Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования nчасть 3 статьи 93 ФЗ от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерацииnnфедеральный государственный контроль качества образованияnчасть 2 статьи 93 ФЗ от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерацииnnлицензионный контроль nстатьи 19 ФЗ от 04052011 99ФЗ О лицензировании отдельных видов деятельностиЦели исполнение ежегодного плана проведения плановых проверок приказ Министерства образования Республики Карелия от 10 декабря 2020 года 1167 размещенного на сайте httpminedugovkareliaruabout4682предупреждение выявление пресечение нарушений норм законодательства в сфере образованияконтроль за соблюдением лицензиатом лицензионных требований и условийЗадачи установление факта соответствия несоответствия деятельности Учреждения требованиям законодательства Российской Федерации в сфере образованияустановление факта соответствия несоответствия содержания и качества подготовки обучающихся по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам начального основного и среднего общего образования и или федеральным государственным требованиямконтроль соблюдения лицензиатом лицензионных требований и условий установленных пунктами 7 8 Положения о лицензировании образовательной деятельности утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18 сентября 2020 года 1490Предмет КНМ соблюдение обязательных требований и или требований установленных муниципальными правовыми актами

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (24 шт.):

• в пункте 16 Устава указано «реализация дополнительных образовательных программ научнотехнической физкультурноспортивной туристскокраеведческой социальнопедагогической естественнонаучной художественноэстетической направленности» вместо «реализация дополнительных образовательных программ технической естественнонаучной физкультурноспортивной художественной туристскокраеведческой социальногуманитарной направленностей» в пункте 41 локального нормативного акта «Положение о дополнительном образовании» указаны направленности дополнительных образовательных программ «физкультурноспортивная экологобиологическая художественноэстетическая научнотехнического творчества туристскокраеведческой культурологической предметной социальнопедагогической» вместо «технической естественнонаучной физкультурноспортивной художественной туристскокраеведческой социальногуманитарной направленностей» в пункте 58 локального нормативного акта «Положение о дополнительном образовании» указано что количество занятий в неделю определяется образовательной программой педагога Учреждением разработаны программы дополнительного образования физкультурноспортивной направленности «Плавание» и художественноэстетической направленности «Театр шаг к самопознанию» «Школьный хор» вместо дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ физкультурноспортивной и художественной направленностей и соответствующих рабочих программ учебных предметов курсов дисциплин модулей дополнительные общеобразовательные программы не содержат комплекс основных характеристик образования объем содержание планируемые результаты и организационнопедагогических условий который представлен в виде учебного плана календарного учебного графика рабочих программ учебных предметов курсов дисциплин модулей оценочных и методических материалов форм аттестации дополнительные общеобразовательные программы не обновляются ежегодно с учетом развития науки техники культуры экономики технологий и социальной сферы
• в локальном нормативном акте «Положение о порядке перевода отчисления и восстановления обучающихся в МБОУ СОШ п Надвоицы» в пояснительной записке рабочей программы учебного предмета «История Карелии» используется формулировка «ступени» вместо «уровни»
• Учреждением используются учебники не включенные в федеральный перечень учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования по учебному предмету «Основы религиозных культур и светской этики» автор Данилюк АЯ 45 класс по учебному предмету «Технология» авторы Синица НВ Симоненко ВД 58 класс по учебному предмету «Русский язык» автор Тростенцова ЛА 8 класс по учебному предмету «Химия» автор Габриелян ОС 811 класс по учебному предмету «История» авторы Алексашкина ЛН Данилов АА Косулина ЛГ 11 класс
• Уставом Учреждения не определен срок полномочий коллегиальных органов управления Управляющий совет Педагогический совет Попечительский совет порядок формирования Управляющего совета порядок принятия решений и выступления от имени образовательной организации Попечительского совета Родительских комитетов и пункта 43 Устава локальные нормативные акты принимаются органами управления неопределёнными Уставом Общешкольная родительская конференция Совет школы
• 1 а также приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 02092020 года 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» пункт «Требования к комплектованию классов» в Пояснительной записке разработанной и утвержденной в Учреждении основной общеобразовательной программы начального общего образования далее ООП НОО не соответствует действующему законодательству в сфере образования в части сроков приема заявлений о приеме в образовательную организацию перечня документов представляемых родителями законными представителями в образовательную организацию в способах подачи заявления о приеме в образовательную организацию2 пункта 191 Стандарта Пояснительная записка не раскрывает принципов и подходов к формированию состава участников образовательных отношений конкретной организации осуществляющей образовательную деятельность общих подходов к организации внеурочной деятельности в ООП НОО имеется отдельный раздел «Общие подходы к организации внеурочной деятельности» который содержит ссылку на «Базисный учебный образовательный план учреждений РФ» приказ Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г 1312 утративший силу3 пункта 193 Стандарта в ООП НОО характеристика разделов ООП НОО стр1314 Организационный раздел ООП НОО указано что «в часть учебного плана формируемую участниками образовательного процесса входит внеурочная деятельность» согласно Стандарту часть учебного плана формируемая участниками образовательных отношений предусматривает учебные занятия для углубленного изучения отдельных обязательных учебных предметов учебные занятия обеспечивающие различные интересы обучающихся в том числе этнокультурные используется формулировка «Базисный учебный план» в описательной части учебного плана Организационного раздела ООП НОО указана предметная области «Филология» которая представлена учебными предметами русский язык литературное чтение и иностранный язык4 пункта 195 Стандарта и утвержденного плана внеурочной деятельности ООП НОО на 20202021 учебный год отсутствуют рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Будь здоров» «Мастерская праздника» «Библиотечный час» «Учусь создавать проекты» «Ученье с увлечением» «Общественнозначимая деятельность» 5 пункта 196 Стандарта в содержательном разделе ООП НОО представлена «Программа духовнонравственного развития и воспитания обучающихся» вместо рабочей программы воспитания6 пункта 1910 Стандарта в представленный в образовательной программе План внеурочной деятельности включена реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по направленностям в том числе образовательными организациями дополнительного образования ДЮСШ секция гимнастики секция ОФП и др Школа искусств отделение хореографии музыкальное отделение художественное отделение7 пункта 19101 Стандарта в ООП НОО представлен «Примерный календарный учебный график» в приказе от 31082020 года 77ОД об утверждении календарного учебного графика на 20202021 учебный год утвержден «годовой календарный график» в котором не определены сроки проведения промежуточных аттестаций 8 в Организационном разделе образовательной программы в пояснительной записке утвержденного учебного плана ООП НОО на 20202021 учебный год в приказах об утверждении календарных учебных графиков на 20202021 учебный год содержится ссылка на приказ Министерства образования и науки от 30 августа 2013 года 1015 утративший силу
