Проверка МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ШОКШИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"
№101901435554

🔢 ИНН:	1020007648
🆔 ОГРН:	1021001118588
📍 Адрес:	185512, Республика Карелия, Прионежский район, с.Шокша, ул.Школьная, д.14а
🔎 Тип проверки:	Плановая проверка
📌 Статус:	Завершена
⚠️ Нарушения:	Да
📅 Дата начала:	01.02.2019

🎯

Основание проведения

федеральный государственный надзор в сфере образования \nчасть 3 статьи 93 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"\n\nфедеральный государственный контроль качества образования\nчасть 2 статьи 93 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"\n\nлицензионный... Еще...

⚠️

Выявленные нарушения (38 шт.)

Учреждением используются учебники, не включенные в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования: - «Русский язык» для 10-11 классов, автор Г... Еще...

не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическими работниками: Анухиной О.М. (учитель русского языка и литературы); Дубейка Т.Б. (учитель географии); Кореньковой Н.Н. (директор - области государственного и муни... Еще...

для 10 класса разработана рабочая программа по проведению учебных практик и исследовательской деятельности «Астрофизика», содержание которой не содержит региональный компонент, а ориентировано на реализацию курса астрономии с использованием учебника «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс» авторов Б.... Еще...

книга регистрации выданных документов об основном общем образовании за 2015/16, 2016/17 и 2017/18 учебные годы не содержит дату выдачи аттестатов, подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат; книга регистрации выданных документов о средне... Еще...

документально не подтверждено наличие заключенного трудового договора на выполнение функций по должностям: - «Социальный педагог» с Ефремовой Е.В. - «Педагог дополнительного образования» с Дебейка Т.Б., Ермачковой Г.Н., Варенич Т.Н., Пиджаковой Л.Л., Пянтуковой Е.М., Самсоновой В.А., Яковлевым П.В.

пояснительная записка не раскрывает принципов к формированию основной образовательной программы начального общего образования

разработана рабочая программа элективного курса «Задачи с параметрами» (10 класс) вместо «Задания с параметрами»

Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования не содержит : - этапы организации работы в системе социального воспитания в рамках организации, осуществляющей образовательную деятельность, совместной деятельности организации, осуществляющей образовательную ... Еще...Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования не содержит : - этапы организации работы в системе социального воспитания в рамках организации, осуществляющей образовательную деятельность, совместной деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность с предприятиями, общественными организациями, в том числе с системой дополнительного образования; - основные формы организации педагогической поддержки социализации обучающихся по каждому из направлений с учетом урочной и внеурочной деятельности, а также формы участия специалистов и социальных партнеров по направлениям социального воспитания; - модели организации работы по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни, включающие в том числе рациональную организацию учебной деятельности и образовательной среды, профилактику употребления психоактивных веществ обучающимися, профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, организацию системы просветительской и методической работы с участниками образовательных отношений; - методику и инструментарий мониторинга духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся; - планируемые результаты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, формирования экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся

в утвержденных учебных планах основного общего образования на 2016/2017, 2017/2018 и 2018/2019 учебные годы указаны обязательная предметная область «Филология» («Русский язык», «Литература» и Иностранный язык») вместо «Русский язык и литература» (русский язык, литература) и «Иностранный язык»

раздел «Учебный план» основной образовательной программы начального общего образования на 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 учебный год составляет предметную область «Филология», включающая учебные предметы «Русский язык», «Литературное чтение» и «Иностранный язык», вместо предметных областей: «Русски... Еще...

в Учреждении разработан «план дополнительного образования на 2017-2018 и 2018-2019 учебные годы» вместо учебного плана дополнительной общеобразовательной программы

на бланке приложения аттестата об основном общем образовании Терешиной Л.И. от 25.06.2018 г. после строки, содержащей надпись «Дополнительные сведения» не указаны наименования учебных курсов, предметов, дисциплин, изученных выпускником в объеме менее 64 часов за два учебных года

в Учреждении разработан локальный нормативный акт «Положение о порядке приема граждан в МОУ «Шокшинской СОШ», утвержденный приказом № 173 от 01.09.2016 года, вместо Правил приема в Учреждение

в констатирующей части приказов об отчислении обучающихся в 2017/18 учебном году используется некорректная ссылка на пункт 16 статьи 19 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», вместо ссылки на пункт 1 части 2 статьи 61

форма заявления родителей (законных представителей) о приеме в Учреждение не соответствует установленным Порядком требованиям: - в Учреждении разработано заявление родителей (законных представителей) о зачислении в муниципальное образовательное учреждение вместо заявления о приеме ребенка в Учрежде... Еще...

превышена компетенция образовательного учреждения в части установления порядка выдачи медали "За особые успехи в учении": разработан и утвержден директором Учреждения локальный нормативный акт «Положение награждении медалью «За особые успехи в учении», похвальной грамотой «За особые успехи в изучен... Еще...

- и примерной основной образовательной программы основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 08.04.2015 N 1/15) рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» не соответствует по содер... Еще...

Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не содержит: - обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации, осуществляющей образовательную д... Еще...

не проведена аттестация с целью подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым должностям или установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей): Каштановой И.Г. (преподаватель-организа... Еще...

Программа коррекционной работы не содержит: - перечень и содержание индивидуально ориентированных коррекционных направлений работы, способствующих освоению обучающимися с особыми образовательными потребностями основной образовательной программы основного общего образования; - систему комплексного пс... Еще...Программа коррекционной работы не содержит: - перечень и содержание индивидуально ориентированных коррекционных направлений работы, способствующих освоению обучающимися с особыми образовательными потребностями основной образовательной программы основного общего образования; - систему комплексного психолого-медико-социального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, включающую комплексное обследование, мониторинг динамики развития, успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования; - механизм взаимодействия, предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативно-деятельностной тактики учителей, специалистов в области коррекционной и специальной педагогики, специальной психологии, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, других организаций, осуществляющих образовательную деятельность и институтов общества, реализующийся в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности; - планируемые результаты коррекционной работы

превышена компетенция образовательного учреждения в части обеспечения организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования: в разработанном и утвержденном директором Учреждения локальном нормативном акте «О проведен... Еще...

пояснительные записки целевых разделов адаптированной общеобразовательной программы для детей 5-7 лет с ОВЗ и адаптированной программы для детей с нарушением слуха 3-7 лет не раскрывает подходы к формированию Программы

к педагогической деятельности допущен учитель Яковлев П.В., подвергавшийся уголовному преследованию за преступления против жизни и здоровья без решения комиссии по делам несовершеннолетних о допуске к педагогической деятельности

разработанный Учреждением локальный нормативный акт «Положение о порядке возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся» не содержит описания процедуры приостановления (описана процедура изменен... Еще...

на официальном сайте Учреждения (http://shoksha-school.edusite.ru) не размещен акт органа местного самоуправления муниципального района о закреплении территории муниципального района за конкретной образовательной организацией

Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) при получении основного общего образования не содержит - описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникатив... Еще...Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) при получении основного общего образования не содержит - описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) и их связи с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной и внешкольной деятельностью, а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности; - типовые задачи применения универсальных учебных действий (личностных); - описание особенностей реализации основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (инженерное, прикладное, информационное, социальное, игровое, творческое направление проектов), а также форм организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений; - виды взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, формы привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; - описание условий, обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе информационно-методического обеспечения; - систему оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся; - методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий

в 2015/16, 2016/17 и 2017/18 учебных годах в классных журналах используются записи «зач» и «н/а» кроме установленных отметок «5», «4», «3», «2»

Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования не содержит типовые задачи формирования личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий

Учреждением не определены учебные пособия по предметам «Вепсский язык» для обучающихся 6-9 классов и «Финансовая грамотность» и «Задачи с параметрами» для обучающихся 10 класса

в организационно-распорядительной документации Учреждения используются формулировки на «ступени» образования вместо уровня образования (например, в основной образовательной программе начального общего образования, рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 1-4 классов)

приказом от 08.10.2018 г. № 48 переведен в 1 класс обучающийся Виноградов Р.А., переведенный решением педагогического совета от 23.05.2018 г. во второй класс, как выполнивший учебный план в полном объеме и не имеющий академической задолженности

Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни: - не обеспечивает формирование негативного отношения к факторам риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, курение, алкоголь, наркотики и другие психоактивные вещества, инфекционные заболевания) и стан... Еще...

для обучающихся 11 класса фактически реализованы учебные предметы «Человек и общество» и «»Тайны прошлого Санкт-Петербурга» вместо учебных предметов «Проведение учебных практик и исследовательской деятельности: «История в лицах» и «Познавательные и логические задания по обществознанию»

- рабочая программа учебного предмета «Русский язык» не включает планируемые результаты освоения учебного предмета; - рабочая программа по внеурочной деятельности «Юные математики» для 3 класса не содержит результаты освоения курса; - в рабочей программе по внеурочной деятельности «Занимательная гра... Еще...

