Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования \nчасть 3 статьи 93 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"\федеральный государственный контроль качества образования\часть 2 статьи 93 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"\лицензионный контроль \статьи 19 ФЗ от 04.05.2011 99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности"

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (37 шт.):

• Учреждением не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования (осуществляются отдельные мероприятия, которые частично сопровождаются аналитической работой и не сопровождаются методической работой, не являются основной для развития образовательной организации и повышения качества образования; мероприятия, направленные на оценку качества подготовки обучающихся носят общий характер, не конкретизированы с учетом особенностей контингента, целей и задач реализации ФГОС и т.д.)
• -в 2015/16, 2016/17, 2017/18 учебных годах в протоколах педагогического совета не указано основание для перевода в следующий класс обучающихся, освоивших в полном объеме соответствующую образовательную программу учебного года; -педагогическим советом безосновательно принято решение (протокол от 30.05.2018 г. № 5) о переводе в 1 дополнительный класс обучающихся 1а класса Дягтерева Д. и Ракитина М., обучающейся 1б класса Жданович В.
• пунктом 2.4 Положения о порядке прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации лиц, осваивающих основную образовательную программу в форме семейного образования, самообразования или обучающихся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе, утверждённого приказом Учреждения от 26.02.2016 г. № 106-ОД, установлен срок подачи заявления для прохождения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования 1 марта
• в 2015/16, 2016/17, 2017/18 учебных годах под подпись не проинформированы работники, привлекаемые к проведению экзаменов, о сроках, местах и порядке проведения экзаменов, в том числе о ведении в ППЭ и аудиториях видеозаписи, об основаниях для удаления из ППЭ, о применении мер дисциплинарного и административного воздействия в отношении лиц, привлекаемых к проведению экзаменов и нарушивших Порядок
• доля обучающихся, не освоивших в полном объеме начальные общеобразовательные программы 2015/2016 (имеющих академическую задолженность по одному и более учебным предметам) составляет: - начального общего образования: в 2015/2016 учебном году 3,9 % (3 обучающихся из 77); в 2016/2017 учебном году 1,1 % (1 обучающийся из 89); - основного общего образования: в 2015/2016 учебном году 5,5 % (5 обучающихся из 91); в 2016/2017 учебном году 4,5 % (4 обучающихся из 89); в 2017/2018 учебном году 3,1 % (3 обучающихся из 96)
• в Положении о ведении классного журнала МОУ «Заозерская СОШ №10», утверждённом директором Учреждения 01.09.2017 г., используется ссылка на утратившие силу нормативные правовые акты
• превышена компетенция образовательной организации в части обеспечения организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования: в 2017/18 учебном году изданы приказы «О проведении экзамена по математике (профильной) для выпускников, освоивших программу среднего общего образования», «О проведении основного государственного экзамена для выпускников, освоивших программу основного общего образования»
• и рабочей программы учебного предмета «История» в 2017/2018 учебном году для обучающихся 10 класса реализовывалась история России XX начала XXI века, вместо истории периода с древнейших времен до конца XIX века
• форма заявления родителей (законных представителей) о приеме в Учреждение не соответствует установленным требованиям: запрашиваются сведения, не предусмотренные Порядком: (паспортные данные, место работы, должность родителей (законных представителей) (Григорович И.В., Митрошкин Т.А.)
