Причина проверки:

Цели: установление исполнения выданного предписания об устранении выявленных нарушений от 20 ноября 2018 года № 14/01-04/194; предупреждение, выявление, пресечение нарушений норм законодательства в сфере образования; Задачи: установление факта исполнения (неисполнения) выданного предписания об устранении выявленных нарушений от 20 ноября 2018 года № 14/01-04/194; Предмет КНМ: соблюдение обязательных требований и (или) требований, установленных муниципальными правовыми актами

Цели, задачи проверки:

Истечение срока исполнения гражданином и организацией ранее выданного предписания об устранении выявленного нарушения обязательных требований или наличие ходатайства гражданина и организации о проведении органом государственного контроля (надзора), муниципального контроля внеплановой выездной проверки в целях установления факта досрочного исполнения гражданином, организацией предписания органа государственного контроля (надзора), муниципального контроля

Выявленные нарушения (22 шт.):

• пункт 17 «в нарушение пункта 2 части 5 статьи 47, пункта 7 части 1 статьи 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: на момент исполнения предписания до 15 мая 2019 года не подтверждено обеспечение права на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности Коковуровой С.И. (учитель географии)»;
• пункт 23.9 «в нарушение пункта 19.11 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования не содержит: - описание имеющихся условий: психолого-педагогических, учебно-методического и информационного обеспечения; - обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; - механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий; - сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий; - контроль за состоянием системы условий».
• Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не содержит описание организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся, промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности, итоговой оценки по предметам, не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся, и оценки проектной деятельности обучающихся»
• пункт 23.1 «в нарушение пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 16 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373 (далее Стандарт): - отсутствует план внеурочной деятельности; - отсутствует программа система условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта»;
• пункт 9 «в нарушение части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 3 требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации, утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 мая 2014 года № 785 (далее требования): структура и содержание официального сайта Учреждения (http://skolaharlu.edusite.ru) не соответствует утвержденным требованиям в части отсутствия: 1) информации: - об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц; - о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года; 2) копий: - локальных нормативных актов, предусмотренных частью 2 статьи 30 настоящего Федерального закона (например, правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся); - коллективного договора; - отчета о результатах самообследования. Показатели деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию, и порядок его проведения устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования»; - предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчетов об исполнении таких предписаний;
• пункт 23.4 «в нарушение пункта 19.4 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования не содержит описания преемственности программы формирования универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному общему образованию»;
• пункт 23.5 «в нарушение пункта 19.5 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: - в рабочей программе учебного предмета «Музыка» отсутствует раздел «Содержание учебного предмета для 1-2 классов»; - представлена рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» для 2 класса (кружок «Веселый английский») вместо рабочей программы курса внеурочной деятельности «Занимательный английский» для 2-4 классов; - отсутствует рабочая программа учебного предмета «Край, в котором я живу», в соответствии с утвержденным учебным планом;
• «в нарушение пункта 18.3.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897: Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не содержит: - механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий; - сетевого графика (дорожной карты) по формированию необходимой системы условий; - контроля за состоянием системы условий»;
• пункта 14 «в нарушение статьи 108 и статьи 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в образовательных программах, локальных нормативных актах и организационно-педагогической документации имеется ссылка на Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании», утративший силу»;
• Программа развития универсальных учебных действий не содержит описание организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся, промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности, итоговой оценки по предметам, не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся, и оценки проектной деятельности обучающихся»
• отсутствуют рабочие программы внеурочной деятельности, обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования
• пункт 23.3 « в нарушение пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.3 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: отсутствует план внеурочной деятельности на 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 учебный год (для 1-4 классов)»;
• Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования не содержит: - основные формы организации педагогической поддержки социализации обучающихся по каждому из направлений с учетом урочной и внеурочной деятельности, а также формы участия специалистов и социальных партнеров по направлениям социального воспитания - систему поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся (рейтинг, формирование портфолио, установление стипендий, спонсорство и т.п.); - критерии, показатели эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся (поведение на дорогах, в чрезвычайных ситуациях)»;
• пункт 4.3.2 «в нарушение пункта 18.2.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897: отсутствуют рабочие программы внеурочной деятельности, обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования;
• пункт 23.6 «в нарушение пункта 19.7 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит: - критериев, показателей эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся; - методики и инструментария мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся;
• с 1 сентября 2018 года по 1 июня 2019 в 6 по 7 классах учебный предмет «Иностранный (английский) язык» реализован не в полном объеме - фактически реализовано в 6 классе 58 часов (56,8%) и в 7 классе 55 часов (55%) вместо 102 в соответствии с учебным планом;
• пункт 11.1. «в нарушение статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: локальные нормативные акты «Положение об условном переводе и повторном обучении обучающихся МОУ основная общеобразовательная школа п. Харлу», «Положение о порядке и основании перевода, отчисления и исключения обучающихся», утвержденные приказом от 27 августа 2015 года № 47а; «Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МОУ основная общеобразовательная школа п. Харлу» (пункт 4.3), утвержденный приказом от 6 октября 2014 года № 75, не соответствуют названной статье в части основания и порядка условного перевода в следующий класс, а также основания для оставления обучающегося на повторное обучение;
• пункт 11.3 «в нарушение пункта 10 части 3 статьи 28, части 2 статьи 30, части 3 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: локальным нормативным актом Учреждения «Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МОУ основная общеобразовательная школа п. Харлу», утвержденным приказом от 6 октября 2014 года № 75, не установлен порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
• пункт 22 «в нарушении части 4 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в организационно-распорядительной документации Учреждения используются формулировки на «ступени» образования вместо уровня образования (например, в основной образовательной программе начального общего образования, рабочих программах)»;
• пункт 18 «в нарушение пункта 55 постановления Правительства Российской Федерации от 29 марта 2014 года № 245 «О признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации»: в локальных нормативных актах Учреждения, утвержденных в 2015 и 2016 году; в пояснительных записках к учебным планам, образовательной программе начального общего образования имеется указание на Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утратившее силу»;
• пункт 8 «в нарушение пункта 13 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Учреждением не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования (отсутствует плана внутришкольного контроля, осуществляются отдельные мероприятия, которые не сопровождаются аналитической и методической работой, не являются основной для развития образовательной организации и повышения качества образования; мероприятия, направленные на оценку качества подготовки обучающихся носят общий характер, не конкретизированы с учетом особенностей контингента, целей и задач реализации ФГОС и т.д.);
• пункт 4.7 «в нарушение пункта 18.3.1.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897: - в утвержденной программе отсутствует План внеурочной деятельности, обеспечивающий учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся через организацию внеурочной деятельности; - в 2018/2019 учебном году в Учреждении не организована внеурочная деятельность по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в таких формах, как художественные, культурологические, филологические, хоровые студии, сетевые сообщества, школьные спортивные клубы и секции, юношеские организации, научно-практические конференции, школьные научные общества, олимпиады, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, военно-патриотические объединения и другие формы, отличные от урочной, на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений (фактически реализуются учебные предметы «Математика», «Русский язык», «Английский язык», «Проектная деятельность биология»)»;