официальный сайт образовательной организации (http://shoksha-school.edusite.ru) не обеспечивает открытость и доступность информации: - о графике работы и режиме; - о языках образования; - о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе; - о трудоустройстве выпус... Еще...

- в основной общеобразовательной программе дошкольного образования и в адаптированной общеобразовательной программе для детей 5-7 лет с ОВЗ отсутствует дополнительный раздел Программы текст краткой ее презентации; - в краткой презентации адаптированной программе для детей с нарушением слуха 3-7... Еще...

в рабочих программах учебного предмета «Английский язык» (1-4 и 5-9 классы) тематическое планирование разработано на иностранном (английском) языке

пояснительная записка не раскрывает подходы к формированию основной образовательной программы основного общего образования

Министерство образования Республики Карелия организовало проверку (статус: Завершена) . организации МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ШОКШИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" (ИНН: 1020007648) , адрес: 185512, Республика Карелия, Прионежский район, с.Шокша, ул.Школьная, д.14а

Выявленные нарушения (38 шт.):

Учреждением используются учебники, не включенные в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования: - «Русский язык» для 10-11 классов, автор Греков В.Ф., Крючков С.Е., - «История России» для 10 класса, автор Борисов Н.С.; - «История России» для 10 класса, автор Левандовский; - «Всеобщая история» для 10 класса, авторы Алексашкина Л.Н., Головина В.А.; - «ОБЖ» для 10 класса, автор Смирнов А.Т., Мишин Б.И.
не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическими работниками: Анухиной О.М. (учитель русского языка и литературы); Дубейка Т.Б. (учитель географии); Кореньковой Н.Н. (директор - области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики); Мурашова А.А. (заместитель директора - области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики); Пиджаковой Л.Л. (учитель русского языка); Чусовой Е.Э. (заместитель директора - области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики), Малковой И.В. (преподаватель вепсского языка)
для 10 класса разработана рабочая программа по проведению учебных практик и исследовательской деятельности «Астрофизика», содержание которой не содержит региональный компонент, а ориентировано на реализацию курса астрономии с использованием учебника «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс» авторов Б.А. Воронцова, Е.К. Вельяминова
книга регистрации выданных документов об основном общем образовании за 2015/16, 2016/17 и 2017/18 учебные годы не содержит дату выдачи аттестатов, подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат; книга регистрации выданных документов о среднем общем образовании за 2015/16, 2016/17 и 2017/18 учебные годы не содержит дату и номер приказа о выдаче аттестата, дату выдачи аттестатов, подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат
документально не подтверждено наличие заключенного трудового договора на выполнение функций по должностям: - «Социальный педагог» с Ефремовой Е.В. - «Педагог дополнительного образования» с Дебейка Т.Б., Ермачковой Г.Н., Варенич Т.Н., Пиджаковой Л.Л., Пянтуковой Е.М., Самсоновой В.А., Яковлевым П.В.
пояснительная записка не раскрывает принципов к формированию основной образовательной программы начального общего образования
разработана рабочая программа элективного курса «Задачи с параметрами» (10 класс) вместо «Задания с параметрами»
Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования не содержит : - этапы организации работы в системе социального воспитания в рамках организации, осуществляющей образовательную деятельность, совместной деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность с предприятиями, общественными организациями, в том числе с системой дополнительного образования; - основные формы организации педагогической поддержки социализации обучающихся по каждому из направлений с учетом урочной и внеурочной деятельности, а также формы участия специалистов и социальных партнеров по направлениям социального воспитания; - модели организации работы по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни, включающие в том числе рациональную организацию учебной деятельности и образовательной среды, профилактику употребления психоактивных веществ обучающимися, профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, организацию системы просветительской и методической работы с участниками образовательных отношений; - методику и инструментарий мониторинга духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся; - планируемые результаты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, формирования экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
в утвержденных учебных планах основного общего образования на 2016/2017, 2017/2018 и 2018/2019 учебные годы указаны обязательная предметная область «Филология» («Русский язык», «Литература» и Иностранный язык») вместо «Русский язык и литература» (русский язык, литература) и «Иностранный язык»
раздел «Учебный план» основной образовательной программы начального общего образования на 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 учебный год составляет предметную область «Филология», включающая учебные предметы «Русский язык», «Литературное чтение» и «Иностранный язык», вместо предметных областей: «Русский язык и литературное чтение» (учебные предметы «Русский язык» и «Литературное чтение») и «Иностранный язык» (учебный предмет «Иностранный язык»)
в Учреждении разработан «план дополнительного образования на 2017-2018 и 2018-2019 учебные годы» вместо учебного плана дополнительной общеобразовательной программы
на бланке приложения аттестата об основном общем образовании Терешиной Л.И. от 25.06.2018 г. после строки, содержащей надпись «Дополнительные сведения» не указаны наименования учебных курсов, предметов, дисциплин, изученных выпускником в объеме менее 64 часов за два учебных года
в Учреждении разработан локальный нормативный акт «Положение о порядке приема граждан в МОУ «Шокшинской СОШ», утвержденный приказом № 173 от 01.09.2016 года, вместо Правил приема в Учреждение
в констатирующей части приказов об отчислении обучающихся в 2017/18 учебном году используется некорректная ссылка на пункт 16 статьи 19 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», вместо ссылки на пункт 1 части 2 статьи 61
форма заявления родителей (законных представителей) о приеме в Учреждение не соответствует установленным Порядком требованиям: - в Учреждении разработано заявление родителей (законных представителей) о зачислении в муниципальное образовательное учреждение вместо заявления о приеме ребенка в Учреждение; - в части сведений о воспитаннике отсутствует информация о месте рождения ребенка; - запрашиваются сведения, не предусмотренные Порядком: (паспортные данные, родителей (законных представителей) (Морева Д.А.., Василевская Ю.С.); - в Учреждении издан приказ № 52 от 20.11.2018 года о зачислении воспитанника Петричко Д.П. с нарушением сроков зачисления (заявление родителей от 14.11.2018 года, договор № 15 т 14.11.2018 года)
превышена компетенция образовательного учреждения в части установления порядка выдачи медали "За особые успехи в учении": разработан и утвержден директором Учреждения локальный нормативный акт «Положение награждении медалью «За особые успехи в учении», похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов» и похвальным листом «За отличные успехи в учении»
- и примерной основной образовательной программы основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 08.04.2015 N 1/15) рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» не соответствует по содержанию в части отсутствует раздел «Основы противодействия терроризму, экстремизму и наркотизму в Российской Федерации»; - и утвержденного плана внеурочной деятельности на 2018-2019 учебный год: в рабочей программе курса внеурочной деятельности «»Вепсский фольклор» не отражены предметные планируемые результаты освоения учебного курса
Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не содержит: - обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; - механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий
не проведена аттестация с целью подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым должностям или установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей): Каштановой И.Г. (преподаватель-организатор ОБЖ), Мурашовой А.А. (заместитель директора); Малковой И.В. (преподаватель вепсского языка)
Программа коррекционной работы не содержит: - перечень и содержание индивидуально ориентированных коррекционных направлений работы, способствующих освоению обучающимися с особыми образовательными потребностями основной образовательной программы основного общего образования; - систему комплексного психолого-медико-социального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, включающую комплексное обследование, мониторинг динамики развития, успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования; - механизм взаимодействия, предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативно-деятельностной тактики учителей, специалистов в области коррекционной и специальной педагогики, специальной психологии, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, других организаций, осуществляющих образовательную деятельность и институтов общества, реализующийся в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности; - планируемые результаты коррекционной работы
превышена компетенция образовательного учреждения в части обеспечения организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования: в разработанном и утвержденном директором Учреждения локальном нормативном акте «О проведении итоговой и промежуточной аттестации и осуществления текущего контроля успеваемости учащихся с ограниченными возможностями здоровья» установлены порядки государственной итоговой аттестации обучающихся с ОВЗ и выдачи документов об образовании
пояснительные записки целевых разделов адаптированной общеобразовательной программы для детей 5-7 лет с ОВЗ и адаптированной программы для детей с нарушением слуха 3-7 лет не раскрывает подходы к формированию Программы
к педагогической деятельности допущен учитель Яковлев П.В., подвергавшийся уголовному преследованию за преступления против жизни и здоровья без решения комиссии по делам несовершеннолетних о допуске к педагогической деятельности
разработанный Учреждением локальный нормативный акт «Положение о порядке возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся» не содержит описания процедуры приостановления (описана процедура изменения отношений)
на официальном сайте Учреждения (http://shoksha-school.edusite.ru) не размещен акт органа местного самоуправления муниципального района о закреплении территории муниципального района за конкретной образовательной организацией
Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) при получении основного общего образования не содержит - описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) и их связи с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной и внешкольной деятельностью, а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности; - типовые задачи применения универсальных учебных действий (личностных); - описание особенностей реализации основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (инженерное, прикладное, информационное, социальное, игровое, творческое направление проектов), а также форм организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений; - виды взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, формы привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; - описание условий, обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе информационно-методического обеспечения; - систему оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся; - методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий
в 2015/16, 2016/17 и 2017/18 учебных годах в классных журналах используются записи «зач» и «н/а» кроме установленных отметок «5», «4», «3», «2»
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования не содержит типовые задачи формирования личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий
Учреждением не определены учебные пособия по предметам «Вепсский язык» для обучающихся 6-9 классов и «Финансовая грамотность» и «Задачи с параметрами» для обучающихся 10 класса
в организационно-распорядительной документации Учреждения используются формулировки на «ступени» образования вместо уровня образования (например, в основной образовательной программе начального общего образования, рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 1-4 классов)
приказом от 08.10.2018 г. № 48 переведен в 1 класс обучающийся Виноградов Р.А., переведенный решением педагогического совета от 23.05.2018 г. во второй класс, как выполнивший учебный план в полном объеме и не имеющий академической задолженности
Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни: - не обеспечивает формирование негативного отношения к факторам риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, курение, алкоголь, наркотики и другие психоактивные вещества, инфекционные заболевания) и становление умений противостояния вовлечению в табакокурение, употребление алкоголя, наркотических и сильнодействующих веществ; - не содержит критериев, показателей эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся
для обучающихся 11 класса фактически реализованы учебные предметы «Человек и общество» и «»Тайны прошлого Санкт-Петербурга» вместо учебных предметов «Проведение учебных практик и исследовательской деятельности: «История в лицах» и «Познавательные и логические задания по обществознанию»
- рабочая программа учебного предмета «Русский язык» не включает планируемые результаты освоения учебного предмета; - рабочая программа по внеурочной деятельности «Юные математики» для 3 класса не содержит результаты освоения курса; - в рабочей программе по внеурочной деятельности «Занимательная грамматика и лексика» отсутствуют предметные рузультаты; - содержание курса рабочей программы по внеурочной деятельности «Карелия. Край, в котором ты живешь» разработано: для 2 класса на 37 часов вместо 34 часов; для 3 класса на 32 часа вместо 34 часов; для 4 класса на 35 часов вместо 34 часов; - в тематическом планировании учебного предмета «Родной язык. Вепский язык.» разработано календарно-тематическое планирование для 4 класса на 35 часов вместо 34 часов, в соответствии с учебным планом
официальный сайт образовательной организации (http://shoksha-school.edusite.ru) не обеспечивает открытость и доступность информации: - о графике работы и режиме; - о языках образования; - о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе; - о трудоустройстве выпускников
- в основной общеобразовательной программе дошкольного образования и в адаптированной общеобразовательной программе для детей 5-7 лет с ОВЗ отсутствует дополнительный раздел Программы текст краткой ее презентации; - в краткой презентации адаптированной программе для детей с нарушением слуха 3-7 лет не указаны используемые Примерные программы, характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей
в рабочих программах учебного предмета «Английский язык» (1-4 и 5-9 классы) тематическое планирование разработано на иностранном (английском) языке
пояснительная записка не раскрывает подходы к формированию основной образовательной программы основного общего образования

