Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования \nчасть 3 статьи 93 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"\n\nфедеральный государственный контроль качества образования\nчасть 2 статьи 93 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"\n\nлицензионный контроль \nстатьи 19 ФЗ от 04.05.2011 99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности"

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (59 шт.):

• Программа коррекционной работы не содержит описание специальных условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе безбарьерной среды их жизнедеятельности, использование адаптированных образовательных программ начального общего образования и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего детям необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий
• не соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов основного общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы основного общего образования по учебному предмету: «География» - из 88 обучающихся 9 классов справились с работой 43 обучающихся 48%
• отсутствует подтверждение о письменном ознакомлении родителей (законных представителей) условно переведенных обучающихся о принятом решении, о сроках ликвидации академической задолженности и объеме необходимого для освоения учебного материала
• пояснительные записки учебных планов основных общеобразовательных программ среднего общего образования естественно - научного профиля, социально-экономического профиля, технологического профиля, универсального профиля на 2018-2019 учебный год содержат ссылку на нормативные правовые акты, не имеющими отношение к учебным планам, разрабатываемых в соответствии с ФГОС СОО
• в 2018-2019 учебном году не ведется учет результатов освоения обучающимися учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в 10 классе
• Учреждением не определены учебные пособия: - для обучающихся 11 классов по учебному предмету «Астрономия»; - для обучающихся 10, 11 классов по всем элективным курсам в соответствии с утвержденными учебными планами на 2018-2019 учебный год
• в 2018/2019 учебном году курс внеурочной деятельности основной общеобразовательной программы среднего общего образования «Финансовая грамотность» реализован не в полном объеме по количеству часов фактически реализовано 17 часов вместо 35 часов в соответствии планом внеурочной деятельности
• пояснительная записка адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования не раскрывает психолого-педагогическую характеристику обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
• «основанием для отказа в приеме документов, необходимых для приема граждан в Учреждение, являются: непригодность документов вследствие износа повреждения или других причин; представление неполного пакета документов или неполных сведений, содержащихся в указанных документах» вместо «в приеме в муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия свободных мест»
• не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическими работниками: Абрамовой М.Е. (педагог дополнительного образования); Богдановой Н.Н. (учитель обществознания, МХК, «Моя Карелия»); Босаревым В.И. (учитель технологии); Васильевой Т.Ю. (заместитель директора - в области государственного или муниципального управления, менеджмента или экономики, учитель астрономии); Железкиной А.Н. (учитель «Моя Карелия»); Жирновой С.И. (учитель литературы); Ивановой Л.Н. (учитель информатики, технологии); Коршаковой Е.В. (учитель «Моя Карелия»); Костюк О.А. (учитель ОРКСЭ); Поздняковой Т.В. (учитель обществознания, «Моя Карелия»); Смирновой Т.Н. (учитель биологии); Царкиной И.Ю. (учитель астрономии, «Моя Карелия»); Шахаевой М.Л. (учитель биологии, «Моя Карелия»)
• - в личных делах обучающихся первых классов отсутствует свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории (Кабадеевой К.А., Липицина Е.М., Мирскова З.Г., Липова В.С.); - в форме заявления родителей (законных представителей) не указаны адрес места жительства и контактный телефон родителей (законных представителей) ребенка (Колосовой В.В., Замуловой Е.Н. и др.); - на момент проверки отсутствует заявление родителей (законных представителей) в личных делах обучающихся десятого класса (Дубейка И.А., Бирюковой А.Н., Зеленковой Ю.С. и др.)