• 1 в Пояснительной записке Целевого раздела основной образовательной программы основного общего образования далее ООП ООО цель и задачи реализации ее реализации определены на 20152020 учебные годы пояснительная записка ООП ООО дублирует примерную образовательную программу основного общего образования2 и пункта 3 Устава Учреждения в пункте 133 «Особенности оценки метапредметных результатов» подраздела «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования» Целевого раздела ООП ООО указано что защита проекта осуществляется «в процессе специально организованной деятельности комиссии гимназии» в пункте «Механизмы реализации программы» подраздела «Программа коррекционной работы» Содержательного раздела ООП ООО указано что «программа коррекционной работы на этапе основного общего образования реализовывается в гимназии самостоятельно»3 и части 1 статьи 60 вышеназванного Федерального закона в пункте 136 «Итоговая оценка выпускника и её использование при переходе от основного к среднему общему образованию» подраздела «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования» Целевого раздела ООП ООО указано что принимается «решение о выдаче документа государственного образца об уровне образования аттестата об основном общем образовании»4 пункта 1813 Стандарта подраздел «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования» Целевого раздела ООП ООО не включает описания организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся промежуточной аттестации обучающихся в рамках внеурочной деятельности5 пункта 1821 Стандарта подраздел «Программа развития универсальных учебных действий программа формирования общеучебных умений и навыков при получении основного общего образования» Содержательного раздела ООП ООО не содержит описания особенностей реализации основных направлений учебноисследовательской и проектной деятельности обучающихся инженерное прикладное информационное социальное игровое творческое направление проектов а также форм организации учебноисследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений видов взаимодействия с учебными научными и социальными организациями форм привлечения консультантов экспертов и научных руководителей описания условий обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся в том числе информационнометодического обеспечения подготовки кадров методики и инструментария мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий6 пункта 1822 Стандарта и утвержденного учебного плана ООП ООО на 20202021 учебный год разработаны рабочие программы учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8 класса 1 год реализации и для 9 класса 1 год реализации вместо рабочей программы учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» 89 классы и утвержденного плана внеурочной деятельности ООП ООО на 20202021 учебный год отсутствуют рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Будь здоров» «Библиотечный час» «Мастерская праздника» «Учусь создавать проекты» «Ученье с увлечением» «Общественнозначимая деятельность» 7 пункта 1823 Стандарта в Содержательном разделе ООП ООО представлена «Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования» вместо рабочей программы воспитания8 пункта 1824 Стандарта Программа коррекционной работы не отражает коррекционную работу конкретной образовательной организации ее специфику не содержит системы комплексного психологомедикосоциального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья включающую мониторинг динамики развития успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования механизмов взаимодействия специалистов в области коррекционной и специальной педагогики медицинских работников и других организаций реализующихся в единстве урочной внеурочной и внешкольной деятельности планируемых результатов коррекционной работы9 пункта 1831 Стандарта в Организационном разделе ООП ООО представлен учебный план ООП ООО на 20152016 учебный год только для 5х классов который не определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся по классам годам обучения10 пункта 18311 Стандарта в приказе от 31082020 года 78ОД об утверждении календарного учебного графика ООП ООО на 20202021 учебный год утвержден «годовой календарный график» в котором не определены сроки проведения промежуточных аттестаций11 пункта 18312 Стандарта и пункта 13 Стандарта в Плане внеурочной деятельности ООП ООО указано что «количество занятий внеурочной деятельности для каждого обучающегося определяется его родителями законными представителями» в План внеурочной деятельности ООП ООО включена реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по направленностям в том числе образовательными организациями дополнительного образования Школа искусств отделение хореографии музыкальное отделение художественное отделение локальный нормативный акт «Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся ООО» не отвечает установленным требованиям» в части организации внеурочной деятельности12 пункта 1832 Стандарта подраздел «Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования» Организационного раздела ООП ООО не содержит обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации осуществляющей образовательную деятельность механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий контроля состояния системы условий в пункте 323 названного подраздела имеется ссылка на Положение о лицензировании образовательной деятельности утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2009 года 277 утратившее силу материальнотехнические условия описаны по состоянию на 01092016 года в указанном подразделе ООП ООО представлен сетевой график дорожная карта по формированию необходимой системы условий только на 20152016 учебный год13 в Организационном разделе образовательной программы в пояснительных записках утвержденных учебных планов ООП ООО АООП ООО на 20202021 учебный год в приказах об утверждении календарных учебных графиков на 20202021 учебный год содержится ссылка на приказ Министерства образования и науки от 30 августа 2013 года 1015 утративший силу
• 1 пункта 15 Стандарта утвержденный учебный план основной образовательной программы среднего общего образования на 20202021 учебный год содержит «часть формируемую участниками образовательного процесса» вместо части формируемой участниками образовательных отношений2 пункта 1812 Стандарта планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы не являются содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов «Технология» «История Карелии» «Индивидуальный проект» «Основы робототехники»3 пункта 1813 Стандарта в «Систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы» не включено описание организации и форм представления и учета результатов промежуточной аттестации обучающихся в рамках внеурочной деятельности организации критериев оценки и форм представления и учета результатов оценки учебноисследовательской деятельности обучающихся4 пункта 1821 Стандарта программа развития универсальных учебных действий при получении среднего общего образования не содержит описание понятий функций состава и характеристик универсальных учебных действий и их связи с содержанием отдельных учебных предметов и внеурочной деятельностью5 пункта 1822 Стандарта и утвержденного учебного плана среднего общего образования на 20202021 учебный год в пояснительных записках рабочих программ учебных предметов «Русский язык» «История» «Астрономия» для 1011 класса универсальный профиль указано что программы разработаны в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования по русскому языку базовый уровень в пояснительной записке рабочей программы учебного предмета «Иностранный язык» для 1011 класса универсальный профиль указано что программа разработана на основе «Фундаментального ядра содержания общего среднего образования» тематическое планирование рабочих программ учебных предметов «Литература» для 1011 класса разработано для 10 класса на 101 час для 11 класса на 103 часа «Иностранный язык» для 10 и 11 класса по 105 часов вместо 102 часов в соответствии с утвержденным учебным планом содержание рабочей программы учебного предмета «Физика» для 1011 класса разработано на 70 часов вместо 68 часов элективного курса «Решение коммуникативных задач по английскому языку» для 10 класса разработано на 35 часов вместо 34 часов в соответствии с утвержденным учебным планом в рабочих программах учебных предметов отсутствует тематическое планирование в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы в Учреждении не разработана рабочая программа учебного предмета «Технология» для 1011 класса в соответствии с утвержденным учебным планом в рабочей программе курса внеурочной деятельности «Актуальные проблемы обществознания» для 