• - в локальном акте Положение о правилах приема обучающихся в МОУ «Заозерская средняя общеобразовательная школа № 10» указано «Прием заявлений в первый класс школы для закрепленных лиц начинается не позднее 10 марта и завершается не позднее 31 июля текущего года» вместо «Прием заявлений в первый класс ОООД для граждан, проживающих на закрепленной территории, начинается не позднее 1 февраля и завершается не позднее 30 июня текущего года»; - в локальном акте Положение о правилах приема обучающихся в МОУ «Заозерская средняя общеобразовательная школа № 10» указано «Для детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 августа текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года. Приказ о зачислении в первый класс издается не ранее 1 августа текущего года» вместо «Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года»; - Учреждением не соблюдается семидневный срок издания распорядительного акта о зачислении в 1 класс с момента написания родителями (законными представителями) заявлений (например, заявление родителей (законных представителей) Васильева М.В. написано 21.03.2018 года, приказ издан 29.03.2018 года № 257-ЛС, заявление родителей Вишнякова К.С. написано 05.02.2018 года, приказ издан 13.02.2018 № 252ЛС, заявление родителей Каменский К.Д. написано 03.03.2018, приказ издан 11.03.2018 № 256-ЛС, заявление родителей Носов Д.Д. написано 03.03.2018, приказ издан 11.03.2018 № 256-ЛС)
• в 2015/16, 2016/17, 2017/18 учебных годах в протоколах педагогического совета не указано основание допуска обучающихся к государственной итоговой аттестации (отсутствие академической задолженности и выполнение в полном объеме учебного плана)
• в утвержденной основной образовательной программе основного общего образования и утвержденных учебных планах основной общеобразовательной программы основного общего образования на 2016/2017, 2017/2018 и 2018/2019 учебные годы представлена предметная область «Филология» (учебные предметы «Русский язык», «Литература» и «Иностранный язык») вместо обязательных предметных областей «Русский язык и литература» и «Иностранный язык»
• тематическое планирование рабочей программы курса внеурочной деятельности «Занимательный английский» разработано на 68 часов вместо 70 часов
• в Уставе Учреждения, локальных нормативных актах, распорядительных актах Учреждения некорректно используются термины «среднее (полное) общее образование» вместо «среднее общее образование», «государственная (итоговая) аттестация» вместо «государственная итоговая аттестация», «документы государственного образца» вместо «документы об образовании»
• - разработанный Учреждением локальный нормативный акт «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся» не содержит описания процедуры приостановления (описана процедура изменения отношений); - не принят локальный нормативный акт - режим занятий обучающихся
• и утвержденных планов внеурочной деятельности основной общеобразовательной программы начального общего образования на 2017/2018, 2018/2019 учебный год: - содержание рабочей программы курса внеурочной деятельности ПДД для 3 класса разработано на 35 часов вместо 34 часов в соответствии с планом; - рабочая программа курса внеурочной деятельности «Горные лыжи» не содержит личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса внеурочной деятельности в соответствии с требованиями Стандарта; - рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Ритмика» и «Читалочка» не содержат личностные и предметные результаты освоения курсов внеурочной деятельности в соответствии с требованиями Стандарта; - рабочая программа курса внеурочной деятельности «Мир компьютерной графики» не содержит личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной деятельности в соответствии с требованиями Стандарта»
• в локальном нормативном акте Положение о рабочей программе учебного предмета (курса), утвержденном приказом от 20 октября 2011 года № 40-ОД, имеется ссылка на Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании» и Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утратившие силу
• отсутствуют согласованные с родителями (законными представителями) расписания обучающихся: Загорской В. и Суйконен А. на 2 и 3 четверть 2018/2019 учебного года
• в 2015/16, 2016/17, 2017/18 учебных годах до родителей (законных представителей) и обучающихся не доводилось до начала следующего учебного года решение о применении безотметочных и иных систем оценок успеваемости обучающихся
• Учреждением используются учебники, не включенные в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования: - «Всеобщая история», авторы Данилов Д.Д., Сизова Е.В. для 7,8 классов; - «Изобразительное искусство», авторы Кашекова И.Э., Кашеков А.Л. для 7 класса; - «Обществознание», авторы Данилов Д.Д., Сизова Е.В., для 8 класса; - «Алгебра», авторы Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф. для 9 класса
• в организационно-распорядительной документации Учреждения используются формулировки на «ступени» образования вместо уровня образования (например, в Уставе Учреждения; в Программе формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни, в Программе коррекционной работы основной образовательной программы начального общего образования; в рабочих программах по учебным предметам «Информатика» начального общего образования и «Английский язык» основного общего образования)
• в 2015/16, 2016/17, 2017/18 учебных годах под подпись не проинформированы участники ГИА и их родители (законные представители) о сроках, местах и порядке подачи заявлений на прохождение ГИА, в том числе в форме ЕГЭ, о местах и сроках проведения экзаменов, о порядке проведения экзаменов, в том числе об основаниях для удаления с экзамена, изменения или аннулирования результатов экзаменов, о ведении во время экзамена в ППЭ и аудиториях видеозаписи, о порядке подачи и рассмотрения апелляций, о времени и месте ознакомления с результатами экзаменов, о результатах экзаменов