• Учреждением используется учебник, не включенный в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования: по учебному предмету «Математика» авторы Зубарева И.И., Мордкович А.Г. для обучающихся 6 класса (исключен из перечня Приказом Минобрнауки России от 26.01.2016 года № 38)
• - в рабочей программе внеурочной деятельности кружка «Добрая дорога детства» планируемые результаты изучения курса не соответствуют требованиям Стандарта; - в рабочей программе внеурочной деятельности кружка «Театральная студия» тематическое планирование для 6 класса разработано на 35 часов вместо 34 часов в соответствии с утвержденным планом внеурочной деятельности; - в рабочей программе внеурочной деятельности кружка «Занимательное рукоделие» тематическое планирование для 5 класса разработано на 32 часа вместо 34 часов в соответствии с утвержденным планом внеурочной деятельности
• в форме заявления о приеме в 1 класс не указывается выбор языка образования, изучаемого родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик Российской Федерации, который осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) детей
• пояснительная записка не раскрывает подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность
• - в утвержденной основной образовательной программе основного общего образования и утвержденных учебных планах основного общего образования на 2018/2019 учебного года представлена предметная область «Филология» (учебные предметы «Русский язык», «Литература» и «Иностранный язык») вместо обязательных предметных областей «Русский язык и литература» и «Иностранный язык»; -в организационном разделе основной образовательной программы основного общего образования указано наименование учебного предмета «История» вместо наименования учебного предмета «История России. Всеобщая история») в соответствии с требованиями Стандарта; - в утвержденных учебных планах основной образовательной программы основного общего образования на 2016-2017, 2017-2018 и 2018-2019 учебные годы представлен учебный предмет «История» вместо «История России. Всеобщая история»
• в классных журналах 10 б, 11 б классов за 2017-2018 учебный год отсутствуют записи тем учебного предмета «Физическая культура» в части разделов «Физическая культура и основы здорового образа жизни», «Физкультурно-оздоровительная деятельность»; в разделе «Спортивно-оздоровительная деятельность» не реализована тема «Передвижение на лыжах»
• превышение полномочий Учреждения в части принятия «Положения о правилах приема обучающихся», утвержденного директором Учреждения приказ № 84 от 04.09.2018 года
• 1. в 2015/2016 учебном году решением педагогического совета от 30 мая 2016 года (протокол № 5) в следующий класс переведены: обучающаяся 5а класса Скоробогатова С., отсутствующая в списке обучающихся классного журнала 5а класса; обучающиеся 6б класса Беляева А. и Фролов И., отсутствующие в списке обучающихся классного журнала 6б класса; 2. в 2016/2017 учебном году: - решением педагогического совета от 29 мая 2017 года (протокол № 5) в следующий класс переведены: обучающийся 2б класса Эсколин А., отсутствующий в списке обучающихся классного журнала 5а класса; обучающийся 6б класса Чушенко Д., отсутствующий в списке обучающихся классного журнала 6б класса; - в сводной ведомости классного журнала 3а класса отмечено, что обучающиеся Алексахина И. и Овечкин Л. переведены в следующий класс решением педагогического совета от 29 мая 2017 года (протокол № 5); однако в указанном протоколе отсутствует решение о переводе названных обучающихся; - в отношении обучающегося 2б класса Павлова И., условно переведенного в следующий класс, отсутствуют сведения о ликвидации академической задолженности и о решении, принятом по результатам ее ликвидации
• официальный сайт образовательной организации (https://sites.google.com/site/kondsch6/home) не обеспечивает открытость и доступность: 1) информации: - о реализуемых уровнях образования; - о формах обучения; - нормативных сроках обучения; - об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) с приложением их копий (при наличии); - о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц; - о трудоустройстве выпускников; 2) копии: плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации
• программа развития универсальных учебных действий при получении среднего общего образования не содержит методики и инструментария оценки успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий
• Учреждением частично не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования; проводимые отдельные мероприятия не сопровождаются качественной аналитической и методической работой, не являются основной для развития образовательной организации и повышения качества образования; мероприятия, направленные на оценку качества подготовки обучающихся носят общий характер, не конкретизированы с учетом особенностей контингента, целей и задач реализации ФГОС и т.д.)
• разработаны и утверждены рабочие программы дополнительного образования «Историко-бытовой и бальный танец» для 10а и 10б классов вместо рабочей программы курса внеурочной деятельности «Историко-бытовой и бальный танец» для 10-11 классов;
• - в Учреждении ведется «журнал записи в первый класс МОУ средней общеобразовательной школы № 6 г. Кондопоги» вместо «журнала приема заявлений»; - в Учреждении не ведется журнал приема заявлений в 10 класс
• в приказах о переводе обучающихся в следующий класс имеется ссылка на Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 года № 196, утратившее силу
• в расписании на 2018-2019 учебный год не отражен курс внеурочной деятельности «Проектная деятельность»
• в 10 классе учебный предмет «История» реализован фактически в количестве 56 часов вместо 68 по учебному плану; «Экономика» - 53 вместо 68 часов в соответствии учебным планом
• не осуществляется индивидуальный учет результатов освоения дополнительных общеобразовательных общеразвививающи программ художественной направленности «Город мастеров», «Кружевница» и социально-педагогической направленности «Игровая экология»
• в план внеурочной деятельности Учреждения на 2018-2019 учебный год включены «мероприятия, проводимые согласно плану воспитательной работы»
• 1. в протоколах педагогического совета по переводу обучающихся в следующий класс (от 30 мая 2016 года № 5, от 29 мая 2017 года № 5, от 25 мая 2018 года № 8); в приказах, утверждающих условный перевод обучающихся в следующий класс (от 30 мая 2016 года № 38, от 25 мая 2018 года № 35) не указаны сроки ликвидации академической задолженности; 2. доля обучающихся, не освоивших в полном объеме основные общеобразовательные программы текущего учебного года (имеющих академическую задолженность по одному и более учебным предметам), составляет: - на уровне начального общего образования: в 2016/2017 учебном году 0,4% (1 обучающийся из 252); - на уровне основного общего образования: в 2015/2016 учебном году 1,0% (3 обучающихся из 294), в 2016/2017 учебном году 0,9% (4 обучающихся из 422), в 2017/2018 учебном году 0,3% (1 обучающийся из 395)
• «отсутствие свидетельства о регистрации по месту жительства (свидетельства по месту пребывания) не может быть основанием для отказа в получении общего образования» вместо «родители (законные представители) детей, проживающих на закрепленной территории, для зачисления ребенка в первый класс дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка или документ, подтверждающий родство заявителя, свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории»
• Учреждение заключает с родителями (законными представителями) ребенка «договор о сотрудничестве образовательного учреждения и родителей обучающихся» вместо «договора об образовании» (Аксютичевой А.А., Паукова К.М., Лыковой И.В. и др.)