1011 класса указано что «рабочая программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17122010 года 1897» рабочая программа курса внеурочной деятельности «Здорово быть здоровым» не содержит тематического планирования6 пункта 1823 Стандарта в содержательном разделе основной образовательной программы среднего общего образования разработана «Программа воспитания и социализации обучающихся при получении среднего образования» вместо рабочей программы воспитания7 пункта 1824 Стандарта программа коррекционной работы не содержит системы комплексного психологомедикосоциального сопровождения и поддержку обучающихся с особыми образовательными потребностями в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов например представлена работа педагогапсихолога вместо механизмов взаимодействия предусматривающего общую целевую и единую стратегическую направленность работы учителей специалистов в области коррекционной и специальной педагогики специальной психологии медицинских работников8 пункта 1831 Стандарта утвержденный учебный план среднего общего образования на 20202021учебный год предусматривает изучение обязательного учебного предмета «Астрономия» в «части формируемой участниками образовательного процесса» вместо обязательной части учебного плана9 пункта 1832 Стандарта в организационном разделе основной образовательной программы среднего общего образования план внеурочной деятельности не определяет состав и структуру направлений формы организации объем внеурочной деятельности обучающихся при получении среднего общего образования до 700 часов за два года обучения10 пункта 1833 Стандарта система условий реализации основной образовательной программы не содержит обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с основной образовательной программой среднего общего образования контроль за состоянием системы условий
• в 20192020 учебном году в 1011 классах реализованы не в полном объеме по количеству часов учебные предметы основной общеобразовательной программы среднего общего образования в 10 классе учебные предметы «География» фактически реализовано 30 часов 86 вместо 35 часов Иностранный язык» 96 часов 91 вместо 105 «Иностранный язык» 96 часов 91 вместо 105 «Математика геометрия» 64 часов 91 вместо 70 в соответствии с учебным планом в 11а классе учебные предметы «Биология» фактически реализовано 32 часа 91 вместо 35 «История» 66 часов 94 вместо 70 в соответствии с учебным планом в 11б классе учебные предметы «Литература» фактически реализовано 131 час 94 вместо 140 «Математика Алгебра и начала анализа» 130 часов 93 вместо 140 в соответствии с учебным планомдокументально не подтверждено наличие заключенного трудового договора на выполнение функций с педагогическим работником Нечаевой НМ по должности «учитель музыки»
• 1 не соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы основного общего образования по учебному предмету «Обществознание» из 52 обучающихся 9 классов справились с работой 20 обучающихся 382 не соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы среднего общего образования по учебному предмету «Биология» из 24 обучающихся 11 класса справились с работой 14 обучающихся 58
• 1 Учреждение не обеспечило открытость и доступность информации о сокращённом наименовании о дате создания образовательной организации об учредителе образовательной организации о местах осуществления образовательной деятельности в том числе не указанных в приложении к лицензии реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности о структуре и об органах управления образовательной организации с указанием наименований структурных подразделений органов управления о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы о языке на котором осуществляется образование об учебных предметах курсах дисциплинах модулей предусмотренных соответствующей образовательной программой об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий об аннотации к рабочим программам дисциплин по каждому учебному предмету курсу дисциплине модулю практики в составе образовательной программы с приложением рабочих программ в виде электронного документа о методических и иных документах разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса в виде электронного документа о численности обучающихся о контактных телефонах адресах электронной почты руководителя и заместителей образовательной организации о доступе к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям об электронных образовательных ресурсах к которым обеспечивается доступ обучающихся о трудоустройстве выпускников2 Учреждение не обеспечило открытость и доступность копий локальных нормативных актов предусмотренных частью 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» режим занятий обучающихся порядок и основания перевода отчисления и восстановления обучающихся правил внутреннего распорядка обучающихся правил внутреннего трудового распорядка коллективного договора3 подраздел «Образование» не содержит информацию о лицензии на осуществление образовательной деятельности выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности4 главная страница подраздела «Доступная среда» не содержит информацию о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья5 документы самостоятельно разрабатываемые и утверждаемые образовательной организацией не размещены на сайте в форме электронных документов подписанных простой электронной подписью
• 1 Учреждением не принят локальный нормативный акт регламентирующий обучение обучающегося по индивидуальному учебному плану в том числе ускоренное обучение в пределах осваиваемой образовательной программы2 в Уставе Учреждения не определен порядок участия обучающихся в управлении образовательной организацией
• в пунктах 42 и 53 локального нормативного акта «Положение о порядке перевода отчисления и восстановления обучающихся в МБОУ СОШ п Надвоицы» указано что приказ о выбытии издается на основании документа уведомления подтверждения и др с нового места обучения лично дело высылается почтой по запросу с нового места обучения на основании подтверждения о прибытии обучающегося а родители предварительно должны получить согласие принимающей школы на прием обучающегося
• 1 Учреждением не разработан локальный нормативный акт регламентирующий бесплатное пользование педагогическими работниками образовательной организации библиотеками и информационными ресурсами а также доступ к информационнотелекоммуникационным сетям и базам данных учебным и методическим материалам музейным фондам материально техническим средствам обеспечения образовательной деятельности2 Учреждением не разработан локальный нормативный акт регламентирующий пользование педагогическими работниками образовательной организации образовательными методическими и научными услугами организации осуществляющей образовательную деятельность3 не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическим работником Усовой ЛА воспитатель
• не проведена аттестация педагогических работников Вихренко ИА педагогбиблиотекарь Масловой ЮФ учитель иностранного языка
• Учреждением не принят локальный нормативный акт регламентирующий правила приема на обучение по дополнительным образовательным программам
• 1 пункта 24 Порядка форма заявления родителей законных представителей ребенка не соответствует требованиям Порядка в форме заявления родителей законных представителей ребенка отсутствуют сведения адреса электронной почты номера телефонаов при наличии родителяей законногоых представителяей ребенка или поступающего о наличии права внеочередного первоочередного или преимущественного приема о потребности ребенка или поступающего в обучении по адаптированной образовательной программе и или в создании специальных условий для организации обучения и воспитания обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с заключением психологомедикопедагогической комиссии при наличии или инвалида ребенкаинвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации согласие родителяей законногоых представителяей ребенка на обучение ребенка по адаптированной образовательной программе в случае необходимости обучения ребенка по адаптированной образовательной программе согласие поступающего достигшего возраста восемнадцати лет на обучение по адаптированной образовательной программе в случае необходимости обучения указанного поступающего по адаптированной образовательной программе в форме заявления родителей законных представителей ребенка запрашиваются излишние данные свидетельства о рождении паспорта ребенка серия и номер паспорта родителей законных представителей ребенка2 пункта 31 Порядка руководитель Учреждения издает распорядительный акт «О прибытии учащихся» вместо распорядительного акта о приеме на обучение ребенка
