Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования \nчасть 3 статьи 93 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"\n\nфедеральный государственный контроль качества образования\nчасть 2 статьи 93 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"\n\nлицензионный контроль \nстатьи 19 ФЗ от 04.05.2011 99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности"

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (35 шт.):

• Учреждением разработаны и утверждены локальные нормативные акты Положения о коллегиальных органах управления (например, о Педагогическом совете, об Управляющем совете и др.)
• в пояснительной записке к учебному плану основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 2018-2019 учебный год: используется формулировка «государственная (итоговая) аттестация вместо итоговая аттестация обучающихся
• в локальных нормативных актах Учреждения имеется ссылка на Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утратившее силу
• форма заявления о приеме в Учреждение не соответствует установленным Порядком требованиям: - в заявлении родителей (законных представителей) ребенка запрашиваются сведения, не предусмотренные Порядком (серия и номер паспорта, орган, выдавший документ, родителей (законных представителей) ребенка, СНИЛС и место работы родителей (законных представителей); - в личных делах 12 обучающихся 1 класса (прием 2018 года) отсутствует свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории
• - в содержании и тематическом планировании рабочей программы по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» отсутствует темы, направленные на противодействие терроризму, экстремизму в Российской Федерации; - содержание рабочей программы учебного предмета «География» не соответствует требованиям отсутствует раздел «География своей местности»; - содержание рабочей программы учебного предмета «Музыка» не соответствует требованиям отсутствуют разделы «Значение музыки в жизни человека»; «Современная музыкальная жизнь» и «Зарубежная музыка»; - содержание рабочей программы учебного предмета «Технология» не соответствует предъявляемым требованиям
• в Учреждении разработан локальный нормативный акт «Положение о порядке приема граждан в МКОУ Лендерская СОШ» вместо правил приема обучающихся в Учреждение
• официальный сайт образовательной организации (http://lendschool.iso.karelia.ru/) не обеспечивает открытость и доступность информации: - об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц; - о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года
• утвержденные календарные учебные графики на 2017-2018 и 2018-2019 учебные годы не определяют сроки проведения промежуточных аттестаций
• - содержание рабочей программы учебного предмета «Литература» не соответствует установленным требованиям - в разделе «Из зарубежной литературы 19 века» не представлены для изучения поэтические произведения зарубежных авторов; - содержание рабочей программы учебного предмета «Физическая культура» не соответствует установленным требованиям - в разделе «Элементы содержания» календарно-тематического планирования не отражены темы раздела «Основы знаний о физической культуре»; - содержание тематического планирования рабочей программы учебного предмета «Технология» (10-11 классы) не соответствует установленным требованиям отсутствуют разделы: «Производство, труд и технологии»
• в утвержденном локальном нормативном акте «Положение о порядке приема граждан в МКОУ Лендерская СОШ» не отражено, что «родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность»
• - в Уставе Учреждения, образовательных программах, локальных нормативных актах и организационно-педагогической документации используются некорректные формулировки «годовой календарный учебный график», «государственная (итоговая) аттестация», «документ государственного образца об уровне образования»; - в Положении о дистанционном обучении» имеется ссылка на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 января 2014 годя № 2, утратившее силу
• пояснительная записка основной образовательной программы основного общего образования не раскрывает принципов к формированию основной образовательной программы основного общего образования
• доля обучающихся, не освоивших в полном объеме основные общеобразовательные программы текущего учебного года (имеющих академическую задолженность по одному и более учебным предметам), составляет: на уровне основного общего образования: в 2016/2017 учебном году 7,69% (4 обучающихся из 52)
• Учреждением превышена компетенция в части принятия локального акта «Положение об информационной открытости образовательного учреждения»
• к педагогической деятельности допущен учитель Тестова Е.А. без подтверждения сведений о наличии (отсутствии) судимости (отсутствует справка о наличии (отсутствии) судимости)
• Учреждением не представляются сведения о выданных документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении путем внесения этих сведений в федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»
• в пункте 3.4 локального нормативного акта Учреждения «Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся», утвержденного приказом от 28 декабря 2016 года № 394, указано излишнее требование предоставления родителями (законными представителями) справки о зачислении ребенка в другую образовательную организацию