• документально не подтверждено наличие заключенного трудового договора на выполнение функций по должности: - «Заместитель директора», «Учитель» с Мягких Е.А. (принята на должность «Социальный педагог»). - «Учитель» с Шибаевой К.Ю. (принята на должность «Педагог-психолог»)
• Учреждением не представляются сведения о выданных документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении путем внесения этих сведений в федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»
• в 2016/2017, 2017/2018 учебных годах в 10-11 классах реализованы не в полном объеме по содержанию учебные предметы федерального компонента учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования (по количеству часов реализованы в полном объеме в соответствии с учебным планом): - «Литература» - в части раздела «Зарубежная литература» (проза не менее трех авторов по выбору; поэзия не менее двух авторов по выбору (фактически изучаются произведения 3-х авторов: А.Рембо, Г.Ибсен и Г. де Мопассана); - «География» - в части раздела «Современные методы географических исследований. Источники географической информации»; - «Химия» - в части раздела «Химия и жизнь» (Химия и пища. Калорийность жиров, белков и углеводов. Химия в повседневной жизни. Моющие и чистящие средства. Правила безопасной работы со средствами бытовой химии. Химические вещества как строительные и поделочные материалы. Вещества, используемые в полиграфии, живописи, скульптуре, архитектуре. Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Бытовая химическая грамотность)
• Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования не содержит контроль за состоянием системы условий в соответствии с требованиями Стандарта
• не проведена аттестация педагогического работника Николаева Е.Ю. с целью подтверждения соответствия занимаемой должности «Преподаватель-организатор ОБЖ» или установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) педагогических работников
• в пункте 3.13.3 Устава Учреждения указано, что к компетенции Педагогического совета относится «обсуждение проекта годового календарного учебного графика Учреждения» вместо календарного учебного графика Учреждения
• в 2015/16, 2016/17, 2017/18 учебных годах отсутствуют утвержденные графики проведения обязательных форм текущего контроля успеваемости обучающихся (письменных контрольных работ) по всем предметам на каждую четверть (полугодие)
• - к компетенции Педагогического совета не отнесено принятие решения о выдаче документов об образовании; - в 2015/16, 2016/17, 2017/18 учебных годах в книге регистрации выданных аттестатов о среднем общем образовании отсутствуют подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат (дубликат аттестата, дубликат приложения к аттестату), дата выдачи аттестата (дубликата аттестата, дубликата приложения к аттестату); в книге регистрации выданных аттестатов об основном общем образовании отсутствуют дата и номер приказа о выдаче аттестата (дубликата аттестата, дубликата приложения к аттестату), подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат (дубликат аттестата, дубликат приложения к аттестату), дата выдачи аттестата (дубликата аттестата, дубликата приложения к аттестату)
• - содержание и тематическое планирование по курсу «Всеобщая история» учебного предмета «История» разработана не в соответствии с примерной образовательной программой основного общего образования (нарушена хронологическая последовательность изучения тем 7-9 классов); - в содержании рабочей программы по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» отсутствует темы, направленные на противодействие экстремизму в Российской Федерации
• в 2015/16, 2016/17, 2017/18 учебных годах в классных журналах допускались пересмотр и исправление отметок за четверть (полугодие)
• к педагогической деятельности допущен учитель Владыко А.П., подвергавшаяся уголовному преследованию за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности без решения комиссии по делам несовершеннолетних о допуске к педагогической деятельности
• педагогическим советом принято решение (протокол от 29.06.2018 г. № 7) об отчислении обучающегося 9 класса Давыдкова Д., получившего на ГИА неудовлетворительный результат, до получения образования
• в классных журналах 8 и 10 классов за 2015/16 учебный год, 3, 6, 8 классов за 2017/18 учебный год в графе «Решение педагогического совета» напротив фамилий учеников, переведенных условно, не сделаны записи о переводе в следующий класс; в классных журналах 9 классов за 2015/16 и 2017/18 учебные годы об оставлении на повторное обучение
• 1. не соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов начального общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы начального общего образования по учебному предмету «Математика»- из 24 обучающихся 4 класса справился с работой 12 обучающихся 50%; 2. не соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов основного общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы основного общего образования по учебному предмету «География»- из 15 обучающихся 9 класса справился с работой 9 обучающихся 60%
• Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования не содержит: - основные формы организации педагогической поддержки социализации обучающихся по каждому из направлений с учетом урочной и внеурочной деятельности, а также формы участия специалистов и социальных партнеров по направлениям социального воспитания; - систему поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся (рейтинг, формирование портфолио, установление стипендий, спонсорство и т.п.)