Нарушенный правовой акт:

пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 года № 345
пункта 2 части 5 статьи 47, пункта 7 части 1 статьи 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
приказа Министерства образования Республики Карелия от 03.06.2011 года №15-29 «Об использовании учебных часов регионального компонента Республиканского базисного учебного плана» и утвержденного в Учреждении учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 2018-2019 учебный год
пункт 18 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 года № 115
пункта 5 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.1 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373
пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и утвержденного учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 2018-2019 учебный год
пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.2.3 Стандарта Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.3.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.3 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373
пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
пункта 5.2 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 года № 115
статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 3 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года №32
статьи 61 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 9 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 апреля 2014 года № 293
части 10 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.2.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.3.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
пункта 8 части 1 статьи 48 и статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года № 276
пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.2.4 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
части 5 статьи 59 и части 4 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 2.11.1 Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155
статьи 331 Трудового Кодекса Российской Федерации
части 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 6 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 апреля 2014 года № 293
пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.2.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
пункта 2.1 локального нормативного акта «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся», утвержденного приказом от 01.09.2016 г. № 177-П
пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.4 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373
пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
части 4 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 20 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.7 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373
пункта 1 части 6 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и утвержденного учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 2017-2018 учебный год
пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.5 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373 и утвержденных планов внеурочной деятельности на 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 учебный год
части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации, пункта 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года № 582
пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 2.13 Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155
пункта 4.1. Устава Учреждения и утвержденного в Учреждении локального нормативного акта «Положение о языке обучения и воспитания»
пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.1.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
часть 1 статьи 9 Федерального закона от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»
статьи 7, 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
статья 19 Федерального закона от 04 мая 2011 года № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