• Уставом Учреждения не определены компетенции коллегиального органа в части принятия решения о выдаче выпускникам соответствующих документов об образовании
• Учреждением не определены учебные пособия по предметам «Информатика» для обучающихся 5, 7 классов и «Технология» для обучающихся 9 класса
• в локальном нормативном акте «Положение о порядке организации работы с учащимися МКОУ Лендерская СОШ, условно переведенными в следующий класс, по ликвидации академической задолженности» указано, что «условно переведенными в следующий класс считаются учащиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету»
• 1) не соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы начального общего образования по учебному предмету «Русский язык» - из 7 обучающихся 4 класса справились с работой 2 обучающихся 29 %; 2) не соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов основного общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы основного общего образования по учебному предмету «География» - из 6 обучающихся 9 классов справились с работой 3 обучающихся 50 %
• в календарном учебном графике начального общего образования на 2018-2019 отсутствуют сроки проведения промежуточных аттестаций
• Учреждением превышены компетенции в части принятия локальных нормативных актов «Положение о порядке получения, учета, хранения, заполнения и выдачи документов об образовании» (утверждено приказом от 1 сентября 2017 года № 68) и «Положение о награждении медалью «За особые успехи в учении» (утверждено приказом от 22 марта 2019 года № 34), в которых устанавливаются «общие правила выдачи документов государственного образца об основном общем и среднем общем образовании», а также единые требования к заполнению, организации учета, хранения и выдачи бланков документов, порядок выдачи медали «За особые успехи в учении»
• в организационно-распорядительной документации Учреждения используется формулировка на «ступени» основного общего и среднего общего образования вместо уровня образования основное общее и среднее общее образование (например, рабочая программа по английскому языку для 10-11 классов)
• в Плане внеурочной деятельности основной образовательной программы основного общего образования указано, что «внеурочная деятельность в Учреждении организуется по физкультурно-спортивному направлению вместо спортивно-оздоровительного
• Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования не содержит: модели организации работы по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни, включающие в том числе рациональную организацию учебной деятельности и образовательной среды, физкультурно-спортивной и оздоровительной работы, профилактику употребления психоактивных веществ обучающимися, профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, организацию системы просветительской и методической работы с участниками образовательных отношений
• 1. книги регистрации выдачи аттестатов об основном общем образовании и среднем общем образовании не содержат следующие сведения: дату выдачи аттестата; подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат; 2. отсутствует отметка о выдаче дубликата аттестата напротив учетного номера записи выдачи оригинала
• в утвержденных учебных планах основной общеобразовательной программы начального общего образования на 2017/2018 и 2018/2019 учебные годы представлена предметная область «Филология» вместо обязательных предметных областей «Русский язык и литература»
• в утвержденном учебном плане основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 2018-2019 учебный год не отражены формы проведения промежуточной аттестации
• разработана и утверждена образовательная программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности вместо образовательной программы дополнительного образования художественной направленности
• разработано тематическое планирование учебного предмета «География» для 7- 8 классов на 35 часов вместо 34 часов в соответствии с учебным планом
• в 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 учебных годах реализованы не в полном объеме по содержанию: в 10-11 классах учебные предметы федерального компонента учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования: «Технология» - в части раздела «Производство, труд и технологии»; «Литература» - в части изучения поэтических произведений зарубежных авторов
• - в организационном разделе основной образовательной программы основного общего образования учебный план представлен предметной областью «Филология» с учебными предметами «Русский язык», «Литература» и «Иностранный язык» вместо обязательных предметных областей «Русский язык и литература» и «Иностранный язык»; учебный предмет «История» вместо «История России, Всеобщая история»; - в утвержденных учебных планах основной образовательной программы основного общего образования на 2016-2017, 2017-2018 и 2018-2019 учебные годы и индивидуальных учебных планах на 2018-2019 учебный год представлена обязательная предметная область «Филология» (учебные предметы «Русский язык», «Литература» и Иностранный язык») вместо обязательных предметных областей «Русский язык и литература» и «Иностранный язык»; учебный предмет «История» вместо «История России, Всеобщая история»