Нарушенный правовой акт:

• пункта 13 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 20 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• пункта 11 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства Просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.11.2018 г. № 190/1512
• пункта 42 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства Просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.11.2018 г. № 190/1512
• части 8 и части 9 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 ноября 2013 года № 1296 «О признании недействующими на территории Российской Федерации некоторых правовых актов СССР и признании утратившими силу некоторых правовых актов РСФСР в сфере образования»
• части 12 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 1 статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пунктов 7 и 10 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2015 года № 1015
• пунктов 9, 12 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32
• пункта 14 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года № 32
• части 6 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.3.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и утвержденного плана внеурочной деятельности основной образовательной программы основного общего образования 2018/2019 учебного года (5-9 классы)
• части 4 статьи 59, части 4 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.5 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373
• статьи 108 и статьи 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 55 постановления Правительства Российской Федерации от 29 марта 2014 года № 245 «О признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации»
• пункта 11.2.4 локального нормативного акта Учреждения «Положение о порядке обучения по индивидуальному учебному плану в МОУ «Заозерская средняя общеобразовательная школа №10»
• пункта 4.12 Устава Учреждения
• пункта 1 части 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 4 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства Просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.11.2018 г. № 190/1512
• пункта 5 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• частей 9, 10 статьи 98 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• частей 6 и 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и обязательного минимума содержания государственного образовательного стандарта среднего общего образования
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.11 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373
• пункта 8 части 1 статьи 48 и статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года № 276
• части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 2.5 локального нормативного акта Учреждения «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся», утвержденного приказом от 26.08.2013 г. № 183-ОД
• пункта 22 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 года № 115
• пункта 9 статьи 2, статьи 12, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования
• пункта 4.16 Положения о ведении классного журнала МОУ «Заозерская СОШ №10», утверждённого директором Учреждения 01.09.2017 г.
• статьи 331 Трудового Кодекса Российской Федерации
• части 1 статьи 61 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 3.7 Положения о ведении классного журнала МОУ «Заозерская СОШ №10», утверждённого директором Учреждения 01.09.2017 г.
• пункта 1 части 6 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Министерства образования Республики Карелия от 03 декабря 2018 года № 954 «О деятельности по определению соответствия качества подготовки обучающихся при осуществлении федерального государственного контроля качества образования и государственной аккредитации образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Республики Карелия» (средние показатели качества освоения основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования на территории республики 65%)
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.2.3 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• часть 1 статьи 9 Федерального закона от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»; статьи 7, 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; статья 19 Федерального закона от 04 мая 2011 года № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

• Учреждением не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования (осуществляются отдельные мероприятия, которые частично сопровождаются аналитической работой и не сопровождаются методической работой, не являются основной для развития образовательной организации и повышения качества образования; мероприятия, направленные на оценку качества подготовки обучающихся носят общий характер, не конкретизированы с учетом особенностей контингента, целей и задач реализации ФГОС и т.д.)
• -в 2015/16, 2016/17, 2017/18 учебных годах в протоколах педагогического совета не указано основание для перевода в следующий класс обучающихся, освоивших в полном объеме соответствующую образовательную программу учебного года; -педагогическим советом безосновательно принято решение (протокол от 30.05.2018 г. № 5) о переводе в 1 дополнительный класс обучающихся 1а класса Дягтерева Д. и Ракитина М., обучающейся 1б класса Жданович В.
