Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования nчасть 3 статьи 93 ФЗ от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерацииnnфедеральный государственный контроль качества образованияnчасть 2 статьи 93 ФЗ от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерацииnnлицензионный контроль nстатьи 19 ФЗ от 04052011 99ФЗ О лицензировании отдельных видов деятельностиЦели исполнение ежегодного плана проведения плановых проверок приказ Министерства образования Республики Карелия от 10 декабря 2020 года 1167 размещенного на сайте httpminedugovkareliaruabout4682предупреждение выявление пресечение нарушений норм законодательства в сфере образованияконтроль за соблюдением лицензиатом лицензионных требований и условийЗадачи установление факта соответствия несоответствия деятельности Учреждения требованиям законодательства Российской Федерации в сфере образованияустановление факта соответствия несоответствия содержания и качества подготовки обучающихся по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам начального основного и среднего общего образования и или федеральным государственным требованиямконтроль соблюдения лицензиатом лицензионных требований и условий установленных пунктами 7 8 Положения о лицензировании образовательной деятельности утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18 сентября 2020 года 1490Предмет КНМ соблюдение обязательных требований и или требований установленных муниципальными правовыми актами

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (30 шт.):

• 1 в локальном нормативном акте Учреждения «Положение о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся порядке и основании перевода обучающихся в следующий класс» указано что «сроки проведения промежуточной аттестации определяются учебным планомграфиком учебного процесса образовательной программы » пункт 43 вместо календарного учебного графика2 в Уставе Учреждения используется формулировка «годовой календарный учебный график» вместо «календарный учебный график»3 и Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденного приказом Министерства просвещения России от 09 ноября 2018 года 196 Учреждением разработаны рабочие программы дополнительного образования физкультурноспортивной художественноэстетической технической направленностей вместо рабочих программ учебных курсов Учреждением не утверждены дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы соответствующих направленностей формируемые с учетом пункта 9 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ
• в основных образовательных программах дошкольного и начального общего образования в пояснительной записке учебного плана на 20202021 учебный год начального общего образования используется формулировка «ступени» вместо «уровни»
• в пункте 310 Устава указано что календарный учебный график согласовывается с органом местного самоуправления осуществляющим управление в сфере образования
• реализация дополнительных общеобразовательных программ например лыжная секция «Спортивно оздоровительная группа» осуществляется без договора между Учреждением и организацией осуществляющей образовательную деятельность ДЮСШ
• Учреждением используются учебники не включенные в федеральный перечень учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования авторы Тростенцова ЛА Ладыженская ТА Дейкина АД Русский язык 8 9 классы автор СорокоЦюпа ОС Всеобщая история 9 класс авторы Никитин АФ Никитина ТИ Обществознание 7 8 9 классы автор Сонин НИ Биология 6 класс авторы Захаров ВБ Сонин НИ Биология 7 класс авторы Сонин НИ Сапин МР Биология 8 класс автор Баринова ИИ География 8 класс авторы Дронов ВП Ром ВЯ География 9 класс автор Габриелян ОС Химия 8 9 классы авторы Синица НВ Симоненко ВД Технология 6 7 классы авторы Тищенко АТ Симоненко ВД Технология 6 7 классы авторы Симоненко ВД Электов АА и др Технология 8 класс авторы Вангородский СН Кузнецов МИ Латчук ВН Основы безопасности жизнедеятельности 8 9 классы авторы Соболева ОБ Барабанов ВВ Кошкина СГ Малявин СН Обществознание 10 класс авторы Воронцов АВ Королева ГЭ Наумов СА Романов КС Обществознание 11 класс
• с актом проверки, предписанием представитель по доверенности ознакомлен, документы подписаны и вручены нарочно, направлены на официальный электронный адрес организации.
• в Уставе Учреждения не определен порядок формирования срок полномочий выступления от имени образовательной организации коллегиальных органов управления Общее собрание работников Педагогический совет в Уставе Учреждения не определен порядок выступления от имени образовательной организации коллегиальных органов управления Общешкольный родительский комитет Совет обучающихся Учреждением приняты локальные нормативные акты устанавливающие компетенцию порядок формирования и принятия решений коллегиальных органов управления Положение о Педагогическом совете Положение об Общем собрании работников
• в Учреждении разработаны рабочие программы на дошкольные группы вместо рабочих программ по 5 образовательным областям например для детей 2 группы раннего возраста и другие
• 1 пункта 2111 Стандарта пояснительная записка основной образовательной программы дошкольного образования далее ООП ДО не раскрывает особенностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья в том числе детейинвалидов2 пункта 2112 Стандарта содержательный раздел ООП ДО не включает описание образовательной деятельности с учетом методических пособий обеспечивающих реализацию данного содержания описание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей содержание коррекционной работы иили инклюзивного образования3 пункта 212 Стандарта используемая методическая литература ООП ДО не соответствует требованиям Стандарта например год издания 2005 2012 год4 пункта 213 Стандарта в дополнительном разделе ООП ДО в тексте ее краткой презентации не указаны возрастные и иные категории детей на которых ориентирована ООП ДО в том числе категории детей с ограниченными возможностями здоровья
• 1 пункта 16 Стандарта организационный раздел основной образовательной программы начального общего образования далее ООП НОО не содержит календарный план воспитательной работы2 пункта 191 Стандарта пояснительная записка ООП НОО не раскрывает принципов к формированию ООП НОО и состав участников образовательных отношений конкретной организации осуществляющей образовательную деятельность общих подходов к организации внеурочной деятельности3 пункта 192 и 193 Стандарта планируемые результаты содержат предметную область «основы духовнонравственной культуры народов России» вместо «Основы религиозных культур и светской этики» планируемы результаты освоения обучающимися ООП НОО не уточняют и не конкретизируют общее понимание личностных метапредметных и предметных результатов с позиций оценки этих результатов например по учебным предмета «Иностранный язык» «Технология» «Музыка» «Изобразительное искусство» «Физическая культура»4 пункта 193 Стандарта в подпункте 331 пункта 33 утвержденного локального нормативного акта «Положение об индивидуальном учебном плане МОУ «Сосновецкая СОШ» указано «Содержание ИУП начального общего образования определяется обязательными предметными областями и учебными предметами филология русский язык литературное чтение иностранный язык второй иностранный язык» вместо предметной области «Русский язык и литературное чтение» включая учебные предметы «Русский язык» и «Литературное чтение» и «Иностранный язык» включая учебный предмет «Иностранный язык»5 пункта 194 Стандарта программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования не содержит типовых задач формирования личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий 6 пункта 195 Стандарта рабочие программы всех учебных предметов не содержат тематического планирования в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы и утвержденного плана внеурочной деятельности на 20202021 учебный год а содержание рабочих программ внеурочной деятельности «Динамическая пауза» «Занимательная математика» не