• в классном журнале 10 класса за 2017-2018 учебный год в графе «Домашнее задание» записи домашнего задания не отражают специфики организации домашней работы
• не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическими работниками: Некипелова Е.Ю. (директор - в области государственного или муниципального управления, менеджмента или экономики), Лявкуева Л.В. (заместитель директора в области государственного или муниципального управления, менеджмента или экономики); Демидовец Т.В. (учитель музыки); Малыгина И.П. (учитель информатики), Шевёлева Н.А. (учитель предмета «История Карелии»)

Нарушенный правовой акт:

• части 2 статьи 25, частей 4 и 5 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации
• пункта 55 постановления Правительства Российской Федерации от 29 марта 2014 года № 245 «О признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации»
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 9 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 22.01.2014 года № 32
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897 и Примерной основной образовательной программы основного общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 08.04.2015 № 1/15
• пункта 1 части 3 статьи 28, пункта 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации
• части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года № 582
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.3.1.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• пункта 9 статьи 2, статьи 12, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования
• статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и пункта 7.1 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 22.01.2014 года № 32
• статьи 108 и статьи 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.1.1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• части 8 и части 9 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 29, 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 мая 2014 № 785 «Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»
• статьи 46 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и статьи 331 Трудового Кодекса Российской Федерации
• частей 9, 10 статьи 98 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• раздела 2 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• части 5 статьи 26, статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и раздела 2 Порядков проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, среднего общего образования, утвержденных приказами Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 года №№ 189/1513, 190/1512 соответственно
• пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 2 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 1 части 6 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Министерства образования Республики Карелия от 03 декабря 2018 года № 954 «О деятельности по определению соответствия качества подготовки обучающихся при осуществлении федерального государственного контроля качества образования и государственной аккредитации образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Республики Карелия» (средние показатели качества освоения основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования на территории республики 65%)
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.10.1 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373
• части 4 статьи 60, части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 года № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»
• части 4 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.3.1.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 8.2.3 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• пункта 18 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 года № 115
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.3.1 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373
• статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09 ноября 2018 года № 196
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и утвержденного учебного плана основной образовательной программы основного общего образования на 2018-2019 учебный год
• частей 6 и 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и обязательного минимума содержания государственного образовательного стандарта основного общего образования и среднего общего образования
• пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 18.3.1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
• пункта 18 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 года № 115 пункта 3.3.5 утвержденного в Учреждении Положения о ведении классного журнала МКОУ Лендерская СОШ
• пункта 2 части 5 статьи 47, пункта 7 части 1 статьи 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• часть 1 статьи 9 Федерального закона от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»
• статьи 7, 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статья 19 Федерального закона от 04 мая 2011 года № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

• Учреждением разработаны и утверждены локальные нормативные акты Положения о коллегиальных органах управления (например, о Педагогическом совете, об Управляющем совете и др.)