• 1 в пункте 27 локального нормативного акта «Положение о порядке перевода отчисления и восстановления обучающихся в МБОУ СОШ п Надвоицы» указано «обучающиеся имеющие академическую задолженность по одному предмету переводятся в следующий класс условно» вместо «Обучающиеся имеющие академическую задолженность переводятся в следующий класс условно»2 в пунктах 29 и 210 локального нормативного акта «Положение об организации индивидуального обучения на дому» указано что ребенок не освоивший программу по одному учебному предмету переводится в следующий класс условно а дети имеющие академическую задолженность по двум и более предметам оставляются на повторное обучение3 в протоколе педагогического совета от 29 апреля 2020 года 260 и в приказе Учреждения от 30 апреля 2020 года 43ОД «О переводе обучающихся 1 4 классов» указано что ответственность за ликвидацию академической задолженности обучающимися возлагается на родителей законных представителей
• 1 в 20192020 учебном году обучающийся 1б класса Поконечный И оставлен на повторный курс обучение в 1ом классе «на основании заключения ПМПК» отсутствует решение педагогического совета промежуточная аттестация в 1х классах не проводилась «успешность освоения обучающимися 1х классов части основной общеобразовательной программы по учебным предметам курсам модулям характеризуется качественной оценкой фиксирование которой осуществляется педагогом в документе листе результатов листе образовательных достижений др и хранится в Портфолио учащегося» педагогическим советом протокол 260 от 29042020 года в отношении обучающегося 4в класса Седякина В имевшего академическую задолженность по нескольким предметам условно переведен в 5 класс по итогам 20192020 учебного года со сроком ликвидации академической задолженности сентябрь 2020 года решение по результатам ликвидации академической задолженности не принято издан распорядительный акт от 02092020 года 95ОД в котором указано «на основании заявления родителей законных представителей оставить повторный курс обучения»2 доля обучающихся не освоивших в полном объеме основные общеобразовательные программы текущего учебного года имеющих академическую задолженность по одному и более учебным предметам составляет на уровне начального общего образования в 20192020 учебном году 06 2 из 255 обучающихся на уровне основного общего образования в 20192020 учебном году 03 1 из 289 обучающихся3 и пункта 3 Особенностей проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2020 году утвержденных приказами Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 11 июня 2020 г 293650 в сводной ведомости классных журналов 9 классов не выставлены итоговые отметки по учебным предметам выставлены только годовые
• в пункте 213 локального нормативного акта «Положение об организации индивидуального обучения на дому» используется формулировка «документ государственного образца» вместо «документ об образовании»
• в локальных нормативных актах протоколах заседаний педагогических советов используется некорректные формулировки «ступени общего образования» «2 и 3 ступень образования» «Закон РФ «Об образовании» в организационном разделе основной образовательной программы среднего общего образования система условий содержит некорректную формулировку «годовой календарный учебный график» вместо «календарный учебный график» в пояснительной записке рабочей программы учебного предмета «Литература» для 1011 класса используется формулировка «среднее полное общее образование» вместо «среднее общее образование»
• в локальных нормативных актах в распорядительных актах в пояснительной записке плана внеурочной деятельности и учебного плана основной образовательной программы среднего общего образования на 20202021 учебный год используется ссылка на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года 1015 утративший силу
• в локальных нормативных актах используется ссылка на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года 32 утративший силу
• в 20192020 учебном году1 пункта 18 Порядка в книге регистрации выданных документов об образовании аттестатов об основном общем образовании отсутствует подпись уполномоченного лица организации осуществляющей образовательную деятельность выдавшего аттестат дубликат аттестата дубликат приложения к аттестату документарно не подтверждено проставление отметки о выдаче дубликата аттестата напротив учетного номера записи выдачи оригинала при выдаче дубликата аттестата отсутствует подпись Вигулярова НА о получении дубликата аттестата в книге регистрации выданных документов об образовании аттестатов о среднем общем образовании отсутствует дата и номер приказа о выдаче аттестата дубликата аттестата дубликата приложения к аттестату подпись уполномоченного лица организации осуществляющей образовательную деятельность выдавшего аттестат дубликат аттестата дубликат приложения к аттестату2 пункта 19 Порядка в книгу регистрации выданных документов об образовании аттестатов о среднем общем образовании внесен единый список выпускников 11а и 11б классов вместо отдельно по каждому классу
• в содержательном разделе основной образовательной программы среднего общего образования в «Программе воспитания и социализации обучающихся при получении среднего образования» указано что «Методами профессиональной ориентации обучающихся в МОУ «Узуновской СОШ» являются»

Нарушенный правовой акт:

• пунктов 9 и 22 статьи 2 и Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09 ноября 2018 года 196
• части 3 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального перечня учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования организациями осуществляющими образовательную деятельность утвержденного приказом Министерства просвещения России от 20 мая 2020 254
• части 2 статьи 25 части 5 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 11 частей 2 5 и 7 статьи 12 пунктов 5 и 6 части 3 статьи 28 пункта 1 части 6 части 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 27ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года 373
• статьи 11 частей 2 5 и 7 статьи 12 пунктов 5 и 6 части 3 статьи 28 пункта 1 части 6 части 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 27ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года 1897 далее Стандарт
• статьи 11 частей 2 5 и 7 статьи 12 пунктов 5 и 6 части 3 статьи 28 пункта 1 части 6 части 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 27ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года 413
• статьи 11 частей 2 5 и 7 статьи 12 пунктов 5 и 6 части 3 статьи 28 пункта 1 части 6 части 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 27ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 11 частей 2 5 и 7 статьи 12 пунктов 5 и 6 части 3 статьи 28 пункта 1 части 6 части 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 27ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Министерства образования и спорта Республики Карелия от 26 февраля 2021 года 171 «О деятельности по определению соответствия качества подготовки обучающихся при осуществлении федерального государственного контроля качества образования и государственной аккредитации образовательной деятельности организаций осуществляющих образовательную деятельность на территории Республики Карелия»
• части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 года 831 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года 582
• пунктов 3 15 и 17 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пунктов 3 15 и 17 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года 177
• пунктов 7 и 8 части 3 пункта 2 части 5 статьи 47 пунктов 7 и 8 части 1 статьи 48 статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пунктов 7 и 8 части 3 пункта 2 части 5 статьи 47 пунктов 7 и 8 части 1 статьи 48 статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года 276
• части 5 статьи 55 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• частей 8 и 9 статьи 55 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02 сентября 2020 года 458
• части 4 статьи 44 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 4 статьи 44 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 26 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года 442