Учреждением используются учебники, не включенные в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования: - «Русский язык» для 10-11 классов, автор Греков В.Ф., Крючков С.Е., - «История России» для 10 класса, автор Борисов Н.С.; - «История России» для 10 класса, автор Левандовский; - «Всеобщая история» для 10 класса, авторы Алексашкина Л.Н., Головина В.А.; - «ОБЖ» для 10 класса, автор Смирнов А.Т., Мишин Б.И.
не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическими работниками: Анухиной О.М. (учитель русского языка и литературы); Дубейка Т.Б. (учитель географии); Кореньковой Н.Н. (директор - области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики); Мурашова А.А. (заместитель директора - области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики); Пиджаковой Л.Л. (учитель русского языка); Чусовой Е.Э. (заместитель директора - области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики), Малковой И.В. (преподаватель вепсского языка)
для 10 класса разработана рабочая программа по проведению учебных практик и исследовательской деятельности «Астрофизика», содержание которой не содержит региональный компонент, а ориентировано на реализацию курса астрономии с использованием учебника «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс» авторов Б.А. Воронцова, Е.К. Вельяминова
книга регистрации выданных документов об основном общем образовании за 2015/16, 2016/17 и 2017/18 учебные годы не содержит дату выдачи аттестатов, подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат; книга регистрации выданных документов о среднем общем образовании за 2015/16, 2016/17 и 2017/18 учебные годы не содержит дату и номер приказа о выдаче аттестата, дату выдачи аттестатов, подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат
документально не подтверждено наличие заключенного трудового договора на выполнение функций по должностям: - «Социальный педагог» с Ефремовой Е.В. - «Педагог дополнительного образования» с Дебейка Т.Б., Ермачковой Г.Н., Варенич Т.Н., Пиджаковой Л.Л., Пянтуковой Е.М., Самсоновой В.А., Яковлевым П.В.
пояснительная записка не раскрывает принципов к формированию основной образовательной программы начального общего образования
разработана рабочая программа элективного курса «Задачи с параметрами» (10 класс) вместо «Задания с параметрами»
Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования не содержит : - этапы организации работы в системе социального воспитания в рамках организации, осуществляющей образовательную деятельность, совместной деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность с предприятиями, общественными организациями, в том числе с системой дополнительного образования; - основные формы организации педагогической поддержки социализации обучающихся по каждому из направлений с учетом урочной и внеурочной деятельности, а также формы участия специалистов и социальных партнеров по направлениям социального воспитания; - модели организации работы по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни, включающие в том числе рациональную организацию учебной деятельности и образовательной среды, профилактику употребления психоактивных веществ обучающимися, профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, организацию системы просветительской и методической работы с участниками образовательных отношений; - методику и инструментарий мониторинга духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся; - планируемые результаты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, формирования экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
в утвержденных учебных планах основного общего образования на 2016/2017, 2017/2018 и 2018/2019 учебные годы указаны обязательная предметная область «Филология» («Русский язык», «Литература» и Иностранный язык») вместо «Русский язык и литература» (русский язык, литература) и «Иностранный язык»
раздел «Учебный план» основной образовательной программы начального общего образования на 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 учебный год составляет предметную область «Филология», включающая учебные предметы «Русский язык», «Литературное чтение» и «Иностранный язык», вместо предметных областей: «Русский язык и литературное чтение» (учебные предметы «Русский язык» и «Литературное чтение») и «Иностранный язык» (учебный предмет «Иностранный язык»)
в Учреждении разработан «план дополнительного образования на 2017-2018 и 2018-2019 учебные годы» вместо учебного плана дополнительной общеобразовательной программы
на бланке приложения аттестата об основном общем образовании Терешиной Л.И. от 25.06.2018 г. после строки, содержащей надпись «Дополнительные сведения» не указаны наименования учебных курсов, предметов, дисциплин, изученных выпускником в объеме менее 64 часов за два учебных года
в Учреждении разработан локальный нормативный акт «Положение о порядке приема граждан в МОУ «Шокшинской СОШ», утвержденный приказом № 173 от 01.09.2016 года, вместо Правил приема в Учреждение
в констатирующей части приказов об отчислении обучающихся в 2017/18 учебном году используется некорректная ссылка на пункт 16 статьи 19 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», вместо ссылки на пункт 1 части 2 статьи 61
форма заявления родителей (законных представителей) о приеме в Учреждение не соответствует установленным Порядком требованиям: - в Учреждении разработано заявление родителей (законных представителей) о зачислении в муниципальное образовательное учреждение вместо заявления о приеме ребенка в Учреждение; - в части сведений о воспитаннике отсутствует информация о месте рождения ребенка; - запрашиваются сведения, не предусмотренные Порядком: (паспортные данные, родителей (законных представителей) (Морева Д.А.., Василевская Ю.С.); - в Учреждении издан приказ № 52 от 20.11.2018 года о зачислении воспитанника Петричко Д.П. с нарушением сроков зачисления (заявление родителей от 14.11.2018 года, договор № 15 т 14.11.2018 года)
превышена компетенция образовательного учреждения в части установления порядка выдачи медали "За особые успехи в учении": разработан и утвержден директором Учреждения локальный нормативный акт «Положение награждении медалью «За особые успехи в учении», похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов» и похвальным листом «За отличные успехи в учении»
- и примерной основной образовательной программы основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 08.04.2015 N 1/15) рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» не соответствует по содержанию в части отсутствует раздел «Основы противодействия терроризму, экстремизму и наркотизму в Российской Федерации»; - и утвержденного плана внеурочной деятельности на 2018-2019 учебный год: в рабочей программе курса внеурочной деятельности «»Вепсский фольклор» не отражены предметные планируемые результаты освоения учебного курса
Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не содержит: - обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; - механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий
не проведена аттестация с целью подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым должностям или установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей): Каштановой И.Г. (преподаватель-организатор ОБЖ), Мурашовой А.А. (заместитель директора); Малковой И.В. (преподаватель вепсского языка)
Программа коррекционной работы не содержит: - перечень и содержание индивидуально ориентированных коррекционных направлений работы, способствующих освоению обучающимися с особыми образовательными потребностями основной образовательной программы основного общего образования; - систему комплексного психолого-медико-социального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, включающую комплексное обследование, мониторинг динамики развития, успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования; - механизм взаимодействия, предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативно-деятельностной тактики учителей, специалистов в области коррекционной и специальной педагогики, специальной психологии, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, других организаций, осуществляющих образовательную деятельность и институтов общества, реализующийся в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности; - планируемые результаты коррекционной работы
превышена компетенция образовательного учреждения в части обеспечения организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования: в разработанном и утвержденном директором Учреждения локальном нормативном акте «О проведении итоговой и промежуточной аттестации и осуществления текущего контроля успеваемости учащихся с ограниченными возможностями здоровья» установлены порядки государственной итоговой аттестации обучающихся с ОВЗ и выдачи документов об образовании
пояснительные записки целевых разделов адаптированной общеобразовательной программы для детей 5-7 лет с ОВЗ и адаптированной программы для детей с нарушением слуха 3-7 лет не раскрывает подходы к формированию Программы
к педагогической деятельности допущен учитель Яковлев П.В., подвергавшийся уголовному преследованию за преступления против жизни и здоровья без решения комиссии по делам несовершеннолетних о допуске к педагогической деятельности
разработанный Учреждением локальный нормативный акт «Положение о порядке возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся» не содержит описания процедуры приостановления (описана процедура изменения отношений)
на официальном сайте Учреждения (http://shoksha-school.edusite.ru) не размещен акт органа местного самоуправления муниципального района о закреплении территории муниципального района за конкретной образовательной организацией
Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) при получении основного общего образования не содержит - описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) и их связи с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной и внешкольной деятельностью, а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности; - типовые задачи применения универсальных учебных действий (личностных); - описание особенностей реализации основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (инженерное, прикладное, информационное, социальное, игровое, творческое направление проектов), а также форм организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений; - виды взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, формы привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; - описание условий, обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе информационно-методического обеспечения; - систему оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся; - методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий
в 2015/16, 2016/17 и 2017/18 учебных годах в классных журналах используются записи «зач» и «н/а» кроме установленных отметок «5», «4», «3», «2»
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования не содержит типовые задачи формирования личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий
Учреждением не определены учебные пособия по предметам «Вепсский язык» для обучающихся 6-9 классов и «Финансовая грамотность» и «Задачи с параметрами» для обучающихся 10 класса
в организационно-распорядительной документации Учреждения используются формулировки на «ступени» образования вместо уровня образования (например, в основной образовательной программе начального общего образования, рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 1-4 классов)
приказом от 08.10.2018 г. № 48 переведен в 1 класс обучающийся Виноградов Р.А., переведенный решением педагогического совета от 23.05.2018 г. во второй класс, как выполнивший учебный план в полном объеме и не имеющий академической задолженности
Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни: - не обеспечивает формирование негативного отношения к факторам риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, курение, алкоголь, наркотики и другие психоактивные вещества, инфекционные заболевания) и становление умений противостояния вовлечению в табакокурение, употребление алкоголя, наркотических и сильнодействующих веществ; - не содержит критериев, показателей эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся
для обучающихся 11 класса фактически реализованы учебные предметы «Человек и общество» и «»Тайны прошлого Санкт-Петербурга» вместо учебных предметов «Проведение учебных практик и исследовательской деятельности: «История в лицах» и «Познавательные и логические задания по обществознанию»
- рабочая программа учебного предмета «Русский язык» не включает планируемые результаты освоения учебного предмета; - рабочая программа по внеурочной деятельности «Юные математики» для 3 класса не содержит результаты освоения курса; - в рабочей программе по внеурочной деятельности «Занимательная грамматика и лексика» отсутствуют предметные рузультаты; - содержание курса рабочей программы по внеурочной деятельности «Карелия. Край, в котором ты живешь» разработано: для 2 класса на 37 часов вместо 34 часов; для 3 класса на 32 часа вместо 34 часов; для 4 класса на 35 часов вместо 34 часов; - в тематическом планировании учебного предмета «Родной язык. Вепский язык.» разработано календарно-тематическое планирование для 4 класса на 35 часов вместо 34 часов, в соответствии с учебным планом
официальный сайт образовательной организации (http://shoksha-school.edusite.ru) не обеспечивает открытость и доступность информации: - о графике работы и режиме; - о языках образования; - о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе; - о трудоустройстве выпускников
- в основной общеобразовательной программе дошкольного образования и в адаптированной общеобразовательной программе для детей 5-7 лет с ОВЗ отсутствует дополнительный раздел Программы текст краткой ее презентации; - в краткой презентации адаптированной программе для детей с нарушением слуха 3-7 лет не указаны используемые Примерные программы, характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей
в рабочих программах учебного предмета «Английский язык» (1-4 и 5-9 классы) тематическое планирование разработано на иностранном (английском) языке
пояснительная записка не раскрывает подходы к формированию основной образовательной программы основного общего образования

Смотреть все проверки данной организации (6 шт.) →

🔔 Получайте уведомления о новых проверках!

Будьте в курсе всех проверок этой организации в реальном времени

Общая информация

Проверяющая организация:

Министерство образования Республики Карелия

Регион:

Подробная информация

Объект КНМ, комплекс атрибутов, описывающих объект проверки

Адрес	185512, Республика Карелия, Прионежский район, с.Шокша, ул.Школьная, д.14а; Республика Карелия, Прионежский район, п. Кварцитный, д.26
Тип адреса места составления акта о проведении КНМ	Место фактического осуществления деятельности
Тип объекта проведения КНМ	Иное
Адрес	в соответствии с фактическим адресом
Тип адреса места составления акта о проведении КНМ	Иное
Тип объекта проведения КНМ	Иное
Адрес	185512, Республика Карелия, Прионежский район, с.Шокша, ул.Школьная, д.14а
Тип адреса места составления акта о проведении КНМ	Место нахождения юридического лица
Тип объекта проведения КНМ	Иное