содержит форм организации и видов деятельности курса «Край в котором я живу» видов деятельности курса б в Учреждении не разработаны рабочие программы внеурочной деятельности «Я здоровье берегу» «В мире интересного» «Дорога к человечности»7 пункта 196 Стандарта в ООП НОО разработана «Программа духовнонравственного развития и воспитания обучающихся» вместо рабочей программы воспитания8 пункта 197 Стандарта программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни не содержит описания ценностных ориентиров лежащих в ее основе модели организации работы виды деятельности и формы занятий с обучающимися по профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися профилактике детского дорожнотранспортного травматизма критериев показателей эффективности деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся методики и инструментария мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся9 пункта 198 Стандарта программа коррекционной работы не содержит системы комплексного психологомедикопедагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной деятельности включающего психологомедикопедагогическое обследование детей с целью выявления их особых образовательных потребностей мониторинг динамики развития детей их успешности в освоении основной образовательной программы начального общего образования корректировку коррекционных мероприятий механизмов взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий учителей специалистов в области коррекционной педагогики медицинских работников организации осуществляющей образовательную деятельность и других организаций специализирующихся в области семьи и других институтов общества который должен обеспечиваться в единстве урочной внеурочной и внешкольной деятельности планируемые результаты коррекционной работы10 пункта 199 Стандарта система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО не позволяет осуществлять оценку динамики учебных достижений обучающихся11 пункта 19101 Стандарта утвержденный календарный учебный график на 20202021 учебный год не определяет сроки проведения промежуточных аттестаций12 пункта 911 Стандарта система условий реализации ООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта не содержит обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами ООП НОО организации осуществляющей образовательную деятельность механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий сетевого графика дорожную карту по формированию необходимой системы условий контроля за состоянием системы условий
• 1 пунктов 15 16 Стандарта Учреждением разработана рабочая программа элективного курса по русскому языку «Подготовка к ОГЭ» направленного на подготовку обучающихся к ГИА вместо обеспечения различных интересов обучающихся в том числе этнокультурных а также достижения обучающимися результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования в соответствии с требованиями установленными Стандартом2 пункта 1811 Стандарта пояснительная записка не раскрывает цель и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования принципы к формированию основной образовательной программы основного общего образования3 пункта 1812 Стандарта Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования не передают специфику образовательной деятельности Учреждения 4 пункта 1813 Стандарта Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не включает описание организации и содержания промежуточной аттестации обучающихся в рамках внеурочной деятельности итоговой оценки по предметам не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся5 пункта 1822 Стандарта а рабочая программа учебного курса «Занимательный русский язык» не содержит содержание учебного курса и тематическое планирование в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темыб рабочая программа учебного предмета «Обществознание» содержит тематическое планирование по разделам вместо тематического планирования в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темыв и пункта 11 Стандарта рабочая программа учебного предмета «Химия» разработана на основании «Федерального компонента государственного стандарта утвержденного приказом Минобразования России от 5032004 г 1089» рабочая программа учебного предмета «Химия» содержит «календарнотематическое планирование» вместо тематического планирования в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы планируемые результаты учебного предмета «Технология» указанные в рабочей программе «Технология» не соответствуют требованиям Стандарта г и утвержденного плана внеурочной деятельности разработана рабочая программа «по внеурочной деятельности дополнительной образовательной программы физкультурноспортивной направленности «Стрельба из пневматической винтовки» вместо рабочей программы курса внеурочной деятельности «Стрельба из пневматической винтовки» рабочая программа «Графика» дополнительной образовательной программы художественноэстетической направленности» вместо рабочей программы курса внеурочной деятельности «Графика» не разработаны рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Английский в современном мире» и «Вокал» разработана рабочая программа курса внеурочной деятельности «Финансовая грамотность»6 пункта 1823 Стандарта основная образовательная программа основного общего образования содержит программу воспитания и социализации вместо рабочей программы воспитания содержание программы не соответствует требованиям Стандарта7 пункта 1824 Программа коррекционной работы не содержит перечень и содержание индивидуально ориентированных коррекционных направлений работы способствующих освоению обучающимися с особыми образовательными потребностями основной образовательной программы основного общего образования систему комплексного психологомедикосоциального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья включающую комплексное обследование мониторинг динамики развития успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования механизм взаимодействия предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативнодеятельностной тактики учителей специалистов в области коррекционной и специальной педагогики специальной психологии медицинских работников организации осуществляющей образовательную деятельность других организаций осуществляющих образовательную деятельность и институтов общества реализующийся в единстве урочной внеурочной и внешкольной деятельности8 пункта 1831 Стандарта учебный план основной общеобразовательной программы основного общего образования на 20202021 учебный год содержит некорректную формулировку «факультативы по русскому языку истории физике химии» вместо учебных курсов по данным предметам9 пункта 18311 Стандарта календарный учебный график на 20192020 и 20202021 учебные годы не сроки проведения промежуточных аттестаций10 пункта 1832 Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не содержит сетевой график дорожную карту по формированию необходимой системы условий контроль состояния системы условий