• части 1 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 108 и статьи 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 2 приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года 442 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования»
• пункта 2 приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 02 сентября 2020 года 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования»
• Порядка заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 05 октября 2020 года 546
• пункта 3 Устава
• часть 1 статьи 9 Федерального закона от 26 декабря 2008 года 294ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля надзора и муниципального контроля»
• статьи 7 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статья 19 Федерального закона от 04 мая 2011 года 99ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

• пунктов 9 и 22 статьи 2 и Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09 ноября 2018 года 196 в пункте 16 Устава указано «реализация дополнительных образовательных программ научнотехнической физкультурноспортивной туристскокраеведческой социальнопедагогической естественнонаучной художественноэстетической направленности» вместо «реализация дополнительных образовательных программ технической естественнонаучной физкультурноспортивной художественной туристскокраеведческой социальногуманитарной направленностей» в пункте 41 локального нормативного акта «Положение о дополнительном образовании» указаны направленности дополнительных образовательных программ «физкультурноспортивная экологобиологическая художественноэстетическая научнотехнического творчества туристскокраеведческой культурологической предметной социальнопедагогической» вместо «технической естественнонаучной физкультурноспортивной художественной туристскокраеведческой социальногуманитарной направленностей» в пункте 58 локального нормативного акта «Положение о дополнительном образовании» указано что количество занятий в неделю определяется образовательной программой педагога Учреждением разработаны программы дополнительного образования физкультурноспортивной направленности «Плавание» и художественноэстетической направленности «Театр шаг к самопознанию» «Школьный хор» вместо дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ физкультурноспортивной и художественной направленностей и соответствующих рабочих программ учебных предметов курсов дисциплин модулей дополнительные общеобразовательные программы не содержат комплекс основных характеристик образования объем содержание планируемые результаты и организационнопедагогических условий который представлен в виде учебного плана календарного учебного графика рабочих программ учебных предметов курсов дисциплин модулей оценочных и методических материалов форм аттестации дополнительные общеобразовательные программы не обновляются ежегодно с учетом развития науки техники культуры экономики технологий и социальной сферы
• части 3 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в локальном нормативном акте «Положение о порядке перевода отчисления и восстановления обучающихся в МБОУ СОШ п Надвоицы» в пояснительной записке рабочей программы учебного предмета «История Карелии» используется формулировка «ступени» вместо «уровни»
• пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального перечня учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования организациями осуществляющими образовательную деятельность утвержденного приказом Министерства просвещения России от 20 мая 2020 254Учреждением используются учебники не включенные в федеральный перечень учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования по учебному предмету «Основы религиозных культур и светской этики» автор Данилюк АЯ 45 класс по учебному предмету «Технология» авторы Синица НВ Симоненко ВД 58 класс по учебному предмету «Русский язык» автор Тростенцова ЛА 8 класс по учебному предмету «Химия» автор Габриелян ОС 811 класс по учебному предмету «История» авторы Алексашкина ЛН Данилов АА Косулина ЛГ 11 класс
• части 2 статьи 25 части 5 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Уставом Учреждения не определен срок полномочий коллегиальных органов управления Управляющий совет Педагогический совет Попечительский совет порядок формирования Управляющего совета порядок принятия решений и выступления от имени образовательной организации Попечительского совета Родительских комитетов и пункта 43 Устава локальные нормативные акты принимаются органами управления неопределёнными Уставом Общешкольная родительская конференция Совет школы
• статьи 11 частей 2 5 и 7 статьи 12 пунктов 5 и 6 части 3 статьи 28 пункта 1 части 6 части 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 27ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года 3731 а также приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 02092020 года 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» пункт «Требования к комплектованию классов» в Пояснительной записке разработанной и утвержденной в Учреждении основной общеобразовательной программы начального общего образования далее ООП НОО не соответствует действующему законодательству в сфере образования в части сроков приема заявлений о приеме в образовательную организацию перечня документов представляемых родителями законными представителями в образовательную организацию в способах подачи заявления о приеме в образовательную организацию2 пункта 191 Стандарта Пояснительная записка не раскрывает принципов и подходов к формированию состава участников образовательных отношений конкретной организации осуществляющей образовательную деятельность общих подходов к организации внеурочной деятельности в ООП НОО имеется отдельный раздел «Общие подходы к организации внеурочной деятельности» который содержит ссылку на «Базисный учебный образовательный план учреждений РФ» приказ Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г 1312 утративший силу3 пункта 193 Стандарта в ООП НОО характеристика разделов ООП НОО стр1314 Организационный раздел ООП НОО указано что «в часть учебного плана формируемую участниками образовательного процесса входит внеурочная деятельность» согласно Стандарту часть учебного плана формируемая участниками образовательных отношений предусматривает учебные занятия для углубленного изучения отдельных обязательных учебных предметов учебные занятия обеспечивающие различные интересы обучающихся в том числе этнокультурные используется формулировка «Базисный учебный план» в описательной части учебного плана Организационного раздела ООП НОО указана предметная области «Филология» которая представлена учебными предметами русский язык литературное чтение и иностранный язык4 пункта 195 Стандарта и утвержденного плана внеурочной деятельности ООП НОО на 20202021 учебный год отсутствуют рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Будь здоров» «Мастерская праздника» «Библиотечный час» «Учусь создавать проекты» «Ученье с увлечением» «Общественнозначимая деятельность» 5 пункта 196 Стандарта в содержательном разделе ООП НОО представлена «Программа духовнонравственного развития и воспитания обучающихся» вместо рабочей программы воспитания6 пункта 1910 Стандарта в представленный в образовательной программе План внеурочной деятельности включена реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по направленностям в том числе образовательными организациями дополнительного образования ДЮСШ секция гимнастики секция ОФП и др Школа искусств отделение хореографии музыкальное отделение художественное отделение7 пункта 19101 Стандарта в ООП НОО представлен «Примерный календарный учебный график» в приказе от 31082020 года 77ОД об утверждении календарного учебного графика на 20202021 учебный год утвержден «годовой календарный график» в котором не определены сроки проведения промежуточных аттестаций 8 в Организационном разделе образовательной программы в пояснительной записке утвержденного учебного плана ООП НОО на 20202021 учебный год в приказах об утверждении календарных учебных графиков на 20202021 учебный год содержится ссылка на приказ Министерства образования и науки от 30 августа 2013 года 1015 утративший силу