Результат проведения КНМ

Дата и время составления акта о проведении КНМ	2019-02-11T16:00:00.0
Место составления акта о проведении КНМ	с. Шокша
Тип адреса места составления акта о проведении КНМ	Место фактического осуществления деятельности
Дата начала	2019-02-11T09:00:00.0
Длительность КНМ (в днях)	5
Срок проведения КНМ (в рабочих часах)	12
Фамилия, имя, отчество (последнее – при наличии) руководителя, иного должностного лица юридического лица, уполномоченного представителя юридического лица, уполномоченного представителя индивидуального предпринимателя, присутствовавших при проведении КНМ	Коренькова Нина Николаевна
Должность руководителя, иного должностного лица юридического лица, уполномоченного представителя юридического лица, уполномоченного представителя индивидуального предпринимателя, присутствовавших при проведении КНМ	директор Учреждения
Тип представителя должностного лица, уполномоченного представителя юридического лица, уполномоченного представителя индивидуального предпринимателя, присутствовавших при проведении КНМ	Представитель
Отметка об ознакомлении или отказе от ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи	Нет

Фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) и должность должностного лица (должностных лиц), проводившего КНМ

ФИО	Сологуб Оксана Николаевна
Должность	ведущий специалист отдела надзора за исполнением законодательства в сфере образования
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Проверяющий
ФИО	Аверкиева Елена Юрьевна
Должность	начальник отдела государственной аккредитации и контроля качества образования
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Проверяющий
ФИО	Региня Екатерина Николаевна
Должность	начальник отдела лицензирования
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Проверяющий
ФИО	Волокославская Евгения Леонидовна
Должность	начальник отдела надзора за исполнением законодательства в сфере образования
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Проверяющий
ФИО	Шипилова Татьяна Васильевна
Должность	эксперт
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Эксперт

Нарушение, связанное с результатом КНМ

Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	Учреждением используются учебники, не включенные в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования: - «Русский язык» для 10-11 классов, автор Греков В.Ф., Крючков С.Е., - «История России» для 10 класса, автор Борисов Н.С.; - «История России» для 10 класса, автор Левандовский; - «Всеобщая история» для 10 класса, авторы Алексашкина Л.Н., Головина В.А.; - «ОБЖ» для 10 класса, автор Смирнов А.Т., Мишин Б.И.
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическими работниками: Анухиной О.М. (учитель русского языка и литературы); Дубейка Т.Б. (учитель географии); Кореньковой Н.Н. (директор - области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики); Мурашова А.А. (заместитель директора - области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики); Пиджаковой Л.Л. (учитель русского языка); Чусовой Е.Э. (заместитель директора - области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики), Малковой И.В. (преподаватель вепсского языка)
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	для 10 класса разработана рабочая программа по проведению учебных практик и исследовательской деятельности «Астрофизика», содержание которой не содержит региональный компонент, а ориентировано на реализацию курса астрономии с использованием учебника «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс» авторов Б.А. Воронцова, Е.К. Вельяминова
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	книга регистрации выданных документов об основном общем образовании за 2015/16, 2016/17 и 2017/18 учебные годы не содержит дату выдачи аттестатов, подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат; книга регистрации выданных документов о среднем общем образовании за 2015/16, 2016/17 и 2017/18 учебные годы не содержит дату и номер приказа о выдаче аттестата, дату выдачи аттестатов, подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	документально не подтверждено наличие заключенного трудового договора на выполнение функций по должностям: - «Социальный педагог» с Ефремовой Е.В. - «Педагог дополнительного образования» с Дебейка Т.Б., Ермачковой Г.Н., Варенич Т.Н., Пиджаковой Л.Л., Пянтуковой Е.М., Самсоновой В.А., Яковлевым П.В.
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	пояснительная записка не раскрывает принципов к формированию основной образовательной программы начального общего образования
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	разработана рабочая программа элективного курса «Задачи с параметрами» (10 класс) вместо «Задания с параметрами»
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования не содержит : - этапы организации работы в системе социального воспитания в рамках организации, осуществляющей образовательную деятельность, совместной деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность с предприятиями, общественными организациями, в том числе с системой дополнительного образования; - основные формы организации педагогической поддержки социализации обучающихся по каждому из направлений с учетом урочной и внеурочной деятельности, а также формы участия специалистов и социальных партнеров по направлениям социального воспитания; - модели организации работы по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни, включающие в том числе рациональную организацию учебной деятельности и образовательной среды, профилактику употребления психоактивных веществ обучающимися, профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, организацию системы просветительской и методической работы с участниками образовательных отношений; - методику и инструментарий мониторинга духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся; - планируемые результаты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, формирования экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	в утвержденных учебных планах основного общего образования на 2016/2017, 2017/2018 и 2018/2019 учебные годы указаны обязательная предметная область «Филология» («Русский язык», «Литература» и Иностранный язык») вместо «Русский язык и литература» (русский язык, литература) и «Иностранный язык»
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	раздел «Учебный план» основной образовательной программы начального общего образования на 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 учебный год составляет предметную область «Филология», включающая учебные предметы «Русский язык», «Литературное чтение» и «Иностранный язык», вместо предметных областей: «Русский язык и литературное чтение» (учебные предметы «Русский язык» и «Литературное чтение») и «Иностранный язык» (учебный предмет «Иностранный язык»)
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	в Учреждении разработан «план дополнительного образования на 2017-2018 и 2018-2019 учебные годы» вместо учебного плана дополнительной общеобразовательной программы
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	на бланке приложения аттестата об основном общем образовании Терешиной Л.И. от 25.06.2018 г. после строки, содержащей надпись «Дополнительные сведения» не указаны наименования учебных курсов, предметов, дисциплин, изученных выпускником в объеме менее 64 часов за два учебных года
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	в Учреждении разработан локальный нормативный акт «Положение о порядке приема граждан в МОУ «Шокшинской СОШ», утвержденный приказом № 173 от 01.09.2016 года, вместо Правил приема в Учреждение
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	в констатирующей части приказов об отчислении обучающихся в 2017/18 учебном году используется некорректная ссылка на пункт 16 статьи 19 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», вместо ссылки на пункт 1 части 2 статьи 61
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	форма заявления родителей (законных представителей) о приеме в Учреждение не соответствует установленным Порядком требованиям: - в Учреждении разработано заявление родителей (законных представителей) о зачислении в муниципальное образовательное учреждение вместо заявления о приеме ребенка в Учреждение; - в части сведений о воспитаннике отсутствует информация о месте рождения ребенка; - запрашиваются сведения, не предусмотренные Порядком: (паспортные данные, родителей (законных представителей) (Морева Д.А.., Василевская Ю.С.); - в Учреждении издан приказ № 52 от 20.11.2018 года о зачислении воспитанника Петричко Д.П. с нарушением сроков зачисления (заявление родителей от 14.11.2018 года, договор № 15 т 14.11.2018 года)
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	превышена компетенция образовательного учреждения в части установления порядка выдачи медали "За особые успехи в учении": разработан и утвержден директором Учреждения локальный нормативный акт «Положение награждении медалью «За особые успехи в учении», похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов» и похвальным листом «За отличные успехи в учении»
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	- и примерной основной образовательной программы основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 08.04.2015 N 1/15) рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» не соответствует по содержанию в части отсутствует раздел «Основы противодействия терроризму, экстремизму и наркотизму в Российской Федерации»; - и утвержденного плана внеурочной деятельности на 2018-2019 учебный год: в рабочей программе курса внеурочной деятельности «»Вепсский фольклор» не отражены предметные планируемые результаты освоения учебного курса
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не содержит: - обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; - механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	не проведена аттестация с целью подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым должностям или установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей): Каштановой И.Г. (преподаватель-организатор ОБЖ), Мурашовой А.А. (заместитель директора); Малковой И.В. (преподаватель вепсского языка)
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	Программа коррекционной работы не содержит: - перечень и содержание индивидуально ориентированных коррекционных направлений работы, способствующих освоению обучающимися с особыми образовательными потребностями основной образовательной программы основного общего образования; - систему комплексного психолого-медико-социального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, включающую комплексное обследование, мониторинг динамики развития, успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования; - механизм взаимодействия, предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативно-деятельностной тактики учителей, специалистов в области коррекционной и специальной педагогики, специальной психологии, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, других организаций, осуществляющих образовательную деятельность и институтов общества, реализующийся в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности; - планируемые результаты коррекционной работы
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	превышена компетенция образовательного учреждения в части обеспечения организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования: в разработанном и утвержденном директором Учреждения локальном нормативном акте «О проведении итоговой и промежуточной аттестации и осуществления текущего контроля успеваемости учащихся с ограниченными возможностями здоровья» установлены порядки государственной итоговой аттестации обучающихся с ОВЗ и выдачи документов об образовании
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	пояснительные записки целевых разделов адаптированной общеобразовательной программы для детей 5-7 лет с ОВЗ и адаптированной программы для детей с нарушением слуха 3-7 лет не раскрывает подходы к формированию Программы
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	к педагогической деятельности допущен учитель Яковлев П.В., подвергавшийся уголовному преследованию за преступления против жизни и здоровья без решения комиссии по делам несовершеннолетних о допуске к педагогической деятельности
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	разработанный Учреждением локальный нормативный акт «Положение о порядке возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся» не содержит описания процедуры приостановления (описана процедура изменения отношений)
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	на официальном сайте Учреждения (http://shoksha-school.edusite.ru) не размещен акт органа местного самоуправления муниципального района о закреплении территории муниципального района за конкретной образовательной организацией
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) при получении основного общего образования не содержит - описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) и их связи с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной и внешкольной деятельностью, а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности; - типовые задачи применения универсальных учебных действий (личностных); - описание особенностей реализации основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (инженерное, прикладное, информационное, социальное, игровое, творческое направление проектов), а также форм организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений; - виды взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, формы привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; - описание условий, обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе информационно-методического обеспечения; - систему оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся; - методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	в 2015/16, 2016/17 и 2017/18 учебных годах в классных журналах используются записи «зач» и «н/а» кроме установленных отметок «5», «4», «3», «2»
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования не содержит типовые задачи формирования личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	Учреждением не определены учебные пособия по предметам «Вепсский язык» для обучающихся 6-9 классов и «Финансовая грамотность» и «Задачи с параметрами» для обучающихся 10 класса
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	в организационно-распорядительной документации Учреждения используются формулировки на «ступени» образования вместо уровня образования (например, в основной образовательной программе начального общего образования, рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 1-4 классов)
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	приказом от 08.10.2018 г. № 48 переведен в 1 класс обучающийся Виноградов Р.А., переведенный решением педагогического совета от 23.05.2018 г. во второй класс, как выполнивший учебный план в полном объеме и не имеющий академической задолженности
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни: - не обеспечивает формирование негативного отношения к факторам риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, курение, алкоголь, наркотики и другие психоактивные вещества, инфекционные заболевания) и становление умений противостояния вовлечению в табакокурение, употребление алкоголя, наркотических и сильнодействующих веществ; - не содержит критериев, показателей эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	для обучающихся 11 класса фактически реализованы учебные предметы «Человек и общество» и «»Тайны прошлого Санкт-Петербурга» вместо учебных предметов «Проведение учебных практик и исследовательской деятельности: «История в лицах» и «Познавательные и логические задания по обществознанию»
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	- рабочая программа учебного предмета «Русский язык» не включает планируемые результаты освоения учебного предмета; - рабочая программа по внеурочной деятельности «Юные математики» для 3 класса не содержит результаты освоения курса; - в рабочей программе по внеурочной деятельности «Занимательная грамматика и лексика» отсутствуют предметные рузультаты; - содержание курса рабочей программы по внеурочной деятельности «Карелия. Край, в котором ты живешь» разработано: для 2 класса на 37 часов вместо 34 часов; для 3 класса на 32 часа вместо 34 часов; для 4 класса на 35 часов вместо 34 часов; - в тематическом планировании учебного предмета «Родной язык. Вепский язык.» разработано календарно-тематическое планирование для 4 класса на 35 часов вместо 34 часов, в соответствии с учебным планом
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	официальный сайт образовательной организации (http://shoksha-school.edusite.ru) не обеспечивает открытость и доступность информации: - о графике работы и режиме; - о языках образования; - о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе; - о трудоустройстве выпускников
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	- в основной общеобразовательной программе дошкольного образования и в адаптированной общеобразовательной программе для детей 5-7 лет с ОВЗ отсутствует дополнительный раздел Программы текст краткой ее презентации; - в краткой презентации адаптированной программе для детей с нарушением слуха 3-7 лет не указаны используемые Примерные программы, характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	в рабочих программах учебного предмета «Английский язык» (1-4 и 5-9 классы) тематическое планирование разработано на иностранном (английском) языке
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	пояснительная записка не раскрывает подходы к формированию основной образовательной программы основного общего образования