• а содержание основной общеобразовательной программы среднего общего образования не отражает специфику образовательной деятельности дублирует примерную основную образовательную программу среднего общего образования одобренную решением федерального учебнометодического объединения по общему образованию протокол от 28062016 года 216зб пункта 1822 Стандарта в пояснительной записке рабочей программы «Иностранный язык» указано что «программа реализует федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего общего образования по английскому языку утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 05032004 г 1089» тематическое планирование рабочей программы «Иностранный язык» не содержит в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы и утвержденных учебных планов основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 20202021 учебный год Учреждением разработана рабочая программа элективного курса по русскому языку «Принципы русской орфографии» в пояснительной записке программы указано что «Программа разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта среднего общего образования по английскому языку утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 05032004 г 1089»в пункта 1831 Стандарта учебный план основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 20202021 учебный год технологического профиля для изучения на углубленном уровне выбраны курсы по выбору «Физика» «Обществознание включая экономику и право» и «Математика алгебра и начало математического анализа геометрия» вместо учебных предметов и элективных курсов соответствующей профилю обучения предметной области и или смежной с ней предметной области в учебный план основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 20202021 учебный год технологического профиля для изучения на углубленном уровне выбран курс по выбору «Обществознание включая экономику и право» вместо учебного предмета «Обществознание» учебный план основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 20202021 учебный год универсального профиля для изучения на углубленном уровне выбраны курсы по выбору «Биология» и «Химия» вместо учебных предметов утвержденные Учреждением учебные планы основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 20202021 учебный год не позволяют определить обязательную часть образовательной программы среднего общего образования 60 и часть формируемую участниками образовательных отношений 40 от общего объема образовательной программы среднего общего образования количество учебных занятий за 2 года на одного обучающегося по учебному плану основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 20202022 учебный год универсального профиля составляет 2618 часов вместо не менее 2170 часов и не более 2590 часов не более 37 часов в неделю в неделю для 10 класс предусмотрено 39 часов и для 11 класса 38 часовг пункта 1832 Стандарта в план внеурочной деятельности основной общеобразовательной программы среднего общего образования включена Лыжная секция «Спортивно оздоровительная группа» МАОУ ДО «БЕЛОМОРСКАЯ ДЮСШ ИМ АВФИЛИППОВА»
• не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования осуществляются отдельные мероприятия плана внутришкольного контроля которые не сопровождаются аналитической и методической работой не являются основной для развития образовательной организации и повышения качества образования мероприятия направленные на оценку качества подготовки обучающихся носят общий характер не конкретизированы с учетом особенностей контингента целей и задач реализации ФГОС и тд
• средние показатели качества освоения основных общеобразовательных программ начального общего основного общего и среднего общего образования на территории республики 65 не соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы среднего общего образования по учебному предмету «Биология» из 5 обучающихся 11 класса справились с работой 2 обучающихся 40
• в Учреждении не обеспечена открытость и доступность1 информации фамилии имена отчества и должности руководителей структурных подразделений органов управления сведения о наличии положений о структурных подразделениях об органах управления с приложением копий указанных положений при их наличии о методических и об иных документах разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года2 копии локальных нормативных актов предусмотренных частью 2 статьи 30 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» например «Формы периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся»3 документы самостоятельно разрабатываемые и утверждаемые образовательной организацией не размещены на сайте в форме электронных документов подписанных простой электронной подписью
• в Уставе Учреждения не определен порядок принятия локальных нормативных актов не подтвержден учет мнения совета обучающихся совета родителей при принятии локальных нормативных актов затрагивающих права обучающихся
• локальные нормативные акты «Правила внутреннего распорядка обучающихся» «Режим занятий обучающихся» «Порядок перевода отчисления и восстановления обучающихся» разработаны для лиц осваивающих образовательные программы начального общего основного общего образования среднего общего образования
• локальный нормативный акт Правила внутреннего распорядка обучающихся установивший требования к одежде обучающихся принят без учета мнения совета обучающихся совета родителей
• 1 и Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15 мая 2020 года 236 далее Порядок в подпункте 1 пункта 38 Устава определен перечень документов необходимый при зачислении в Учреждение не отвечающий требованиям установленным Порядком в заявлении о приеме не указываются обязательные сведения реквизиты свидетельства о рождении ребенка адрес места жительства места пребывания места фактического проживания ребенка реквизиты документа удостоверяющего личность родителя законного представителя ребенка реквизиты документа подтверждающего установление опеки при наличии о потребности в обучении ребенка по адаптированной образовательной программе дошкольного образования и или в создании специальных условий для организации обучения и воспитания ребенкаинвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида при наличии о необходимом режиме пребывания ребенка о желаемой дате приема на обучение
• в пункте 38 Устава указано «прием детей беженцев и вынужденных переселенцев может осуществляться на основании записи детей в паспорте родителей законных представителей и их письменного заявления с указанием фактического адреса» в заявлении о приеме не указываются обязательные сведения адрес места жительства и или адрес места пребывания ребенка или поступающего адрес места жительства и или адрес места пребывания родителяей законногоых представителяей ребенка о наличии права внеочередного первоочередного или преимущественного приема о потребности ребенка или поступающего в обучении по адаптированной образовательной программе и или в создании специальных условий для организации обучения и воспитания обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с заключением психологомедикопедагогической комиссии при наличии или инвалида ребенкаинвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации согласие родителяей законногоых представителяей ребенка на обучение ребенка по адаптированной образовательной программе в случае необходимости обучения ребенка по адаптированной образовательной программе заявления о приеме обучающихся Котова Д Сточко Л не подтвержден факт ознакомления родителяей законногоых представителяей ребенка или поступающего с общеобразовательными программами и другими документами регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности права и обязанности обучающихся заявления о приеме обучающихся Котова Д Сточко Л Учреждением не издан распорядительный акт о зачислении обучающегося Котова ДВ в форме заявления Приложения 49 к локальному нормативному акту «О порядке приема граждан на образовательные программы запрашиваются сведения не установленные Порядком место работы и должность родителей законных представителей обучающихся
• в утвержденном учебном плане основной общеобразовательной программы основного общего образования на 20202021 учебный год не определены формы промежуточной аттестации обучающихся