• - в учреждении разработана рабочая программа учебного предмета «История» вместо учебного предмета «История России. Всеобщая история»; - в рабочей программе учебного предмета «История» тематическое планирование разработано для 6 класса на 43 часа вместо 68 часов; - в рабочей программе «Математика» тематическое планирование учебного материала в 8 классе по «Алгебра» разработано на 137 часов вместо 136 часов, для 9 класса - на 108 часов вместо 102 часов в соответствии с учебным планом; - в рабочей программе «Математика» тематическое планирование учебного материала в 9 классе по «Геометрии» разработано на 69 часов вместо 68 часов в соответствии с учебным планом
• система условий реализации адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования не содержит контроля за состоянием системы условий в соответствии с требованиями Стандарта
• содержательный раздел основной общеобразовательной программы среднего общего образования дополнительно включает программу формирования культуры здорового и безопасного образа жизни подростков в нарушении требований Стандарта
• учебный предмет «Право» реализован 47 часов вместо 68 часов в соответствии учебным планом
• не проведена аттестация педагогического работника Прохоренковой О.В. с целью подтверждения соответствия занимаемой должности «Заместитель директора» или установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям педагогических работников (первой или высшей)
• система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования не описывает организацию, содержание и критерии оценки результатов по учебным предметам, выносимым на государственную итоговую аттестацию и организацию, критерии оценки и форм представления и учета результатов оценки учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся
• в классных журналах 11а и 11б классов отсутствуют записи уроков спецкурсов, часов компонента образовательного учреждения (реализация спецкурсов отражена в журналах элективных учебных предметов на 2017-2018 учебный год)
• Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит: - результаты деятельности, обеспечивающей формирование основ экологической культуры, сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся при получении начального общего образования, описание ценностных ориентиров, лежащих в ее основе; - методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
• разработаны и утверждены рабочие программы дополнительного образования «современный эстрадный танец» для 8 класса и 6 классов вместо рабочей программы курса внеурочной деятельности «Современный эстрадный танец» на уровень 5-9 класс
• в 10 классе учебный предмет «История» - 56 часов вместо 68 часов; «Обществознание» - 59 часов вместо 68 часов в соответствии учебным планом
• в утвержденной адаптированной образовательной программе начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, вариант 5.1 не содержит: - программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при получении начального общего образования; - программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при получении начального общего образования; - программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни
• - учебные планы основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 2016-2017, 2017-2018, 2018-2019 учебные годы «ориентированы на 34 учебные недели», вместо 35 учебных недель; - в учебном плане основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 2017-2018 учебный год учебный предмет федерального компонента «Основы безопасности жизнедеятельности» (11 класс) включен в региональный (национально региональный) компонент; - и приказа Министерства образования Республики Карелия от 03.06.2011 года № 15-29 «Об использовании учебных часов регионального компонента Республиканского базисного учебного плана» учебные планы основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 2016-2017, 2018-2019 учебные годы для обучающихся 11-х классов отсутствует предмет регионального (национально регионального) компонента «История Карелии»
• Учреждением превышена компетенция в части принятия локального акта «Положение о самообследовании»
• указанные в пунктах 2.4, 2.7.1 Устава направленности дополнительных общеобразовательных программ (спортивно-техническая, культурологическая, эколого-биологическая, военно-патриотическая, социально-экономическая, художественно-эстетическая, научно-техническая) не соответствуют названному Порядку
• отсутствуют программы курса внеурочной деятельности «Спортивный час» и « Вольная борьба»
• в Уставе Учреждения, локальных нормативных актах, образовательных программах, распорядительных документах используются некорректные формулировки, несоответствующие действующему законодательству в сфере образования: «ступени образования»; «документ государственного образца об уровне образования»; «годовой календарный учебный график»; «государственная (итоговая) аттестация»; «среднее (полное) общее образование», Закон ФЗ «Об образовании» и др.