• в пояснительной записке к учебному плану основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 2018-2019 учебный год: используется формулировка «государственная (итоговая) аттестация вместо итоговая аттестация обучающихся
• в локальных нормативных актах Учреждения имеется ссылка на Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утратившее силу
• форма заявления о приеме в Учреждение не соответствует установленным Порядком требованиям: - в заявлении родителей (законных представителей) ребенка запрашиваются сведения, не предусмотренные Порядком (серия и номер паспорта, орган, выдавший документ, родителей (законных представителей) ребенка, СНИЛС и место работы родителей (законных представителей); - в личных делах 12 обучающихся 1 класса (прием 2018 года) отсутствует свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории
• - в содержании и тематическом планировании рабочей программы по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» отсутствует темы, направленные на противодействие терроризму, экстремизму в Российской Федерации; - содержание рабочей программы учебного предмета «География» не соответствует требованиям отсутствует раздел «География своей местности»; - содержание рабочей программы учебного предмета «Музыка» не соответствует требованиям отсутствуют разделы «Значение музыки в жизни человека»; «Современная музыкальная жизнь» и «Зарубежная музыка»; - содержание рабочей программы учебного предмета «Технология» не соответствует предъявляемым требованиям
• в Учреждении разработан локальный нормативный акт «Положение о порядке приема граждан в МКОУ Лендерская СОШ» вместо правил приема обучающихся в Учреждение
• официальный сайт образовательной организации (http://lendschool.iso.karelia.ru/) не обеспечивает открытость и доступность информации: - об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц; - о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года
• утвержденные календарные учебные графики на 2017-2018 и 2018-2019 учебные годы не определяют сроки проведения промежуточных аттестаций
• - содержание рабочей программы учебного предмета «Литература» не соответствует установленным требованиям - в разделе «Из зарубежной литературы 19 века» не представлены для изучения поэтические произведения зарубежных авторов; - содержание рабочей программы учебного предмета «Физическая культура» не соответствует установленным требованиям - в разделе «Элементы содержания» календарно-тематического планирования не отражены темы раздела «Основы знаний о физической культуре»; - содержание тематического планирования рабочей программы учебного предмета «Технология» (10-11 классы) не соответствует установленным требованиям отсутствуют разделы: «Производство, труд и технологии»
• в утвержденном локальном нормативном акте «Положение о порядке приема граждан в МКОУ Лендерская СОШ» не отражено, что «родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность»
• - в Уставе Учреждения, образовательных программах, локальных нормативных актах и организационно-педагогической документации используются некорректные формулировки «годовой календарный учебный график», «государственная (итоговая) аттестация», «документ государственного образца об уровне образования»; - в Положении о дистанционном обучении» имеется ссылка на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 января 2014 годя № 2, утратившее силу
• пояснительная записка основной образовательной программы основного общего образования не раскрывает принципов к формированию основной образовательной программы основного общего образования
• доля обучающихся, не освоивших в полном объеме основные общеобразовательные программы текущего учебного года (имеющих академическую задолженность по одному и более учебным предметам), составляет: на уровне основного общего образования: в 2016/2017 учебном году 7,69% (4 обучающихся из 52)
• Учреждением превышена компетенция в части принятия локального акта «Положение об информационной открытости образовательного учреждения»
• к педагогической деятельности допущен учитель Тестова Е.А. без подтверждения сведений о наличии (отсутствии) судимости (отсутствует справка о наличии (отсутствии) судимости)
• Учреждением не представляются сведения о выданных документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении путем внесения этих сведений в федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»
• в пункте 3.4 локального нормативного акта Учреждения «Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся», утвержденного приказом от 28 декабря 2016 года № 394, указано излишнее требование предоставления родителями (законными представителями) справки о зачислении ребенка в другую образовательную организацию
• Уставом Учреждения не определены компетенции коллегиального органа в части принятия решения о выдаче выпускникам соответствующих документов об образовании
• Учреждением не определены учебные пособия по предметам «Информатика» для обучающихся 5, 7 классов и «Технология» для обучающихся 9 класса
• в локальном нормативном акте «Положение о порядке организации работы с учащимися МКОУ Лендерская СОШ, условно переведенными в следующий класс, по ликвидации академической задолженности» указано, что «условно переведенными в следующий класс считаются учащиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету»