• 1 пункт 47 локального нормативного акта «Положение о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся порядке и основании перевода обучающихся в следующий класс» не соответствует указанной статье в части порядка и сроков ликвидации академической задолженности «ученику переводного класса не прошедшему промежуточную аттестацию в установленные сроки по уважительной причине болезнь нахождение в розыске и тд может быть продлен срок промежуточной аттестации»2 в 20182019 учебном году решением педагогического совета от 06062019 года протокол 7 обучающийся 7 класса Ковш И имевший академическую задолженность переведен в следующий класс условно в сводной ведомости классного журнала отсутствует информация о решении принятом по результатам ликвидации академической задолженности в протоколе педагогического совета 7 от 06062019 года о переводе обучающихся в следующий класс отсутствует решение о переводе в следующий класс обучающейся 10 класса Сергеевой К аттестованной по всем учебным предметам утвержденного учебного плана по итогам 20182019 учебного года3 в 20192020 учебном году в протоколе педагогического совета 6 от 30042020 года о переводе обучающихся в следующий класс отсутствует решение о переводе в следующий класс обучающейся 2 класса Ишмуратовой Л аттестованной по всем учебным предметам утвержденного учебного плана по итогам 20192020 учебного года решением педагогического совета от 30042020 года протокол 6 в следующий класс переведен обучающийся 3 класса Няттиев Д отсутствующий в списке обучающихся в классном журнале 3 класса 20192020 учебного года а в отношении находящегося в списке обучающегося Котова М аттестованного по всем учебным предметам утвержденного учебного плана педагогическим советом не принято решение о переводе в следующий класс педагогическим советом протокол 7 от 22052020 года в отношении обучающегося 8 класса Ковша И имевшего академическую задолженность по нескольким предметам условно переведен в 8 класс по итогам 20182019 учебного года со сроком ликвидации академической задолженности август 2019 года решение по результатам ликвидации академической задолженности не принято принято решение об оставлении на повторное обучение вместо условного перевода с определением сроков ликвидации академической задолженности4 доля обучающихся не освоивших в полном объеме основные общеобразовательные программы текущего учебного года имеющих академическую задолженность по одному и более учебным предметам составляет на уровне основного общего образования в 20172018 учебном году 27 2 обучающихся из 73 в 20182019 учебном году 13 1 обучающийся из 79 в 20192020 учебном году 15 1 обучающийся из 68
• в сводных ведомостях классных журналов выпускников основного общего образования в 20182019 20192020 учебных годах не оформлено решение педагогического совета в части выдачи документов об образовании в 20192020 учебном году и в части допуска обучающихся к государственной итоговой аттестации
• в подпункте 4 пункта 38 и в пункте 321 Устава указано «с учетом санитарных норм и контрольных нормативов указанных в лицензии»
• в пояснительной записке учебного плана основной образовательной программы начального общего образования на 20202021 учебный год в рабочих программах учебных предметов «Иностранный язык» для 24 класса «Изобразительное искусство» для 14 классов используются некорректные формулировки «Республиканский базисный учебный план» «учебные предметы федерального компонента» «базисный учебный план школы» «Федеральный компонент государственного стандарта общего образования» в основных образовательных программах дошкольного и начального общего образования используется некорректная формулировка Закон «Об образовании» в основной общеобразовательной программе основного общего образования используются некорректные формулировки Закон РФ «Об образовании» «ступень» вместо «уровня образования» «государственная итоговая аттестация» вместо государственная итоговая аттестация в рабочей программе учебного предмета «ОБЖ» «Федеральный базисный учебный план» «среднее полное общее образование» вместо среднего общего образования» в локальных нормативных актах Учреждения используются некорректные формулировки «Закон РФ «Об образовании»» «государственная итоговая аттестация» «график учебного процесса» «среднее полное общее образование» «родители лица их заменяющие
• в утвержденной рабочей программе «по внеурочной деятельности дополнительной образовательной программы физкультурноспортивной направленности «Стрельба из пневматической винтовки» содержится ссылка на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» утративший силу
• в пункте 36 Устава указано «Учреждение реализует дополнительные общеобразовательные программы художественноэстетической направленности» вместо «Учреждение реализует дополнительные общеобразовательные программы художественной направленности»
• в основной образовательной программе дошкольного образования используется ссылка на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования» утративший силу
• в основной общеобразовательной программе среднего общего образования содержится ссылка на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года 1015 утративший силу
• 1 пункта 18 Порядка в 20172018 20182019 20192020 учебных годах в книге регистрации выданных документов об образовании аттестатов о среднем общем образовании не указана дата выдачи аттестата в книгах регистрации выданных документов об образовании аттестатов об основном общем образовании аттестатов о среднем общем образовании отсутствует подпись уполномоченного лица организации осуществляющей образовательную деятельность выдавшего аттестаты документарно не подтверждено проставление отметки о выдаче дубликата аттестата напротив учетного номера записи выдачи оригинала при выдаче дубликата аттестата2 пункта 26 Порядка в письменных заявлениях выпускников Добровольского АЛ Каманиной ОИ о выдаче дубликата аттестата об основном общем образовании Лахти Апенько ЕН Зайкова ОВ Тигровой ЕА о выдаче дубликата аттестата о среднем общем образовании в связи с его утратой не изложены обстоятельства утраты аттестата

Нарушенный правовой акт:

• пункта 9 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 3 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 10 статьи 13 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• частей 1 и 2 статьи 15 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального перечня учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования организациями осуществляющими образовательную деятельность утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 20 мая 2020 года 254
• пункта 2 части 2 и пункта 2 части 4 статьи 23 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 5 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2 статьи 11 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 9 статьи 2 статьи 11 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года 1155
• пункта 9 статьи 2 статьи 11 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года 373
• пункта 9 статьи 2 статьи 11 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года 1897
• пункта 9 статьи 2 статьи 11 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года 413
• пунктов 5 и 13 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 1 части 6 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Министерства образования и спорта Республики Карелия от 26 февраля 2021 года 171 «О деятельности по определению соответствия качества подготовки обучающихся при осуществлении федерального государственного контроля качества образования и государственной аккредитации образовательной деятельности организаций осуществляющих образовательную деятельность на территории Республики Карелия»
• асти 2 статьи 29 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 года 831далее Требования Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года 582
• частей 1 и 3 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 1 статьи 33 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 1 статьи 38 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• частей 5 8 9 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15 мая 2020 года 236
• частей 5 8 9 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02 сентября 2020 года 458
• пункта 6 части 3 статьи 28 пункта 1 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• частей 13 и 5 частей 8 и 9 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 26 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года 442
• частей 56 статьи 59 и части 4 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 4 статьи 91 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статей 108 и 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 2 приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 09 ноября 2018 года 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