• пунктом 2.4 Положения о порядке прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации лиц, осваивающих основную образовательную программу в форме семейного образования, самообразования или обучающихся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе, утверждённого приказом Учреждения от 26.02.2016 г. № 106-ОД, установлен срок подачи заявления для прохождения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования 1 марта
• в 2015/16, 2016/17, 2017/18 учебных годах под подпись не проинформированы работники, привлекаемые к проведению экзаменов, о сроках, местах и порядке проведения экзаменов, в том числе о ведении в ППЭ и аудиториях видеозаписи, об основаниях для удаления из ППЭ, о применении мер дисциплинарного и административного воздействия в отношении лиц, привлекаемых к проведению экзаменов и нарушивших Порядок
• доля обучающихся, не освоивших в полном объеме начальные общеобразовательные программы 2015/2016 (имеющих академическую задолженность по одному и более учебным предметам) составляет: - начального общего образования: в 2015/2016 учебном году 3,9 % (3 обучающихся из 77); в 2016/2017 учебном году 1,1 % (1 обучающийся из 89); - основного общего образования: в 2015/2016 учебном году 5,5 % (5 обучающихся из 91); в 2016/2017 учебном году 4,5 % (4 обучающихся из 89); в 2017/2018 учебном году 3,1 % (3 обучающихся из 96)
• в Положении о ведении классного журнала МОУ «Заозерская СОШ №10», утверждённом директором Учреждения 01.09.2017 г., используется ссылка на утратившие силу нормативные правовые акты
• превышена компетенция образовательной организации в части обеспечения организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования: в 2017/18 учебном году изданы приказы «О проведении экзамена по математике (профильной) для выпускников, освоивших программу среднего общего образования», «О проведении основного государственного экзамена для выпускников, освоивших программу основного общего образования»
• и рабочей программы учебного предмета «История» в 2017/2018 учебном году для обучающихся 10 класса реализовывалась история России XX начала XXI века, вместо истории периода с древнейших времен до конца XIX века
• форма заявления родителей (законных представителей) о приеме в Учреждение не соответствует установленным требованиям: запрашиваются сведения, не предусмотренные Порядком: (паспортные данные, место работы, должность родителей (законных представителей) (Григорович И.В., Митрошкин Т.А.)
• - в локальном акте Положение о правилах приема обучающихся в МОУ «Заозерская средняя общеобразовательная школа № 10» указано «Прием заявлений в первый класс школы для закрепленных лиц начинается не позднее 10 марта и завершается не позднее 31 июля текущего года» вместо «Прием заявлений в первый класс ОООД для граждан, проживающих на закрепленной территории, начинается не позднее 1 февраля и завершается не позднее 30 июня текущего года»; - в локальном акте Положение о правилах приема обучающихся в МОУ «Заозерская средняя общеобразовательная школа № 10» указано «Для детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 августа текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года. Приказ о зачислении в первый класс издается не ранее 1 августа текущего года» вместо «Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года»; - Учреждением не соблюдается семидневный срок издания распорядительного акта о зачислении в 1 класс с момента написания родителями (законными представителями) заявлений (например, заявление родителей (законных представителей) Васильева М.В. написано 21.03.2018 года, приказ издан 29.03.2018 года № 257-ЛС, заявление родителей Вишнякова К.С. написано 05.02.2018 года, приказ издан 13.02.2018 № 252ЛС, заявление родителей Каменский К.Д. написано 03.03.2018, приказ издан 11.03.2018 № 256-ЛС, заявление родителей Носов Д.Д. написано 03.03.2018, приказ издан 11.03.2018 № 256-ЛС)
• в 2015/16, 2016/17, 2017/18 учебных годах в протоколах педагогического совета не указано основание допуска обучающихся к государственной итоговой аттестации (отсутствие академической задолженности и выполнение в полном объеме учебного плана)
• в утвержденной основной образовательной программе основного общего образования и утвержденных учебных планах основной общеобразовательной программы основного общего образования на 2016/2017, 2017/2018 и 2018/2019 учебные годы представлена предметная область «Филология» (учебные предметы «Русский язык», «Литература» и «Иностранный язык») вместо обязательных предметных областей «Русский язык и литература» и «Иностранный язык»
• тематическое планирование рабочей программы курса внеурочной деятельности «Занимательный английский» разработано на 68 часов вместо 70 часов