• в форме заявления о приеме в Учреждение отсутствует факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка с образовательными программами (Кабадеевой К.А., Липицина Е.М., Мирскова З.Г., Липова В.С.)
• в организационно-распорядительной документации Учреждения используются формулировки на «ступени» образования вместо уровня образования (например, в основной образовательной программе основного общего образования, в основной образовательной программе среднего общего образования)
• программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) при получении основного общего образования не содержит методики и инструментария мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий
• - дополнительные общеобразовательные общеразвививающие программы художественной направленности «Город мастеров» и социально-педагогической направленности «Игровая экология» не согласованы с руководителями Учреждений; - отсутствует дополнительная общеобразовательная общеразвививающая программа художественной направленности «Кружевница»
• пояснительные записки рабочих программ - учебного предмета «Физика» (ФГОС, профильный уровень) содержит ссылку на разработку рабочей программы на основе «федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»; - учебного предмета «Физическая культура» (ФГОС) содержит ссылку на «Примерную программу по предмету «Русский язык»; - элективного курса «Математика: практико-ориентированные задачи базового уровня» (10 класс, ФГОС) содержит ссылку на «Федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»
• «перечень оснований для отказа в приеме граждан в Учреждение: не достижение ребенком 6 лет и 6 месяцев на 1 сентября календарного года и медицинские противопоказания по состоянию здоровья» вместо «в приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест»
• Уставом Учреждения не определены компетенции коллегиального органа в части принятия решения о допуске к государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего, среднего общего образования; о выдаче выпускникам соответствующих документов об образовании
• пояснительная записка основной образовательной программы среднего общего образования не раскрывает общих подходов к организации внеурочной деятельности
• программа воспитания и социализации обучающихся при получении среднего общего образования не содержит описания форм и методов повышения педагогической культуры родителей (законных представителей) обучающихся
• - в рабочей программе учебного предмета «Физическая культура» основной общеобразовательной программы среднего общего образования содержание тематического планирования не соответствует обязательному минимуму содержания в части разделов «Физическая культура и основы здорового образа жизни», «Физкультурно-оздоровительная деятельность»; в разделе «Спортивно-оздоровительная деятельность» отсутствует тема «Передвижение на лыжах»; - пояснительная записка рабочей программы элективного курса «Современная Британия» основной общеобразовательной программы среднего общего образования (для 10 класса, ГОС) содержит ссылку на разработку рабочей программы на основе «федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся при получении начального общего образования не содержит перечень планируемых результатов воспитания по формированию у обучающихся при получении начального общего образования ценностных ориентаций общечеловеческого содержания, активной жизненной позиции, потребности в самореализации в образовательной деятельности

Нарушенный правовой акт:

• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 19.8 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373
• пункта 1 части 6 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Министерства образования Республики Карелия от 03 декабря 2018 года № 954 «О деятельности по определению соответствия качества подготовки обучающихся при осуществлении федерального государственного контроля качества образования и государственной аккредитации образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Республики Карелия» (средние показатели качества освоения основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования на территории республики 65%)
• частей 1-3, 5, 8, 9 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 20 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года №1015 и пункта 2 локального нормативного акта «Положение об условном переводе обучающихся в общеобразовательных учреждениях»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.3.1 Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года № 413
• пункта 11 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• частей 6 и 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и утвержденного плана внеурочной деятельности на 2018/2019 учебный год
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 2.9.1 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 года № 1598
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 4 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32 и пункта 3.11 «Положения о правилах приема обучающихся», утвержденного директором Учреждения приказ № 84 от 04.09.2018 года, указано
• статей 47, 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 9 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32
• пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 года № 345
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897 и утвержденного недельного плана внеурочной деятельности
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 10.1 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 19.1. Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.3.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• части 6 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 05 марта 2004 года № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 1 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32
• частей 1-3, 5, 8, 9 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 20 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года №1015
• части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года № 582
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.1 Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года № 413
• пункта 13 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и утвержденного плана внеурочной деятельности (10-11 класс) 2018- 2019 учебного года
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32
• пункта 55 постановления Правительства Российской Федерации от 29 марта 2014 года № 245 «О признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации»
• утвержденного плана внеурочной деятельности основной общеобразовательной программы начального общего образования на 2018-2019 учебный год
• частей 6 и 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и утвержденного учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования для Учреждения социально-экономического профиля 10а и 10б класса
• статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и утвержденного учебного плана индивидуального обучения с ограниченными возможностями здоровья (умственная отсталость) на 2018-2019 учебный год
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.3.1.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 9 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32 и пункта 2.3 «Положения о правилах приема обучающихся» утвержденного директором Учреждения приказ № 84 от 04.09.2018 года, указано
• статьи 54 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 2.9.11 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 года № 1598
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 14 Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года № 413
