись уполномоченного лица организации, выдавшей аттестат
• части 5 статьи 26 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» . и части 4 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», раздела 3 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказами Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 года № 190/1512, и раздела 3 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденного приказами Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 года № 189/1513: Уставом Учреждения не определены компетенции коллегиального органа в части принятия решения о допуске к государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего, среднего общего образования; о выдаче выпускникам соответствующих документов об образовании
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 9 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 апреля 2014 года № 293: форма заявления о приеме в Учреждение не соответствует установленным Порядком требованиям: в заявлении родителями (законными представителями) ребенка: не указаны сведения о выборе языка образования, родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка
• пункта 5 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: документально не подтверждено наличие заключенного трудового договора на выполнение функций с педагогическими работниками: Андреевой С.И. (учитель музыки, учитель литературы); Беляковой М.Ю. (учитель информатики, преподаватель-организатор ОБЖ); Кореневой Н.Н. (учитель предмета «Моя Карелия); Сухоруковой И.Е. (учитель начальных классов); Татаринцевой Т.Н. (учитель русского языка и литературы); Сницарева П.С. (учитель астрономии)
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.10 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: в программе курсов внеурочной деятельности указано, что «внеурочная деятельность является обязательной частью базисного учебного плана»