• пункта 9 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09 ноября 2018 года 196
• пункта 2 приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 года 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования»
• пункта 2 приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года 442 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования»
• Порядка заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 05 октября 2020 года 546
• часть 1 статьи 9 Федерального закона от 26 декабря 2008 года 294ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля надзора и муниципального контроля»
• статьи 7 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статья 19 Федерального закона от 04 мая 2011 года 99ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

• 1 пункта 9 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 1 в локальном нормативном акте Учреждения «Положение о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся порядке и основании перевода обучающихся в следующий класс» указано что «сроки проведения промежуточной аттестации определяются учебным планомграфиком учебного процесса образовательной программы » пункт 43 вместо календарного учебного графика2 в Уставе Учреждения используется формулировка «годовой календарный учебный график» вместо «календарный учебный график»3 и Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденного приказом Министерства просвещения России от 09 ноября 2018 года 196 Учреждением разработаны рабочие программы дополнительного образования физкультурноспортивной художественноэстетической технической направленностей вместо рабочих программ учебных курсов Учреждением не утверждены дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы соответствующих направленностей формируемые с учетом пункта 9 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ
• части 3 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в основных образовательных программах дошкольного и начального общего образования в пояснительной записке учебного плана на 20202021 учебный год начального общего образования используется формулировка «ступени» вместо «уровни»
• части 10 статьи 13 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в пункте 310 Устава указано что календарный учебный график согласовывается с органом местного самоуправления осуществляющим управление в сфере образования
• частей 1 и 2 статьи 15 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» реализация дополнительных общеобразовательных программ например лыжная секция «Спортивно оздоровительная группа» осуществляется без договора между Учреждением и организацией осуществляющей образовательную деятельность ДЮСШ
• пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального перечня учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования организациями осуществляющими образовательную деятельность утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 20 мая 2020 года 254 Учреждением используются учебники не включенные в федеральный перечень учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования авторы Тростенцова ЛА Ладыженская ТА Дейкина АД Русский язык 8 9 классы автор СорокоЦюпа ОС Всеобщая история 9 класс авторы Никитин АФ Никитина ТИ Обществознание 7 8 9 классы автор Сонин НИ Биология 6 класс авторы Захаров ВБ Сонин НИ Биология 7 класс авторы Сонин НИ Сапин МР Биология 8 класс автор Баринова ИИ География 8 класс авторы Дронов ВП Ром ВЯ География 9 класс автор Габриелян ОС Химия 8 9 классы авторы Синица НВ Симоненко ВД Технология 6 7 классы авторы Тищенко АТ Симоненко ВД Технология 6 7 классы авторы Симоненко ВД Электов АА и др Технология 8 класс авторы Вангородский СН Кузнецов МИ Латчук ВН Основы безопасности жизнедеятельности 8 9 классы авторы Соболева ОБ Барабанов ВВ Кошкина СГ Малявин СН Обществознание 10 класс авторы Воронцов АВ Королева ГЭ Наумов СА Романов КС Обществознание 11 класс
• пункта 2 части 2 и пункта 2 части 4 статьи 23 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в Уставе указано что к основному виду деятельности Учреждения относится реализация дополнительных общеобразовательных программ организация отдыха детей в каникулярное время
• части 5 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в Уставе Учреждения не определен порядок формирования срок полномочий выступления от имени образовательной организации коллегиальных органов управления Общее собрание работников Педагогический совет в Уставе Учреждения не определен порядок выступления от имени образовательной организации коллегиальных органов управления Общешкольный родительский комитет Совет обучающихся Учреждением приняты локальные нормативные акты устанавливающие компетенцию порядок формирования и принятия решений коллегиальных органов управления Положение о Педагогическом совете Положение об Общем собрании работников
• пункта 9 статьи 2 статьи 11 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в Учреждении разработаны рабочие программы на дошкольные группы вместо рабочих программ по 5 образовательным областям например для детей 2 группы раннего возраста и другие
• пункта 9 статьи 2 статьи 11 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года 1155 1 пункта 2111 Стандарта пояснительная записка основной образовательной программы дошкольного образования далее ООП ДО не раскрывает особенностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья в том числе детейинвалидов2 пункта 2112 Стандарта содержательный раздел ООП ДО не включает описание образовательной деятельности с учетом методических пособий обеспечивающих реализацию данного содержания описание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей содержание коррекционной работы иили инклюзивного образования3 пункта 212 Стандарта используемая методическая литература ООП ДО не соответствует требованиям Стандарта например год издания 2005 2012 год4 пункта 213 Стандарта в дополнительном разделе ООП ДО в тексте ее краткой презентации не указаны возрастные и иные категории детей на которых ориентирована ООП ДО в том числе категории детей с ограниченными возможностями здоровья
• пункта 9 статьи 2 статьи 11 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года 373 1 пункта 16 Стандарта организационный раздел основной образовательной программы начального общего образования далее ООП НОО не содержит календарный план воспитательной работы2 пункта 191 Стандарта пояснительная записка ООП НОО не раскрывает принципов к формированию ООП НОО и состав участников образовательных отношений конкретной организации осуществляющей образовательную деятельность общих подходов к организации внеурочной деятельности3 пункта 192 и 193 Стандарта планируемые результаты содержат предметную область «основы духовнонравственной культуры народов России» вместо «Основы религиозных культур и светской этики» планируемы результаты освоения обучающимися ООП НОО не уточняют и не конкретизируют общее понимание личностных метапредметных и предметных результатов с позиций оценки этих результатов например по учебным предмета «Иностранный язык» «Технология» «Музыка» «Изобразительное искусство» «Физическая культура»4 пункта 193 Стандарта в подпункте 331 пункта 33 утвержденного локального нормативного акта «Положение об индивидуальном учебном плане МОУ «Сосновецкая СОШ» указано «Содержание ИУП начального общего образования определяется обязательными предметными областями и учебными предметами филология русский язык литературное чтение иностранный язык второй иностранный язык» вместо предметной области «Русский язык и литературное чтение» включая учебные предметы «Русский язык» и «Литературное чтение» и «Иностранный язык» включая учебный предмет «Иностранный язык»5 пункта 194 Стандарта программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования не содержит типовых задач формирования личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий 6 пункта 195 Стандарта рабочие программы всех учебных предметов не содержат тематического планирования в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы и утвержденного плана внеурочной деятельности на 20202021 учебный год а содержание рабочих программ внеурочной деятельности «Динамическая пауза» «Занимательная математика» не содержит форм организации и видов деятельности курса «Край в котором я живу» видов деятельности курса б в Учреждении не разработаны рабочие программы внеурочной деятельности «Я здоровье берегу» «В мире интересного» «Дорога к человечности»7 пункта 196 Стандарта в ООП НОО разработана «Программа духовнонравственного развития и воспитания обучающихся» вместо рабочей программы воспитания8 пункта 197 Стандарта программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни не содержит описания ценностных ориентиров лежащих в ее основе модели организации работы виды деятельности и формы занятий с обучающимися по профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися профилактике детского дорожнотранспортного травматизма критериев показателей эффективности деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся методики и инструментария мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся9 пункта 198 Стандарта программа коррекционной работы не содержит системы комплексного психологомедикопедагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной деятельности включающего психологомедикопедагогическое обследование детей с целью выявления их особых образовательных потребностей мониторинг динамики развития детей их успешности в освоении основной образовательной программы начального общего образования корректировку коррекционных мероприятий механизмов взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий учителей специалистов в области коррекционной педагогики медицинских работников организации осуществляющей образовательную деятельность и других организаций специализирующихся в области семьи и других институтов общества который должен обеспечиваться в единстве урочной внеурочной и внешкольной деятельности планируемые результаты коррекционной работы10 пункта 199 Стандарта система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО не позволяет осуществлять оценку динамики учебных достижений обучающихся11 пункта 19101 Стандарта утвержденный календарный учебный график на 20202021 учебный год не определяет сроки проведения промежуточных аттестаций12 пункта 911 Стандарта система условий реализации ООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта не содержит обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами ООП НОО организации осуществляющей образовательную деятельность механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий сетевого графика дорожную карту по формированию необходимой системы условий контроля за состоянием системы условий
• пункта 9 статьи 2 статьи 11 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года 1897 1 пунктов 15 16 Стандарта Учреждением разработана рабочая программа элективного курса по русскому языку «Подготовка к ОГЭ» направленного на подготовку обучающихся к ГИА вместо обеспечения различных интересов обучающихся в том числе этнокультурных а также достижения обучающимися результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования в соответствии с требованиями установленными Стандартом2 пункта 1811 Стандарта пояснительная записка не раскрывает цель и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования принципы к формированию основной образовательной программы основного общего образования3 пункта 1812 Стандарта Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования не передают специфику образовательной деятельности Учреждения 4 пункта 1813 Стандарта Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не включает описание организации и содержания промежуточной аттестации обучающихся в рамках внеурочной деятельности итоговой оценки по предметам не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся5 пункта 1822 Стандарта а рабочая программа учебного курса «Занимательный русский язык» не содержит содержание учебного курса и тематическое планирование в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темыб рабочая программа учебного предмета «Обществознание» содержит тематическое планирование по разделам вместо тематического планирования в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темыв и пункта 11 Стандарта рабочая программа учебного предмета «Химия» разработана на основании «Федерального компонента государственного стандарта утвержденного приказом Минобразования России от 5032004 г 1089» рабочая программа учебного предмета «Химия» содержит «календарнотематическое планирование» вместо тематического планирования в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы планируемые результаты учебного предмета «Технология» указанные в рабочей программе «Технология» не соответствуют требованиям Стандарта г и утвержденного плана внеурочной деятельности разработана рабочая программа «по внеурочной деятельности дополнительной образовательной программы физкультурноспортивной направленности «Стрельба из пневматической винтовки» вместо рабочей программы курса внеурочной деятельности «Стрельба из пневматической винтовки» рабочая программа «Графика» дополнительной образовательной программы художественноэстетической направленности» вместо рабочей программы курса внеурочной деятельности «Графика» не разработаны рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Английский в современном мире» и «Вокал» разработана рабочая программа курса внеурочной деятельности «Финансовая грамотность»6 пункта 1823 Стандарта основная образовательная программа основного общего образования содержит программу воспитания и социализации вместо рабочей программы воспитания содержание программы не соответствует требованиям Стандарта7 пункта 1824 Программа коррекционной работы не содержит перечень и содержание индивидуально ориентированных коррекционных направлений работы способствующих освоению обучающимися с особыми образовательными потребностями основной образовательной программы основного общего образования систему комплексного психологомедикосоциального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья включающую комплексное обследование мониторинг динамики развития успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования механизм взаимодействия предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативнодеятельностной тактики учителей специалистов в области коррекционной и специальной педагогики специальной психологии медицинских работников организации осуществляющей образовательную деятельность других организаций осуществляющих образовательную деятельность и институтов общества реализующийся в единстве урочной внеурочной и внешкольной деятельности8 пункта 1831 Стандарта учебный план основной общеобразовательной программы основного общего образования на 20202021 учебный год содержит некорректную формулировку «факультативы по русскому языку истории физике химии» вместо учебных курсов по данным предметам9 пункта 18311 Стандарта календарный учебный график на 20192020 и 20202021 учебные годы не сроки проведения промежуточных аттестаций10 пункта 1832 Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не содержит сетевой график дорожную карту по формированию необходимой системы условий контроль состояния системы условий