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Учреждением используются учебники, не включенные в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования: - «Русский язык» для 10-11 классов, автор Греков В.Ф., Крючков С.Е., - «История России» для 10 класса, автор Борисов Н.С.; - «История России» для 10 класса, автор Левандовский; - «Всеобщая история» для 10 класса, авторы Алексашкина Л.Н., Головина В.А.; - «ОБЖ» для 10 класса, автор Смирнов А.Т., Мишин Б.И.
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 года № 345
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Положение нормативно-правового акта

пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 года № 345

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическими работниками: Анухиной О.М. (учитель русского языка и литературы); Дубейка Т.Б. (учитель географии); Кореньковой Н.Н. (директор - области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики); Мурашова А.А. (заместитель директора - области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики); Пиджаковой Л.Л. (учитель русского языка); Чусовой Е.Э. (заместитель директора - области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики), Малковой И.В. (преподаватель вепсского языка)
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункта 2 части 5 статьи 47, пункта 7 части 1 статьи 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-12
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	для 10 класса разработана рабочая программа по проведению учебных практик и исследовательской деятельности «Астрофизика», содержание которой не содержит региональный компонент, а ориентировано на реализацию курса астрономии с использованием учебника «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс» авторов Б.А. Воронцова, Е.К. Вельяминова
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	приказа Министерства образования Республики Карелия от 03.06.2011 года №15-29 «Об использовании учебных часов регионального компонента Республиканского базисного учебного плана» и утвержденного в Учреждении учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 2018-2019 учебный год
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Положение нормативно-правового акта

приказа Министерства образования Республики Карелия от 03.06.2011 года №15-29 «Об использовании учебных часов регионального компонента Республиканского базисного учебного плана» и утвержденного в Учреждении учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 2018-2019 учебный год

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	книга регистрации выданных документов об основном общем образовании за 2015/16, 2016/17 и 2017/18 учебные годы не содержит дату выдачи аттестатов, подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат; книга регистрации выданных документов о среднем общем образовании за 2015/16, 2016/17 и 2017/18 учебные годы не содержит дату и номер приказа о выдаче аттестата, дату выдачи аттестатов, подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункт 18 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 года № 115
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Положение нормативно-правового акта

пункт 18 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 года № 115

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	документально не подтверждено наличие заключенного трудового договора на выполнение функций по должностям: - «Социальный педагог» с Ефремовой Е.В. - «Педагог дополнительного образования» с Дебейка Т.Б., Ермачковой Г.Н., Варенич Т.Н., Пиджаковой Л.Л., Пянтуковой Е.М., Самсоновой В.А., Яковлевым П.В.
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункта 5 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	пояснительная записка не раскрывает принципов к формированию основной образовательной программы начального общего образования
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.1 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Положение нормативно-правового акта

пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.1 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	разработана рабочая программа элективного курса «Задачи с параметрами» (10 класс) вместо «Задания с параметрами»
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и утвержденного учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 2018-2019 учебный год
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Положение нормативно-правового акта

пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и утвержденного учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 2018-2019 учебный год

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования не содержит : - этапы организации работы в системе социального воспитания в рамках организации, осуществляющей образовательную деятельность, совместной деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность с предприятиями, общественными организациями, в том числе с системой дополнительного образования; - основные формы организации педагогической поддержки социализации обучающихся по каждому из направлений с учетом урочной и внеурочной деятельности, а также формы участия специалистов и социальных партнеров по направлениям социального воспитания; - модели организации работы по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни, включающие в том числе рациональную организацию учебной деятельности и образовательной среды, профилактику употребления психоактивных веществ обучающимися, профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, организацию системы просветительской и методической работы с участниками образовательных отношений; - методику и инструментарий мониторинга духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся; - планируемые результаты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, формирования экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.2.3 Стандарта Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Положение нормативно-правового акта

пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.2.3 Стандарта Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	в утвержденных учебных планах основного общего образования на 2016/2017, 2017/2018 и 2018/2019 учебные годы указаны обязательная предметная область «Филология» («Русский язык», «Литература» и Иностранный язык») вместо «Русский язык и литература» (русский язык, литература) и «Иностранный язык»
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.3.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Положение нормативно-правового акта

пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.3.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	раздел «Учебный план» основной образовательной программы начального общего образования на 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 учебный год составляет предметную область «Филология», включающая учебные предметы «Русский язык», «Литературное чтение» и «Иностранный язык», вместо предметных областей: «Русский язык и литературное чтение» (учебные предметы «Русский язык» и «Литературное чтение») и «Иностранный язык» (учебный предмет «Иностранный язык»)
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.3 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Положение нормативно-правового акта

пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.3 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-12
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	в Учреждении разработан «план дополнительного образования на 2017-2018 и 2018-2019 учебные годы» вместо учебного плана дополнительной общеобразовательной программы
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	на бланке приложения аттестата об основном общем образовании Терешиной Л.И. от 25.06.2018 г. после строки, содержащей надпись «Дополнительные сведения» не указаны наименования учебных курсов, предметов, дисциплин, изученных выпускником в объеме менее 64 часов за два учебных года
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункта 5.2 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 года № 115
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Положение нормативно-правового акта