• статьи 11 частей 2 5 и 7 статьи 12 пунктов 5 и 6 части 3 статьи 28 пункта 1 части 6 части 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 27ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года 1897 далее Стандарт1 в Пояснительной записке Целевого раздела основной образовательной программы основного общего образования далее ООП ООО цель и задачи реализации ее реализации определены на 20152020 учебные годы пояснительная записка ООП ООО дублирует примерную образовательную программу основного общего образования2 и пункта 3 Устава Учреждения в пункте 133 «Особенности оценки метапредметных результатов» подраздела «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования» Целевого раздела ООП ООО указано что защита проекта осуществляется «в процессе специально организованной деятельности комиссии гимназии» в пункте «Механизмы реализации программы» подраздела «Программа коррекционной работы» Содержательного раздела ООП ООО указано что «программа коррекционной работы на этапе основного общего образования реализовывается в гимназии самостоятельно»3 и части 1 статьи 60 вышеназванного Федерального закона в пункте 136 «Итоговая оценка выпускника и её использование при переходе от основного к среднему общему образованию» подраздела «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования» Целевого раздела ООП ООО указано что принимается «решение о выдаче документа государственного образца об уровне образования аттестата об основном общем образовании»4 пункта 1813 Стандарта подраздел «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования» Целевого раздела ООП ООО не включает описания организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся промежуточной аттестации обучающихся в рамках внеурочной деятельности5 пункта 1821 Стандарта подраздел «Программа развития универсальных учебных действий программа формирования общеучебных умений и навыков при получении основного общего образования» Содержательного раздела ООП ООО не содержит описания особенностей реализации основных направлений учебноисследовательской и проектной деятельности обучающихся инженерное прикладное информационное социальное игровое творческое направление проектов а также форм организации учебноисследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений видов взаимодействия с учебными научными и социальными организациями форм привлечения консультантов экспертов и научных руководителей описания условий обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся в том числе информационнометодического обеспечения подготовки кадров методики и инструментария мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий6 пункта 1822 Стандарта и утвержденного учебного плана ООП ООО на 20202021 учебный год разработаны рабочие программы учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8 класса 1 год реализации и для 9 класса 1 год реализации вместо рабочей программы учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» 89 классы и утвержденного плана внеурочной деятельности ООП ООО на 20202021 учебный год отсутствуют рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Будь здоров» «Библиотечный час» «Мастерская праздника» «Учусь создавать проекты» «Ученье с увлечением» «Общественнозначимая деятельность» 7 пункта 1823 Стандарта в Содержательном разделе ООП ООО представлена «Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования» вместо рабочей программы воспитания8 пункта 1824 Стандарта Программа коррекционной работы не отражает коррекционную работу конкретной образовательной организации ее специфику не содержит системы комплексного психологомедикосоциального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья включающую мониторинг динамики развития успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования механизмов взаимодействия специалистов в области коррекционной и специальной педагогики медицинских работников и других организаций реализующихся в единстве урочной внеурочной и внешкольной деятельности планируемых результатов коррекционной работы9 пункта 1831 Стандарта в Организационном разделе ООП ООО представлен учебный план ООП ООО на 20152016 учебный год только для 5х классов который не определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся по классам годам обучения10 пункта 18311 Стандарта в приказе от 31082020 года 78ОД об утверждении календарного учебного графика ООП ООО на 20202021 учебный год утвержден «годовой календарный график» в котором не определены сроки проведения промежуточных аттестаций11 пункта 18312 Стандарта и пункта 13 Стандарта в Плане внеурочной деятельности ООП ООО указано что «количество занятий внеурочной деятельности для каждого обучающегося определяется его родителями законными представителями» в План внеурочной деятельности ООП ООО включена реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по направленностям в том числе образовательными организациями дополнительного образования Школа искусств отделение хореографии музыкальное отделение художественное отделение локальный нормативный акт «Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся ООО» не отвечает установленным требованиям» в части организации внеурочной деятельности12 пункта 1832 Стандарта подраздел «Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования» Организационного раздела ООП ООО не содержит обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации осуществляющей образовательную деятельность механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий контроля состояния системы условий в пункте 323 названного подраздела имеется ссылка на Положение о лицензировании образовательной деятельности утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2009 года 277 утратившее силу материальнотехнические условия описаны по состоянию на 01092016 года в указанном подразделе ООП ООО представлен сетевой график дорожная карта по формированию необходимой системы условий только на 20152016 учебный год13 в Организационном разделе образовательной программы в пояснительных записках утвержденных учебных планов ООП ООО АООП ООО на 20202021 учебный год в приказах об утверждении календарных учебных графиков на 20202021 учебный год содержится ссылка на приказ Министерства образования и науки от 30 августа 2013 года 1015 утративший силу
• статьи 11 частей 2 5 и 7 статьи 12 пунктов 5 и 6 части 3 статьи 28 пункта 1 части 6 части 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 27ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года 4131 пункта 15 Стандарта утвержденный учебный план основной образовательной программы среднего общего образования на 20202021 учебный год содержит «часть формируемую участниками образовательного процесса» вместо части формируемой участниками образовательных отношений2 пункта 1812 Стандарта планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы не являются содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов «Технология» «История Карелии» «Индивидуальный проект» «Основы робототехники»3 пункта 1813 Стандарта в «Систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы» не включено описание организации и форм представления и учета результатов промежуточной аттестации обучающихся в рамках внеурочной деятельности организации критериев оценки и форм представления и учета результатов оценки учебноисследовательской деятельности обучающихся4 пункта 1821 Стандарта программа развития универсальных учебных действий при получении среднего общего образования не содержит описание понятий функций состава и характеристик универсальных учебных действий и их связи с содержанием отдельных учебных предметов и внеурочной деятельностью5 пункта 1822 Стандарта и утвержденного учебного плана среднего общего образования на 20202021 учебный год в пояснительных записках рабочих программ учебных предметов «Русский язык» «История» «Астрономия» для 1011 класса универсальный профиль указано что программы разработаны в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования по русскому языку базовый уровень в пояснительной записке рабочей программы учебного предмета «Иностранный язык» для 1011 класса универсальный профиль указано что программа разработана на основе «Фундаментального ядра содержания общего среднего образования» тематическое планирование рабочих программ учебных предметов «Литература» для 1011 класса разработано для 10 класса на 101 час для 11 класса на 103 часа «Иностранный язык» для 10 и 11 класса по 105 часов вместо 102 часов в соответствии с утвержденным учебным планом содержание рабочей программы учебного предмета «Физика» для 1011 класса разработано на 70 часов вместо 68 часов