• пункта 9 статьи 2 статьи 11 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года 413 а содержание основной общеобразовательной программы среднего общего образования не отражает специфику образовательной деятельности дублирует примерную основную образовательную программу среднего общего образования одобренную решением федерального учебнометодического объединения по общему образованию протокол от 28062016 года 216зб пункта 1822 Стандарта в пояснительной записке рабочей программы «Иностранный язык» указано что «программа реализует федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего общего образования по английскому языку утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 05032004 г 1089» тематическое планирование рабочей программы «Иностранный язык» не содержит в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы и утвержденных учебных планов основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 20202021 учебный год Учреждением разработана рабочая программа элективного курса по русскому языку «Принципы русской орфографии» в пояснительной записке программы указано что «Программа разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта среднего общего образования по английскому языку утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 05032004 г 1089»в пункта 1831 Стандарта учебный план основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 20202021 учебный год технологического профиля для изучения на углубленном уровне выбраны курсы по выбору «Физика» «Обществознание включая экономику и право» и «Математика алгебра и начало математического анализа геометрия» вместо учебных предметов и элективных курсов соответствующей профилю обучения предметной области и или смежной с ней предметной области в учебный план основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 20202021 учебный год технологического профиля для изучения на углубленном уровне выбран курс по выбору «Обществознание включая экономику и право» вместо учебного предмета «Обществознание» учебный план основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 20202021 учебный год универсального профиля для изучения на углубленном уровне выбраны курсы по выбору «Биология» и «Химия» вместо учебных предметов утвержденные Учреждением учебные планы основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 20202021 учебный год не позволяют определить обязательную часть образовательной программы среднего общего образования 60 и часть формируемую участниками образовательных отношений 40 от общего объема образовательной программы среднего общего образования количество учебных занятий за 2 года на одного обучающегося по учебному плану основной общеобразовательной программы среднего общего образования на 20202022 учебный год универсального профиля составляет 2618 часов вместо не менее 2170 часов и не более 2590 часов не более 37 часов в неделю в неделю для 10 класс предусмотрено 39 часов и для 11 класса 38 часовг пункта 1832 Стандарта в план внеурочной деятельности основной общеобразовательной программы среднего общего образования включена Лыжная секция «Спортивно оздоровительная группа» МАОУ ДО «БЕЛОМОРСКАЯ ДЮСШ ИМ АВФИЛИППОВА»
• пунктов 5 и 13 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования осуществляются отдельные мероприятия плана внутришкольного контроля которые не сопровождаются аналитической и методической работой не являются основной для развития образовательной организации и повышения качества образования мероприятия направленные на оценку качества подготовки обучающихся носят общий характер не конкретизированы с учетом особенностей контингента целей и задач реализации ФГОС и тд
• пункта 1 части 6 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Министерства образования и спорта Республики Карелия от 26 февраля 2021 года 171 «О деятельности по определению соответствия качества подготовки обучающихся при осуществлении федерального государственного контроля качества образования и государственной аккредитации образовательной деятельности организаций осуществляющих образовательную деятельность на территории Республики Карелия» средние показатели качества освоения основных общеобразовательных программ начального общего основного общего и среднего общего образования на территории республики 65 не соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы среднего общего образования по учебному предмету «Биология» из 5 обучающихся 11 класса справились с работой 2 обучающихся 40
• части 2 статьи 29 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 года 831далее Требования Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года 582 в Учреждении не обеспечена открытость и доступность1 информации фамилии имена отчества и должности руководителей структурных подразделений органов управления сведения о наличии положений о структурных подразделениях об органах управления с приложением копий указанных положений при их наличии о методических и об иных документах разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года2 копии локальных нормативных актов предусмотренных частью 2 статьи 30 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» например «Формы периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся»3 документы самостоятельно разрабатываемые и утверждаемые образовательной организацией не размещены на сайте в форме электронных документов подписанных простой электронной подписью
• частей 1 и 3 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в Уставе Учреждения не определен порядок принятия локальных нормативных актов не подтвержден учет мнения совета обучающихся совета родителей при принятии локальных нормативных актов затрагивающих права обучающихся
• части 1 статьи 33 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» локальные нормативные акты «Правила внутреннего распорядка обучающихся» «Режим занятий обучающихся» «Порядок перевода отчисления и восстановления обучающихся» разработаны для лиц осваивающих образовательные программы начального общего основного общего образования среднего общего образования
• части 1 статьи 38 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» локальный нормативный акт Правила внутреннего распорядка обучающихся установивший требования к одежде обучающихся принят без учета мнения совета обучающихся совета родителей
• частей 5 8 9 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 1 и Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15 мая 2020 года 236 далее Порядок в подпункте 1 пункта 38 Устава определен перечень документов необходимый при зачислении в Учреждение не отвечающий требованиям установленным Порядком в заявлении о приеме не указываются обязательные сведения реквизиты свидетельства о рождении ребенка адрес места жительства места пребывания места фактического проживания ребенка реквизиты документа удостоверяющего личность родителя законного представителя ребенка реквизиты документа подтверждающего установление опеки при наличии о потребности в обучении ребенка по адаптированной образовательной программе дошкольного образования и или в создании специальных условий для организации обучения и воспитания ребенкаинвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида при наличии о необходимом режиме пребывания ребенка о желаемой дате приема на обучение
• частей 5 8 9 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02 сентября 2020 года 458 далее Порядок в пункте 38 Устава указано «прием детей беженцев и вынужденных переселенцев может осуществляться на основании записи детей в паспорте родителей законных представителей и их письменного заявления с указанием фактического адреса» в заявлении о приеме не указываются обязательные сведения адрес места жительства и или адрес места пребывания ребенка или поступающего адрес места жительства и или адрес места пребывания родителяей законногоых представителяей ребенка о наличии права внеочередного первоочередного или преимущественного приема о потребности ребенка или поступающего в обучении по адаптированной образовательной программе и или в создании специальных условий для организации обучения и воспитания обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с заключением психологомедикопедагогической комиссии при наличии или инвалида ребенкаинвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации согласие родителяей законногоых представителяей ребенка на обучение ребенка по адаптированной образовательной программе в случае необходимости обучения ребенка по адаптированной образовательной программе заявления о приеме обучающихся Котова Д Сточко Л не подтвержден факт ознакомления родителяей законногоых представителяей ребенка или поступающего с общеобразовательными программами и другими документами регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности права и обязанности обучающихся заявления о приеме обучающихся Котова Д Сточко Л Учреждением не издан распорядительный акт о зачислении обучающегося Котова ДВ в форме заявления Приложения 49 к локальному нормативному акту «О порядке приема граждан на образовательные программы запрашиваются сведения не установленные Порядком место работы и должность родителей законных представителей обучающихся