Нарушенный правовой акт:

• в нарушение пункта 2 части 5 статьи 47, пункта 7 части 1 статьи 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации
• в нарушение пункта 19.11 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373:
• пункта 18.1.3 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897
• «в нарушение пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 16 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373
• в нарушение части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 3 требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации, утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 мая 2014 года № 785 (далее требования):
• пункт 23.4 «в нарушение пункта 19.4 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373:
• «в нарушение пункта 19.5 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373:
• «в нарушение пункта 18.3.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897:
• в нарушение статьи 108 и статьи 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»:
• в нарушение пункта 18.2.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897
• пункта 18.2.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897:
• в нарушение пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.3 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373:
• в нарушение пункта 18.2.3 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897
• в нарушение пункта 18.2.3 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897:
• в нарушение пункта 19.7 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373:
• в нарушение частей 6 и 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и обязательного минимума содержания государственного образовательного стандарта основного общего образования и среднего общего образования:
• в нарушение статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации
• в нарушение пункта 10 части 3 статьи 28, части 2 статьи 30, части 3 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»:
• «в нарушении части 4 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»:
• «в нарушение пункта 55 постановления Правительства Российской Федерации от 29 марта 2014 года № 245 «О признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации
• в нарушение пункта 13 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 18.3.1.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897:
• пункт 1 части 2 статьи 10 Федерального закона от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»
• часть 5 статьи 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статья 19 Федерального закона от 04 мая 2011 года № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