элективного курса «Решение коммуникативных задач по английскому языку» для 10 класса разработано на 35 часов вместо 34 часов в соответствии с утвержденным учебным планом в рабочих программах учебных предметов отсутствует тематическое планирование в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы в Учреждении не разработана рабочая программа учебного предмета «Технология» для 1011 класса в соответствии с утвержденным учебным планом в рабочей программе курса внеурочной деятельности «Актуальные проблемы обществознания» для 1011 класса указано что «рабочая программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17122010 года 1897» рабочая программа курса внеурочной деятельности «Здорово быть здоровым» не содержит тематического планирования6 пункта 1823 Стандарта в содержательном разделе основной образовательной программы среднего общего образования разработана «Программа воспитания и социализации обучающихся при получении среднего образования» вместо рабочей программы воспитания7 пункта 1824 Стандарта программа коррекционной работы не содержит системы комплексного психологомедикосоциального сопровождения и поддержку обучающихся с особыми образовательными потребностями в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов например представлена работа педагогапсихолога вместо механизмов взаимодействия предусматривающего общую целевую и единую стратегическую направленность работы учителей специалистов в области коррекционной и специальной педагогики специальной психологии медицинских работников8 пункта 1831 Стандарта утвержденный учебный план среднего общего образования на 20202021учебный год предусматривает изучение обязательного учебного предмета «Астрономия» в «части формируемой участниками образовательного процесса» вместо обязательной части учебного плана9 пункта 1832 Стандарта в организационном разделе основной образовательной программы среднего общего образования план внеурочной деятельности не определяет состав и структуру направлений формы организации объем внеурочной деятельности обучающихся при получении среднего общего образования до 700 часов за два года обучения10 пункта 1833 Стандарта система условий реализации основной образовательной программы не содержит обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с основной образовательной программой среднего общего образования контроль за состоянием системы условий
• статьи 11 частей 2 5 и 7 статьи 12 пунктов 5 и 6 части 3 статьи 28 пункта 1 части 6 части 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 27ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»в 20192020 учебном году в 1011 классах реализованы не в полном объеме по количеству часов учебные предметы основной общеобразовательной программы среднего общего образования в 10 классе учебные предметы «География» фактически реализовано 30 часов 86 вместо 35 часов Иностранный язык» 96 часов 91 вместо 105 «Иностранный язык» 96 часов 91 вместо 105 «Математика геометрия» 64 часов 91 вместо 70 в соответствии с учебным планом в 11а классе учебные предметы «Биология» фактически реализовано 32 часа 91 вместо 35 «История» 66 часов 94 вместо 70 в соответствии с учебным планом в 11б классе учебные предметы «Литература» фактически реализовано 131 час 94 вместо 140 «Математика Алгебра и начала анализа» 130 часов 93 вместо 140 в соответствии с учебным планом документально не подтверждено наличие заключенного трудового договора на выполнение функций с педагогическим работником Нечаевой НМ по должности «учитель музыки»
• статьи 11 частей 2 5 и 7 статьи 12 пунктов 5 и 6 части 3 статьи 28 пункта 1 части 6 части 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 27ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Министерства образования и спорта Республики Карелия от 26 февраля 2021 года 171 «О деятельности по определению соответствия качества подготовки обучающихся при осуществлении федерального государственного контроля качества образования и государственной аккредитации образовательной деятельности организаций осуществляющих образовательную деятельность на территории Республики Карелия»1 не соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы основного общего образования по учебному предмету «Обществознание» из 52 обучающихся 9 классов справились с работой 20 обучающихся 382 не соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы среднего общего образования по учебному предмету «Биология» из 24 обучающихся 11 класса справились с работой 14 обучающихся 58
• части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 года 831 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года 5821 Учреждение не обеспечило открытость и доступность информации о сокращённом наименовании о дате создания образовательной организации об учредителе образовательной организации о местах осуществления образовательной деятельности в том числе не указанных в приложении к лицензии реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности о структуре и об органах управления образовательной организации с указанием наименований структурных подразделений органов управления о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы о языке на котором осуществляется образование об учебных предметах курсах дисциплинах модулей предусмотренных соответствующей образовательной программой об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий об аннотации к рабочим программам дисциплин по каждому учебному предмету курсу дисциплине модулю практики в составе образовательной программы с приложением рабочих программ в виде электронного документа о методических и иных документах разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса в виде электронного документа о численности обучающихся о контактных телефонах адресах электронной почты руководителя и заместителей образовательной организации о доступе к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям об электронных образовательных ресурсах к которым обеспечивается доступ обучающихся о трудоустройстве выпускников2 Учреждение не обеспечило открытость и доступность копий локальных нормативных актов предусмотренных частью 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» режим занятий обучающихся порядок и основания перевода отчисления и восстановления обучающихся правил внутреннего распорядка обучающихся правил внутреннего трудового распорядка коллективного договора3 подраздел «Образование» не содержит информацию о лицензии на осуществление образовательной деятельности выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности4 главная страница подраздела «Доступная среда» не содержит информацию о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья5 документы самостоятельно разрабатываемые и утверждаемые образовательной организацией не размещены на сайте в форме электронных документов подписанных простой электронной подписью
• пунктов 3 15 и 17 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»1 Учреждением не принят локальный нормативный акт регламентирующий обучение обучающегося по индивидуальному учебному плану в том числе ускоренное обучение в пределах осваиваемой образовательной программы2 в Уставе Учреждения не определен порядок участия обучающихся в управлении образовательной организацией
• пунктов 3 15 и 17 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года 177в пунктах 42 и 53 локального нормативного акта «Положение о порядке перевода отчисления и восстановления обучающихся в МБОУ СОШ п Надвоицы» указано что приказ о выбытии издается на основании документа уведомления подтверждения и др с нового места обучения лично дело высылается почтой по запросу с нового места обучения на основании подтверждения о прибытии обучающегося а родители предварительно должны получить согласие принимающей школы на прием обучающегося
• пунктов 7 и 8 части 3 пункта 2 части 5 статьи 47 пунктов 7 и 8 части 1 статьи 48 статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»1 Учреждением не разработан локальный нормативный акт регламентирующий бесплатное пользование педагогическими работниками образовательной организации библиотеками и информационными ресурсами а также доступ к информационнотелекоммуникационным сетям и базам данных учебным и методическим материалам музейным фондам материально техническим средствам обеспечения образовательной деятельности2 Учреждением не разработан локальный нормативный акт регламентирующий пользование педагогическими работниками образовательной организации образовательными методическими и научными услугами организации осуществляющей образовательную деятельность3 не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическим работником Усовой ЛА воспитатель