• частей 6 и 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и утвержденного учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования для Учреждения универсального профиля 10а и 10б классов на 2018-2019 учебный год
• пункта 8 части 1 статьи 48 и статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года № 276
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.1.3 Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года № 413
• части 7 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и утвержденного учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 2017-2018 учебный год
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 9.7 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и утвержденного плана внеурочной деятельности (5-9 класс) 2018- 2019 учебного года
• частей 6 и 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и утвержденного учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования для Учреждения технологического профиля 10а и 10б классов на 2018-2019 учебный год
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункт 2.8 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 года № 1598
• части 1 статьи 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Приказа Министерства образования Республики Карелия от 23.06.2011 № 352 "О внесении изменений в Республиканские базисные учебные планы для образовательных учреждений Республики Карелия, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования"
• пунктов 3 и 13 части 3 статьи 28, части 3 статьи 29, статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка проведения самообследования образовательной организации, утвержденного, приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 года № 462
• пункта 9 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 года № 196
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и заключенного договора о взаимодействии МОУ ДО «ДЮСШ» и МОУ СОШ №6 Кондопожского муниципального района от 01.09.2018 года
• 2020-05-29T13:47:11.782061
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 13 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32
• части 4 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и заключенного договора о взаимодействии МОУ ДО «ДТДиЮ» и МОУ СОШ №6 Кондопожского муниципального района от 01.09.2018 года
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.2 Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года № 413
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 5 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32 и пункта 3.12 «Положения о правилах приема обучающихся» утвержденного директором Учреждения приказ № 84 от 04.09.2018 года, указано
• статьи 60 и части 5 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», раздела 3 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказами Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 года № 190/1512, и раздела 3 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденного приказами Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 года № 189/1513
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.1.1 Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года № 413
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 18.2.3 Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года № 413
• пункта 9 статьи 2, части 2 статьи 11, статьи 12, статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 05 марта 2004 года № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 19.6 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373
• часть 1 статьи 9 Федерального закона от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»
• статьи 7, 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статья 19 Федерального закона от 04 мая 2011 года № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

• Программа коррекционной работы не содержит описание специальных условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе безбарьерной среды их жизнедеятельности, использование адаптированных образовательных программ начального общего образования и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего детям необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий
• не соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов основного общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы основного общего образования по учебному предмету: «География» - из 88 обучающихся 9 классов справились с работой 43 обучающихся 48%
• отсутствует подтверждение о письменном ознакомлении родителей (законных представителей) условно переведенных обучающихся о принятом решении, о сроках ликвидации академической задолженности и объеме необходимого для освоения учебного материала
• пояснительные записки учебных планов основных общеобразовательных программ среднего общего образования естественно - научного профиля, социально-экономического профиля, технологического профиля, универсального профиля на 2018-2019 учебный год содержат ссылку на нормативные правовые акты, не имеющими отношение к учебным планам, разрабатываемых в соответствии с ФГОС СОО
• в 2018-2019 учебном году не ведется учет результатов освоения обучающимися учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в 10 классе
• Учреждением не определены учебные пособия: - для обучающихся 11 классов по учебному предмету «Астрономия»; - для обучающихся 10, 11 классов по всем элективным курсам в соответствии с утвержденными учебными планами на 2018-2019 учебный год
• в 2018/2019 учебном году курс внеурочной деятельности основной общеобразовательной программы среднего общего образования «Финансовая грамотность» реализован не в полном объеме по количеству часов фактически реализовано 17 часов вместо 35 часов в соответствии планом внеурочной деятельности
• пояснительная записка адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования не раскрывает психолого-педагогическую характеристику обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
• «основанием для отказа в приеме документов, необходимых для приема граждан в Учреждение, являются: непригодность документов вследствие износа повреждения или других причин; представление неполного пакета документов или неполных сведений, содержащихся в указанных документах» вместо «в приеме в муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия свободных мест»
• не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическими работниками: Абрамовой М.Е. (педагог дополнительного образования); Богдановой Н.Н. (учитель обществознания, МХК, «Моя Карелия»); Босаревым В.И. (учитель технологии); Васильевой Т.Ю. (заместитель директора - в области государственного или муниципального управления, менеджмента или экономики, учитель астрономии); Железкиной А.Н. (учитель «Моя Карелия»); Жирновой С.И. (учитель литературы); Ивановой Л.Н. (учитель информатики, технологии); Коршаковой Е.В. (учитель «Моя Карелия»); Костюк О.А. (учитель ОРКСЭ); Поздняковой Т.В. (учитель обществознания, «Моя Карелия»); Смирновой Т.Н. (учитель биологии); Царкиной И.Ю. (учитель астрономии, «Моя Карелия»); Шахаевой М.Л. (учитель биологии, «Моя Карелия»)
• - в личных делах обучающихся первых классов отсутствует свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории (Кабадеевой К.А., Липицина Е.М., Мирскова З.Г., Липова В.С.); - в форме заявления родителей (законных представителей) не указаны адрес места жительства и контактный телефон родителей (законных представителей) ребенка (Колосовой В.В., Замуловой Е.Н. и др.); - на момент проверки отсутствует заявление родителей (законных представителей) в личных делах обучающихся десятого класса (Дубейка И.А., Бирюковой А.Н., Зеленковой Ю.С. и др.)