• пункт 17 «в нарушение пункта 2 части 5 статьи 47, пункта 7 части 1 статьи 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: на момент исполнения предписания до 15 мая 2019 года не подтверждено обеспечение права на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности Коковуровой С.И. (учитель географии)»;
• пункт 23.9 «в нарушение пункта 19.11 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования не содержит: - описание имеющихся условий: психолого-педагогических, учебно-методического и информационного обеспечения; - обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; - механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий; - сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий; - контроль за состоянием системы условий».
• пункта 18.1.3 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897: Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не содержит описание организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся, промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности, итоговой оценки по предметам, не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся, и оценки проектной деятельности обучающихся»;
• пункт 23.1 «в нарушение пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 16 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373 (далее Стандарт): - отсутствует план внеурочной деятельности; - отсутствует программа система условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта»;
• пункт 9 «в нарушение части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 3 требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации, утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 мая 2014 года № 785 (далее требования): структура и содержание официального сайта Учреждения (http://skolaharlu.edusite.ru) не соответствует утвержденным требованиям в части отсутствия: 1) информации: - об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц; - о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года; 2) копий: - локальных нормативных актов, предусмотренных частью 2 статьи 30 настоящего Федерального закона (например, правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся); - коллективного договора; - отчета о результатах самообследования. Показатели деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию, и порядок его проведения устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования»; - предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчетов об исполнении таких предписаний;
• пункт 23.4 «в нарушение пункта 19.4 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования не содержит описания преемственности программы формирования универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному общему образованию»;
• пункт 23.5 «в нарушение пункта 19.5 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: - в рабочей программе учебного предмета «Музыка» отсутствует раздел «Содержание учебного предмета для 1-2 классов»; - представлена рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» для 2 класса (кружок «Веселый английский») вместо рабочей программы курса внеурочной деятельности «Занимательный английский» для 2-4 классов; - отсутствует рабочая программа учебного предмета «Край, в котором я живу», в соответствии с утвержденным учебным планом;
• пункт 4.8 «в нарушение пункта 18.3.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897: Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не содержит: - механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий; - сетевого графика (дорожной карты) по формированию необходимой системы условий; - контроля за состоянием системы условий»;
• пункта 14 «в нарушение статьи 108 и статьи 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в образовательных программах, локальных нормативных актах и организационно-педагогической документации имеется ссылка на Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании», утративший силу»;
• пункта 18.2.1 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897: Программа развития универсальных учебных действий не содержит описание организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся, промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности, итоговой оценки по предметам, не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся, и оценки проектной деятельности обучающихся»;
• пункт 23.3 « в нарушение пункта 9 статьи 2, статьи 11, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 19.3 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: отсутствует план внеурочной деятельности на 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 учебный год (для 1-4 классов)»;
• пункта 4.4 «в нарушение пункта 18.2.3 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897: Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования не содержит: - основные формы организации педагогической поддержки социализации обучающихся по каждому из направлений с учетом урочной и внеурочной деятельности, а также формы участия специалистов и социальных партнеров по направлениям социального воспитания - систему поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся (рейтинг, формирование портфолио, установление стипендий, спонсорство и т.п.); - критерии, показатели эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся (поведение на дорогах, в чрезвычайных ситуациях)»;
• пункт 4.3.2 «в нарушение пункта 18.2.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897: отсутствуют рабочие программы внеурочной деятельности, обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования;
• пункт 23.6 «в нарушение пункта 19.7 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373: Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит: - критериев, показателей эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся; - методики и инструментария мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся;
• пункт 7 «в нарушение частей 6 и 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и обязательного минимума содержания государственного образовательного стандарта основного общего образования и среднего общего образования: в 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 учебных годах реализованы не в полном объеме: и утвержденного в Учреждении учебного плана на 2108-2019 учебный год: с 1 сентября 2018 года по 1 июня 2019 в 6 по 7 классах учебный предмет «Иностранный (английский) язык» реализован не в полном объеме - фактически реализовано в 6 классе 58 часов (56,8%) и в 7 классе 55 часов (55%) вместо 102 в соответствии с учебным планом;
• пункт 11.1. «в нарушение статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: локальные нормативные акты «Положение об условном переводе и повторном обучении обучающихся МОУ основная общеобразовательная школа п. Харлу», «Положение о порядке и основании перевода, отчисления и исключения обучающихся», утвержденные приказом от 27 августа 2015 года № 47а; «Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МОУ основная общеобразовательная школа п. Харлу» (пункт 4.3), утвержденный приказом от 6 октября 2014 года № 75, не соответствуют названной статье в части основания и порядка условного перевода в следующий класс, а также основания для оставления обучающегося на повторное обучение;
• пункт 11.3 «в нарушение пункта 10 части 3 статьи 28, части 2 статьи 30, части 3 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: локальным нормативным актом Учреждения «Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МОУ основная общеобразовательная школа п. Харлу», утвержденным приказом от 6 октября 2014 года № 75, не установлен порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
• пункт 22 «в нарушении части 4 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в организационно-распорядительной документации Учреждения используются формулировки на «ступени» образования вместо уровня образования (например, в основной образовательной программе начального общего образования, рабочих программах)»;
• пункт 18 «в нарушение пункта 55 постановления Правительства Российской Федерации от 29 марта 2014 года № 245 «О признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации»: в локальных нормативных актах Учреждения, утвержденных в 2015 и 2016 году; в пояснительных записках к учебным планам, образовательной программе начального общего образования имеется указание на Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утратившее силу»;
• пункт 8 «в нарушение пункта 13 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Учреждением не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования (отсутствует плана внутришкольного контроля, осуществляются отдельные мероприятия, которые не сопровождаются аналитической и методической работой, не являются основной для развития образовательной организации и повышения качества образования; мероприятия, направленные на оценку качества подготовки обучающихся носят общий характер, не конкретизированы с учетом особенностей контингента, целей и задач реализации ФГОС и т.д.);
• пункт 4.7 «в нарушение пункта 18.3.1.2 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897: - в утвержденной программе отсутствует План внеурочной деятельности, обеспечивающий учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся через организацию внеурочной деятельности; - в 2018/2019 учебном году в Учреждении не организована внеурочная деятельность по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в таких формах, как художественные, культурологические, филологические, хоровые студии, сетевые сообщества, школьные спортивные клубы и секции, юношеские организации, научно-практические конференции, школьные научные общества, олимпиады, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, военно-патриотические объединения и другие формы, отличные от урочной, на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений (фактически реализуются учебные предметы «Математика», «Русский язык», «Английский язык», «Проектная деятельность биология»)»;