• пунктов 7 и 8 части 3 пункта 2 части 5 статьи 47 пунктов 7 и 8 части 1 статьи 48 статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года 276не проведена аттестация педагогических работников Вихренко ИА педагогбиблиотекарь Масловой ЮФ учитель иностранного языка
• части 5 статьи 55 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»Учреждением не принят локальный нормативный акт регламентирующий правила приема на обучение по дополнительным образовательным программам
• частей 8 и 9 статьи 55 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02 сентября 2020 года 4581 пункта 24 Порядка форма заявления родителей законных представителей ребенка не соответствует требованиям Порядка в форме заявления родителей законных представителей ребенка отсутствуют сведения адреса электронной почты номера телефонаов при наличии родителяей законногоых представителяей ребенка или поступающего о наличии права внеочередного первоочередного или преимущественного приема о потребности ребенка или поступающего в обучении по адаптированной образовательной программе и или в создании специальных условий для организации обучения и воспитания обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с заключением психологомедикопедагогической комиссии при наличии или инвалида ребенкаинвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации согласие родителяей законногоых представителяей ребенка на обучение ребенка по адаптированной образовательной программе в случае необходимости обучения ребенка по адаптированной образовательной программе согласие поступающего достигшего возраста восемнадцати лет на обучение по адаптированной образовательной программе в случае необходимости обучения указанного поступающего по адаптированной образовательной программе в форме заявления родителей законных представителей ребенка запрашиваются излишние данные свидетельства о рождении паспорта ребенка серия и номер паспорта родителей законных представителей ребенка2 пункта 31 Порядка руководитель Учреждения издает распорядительный акт «О прибытии учащихся» вместо распорядительного акта о приеме на обучение ребенка
• части 4 статьи 44 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 1 в пункте 27 локального нормативного акта «Положение о порядке перевода отчисления и восстановления обучающихся в МБОУ СОШ п Надвоицы» указано «обучающиеся имеющие академическую задолженность по одному предмету переводятся в следующий класс условно» вместо «Обучающиеся имеющие академическую задолженность переводятся в следующий класс условно»2 в пунктах 29 и 210 локального нормативного акта «Положение об организации индивидуального обучения на дому» указано что ребенок не освоивший программу по одному учебному предмету переводится в следующий класс условно а дети имеющие академическую задолженность по двум и более предметам оставляются на повторное обучение3 в протоколе педагогического совета от 29 апреля 2020 года 260 и в приказе Учреждения от 30 апреля 2020 года 43ОД «О переводе обучающихся 1 4 классов» указано что ответственность за ликвидацию академической задолженности обучающимися возлагается на родителей законных представителей
• части 4 статьи 44 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 26 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года 4421 в 20192020 учебном году обучающийся 1б класса Поконечный И оставлен на повторный курс обучение в 1ом классе «на основании заключения ПМПК» отсутствует решение педагогического совета промежуточная аттестация в 1х классах не проводилась «успешность освоения обучающимися 1х классов части основной общеобразовательной программы по учебным предметам курсам модулям характеризуется качественной оценкой фиксирование которой осуществляется педагогом в документе листе результатов листе образовательных достижений др и хранится в Портфолио учащегося» педагогическим советом протокол 260 от 29042020 года в отношении обучающегося 4в класса Седякина В имевшего академическую задолженность по нескольким предметам условно переведен в 5 класс по итогам 20192020 учебного года со сроком ликвидации академической задолженности сентябрь 2020 года решение по результатам ликвидации академической задолженности не принято издан распорядительный акт от 02092020 года 95ОД в котором указано «на основании заявления родителей законных представителей оставить повторный курс обучения»2 доля обучающихся не освоивших в полном объеме основные общеобразовательные программы текущего учебного года имеющих академическую задолженность по одному и более учебным предметам составляет на уровне начального общего образования в 20192020 учебном году 06 2 из 255 обучающихся на уровне основного общего образования в 20192020 учебном году 03 1 из 289 обучающихся3 и пункта 3 Особенностей проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2020 году утвержденных приказами Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 11 июня 2020 г 293650 в сводной ведомости классных журналов 9 классов не выставлены итоговые отметки по учебным предметам выставлены только годовые
• части 1 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»в пункте 213 локального нормативного акта «Положение об организации индивидуального обучения на дому» используется формулировка «документ государственного образца» вместо «документ об образовании»
• статьи 108 и статьи 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в локальных нормативных актах протоколах заседаний педагогических советов используется некорректные формулировки «ступени общего образования» «2 и 3 ступень образования» «Закон РФ «Об образовании» в организационном разделе основной образовательной программы среднего общего образования система условий содержит некорректную формулировку «годовой календарный учебный график» вместо «календарный учебный график» в пояснительной записке рабочей программы учебного предмета «Литература» для 1011 класса используется формулировка «среднее полное общее образование» вместо «среднее общее образование»
• пункта 2 приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года 442 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования»в локальных нормативных актах в распорядительных актах в пояснительной записке плана внеурочной деятельности и учебного плана основной образовательной программы среднего общего образования на 20202021 учебный год используется ссылка на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года 1015 утративший силу
• пункта 2 приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 02 сентября 2020 года 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования»в локальных нормативных актах используется ссылка на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года 32 утративший силу
• Порядка заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 05 октября 2020 года 546в 20192020 учебном году1 пункта 18 Порядка в книге регистрации выданных документов об образовании аттестатов об основном общем образовании отсутствует подпись уполномоченного лица организации осуществляющей образовательную деятельность выдавшего аттестат дубликат аттестата дубликат приложения к аттестату документарно не подтверждено проставление отметки о выдаче дубликата аттестата напротив учетного номера записи выдачи оригинала при выдаче дубликата аттестата отсутствует подпись Вигулярова НА о получении дубликата аттестата в книге регистрации выданных документов об образовании аттестатов о среднем общем образовании отсутствует дата и номер приказа о выдаче аттестата дубликата аттестата дубликата приложения к аттестату подпись уполномоченного лица организации осуществляющей образовательную деятельность выдавшего аттестат дубликат аттестата дубликат приложения к аттестату2 пункта 19 Порядка в книгу регистрации выданных документов об образовании аттестатов о среднем общем образовании внесен единый список выпускников 11а и 11б классов вместо отдельно по каждому классу
• пункта 3 Уставав содержательном разделе основной образовательной программы среднего общего образования в «Программе воспитания и социализации обучающихся при получении среднего образования» указано что «Методами профессиональной ориентации обучающихся в МОУ «Узуновской СОШ» являются»