• в Уставе Учреждения, локальных нормативных актах, распорядительных актах Учреждения некорректно используются термины «среднее (полное) общее образование» вместо «среднее общее образование», «государственная (итоговая) аттестация» вместо «государственная итоговая аттестация», «документы государственного образца» вместо «документы об образовании»
• - разработанный Учреждением локальный нормативный акт «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся» не содержит описания процедуры приостановления (описана процедура изменения отношений); - не принят локальный нормативный акт - режим занятий обучающихся
• и утвержденных планов внеурочной деятельности основной общеобразовательной программы начального общего образования на 2017/2018, 2018/2019 учебный год: - содержание рабочей программы курса внеурочной деятельности ПДД для 3 класса разработано на 35 часов вместо 34 часов в соответствии с планом; - рабочая программа курса внеурочной деятельности «Горные лыжи» не содержит личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса внеурочной деятельности в соответствии с требованиями Стандарта; - рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Ритмика» и «Читалочка» не содержат личностные и предметные результаты освоения курсов внеурочной деятельности в соответствии с требованиями Стандарта; - рабочая программа курса внеурочной деятельности «Мир компьютерной графики» не содержит личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной деятельности в соответствии с требованиями Стандарта»
• в локальном нормативном акте Положение о рабочей программе учебного предмета (курса), утвержденном приказом от 20 октября 2011 года № 40-ОД, имеется ссылка на Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании» и Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утратившие силу
• отсутствуют согласованные с родителями (законными представителями) расписания обучающихся: Загорской В. и Суйконен А. на 2 и 3 четверть 2018/2019 учебного года
• в 2015/16, 2016/17, 2017/18 учебных годах до родителей (законных представителей) и обучающихся не доводилось до начала следующего учебного года решение о применении безотметочных и иных систем оценок успеваемости обучающихся
• Учреждением используются учебники, не включенные в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования: - «Всеобщая история», авторы Данилов Д.Д., Сизова Е.В. для 7,8 классов; - «Изобразительное искусство», авторы Кашекова И.Э., Кашеков А.Л. для 7 класса; - «Обществознание», авторы Данилов Д.Д., Сизова Е.В., для 8 класса; - «Алгебра», авторы Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф. для 9 класса
• в организационно-распорядительной документации Учреждения используются формулировки на «ступени» образования вместо уровня образования (например, в Уставе Учреждения; в Программе формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни, в Программе коррекционной работы основной образовательной программы начального общего образования; в рабочих программах по учебным предметам «Информатика» начального общего образования и «Английский язык» основного общего образования)
• в 2015/16, 2016/17, 2017/18 учебных годах под подпись не проинформированы участники ГИА и их родители (законные представители) о сроках, местах и порядке подачи заявлений на прохождение ГИА, в том числе в форме ЕГЭ, о местах и сроках проведения экзаменов, о порядке проведения экзаменов, в том числе об основаниях для удаления с экзамена, изменения или аннулирования результатов экзаменов, о ведении во время экзамена в ППЭ и аудиториях видеозаписи, о порядке подачи и рассмотрения апелляций, о времени и месте ознакомления с результатами экзаменов, о результатах экзаменов
• документально не подтверждено наличие заключенного трудового договора на выполнение функций по должности: - «Заместитель директора», «Учитель» с Мягких Е.А. (принята на должность «Социальный педагог»). - «Учитель» с Шибаевой К.Ю. (принята на должность «Педагог-психолог»)
• Учреждением не представляются сведения о выданных документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении путем внесения этих сведений в федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»