• Учреждением используется учебник, не включенный в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования: по учебному предмету «Математика» авторы Зубарева И.И., Мордкович А.Г. для обучающихся 6 класса (исключен из перечня Приказом Минобрнауки России от 26.01.2016 года № 38)
• - в рабочей программе внеурочной деятельности кружка «Добрая дорога детства» планируемые результаты изучения курса не соответствуют требованиям Стандарта; - в рабочей программе внеурочной деятельности кружка «Театральная студия» тематическое планирование для 6 класса разработано на 35 часов вместо 34 часов в соответствии с утвержденным планом внеурочной деятельности; - в рабочей программе внеурочной деятельности кружка «Занимательное рукоделие» тематическое планирование для 5 класса разработано на 32 часа вместо 34 часов в соответствии с утвержденным планом внеурочной деятельности
• в форме заявления о приеме в 1 класс не указывается выбор языка образования, изучаемого родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик Российской Федерации, который осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) детей
• пояснительная записка не раскрывает подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность
• - в утвержденной основной образовательной программе основного общего образования и утвержденных учебных планах основного общего образования на 2018/2019 учебного года представлена предметная область «Филология» (учебные предметы «Русский язык», «Литература» и «Иностранный язык») вместо обязательных предметных областей «Русский язык и литература» и «Иностранный язык»; -в организационном разделе основной образовательной программы основного общего образования указано наименование учебного предмета «История» вместо наименования учебного предмета «История России. Всеобщая история») в соответствии с требованиями Стандарта; - в утвержденных учебных планах основной образовательной программы основного общего образования на 2016-2017, 2017-2018 и 2018-2019 учебные годы представлен учебный предмет «История» вместо «История России. Всеобщая история»
• в классных журналах 10 б, 11 б классов за 2017-2018 учебный год отсутствуют записи тем учебного предмета «Физическая культура» в части разделов «Физическая культура и основы здорового образа жизни», «Физкультурно-оздоровительная деятельность»; в разделе «Спортивно-оздоровительная деятельность» не реализована тема «Передвижение на лыжах»
• превышение полномочий Учреждения в части принятия «Положения о правилах приема обучающихся», утвержденного директором Учреждения приказ № 84 от 04.09.2018 года
• 1. в 2015/2016 учебном году решением педагогического совета от 30 мая 2016 года (протокол № 5) в следующий класс переведены: обучающаяся 5а класса Скоробогатова С., отсутствующая в списке обучающихся классного журнала 5а класса; обучающиеся 6б класса Беляева А. и Фролов И., отсутствующие в списке обучающихся классного журнала 6б класса; 2. в 2016/2017 учебном году: - решением педагогического совета от 29 мая 2017 года (протокол № 5) в следующий класс переведены: обучающийся 2б класса Эсколин А., отсутствующий в списке обучающихся классного журнала 5а класса; обучающийся 6б класса Чушенко Д., отсутствующий в списке обучающихся классного журнала 6б класса; - в сводной ведомости классного журнала 3а класса отмечено, что обучающиеся Алексахина И. и Овечкин Л. переведены в следующий класс решением педагогического совета от 29 мая 2017 года (протокол № 5); однако в указанном протоколе отсутствует решение о переводе названных обучающихся; - в отношении обучающегося 2б класса Павлова И., условно переведенного в следующий класс, отсутствуют сведения о ликвидации академической задолженности и о решении, принятом по результатам ее ликвидации
• официальный сайт образовательной организации (https://sites.google.com/site/kondsch6/home) не обеспечивает открытость и доступность: 1) информации: - о реализуемых уровнях образования; - о формах обучения; - нормативных сроках обучения; - об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) с приложением их копий (при наличии); - о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц; - о трудоустройстве выпускников; 2) копии: плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации
• программа развития универсальных учебных действий при получении среднего общего образования не содержит методики и инструментария оценки успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий
• Учреждением частично не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования; проводимые отдельные мероприятия не сопровождаются качественной аналитической и методической работой, не являются основной для развития образовательной организации и повышения качества образования; мероприятия, направленные на оценку качества подготовки обучающихся носят общий характер, не конкретизированы с учетом особенностей контингента, целей и задач реализации ФГОС и т.д.)