• пункта 6 части 3 статьи 28 пункта 1 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в утвержденном учебном плане основной общеобразовательной программы основного общего образования на 20202021 учебный год не определены формы промежуточной аттестации обучающихся
• частей 13 и 5 частей 8 и 9 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 26 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года 442 1 пункт 47 локального нормативного акта «Положение о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся порядке и основании перевода обучающихся в следующий класс» не соответствует указанной статье в части порядка и сроков ликвидации академической задолженности «ученику переводного класса не прошедшему промежуточную аттестацию в установленные сроки по уважительной причине болезнь нахождение в розыске и тд может быть продлен срок промежуточной аттестации»2 в 20182019 учебном году решением педагогического совета от 06062019 года протокол 7 обучающийся 7 класса Ковш И имевший академическую задолженность переведен в следующий класс условно в сводной ведомости классного журнала отсутствует информация о решении принятом по результатам ликвидации академической задолженности в протоколе педагогического совета 7 от 06062019 года о переводе обучающихся в следующий класс отсутствует решение о переводе в следующий класс обучающейся 10 класса Сергеевой К аттестованной по всем учебным предметам утвержденного учебного плана по итогам 20182019 учебного года3 в 20192020 учебном году в протоколе педагогического совета 6 от 30042020 года о переводе обучающихся в следующий класс отсутствует решение о переводе в следующий класс обучающейся 2 класса Ишмуратовой Л аттестованной по всем учебным предметам утвержденного учебного плана по итогам 20192020 учебного года решением педагогического совета от 30042020 года протокол 6 в следующий класс переведен обучающийся 3 класса Няттиев Д отсутствующий в списке обучающихся в классном журнале 3 класса 20192020 учебного года а в отношении находящегося в списке обучающегося Котова М аттестованного по всем учебным предметам утвержденного учебного плана педагогическим советом не принято решение о переводе в следующий класс педагогическим советом протокол 7 от 22052020 года в отношении обучающегося 8 класса Ковша И имевшего академическую задолженность по нескольким предметам условно переведен в 8 класс по итогам 20182019 учебного года со сроком ликвидации академической задолженности август 2019 года решение по результатам ликвидации академической задолженности не принято принято решение об оставлении на повторное обучение вместо условного перевода с определением сроков ликвидации академической задолженности4 доля обучающихся не освоивших в полном объеме основные общеобразовательные программы текущего учебного года имеющих академическую задолженность по одному и более учебным предметам составляет на уровне основного общего образования в 20172018 учебном году 27 2 обучающихся из 73 в 20182019 учебном году 13 1 обучающийся из 79 в 20192020 учебном году 15 1 обучающийся из 68
• частей 56 статьи 59 и части 4 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в сводных ведомостях классных журналов выпускников основного общего образования в 20182019 20192020 учебных годах не оформлено решение педагогического совета в части выдачи документов об образовании в 20192020 учебном году и в части допуска обучающихся к государственной итоговой аттестации
• части 4 статьи 91 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в подпункте 4 пункта 38 и в пункте 321 Устава указано «с учетом санитарных норм и контрольных нормативов указанных в лицензии»
• статей 108 и 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в пояснительной записке учебного плана основной образовательной программы начального общего образования на 20202021 учебный год в рабочих программах учебных предметов «Иностранный язык» для 24 класса «Изобразительное искусство» для 14 классов используются некорректные формулировки «Республиканский базисный учебный план» «учебные предметы федерального компонента» «базисный учебный план школы» «Федеральный компонент государственного стандарта общего образования» в основных образовательных программах дошкольного и начального общего образования используется некорректная формулировка Закон «Об образовании» в основной общеобразовательной программе основного общего образования используются некорректные формулировки Закон РФ «Об образовании» «ступень» вместо «уровня образования» «государственная итоговая аттестация» вместо государственная итоговая аттестация в рабочей программе учебного предмета «ОБЖ» «Федеральный базисный учебный план» «среднее полное общее образование» вместо среднего общего образования» в локальных нормативных актах Учреждения используются некорректные формулировки «Закон РФ «Об образовании»» «государственная итоговая аттестация» «график учебного процесса» «среднее полное общее образование» «родители лица их заменяющие
• пункта 2 приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 09 ноября 2018 года 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» в утвержденной рабочей программе «по внеурочной деятельности дополнительной образовательной программы физкультурноспортивной направленности «Стрельба из пневматической винтовки» содержится ссылка на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» утративший силу
• пункта 9 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09 ноября 2018 года 196 в пункте 36 Устава указано «Учреждение реализует дополнительные общеобразовательные программы художественноэстетической направленности» вместо «Учреждение реализует дополнительные общеобразовательные программы художественной направленности»
• пункта 2 приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 года 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования» в основной образовательной программе дошкольного образования используется ссылка на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования» утративший силу
• пункта 2 приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года 442 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» в основной общеобразовательной программе среднего общего образования содержится ссылка на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года 1015 утративший силу
• Порядка заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 05 октября 2020 года 546 далее Порядок1 пункта 18 Порядка в 20172018 20182019 20192020 учебных годах в книге регистрации выданных документов об образовании аттестатов о среднем общем образовании не указана дата выдачи аттестата в книгах регистрации выданных документов об образовании аттестатов об основном общем образовании аттестатов о среднем общем образовании отсутствует подпись уполномоченного лица организации осуществляющей образовательную деятельность выдавшего аттестаты документарно не подтверждено проставление отметки о выдаче дубликата аттестата напротив учетного номера записи выдачи оригинала при выдаче дубликата аттестата2 пункта 26 Порядка в письменных заявлениях выпускников Добровольского АЛ Каманиной ОИ о выдаче дубликата аттестата об основном общем образовании Лахти Апенько ЕН Зайкова ОВ Тигровой ЕА о выдаче дубликата аттестата о среднем общем образовании в связи с его утратой не изложены обстоятельства утраты аттестата