пункта 5.2 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 года № 115

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	в Учреждении разработан локальный нормативный акт «Положение о порядке приема граждан в МОУ «Шокшинской СОШ», утвержденный приказом № 173 от 01.09.2016 года, вместо Правил приема в Учреждение
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 3 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года №32
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Положение нормативно-правового акта

статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 3 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года №32

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	в констатирующей части приказов об отчислении обучающихся в 2017/18 учебном году используется некорректная ссылка на пункт 16 статьи 19 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», вместо ссылки на пункт 1 части 2 статьи 61
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	статьи 61 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	форма заявления родителей (законных представителей) о приеме в Учреждение не соответствует установленным Порядком требованиям: - в Учреждении разработано заявление родителей (законных представителей) о зачислении в муниципальное образовательное учреждение вместо заявления о приеме ребенка в Учреждение; - в части сведений о воспитаннике отсутствует информация о месте рождения ребенка; - запрашиваются сведения, не предусмотренные Порядком: (паспортные данные, родителей (законных представителей) (Морева Д.А.., Василевская Ю.С.); - в Учреждении издан приказ № 52 от 20.11.2018 года о зачислении воспитанника Петричко Д.П. с нарушением сроков зачисления (заявление родителей от 14.11.2018 года, договор № 15 т 14.11.2018 года)
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 9 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 апреля 2014 года № 293
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Положение нормативно-правового акта

статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 9 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 апреля 2014 года № 293

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	превышена компетенция образовательного учреждения в части установления порядка выдачи медали "За особые успехи в учении": разработан и утвержден директором Учреждения локальный нормативный акт «Положение награждении медалью «За особые успехи в учении», похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов» и похвальным листом «За отличные успехи в учении»
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	части 10 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	- и примерной основной образовательной программы основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 08.04.2015 N 1/15) рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» не соответствует по содержанию в части отсутствует раздел «Основы противодействия терроризму, экстремизму и наркотизму в Российской Федерации»; - и утвержденного плана внеурочной деятельности на 2018-2019 учебный год: в рабочей программе курса внеурочной деятельности «»Вепсский фольклор» не отражены предметные планируемые результаты освоения учебного курса
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.2.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Положение нормативно-правового акта

пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.2.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не содержит: - обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; - механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.3.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Положение нормативно-правового акта

пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.3.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	не проведена аттестация с целью подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым должностям или установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей): Каштановой И.Г. (преподаватель-организатор ОБЖ), Мурашовой А.А. (заместитель директора); Малковой И.В. (преподаватель вепсского языка)
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункта 8 части 1 статьи 48 и статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года № 276
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Положение нормативно-правового акта

пункта 8 части 1 статьи 48 и статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года № 276

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Программа коррекционной работы не содержит: - перечень и содержание индивидуально ориентированных коррекционных направлений работы, способствующих освоению обучающимися с особыми образовательными потребностями основной образовательной программы основного общего образования; - систему комплексного психолого-медико-социального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, включающую комплексное обследование, мониторинг динамики развития, успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования; - механизм взаимодействия, предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативно-деятельностной тактики учителей, специалистов в области коррекционной и специальной педагогики, специальной психологии, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, других организаций, осуществляющих образовательную деятельность и институтов общества, реализующийся в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности; - планируемые результаты коррекционной работы
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.2.4 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Положение нормативно-правового акта

пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.2.4 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	превышена компетенция образовательного учреждения в части обеспечения организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования: в разработанном и утвержденном директором Учреждения локальном нормативном акте «О проведении итоговой и промежуточной аттестации и осуществления текущего контроля успеваемости учащихся с ограниченными возможностями здоровья» установлены порядки государственной итоговой аттестации обучающихся с ОВЗ и выдачи документов об образовании
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	части 5 статьи 59 и части 4 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	пояснительные записки целевых разделов адаптированной общеобразовательной программы для детей 5-7 лет с ОВЗ и адаптированной программы для детей с нарушением слуха 3-7 лет не раскрывает подходы к формированию Программы
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 2.11.1 Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Положение нормативно-правового акта

пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 2.11.1 Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	к педагогической деятельности допущен учитель Яковлев П.В., подвергавшийся уголовному преследованию за преступления против жизни и здоровья без решения комиссии по делам несовершеннолетних о допуске к педагогической деятельности
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	статьи 331 Трудового Кодекса Российской Федерации
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	разработанный Учреждением локальный нормативный акт «Положение о порядке возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся» не содержит описания процедуры приостановления (описана процедура изменения отношений)
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	части 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	на официальном сайте Учреждения (http://shoksha-school.edusite.ru) не размещен акт органа местного самоуправления муниципального района о закреплении территории муниципального района за конкретной образовательной организацией
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта

статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 6 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 апреля 2014 года № 293

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) при получении основного общего образования не содержит - описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) и их связи с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной и внешкольной деятельностью, а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности; - типовые задачи применения универсальных учебных действий (личностных); - описание особенностей реализации основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (инженерное, прикладное, информационное, социальное, игровое, творческое направление проектов), а также форм организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений; - виды взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, формы привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; - описание условий, обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе информационно-методического обеспечения; - систему оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся; - методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта

пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.2.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	в 2015/16, 2016/17 и 2017/18 учебных годах в классных журналах используются записи «зач» и «н/а» кроме установленных отметок «5», «4», «3», «2»
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункта 2.1 локального нормативного акта «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся», утвержденного приказом от 01.09.2016 г. № 177-П
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования не содержит типовые задачи формирования личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта

пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.4 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Учреждением не определены учебные пособия по предметам «Вепсский язык» для обучающихся 6-9 классов и «Финансовая грамотность» и «Задачи с параметрами» для обучающихся 10 класса
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	в организационно-распорядительной документации Учреждения используются формулировки на «ступени» образования вместо уровня образования (например, в основной образовательной программе начального общего образования, рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 1-4 классов)
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	части 4 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	приказом от 08.10.2018 г. № 48 переведен в 1 класс обучающийся Виноградов Р.А., переведенный решением педагогического совета от 23.05.2018 г. во второй класс, как выполнивший учебный план в полном объеме и не имеющий академической задолженности
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта

статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 20 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни: - не обеспечивает формирование негативного отношения к факторам риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, курение, алкоголь, наркотики и другие психоактивные вещества, инфекционные заболевания) и становление умений противостояния вовлечению в табакокурение, употребление алкоголя, наркотических и сильнодействующих веществ; - не содержит критериев, показателей эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта

пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.7 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	для обучающихся 11 класса фактически реализованы учебные предметы «Человек и общество» и «»Тайны прошлого Санкт-Петербурга» вместо учебных предметов «Проведение учебных практик и исследовательской деятельности: «История в лицах» и «Познавательные и логические задания по обществознанию»
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта

пункта 1 части 6 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и утвержденного учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 2017-2018 учебный год

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	- рабочая программа учебного предмета «Русский язык» не включает планируемые результаты освоения учебного предмета; - рабочая программа по внеурочной деятельности «Юные математики» для 3 класса не содержит результаты освоения курса; - в рабочей программе по внеурочной деятельности «Занимательная грамматика и лексика» отсутствуют предметные рузультаты; - содержание курса рабочей программы по внеурочной деятельности «Карелия. Край, в котором ты живешь» разработано: для 2 класса на 37 часов вместо 34 часов; для 3 класса на 32 часа вместо 34 часов; для 4 класса на 35 часов вместо 34 часов; - в тематическом планировании учебного предмета «Родной язык. Вепский язык.» разработано календарно-тематическое планирование для 4 класса на 35 часов вместо 34 часов, в соответствии с учебным планом
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта

пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.5 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373 и утвержденных планов внеурочной деятельности на 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 учебный год

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	официальный сайт образовательной организации (http://shoksha-school.edusite.ru) не обеспечивает открытость и доступность информации: - о графике работы и режиме; - о языках образования; - о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе; - о трудоустройстве выпускников
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта

части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации, пункта 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года № 582

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	- в основной общеобразовательной программе дошкольного образования и в адаптированной общеобразовательной программе для детей 5-7 лет с ОВЗ отсутствует дополнительный раздел Программы текст краткой ее презентации; - в краткой презентации адаптированной программе для детей с нарушением слуха 3-7 лет не указаны используемые Примерные программы, характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта

пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 2.13 Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	в рабочих программах учебного предмета «Английский язык» (1-4 и 5-9 классы) тематическое планирование разработано на иностранном (английском) языке
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункта 4.1. Устава Учреждения и утвержденного в Учреждении локального нормативного акта «Положение о языке обучения и воспитания»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	14/01-04/18
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-02-11
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-07-15
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	пояснительная записка не раскрывает подходы к формированию основной образовательной программы основного общего образования
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта

пункта 9 статьи 2, статьи 11, статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.1.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897

Тип положения нормативно-правового акта

Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Представители юридического лица, индивидуального предпринимателя, присутствовавшие при проведении КНМ

ФИО	Коренькова Нина Николаевна
Должность	директор Учреждения
Тип представителя должностного лица, уполномоченного представителя юридического лица, уполномоченного представителя индивидуального предпринимателя, присутствовавших при проведении КНМ	Представитель
ФИО	Чусова Елена Эдуардовна
Должность	заместитель директора Учреждения
Тип представителя должностного лица, уполномоченного представителя юридического лица, уполномоченного представителя индивидуального предпринимателя, присутствовавших при проведении КНМ	Иное

Сведения о результате КНМ

Тип сведений о результате

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Текст

ознакомлена, акт подписан

Cубъект КНМ

Субъект проверки - Резидент РФ	Да
Тип субъекта КНМ	ЮЛ/ИП
Наименование юридического лица (ЮЛ) или фамилия, имя, отчество (последнее – при наличии) индивидуального предпринимателя, в отношении которого проводится КНМ	МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ШОКШИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"
ИНН	1020007648
ОГРН	1021001118588
Дата проведения последнего КНМ в отношении проверяемого лица	2014-09-30

Общий состав атрибутов для классификации КНМ

Форма проведения КНМ	Документарная и выездная
Вид государственного контроля (надзора)	Федеральный государственный надзор в сфере образования.
Способ уведомления проверяемого лица о проведении КНМ	Иное
Дата уведомления проверяемого лица о проведении КНМ	2019-01-22

Орган контроля (надзора) из Федерального реестра государственных и муниципальных услуг (ФРГУ) проводящий КНМ

Идентификатор органа контроля (надзора) из Федерального реестра государственных и муниципальных услуг (ФРГУ)	1000000010000000838
Наименование органа контроля (надзора) из Федерального реестра государственных и муниципальных услуг (ФРГУ)	Министерство образования Республики Карелия
ОГРН органа государственного контроля (надзора)	1031000010997
Идентификатор органа контроля (надзора) из Федерального реестра государственных и муниципальных услуг (ФРГУ) вышестоящей организации	1000000010000000001

Уполномоченное должностное лицо на проведение КНМ, или эксперт, представитель экспертной организации, привлекаемый к проведению КНМ

ФИО	Региня Екатерина Николаевна
Должность	начальник отдела лицензирования
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Проверяющий
ФИО	Волокославская Евгения Леонидовна
Должность	начальник отдела надзора за исполнением законодательства в сфере образования
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Проверяющий
ФИО	Сологуб Оксана Николаевна
Должность	ведущий специалист отдела надзора за исполнением законодательства в сфере образования
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Проверяющий
ФИО	Шипилова Татьяна Васильевна
Должность	эксперт
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Эксперт
ФИО	Аверкиева Елена Юрьевна
Должность	начальник отдела государственной аккредитации и контроля качества
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Проверяющий

Сведения о согласовании проведения КНМ с органом прокуратуры

Дата начала	2019-02-01
Дата окончания проведения мероприятия	2019-02-28
Метка об указании только месяца проведения (КНМ) для плановых КНМ	Нет
Срок проведения КНМ (в рабочих днях)	20
Отметка о включении плановой проверки (КНМ) в ежегодный сводный план проведения плановых проверок	Да
Цели, задачи, предмет КНМ	федеральный государственный надзор в сфере образования \nчасть 3 статьи 93 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"\n\nфедеральный государственный контроль качества образования\nчасть 2 статьи 93 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"\n\nлицензионный контроль \nстатьи 19 ФЗ от 04.05.2011 99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности"

Мероприятие по контролю, необходимое для достижения целей и задач проведения КНМ

Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ	Анализ и экспертиза документов и материалов, в том числе локальных и индивидуальных правовых актов, распорядительных и организационно-педагогических документов по вопросам, подлежащим проверке, за 2015-2018 годы, их соответствие федеральной и региональной нормативной правовой базе;
Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ	Анализ соблюдения законодательства Российской Федерации в области образования при осуществлении образовательного процесса, в том числе воспитания, обучения и развития обучающихся (2015-2018 годы);
Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ	Анализ соответствия условий Учреждения, обеспечивающих осуществление образовательной деятельности, требованиям законодательства в сфере образования;
Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ	Анализ и экспертиза документов и материалов, характеризующих деятельность Организации, средств обеспечения образовательного процесса по вопросам, подлежащим проверке (в том числе учебно-методической документации, учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов);
Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ	Анализ результатов текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся; государственной итоговой аттестации выпускников Организации;
Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ	Анализ обеспечения прав участников образовательного процесса, в том числе реализации права на образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (при наличии таких обучающихся);
Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ	Анализ документов аккредитационного дела;
Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ	Анализ и экспертиза документов и материалов Учреждения по вопросам, подлежащим проверке, за 2015-2018 годы, их соответствие федеральной и региональной нормативной правовой базе, уставу Учреждения (в том числе локальных и индивидуальных правовых актов, распорядительных и организационно-педагогических документов);
Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ	Анализ результатов текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Учреждения за 2015-2018 годы;
Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ	Анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускников Учреждения за 2015-2018 годы;
Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ	Экспертиза качества освоения обучающимися образовательных программ (оценка уровня освоения дисциплин и оценка компетенций обучающихся в форме тестирования согласно спецификации);
Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ	Беседы с участниками образовательного процесса;
Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ	Запрос у уполномоченных должностных лиц организации устных и письменных объяснений по вопросам, подлежащим проверке;
Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ	Анализ документов, хранящихся в лицензионном деле Учреждения - регистрационный № 3070 от 19 декабря 2018 года;
Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ	Анализ заключений и сведений, представленных органами исполнительной власти по запросам Министерства образования Республики Карелия в целях подтверждения сведений, представленных лицензиатом;
Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ	Анализ информации, представленной Учреждением с целью подтверждения соблюдения лицензиатом лицензионных требований (в соответствии с приложениями к настоящему приказу);
Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ	Анализ соответствия фактически реализуемой деятельности Учреждения действующему законодательству в сфере образования за 2015-2018 годы по рассматриваемому вопросу;
Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ	Анализ документов, материалов и условий, обеспечивающих и подтверждающих соблюдение Учреждением лицензионных требований при осуществлении образовательной деятельности в соответствии с Положением о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966 (в том числе локальных и индивидуальных правовых актов, распорядительных и организационно-педагогических документов по вопросам, подлежащим проверке, за 2015-2018 годы)

Правовое основание проведения планового КНМ

Наименование основания проведения КНМ	Истечение трех лет со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица, индивидуального предпринимателя
Основание проведения КНМ	Истечение трех лет со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица, индивидуального предпринимателя
Дата, характеризующая один из вариантов основания проведения КНМ как основание проведения	2014-09-30
Сведения о необходимости согласования КНМ	Да

Документ о согласовании (продлении) КНМ

Документ о согласовании проведения КНМ	Номер приказа руководителя-Дата приказа руководителя
Номер распоряжения или приказа руководителя (заместителя руководителя) органа контроля (надзора) о проведении КНМ	22
Дата распоряжения или приказа руководителя (заместителя руководителя) органа контроля (надзора) о продлении срока проведения КНМ	2019-01-15

Правовое основание КНМ

Положение нормативно-правового акта	часть 1 статьи 9 Федерального закона от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»
Тип положения нормативно-правового акта	Правовые основания проведения проверки
Положение нормативно-правового акта	статьи 7, 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Правовые основания проведения проверки
Положение нормативно-правового акта	статья 19 Федерального закона от 04 мая 2011 года № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»
Тип положения нормативно-правового акта	Правовые основания проведения проверки

Проверка МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ШОКШИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" №101901435554

Выявленные нарушения (38 шт.):

Нарушенный правовой акт:

Выданные предписания:

🔔 Получайте уведомления о новых проверках!

Общая информация

Подробная информация

Объект КНМ, комплекс атрибутов, описывающих объект проверки

Результат проведения КНМ

Фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) и должность должностного лица (должностных лиц), проводившего КНМ

Нарушение, связанное с результатом КНМ

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Представители юридического лица, индивидуального предпринимателя, присутствовавшие при проведении КНМ

Сведения о результате КНМ

Cубъект КНМ

Общий состав атрибутов для классификации КНМ

Орган контроля (надзора) из Федерального реестра государственных и муниципальных услуг (ФРГУ) проводящий КНМ

Уполномоченное должностное лицо на проведение КНМ, или эксперт, представитель экспертной организации, привлекаемый к проведению КНМ

Сведения о согласовании проведения КНМ с органом прокуратуры

Мероприятие по контролю, необходимое для достижения целей и задач проведения КНМ

Правовое основание проведения планового КНМ

Документ о согласовании (продлении) КНМ

Правовое основание КНМ

Проверка МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ШОКШИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"
№101901435554