• разработаны и утверждены рабочие программы дополнительного образования «Историко-бытовой и бальный танец» для 10а и 10б классов вместо рабочей программы курса внеурочной деятельности «Историко-бытовой и бальный танец» для 10-11 классов;
• - в Учреждении ведется «журнал записи в первый класс МОУ средней общеобразовательной школы № 6 г. Кондопоги» вместо «журнала приема заявлений»; - в Учреждении не ведется журнал приема заявлений в 10 класс
• в приказах о переводе обучающихся в следующий класс имеется ссылка на Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 года № 196, утратившее силу
• в расписании на 2018-2019 учебный год не отражен курс внеурочной деятельности «Проектная деятельность»
• в 10 классе учебный предмет «История» реализован фактически в количестве 56 часов вместо 68 по учебному плану; «Экономика» - 53 вместо 68 часов в соответствии учебным планом
• не осуществляется индивидуальный учет результатов освоения дополнительных общеобразовательных общеразвививающи программ художественной направленности «Город мастеров», «Кружевница» и социально-педагогической направленности «Игровая экология»
• в план внеурочной деятельности Учреждения на 2018-2019 учебный год включены «мероприятия, проводимые согласно плану воспитательной работы»
• 1. в протоколах педагогического совета по переводу обучающихся в следующий класс (от 30 мая 2016 года № 5, от 29 мая 2017 года № 5, от 25 мая 2018 года № 8); в приказах, утверждающих условный перевод обучающихся в следующий класс (от 30 мая 2016 года № 38, от 25 мая 2018 года № 35) не указаны сроки ликвидации академической задолженности; 2. доля обучающихся, не освоивших в полном объеме основные общеобразовательные программы текущего учебного года (имеющих академическую задолженность по одному и более учебным предметам), составляет: - на уровне начального общего образования: в 2016/2017 учебном году 0,4% (1 обучающийся из 252); - на уровне основного общего образования: в 2015/2016 учебном году 1,0% (3 обучающихся из 294), в 2016/2017 учебном году 0,9% (4 обучающихся из 422), в 2017/2018 учебном году 0,3% (1 обучающийся из 395)
• «отсутствие свидетельства о регистрации по месту жительства (свидетельства по месту пребывания) не может быть основанием для отказа в получении общего образования» вместо «родители (законные представители) детей, проживающих на закрепленной территории, для зачисления ребенка в первый класс дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка или документ, подтверждающий родство заявителя, свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории»
• Учреждение заключает с родителями (законными представителями) ребенка «договор о сотрудничестве образовательного учреждения и родителей обучающихся» вместо «договора об образовании» (Аксютичевой А.А., Паукова К.М., Лыковой И.В. и др.)
• - в учреждении разработана рабочая программа учебного предмета «История» вместо учебного предмета «История России. Всеобщая история»; - в рабочей программе учебного предмета «История» тематическое планирование разработано для 6 класса на 43 часа вместо 68 часов; - в рабочей программе «Математика» тематическое планирование учебного материала в 8 классе по «Алгебра» разработано на 137 часов вместо 136 часов, для 9 класса - на 108 часов вместо 102 часов в соответствии с учебным планом; - в рабочей программе «Математика» тематическое планирование учебного материала в 9 классе по «Геометрии» разработано на 69 часов вместо 68 часов в соответствии с учебным планом
• система условий реализации адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования не содержит контроля за состоянием системы условий в соответствии с требованиями Стандарта
• содержательный раздел основной общеобразовательной программы среднего общего образования дополнительно включает программу формирования культуры здорового и безопасного образа жизни подростков в нарушении требований Стандарта
• учебный предмет «Право» реализован 47 часов вместо 68 часов в соответствии учебным планом
• не проведена аттестация педагогического работника Прохоренковой О.В. с целью подтверждения соответствия занимаемой должности «Заместитель директора» или установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям педагогических работников (первой или высшей)
• система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования не описывает организацию, содержание и критерии оценки результатов по учебным предметам, выносимым на государственную итоговую аттестацию и организацию, критерии оценки и форм представления и учета результатов оценки учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся
• в классных журналах 11а и 11б классов отсутствуют записи уроков спецкурсов, часов компонента образовательного учреждения (реализация спецкурсов отражена в журналах элективных учебных предметов на 2017-2018 учебный год)
• Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит: - результаты деятельности, обеспечивающей формирование основ экологической культуры, сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся при получении начального общего образования, описание ценностных ориентиров, лежащих в ее основе; - методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
• разработаны и утверждены рабочие программы дополнительного образования «современный эстрадный танец» для 8 класса и 6 классов вместо рабочей программы курса внеурочной деятельности «Современный эстрадный танец» на уровень 5-9 класс
• в 10 классе учебный предмет «История» - 56 часов вместо 68 часов; «Обществознание» - 59 часов вместо 68 часов в соответствии учебным планом