• в 2016/2017, 2017/2018 учебных годах в 10-11 классах реализованы не в полном объеме по содержанию учебные предметы федерального компонента учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования (по количеству часов реализованы в полном объеме в соответствии с учебным планом): - «Литература» - в части раздела «Зарубежная литература» (проза не менее трех авторов по выбору; поэзия не менее двух авторов по выбору (фактически изучаются произведения 3-х авторов: А.Рембо, Г.Ибсен и Г. де Мопассана); - «География» - в части раздела «Современные методы географических исследований. Источники географической информации»; - «Химия» - в части раздела «Химия и жизнь» (Химия и пища. Калорийность жиров, белков и углеводов. Химия в повседневной жизни. Моющие и чистящие средства. Правила безопасной работы со средствами бытовой химии. Химические вещества как строительные и поделочные материалы. Вещества, используемые в полиграфии, живописи, скульптуре, архитектуре. Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Бытовая химическая грамотность)
• Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования не содержит контроль за состоянием системы условий в соответствии с требованиями Стандарта
• не проведена аттестация педагогического работника Николаева Е.Ю. с целью подтверждения соответствия занимаемой должности «Преподаватель-организатор ОБЖ» или установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) педагогических работников
• в пункте 3.13.3 Устава Учреждения указано, что к компетенции Педагогического совета относится «обсуждение проекта годового календарного учебного графика Учреждения» вместо календарного учебного графика Учреждения
• в 2015/16, 2016/17, 2017/18 учебных годах отсутствуют утвержденные графики проведения обязательных форм текущего контроля успеваемости обучающихся (письменных контрольных работ) по всем предметам на каждую четверть (полугодие)
• - к компетенции Педагогического совета не отнесено принятие решения о выдаче документов об образовании; - в 2015/16, 2016/17, 2017/18 учебных годах в книге регистрации выданных аттестатов о среднем общем образовании отсутствуют подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат (дубликат аттестата, дубликат приложения к аттестату), дата выдачи аттестата (дубликата аттестата, дубликата приложения к аттестату); в книге регистрации выданных аттестатов об основном общем образовании отсутствуют дата и номер приказа о выдаче аттестата (дубликата аттестата, дубликата приложения к аттестату), подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат (дубликат аттестата, дубликат приложения к аттестату), дата выдачи аттестата (дубликата аттестата, дубликата приложения к аттестату)
• - содержание и тематическое планирование по курсу «Всеобщая история» учебного предмета «История» разработана не в соответствии с примерной образовательной программой основного общего образования (нарушена хронологическая последовательность изучения тем 7-9 классов); - в содержании рабочей программы по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» отсутствует темы, направленные на противодействие экстремизму в Российской Федерации
• в 2015/16, 2016/17, 2017/18 учебных годах в классных журналах допускались пересмотр и исправление отметок за четверть (полугодие)
• к педагогической деятельности допущен учитель Владыко А.П., подвергавшаяся уголовному преследованию за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности без решения комиссии по делам несовершеннолетних о допуске к педагогической деятельности
• педагогическим советом принято решение (протокол от 29.06.2018 г. № 7) об отчислении обучающегося 9 класса Давыдкова Д., получившего на ГИА неудовлетворительный результат, до получения образования
• в классных журналах 8 и 10 классов за 2015/16 учебный год, 3, 6, 8 классов за 2017/18 учебный год в графе «Решение педагогического совета» напротив фамилий учеников, переведенных условно, не сделаны записи о переводе в следующий класс; в классных журналах 9 классов за 2015/16 и 2017/18 учебные годы об оставлении на повторное обучение
• 1. не соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов начального общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы начального общего образования по учебному предмету «Математика»- из 24 обучающихся 4 класса справился с работой 12 обучающихся 50%; 2. не соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов основного общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы основного общего образования по учебному предмету «География»- из 15 обучающихся 9 класса справился с работой 9 обучающихся 60%
• Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования не содержит: - основные формы организации педагогической поддержки социализации обучающихся по каждому из направлений с учетом урочной и внеурочной деятельности, а также формы участия специалистов и социальных партнеров по направлениям социального воспитания; - систему поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся (рейтинг, формирование портфолио, установление стипендий, спонсорство и т.п.)