• 1) не соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы начального общего образования по учебному предмету «Русский язык» - из 7 обучающихся 4 класса справились с работой 2 обучающихся 29 %; 2) не соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов основного общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы основного общего образования по учебному предмету «География» - из 6 обучающихся 9 классов справились с работой 3 обучающихся 50 %
• в календарном учебном графике начального общего образования на 2018-2019 отсутствуют сроки проведения промежуточных аттестаций
• Учреждением превышены компетенции в части принятия локальных нормативных актов «Положение о порядке получения, учета, хранения, заполнения и выдачи документов об образовании» (утверждено приказом от 1 сентября 2017 года № 68) и «Положение о награждении медалью «За особые успехи в учении» (утверждено приказом от 22 марта 2019 года № 34), в которых устанавливаются «общие правила выдачи документов государственного образца об основном общем и среднем общем образовании», а также единые требования к заполнению, организации учета, хранения и выдачи бланков документов, порядок выдачи медали «За особые успехи в учении»
• в организационно-распорядительной документации Учреждения используется формулировка на «ступени» основного общего и среднего общего образования вместо уровня образования основное общее и среднее общее образование (например, рабочая программа по английскому языку для 10-11 классов)
• в Плане внеурочной деятельности основной образовательной программы основного общего образования указано, что «внеурочная деятельность в Учреждении организуется по физкультурно-спортивному направлению вместо спортивно-оздоровительного
• Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования не содержит: модели организации работы по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни, включающие в том числе рациональную организацию учебной деятельности и образовательной среды, физкультурно-спортивной и оздоровительной работы, профилактику употребления психоактивных веществ обучающимися, профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, организацию системы просветительской и методической работы с участниками образовательных отношений
• 1. книги регистрации выдачи аттестатов об основном общем образовании и среднем общем образовании не содержат следующие сведения: дату выдачи аттестата; подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат; 2. отсутствует отметка о выдаче дубликата аттестата напротив учетного номера записи выдачи оригинала
• в утвержденных учебных планах основной общеобразовательной программы начального общего образования на 2017/2018 и 2018/2019 учебные годы представлена предметная область «Филология» вместо обязательных предметных областей «Русский язык и литература»
• в утвержденном учебном плане основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 2018-2019 учебный год не отражены формы проведения промежуточной аттестации
• разработана и утверждена образовательная программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности вместо образовательной программы дополнительного образования художественной направленности
• разработано тематическое планирование учебного предмета «География» для 7- 8 классов на 35 часов вместо 34 часов в соответствии с учебным планом
• в 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 учебных годах реализованы не в полном объеме по содержанию: в 10-11 классах учебные предметы федерального компонента учебного плана основной общеобразовательной программы среднего общего образования: «Технология» - в части раздела «Производство, труд и технологии»; «Литература» - в части изучения поэтических произведений зарубежных авторов
• - в организационном разделе основной образовательной программы основного общего образования учебный план представлен предметной областью «Филология» с учебными предметами «Русский язык», «Литература» и «Иностранный язык» вместо обязательных предметных областей «Русский язык и литература» и «Иностранный язык»; учебный предмет «История» вместо «История России, Всеобщая история»; - в утвержденных учебных планах основной образовательной программы основного общего образования на 2016-2017, 2017-2018 и 2018-2019 учебные годы и индивидуальных учебных планах на 2018-2019 учебный год представлена обязательная предметная область «Филология» (учебные предметы «Русский язык», «Литература» и Иностранный язык») вместо обязательных предметных областей «Русский язык и литература» и «Иностранный язык»; учебный предмет «История» вместо «История России, Всеобщая история»
• в классном журнале 10 класса за 2017-2018 учебный год в графе «Домашнее задание» записи домашнего задания не отражают специфики организации домашней работы
• не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическими работниками: Некипелова Е.Ю. (директор - в области государственного или муниципального управления, менеджмента или экономики), Лявкуева Л.В. (заместитель директора в области государственного или муниципального управления, менеджмента или экономики); Демидовец Т.В. (учитель музыки); Малыгина И.П. (учитель информатики), Шевёлева Н.А. (учитель предмета «История Карелии»)