• в утвержденной адаптированной образовательной программе начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, вариант 5.1 не содержит: - программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при получении начального общего образования; - программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при получении начального общего образования; - программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни
• - учебные планы основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 2016-2017, 2017-2018, 2018-2019 учебные годы «ориентированы на 34 учебные недели», вместо 35 учебных недель; - в учебном плане основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 2017-2018 учебный год учебный предмет федерального компонента «Основы безопасности жизнедеятельности» (11 класс) включен в региональный (национально региональный) компонент; - и приказа Министерства образования Республики Карелия от 03.06.2011 года № 15-29 «Об использовании учебных часов регионального компонента Республиканского базисного учебного плана» учебные планы основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 2016-2017, 2018-2019 учебные годы для обучающихся 11-х классов отсутствует предмет регионального (национально регионального) компонента «История Карелии»
• Учреждением превышена компетенция в части принятия локального акта «Положение о самообследовании»
• указанные в пунктах 2.4, 2.7.1 Устава направленности дополнительных общеобразовательных программ (спортивно-техническая, культурологическая, эколого-биологическая, военно-патриотическая, социально-экономическая, художественно-эстетическая, научно-техническая) не соответствуют названному Порядку
• отсутствуют программы курса внеурочной деятельности «Спортивный час» и « Вольная борьба»
• в Уставе Учреждения, локальных нормативных актах, образовательных программах, распорядительных документах используются некорректные формулировки, несоответствующие действующему законодательству в сфере образования: «ступени образования»; «документ государственного образца об уровне образования»; «годовой календарный учебный график»; «государственная (итоговая) аттестация»; «среднее (полное) общее образование», Закон ФЗ «Об образовании» и др.
• в форме заявления о приеме в Учреждение отсутствует факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка с образовательными программами (Кабадеевой К.А., Липицина Е.М., Мирскова З.Г., Липова В.С.)
• в организационно-распорядительной документации Учреждения используются формулировки на «ступени» образования вместо уровня образования (например, в основной образовательной программе основного общего образования, в основной образовательной программе среднего общего образования)
• программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) при получении основного общего образования не содержит методики и инструментария мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий
• - дополнительные общеобразовательные общеразвививающие программы художественной направленности «Город мастеров» и социально-педагогической направленности «Игровая экология» не согласованы с руководителями Учреждений; - отсутствует дополнительная общеобразовательная общеразвививающая программа художественной направленности «Кружевница»
• пояснительные записки рабочих программ - учебного предмета «Физика» (ФГОС, профильный уровень) содержит ссылку на разработку рабочей программы на основе «федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»; - учебного предмета «Физическая культура» (ФГОС) содержит ссылку на «Примерную программу по предмету «Русский язык»; - элективного курса «Математика: практико-ориентированные задачи базового уровня» (10 класс, ФГОС) содержит ссылку на «Федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»
• «перечень оснований для отказа в приеме граждан в Учреждение: не достижение ребенком 6 лет и 6 месяцев на 1 сентября календарного года и медицинские противопоказания по состоянию здоровья» вместо «в приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест»
• Уставом Учреждения не определены компетенции коллегиального органа в части принятия решения о допуске к государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего, среднего общего образования; о выдаче выпускникам соответствующих документов об образовании
• пояснительная записка основной образовательной программы среднего общего образования не раскрывает общих подходов к организации внеурочной деятельности
• программа воспитания и социализации обучающихся при получении среднего общего образования не содержит описания форм и методов повышения педагогической культуры родителей (законных представителей) обучающихся
• - в рабочей программе учебного предмета «Физическая культура» основной общеобразовательной программы среднего общего образования содержание тематического планирования не соответствует обязательному минимуму содержания в части разделов «Физическая культура и основы здорового образа жизни», «Физкультурно-оздоровительная деятельность»; в разделе «Спортивно-оздоровительная деятельность» отсутствует тема «Передвижение на лыжах»; - пояснительная записка рабочей программы элективного курса «Современная Британия» основной общеобразовательной программы среднего общего образования (для 10 класса, ГОС) содержит ссылку на разработку рабочей программы на основе «федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся при получении начального общего образования не содержит перечень планируемых результатов воспитания по формированию у обучающихся при получении начального общего образования ценностных ориентаций общечеловеческого содержания, активной жизненной позиции, потребности в самореализации в образовательной деятельности