Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования nчасть 3 статьи 93 ФЗ от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерацииnnфедеральный государственный контроль качества образованияnчасть 2 статьи 93 ФЗ от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерацииnnлицензионный контроль nстатьи 19 ФЗ от 04052011 99ФЗ О лицензировании отдельных видов деятельностиЦели исполнение ежегодного плана проведения плановых проверок приказ Министерства образования Республики Карелия от 10 декабря 2020 года 1167 размещенного на сайте httpminedugovkareliaruabout4682предупреждение выявление пресечение нарушений норм законодательства в сфере образованияконтроль за соблюдением лицензиатом лицензионных требований и условийЗадачи установление факта соответствия несоответствия деятельности Учреждения требованиям законодательства Российской Федерации в сфере образованияустановление факта соответствия несоответствия содержания и качества подготовки обучающихся по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам начального основного и среднего общего образования и или федеральным государственным требованиямконтроль соблюдения лицензиатом лицензионных требований и условий установленных пунктами 7 8 Положения о лицензировании образовательной деятельности утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18 сентября 2020 года 1490Предмет КНМ соблюдение обязательных требований и или требований установленных муниципальными правовыми актами

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (28 шт.):

• в локальном нормативном акте Правила приема в содержательном разделе основной общеобразовательной программы начального общего образования в основной общеобразовательной программе основного общего образования в пояснительных записках учебных планов основного и среднего общего образования на 20202021 учебный год используется формулировка «ступени» вместо «уровни» в пункте 36 Устава указано «Учреждение на всех уровнях образования реализует дополнительные общеобразовательные программы дополнительные общеразвивающие программы»
• договор о сетевой форме реализации образовательных программ заключенный с МБУ ДО «Лахденпохский ЦДТ» не отвечает установленным требованиям
• Учреждением используются учебники не включенные в федеральный перечень учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования по учебному предмету «Русский язык» авторы Тростенцова ЛА Ладыженская ТА Дейкина АД издательство «Просвещение» 8 9 классы по учебному предмету «Всеобщая история» автор СорокоЦюпа ОС издательство «Просвещение» 9 класс по учебному предмету «Обществознание» авторы Боголюбов ЛН Виноградова НФ Городецкая НИ издательство «Просвещение» 5 класс по учебному предмету «Обществознание» авторы Виноградова НФ Городецкая НИ Иванова ЛФ издательство «Просвещение» 6 класс по учебному предмету «Обществознание» авторы Боголюбов ЛН Иванова ЛФ Котова ОА издательство «Просвещение» 7 класс по учебному предмету «Обществознание» авторы Боголюбов ЛН Городецкая НИ Иванова ЛФ издательство «Просвещение» 8 класс по учебному предмету «Обществознание» авторы Боголюбов ЛН Матвеев АИ Жильцова ЕН издательство «Просвещение» 9 класс по учебному предмету «География» авторы Кузнецов АП Савельева ЛЕ Дронов ВП издательство «Просвещение» 7 класс по учебному предмету «География» авторы Дронов ВП Савельева ЛЕ издательство «Просвещение» 8 9 классы по учебному предмету «Биология» авторы Сухорукова ЛН Кучмеко ВС Колесникова ИЯ издательство «Просвещение» 6 7 классы по учебному предмету «Биология» авторы Сухорукова ЛН Кучмеко ВС издательство «Просвещение» 8 класс по учебному предмету «Биология» автор Сухорукова ЛН издательство «Просвещение» 9 класс по учебному предмету «Технология» авторы Тищенко АТ Симоненко ВД издательство «ВЕНТАНАГРАФ» 6 7 классы по учебному предмету «Технология» авторы Симоненко ВД Электов издательство «ВЕНТАНАГРАФ» 8 класс по учебному предмету «Технология» авторы Кожина ОА Кудакова ЕН издательство «Дрофа» 6 7 8 класс по учебному предмету «Информатика» автор Угринович НГ издательство «Бином» 7 8 9 классы по учебному предмету «Физическая культура» автор Лях ВИ издательство «Просвещение» 5 6 7 классы по учебному предмету «Русский язык» авторы Власенков АИ Рыбченкова ЛМ издательство «Просвещение» 10 11 классы по учебному предмету «История» авторы Волобуев ОВ Пономарев МВ издательство «Просвещение» 10 11 классы по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» автор Смирнов АТ издательство «Просвещение» 8 9 10 11 классы по учебному предмету «Технология» автор Симоненко ВД издательство «ВЕНТАНАГРАФ» 10 11 классы все учебники для коррекционных классов начального общего образования кроме учебников по учебному предмету «Математика» автор Алышева ТВ издательство «Просвещение» 1 2 классы по учебному предмету «Окружающий мир» автор Кудрина СВ издательство «Просвещение» 1 2 классы по учебному предмету «Технология» автор Кузнецова ЛА издательство «Просвещение» 2 класс по учебному предмету «Технология» автор Кузнецова ЛА Симукова ЯС издательство «Просвещение» 4 класс по учебному предмету «Чтение» автор Гусева ГМ издательство «Владос» 5 класс коррекционный по учебному предмету «Математика» автор Перова МН издательство «Просвещение» 9 класс коррекционный по учебному предмету «Биология» автор Романов ИВ издательство «Просвещение» 6 класс коррекционный
• в Уставе Учреждения не указан срок порядок выступления от имени образовательной организации коллегиальных органов управления Общее собрание трудового коллектива Управляющий совет Педагогический совет порядок формирования Педагогического совета порядок принятия решений Общим собранием трудового коллектива Управляющим советом в Уставе Учреждения указано что коллегиальные органы управления действуют на основании соответствующих положений и пункта 56 Устава Учреждением приняты локальные нормативные акты «Положение о Совете школы» «Положение об Общем собрании работников» регламентирующие компетенцию структуру коллегиальных органов которые не определены Уставом
• 1 пункта 191 Стандарта пояснительная записка ООП НОО не раскрывает подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования2 пунктов 193 Стандарта учебный план начального общего образования на 20202021 учебный год не содержит части учебного плана формируемой участниками образовательных отношений3 пункта 194 Стандарта программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования не содержит описание ценностных ориентиров содержания образования при получении начального общего образования4 пункта 195 Стандарта рабочая программа учебного предмета «Иностранный английский язык не содержит тематическое планирование в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы в тематическом планировании указаны разделы и пункта 9 Стандарта планируемые результаты освоения учебного предмета «Окружающий мир» не соответствуют требованиям стандарта и разработанной основной общеобразовательной программе рабочая программа учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики модуль «Основы православной культуры»» не содержит содержания учебного предмета и утвержденного плана внеурочной деятельности на 20202021 учебный года не разработана рабочая программа курса внеурочной деятельности «Шахматы» на официальном сайте отсутствуетб рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Карелия Край в котором я живу» «Эрудит» не содержат содержания курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности5 пункта 197 Стандарта программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни не содержит критерии показатели эффективности деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся6 пункта 198 Стандарта программа коррекционной работы не содержит плана реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья их интеграцию в организации осуществляющей образовательную деятельность и освоение ими основной образовательной программы начального общего образования системы комплексного психологомедикопедагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной деятельности включающей психологомедикопедагогическое обследование детей с целью выявления их особых образовательных потребностей мониторинг динамики развития детей их успешности в освоении основной образовательной программы начального общего образования корректировку коррекционных мероприятий
• 1 пункта 291 Стандарта пояснительная записка АООП НОО не раскрывает психологопедагогическую характеристику обучающихся с ОВЗ2 пункта 293 Стандарта в утвержденном «учебном плане на 20202021 учебный год» не определен общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся с учетом коррекционноразвивающих областей по классам годам обучения имеется дополнение к учебному плану не отражена часть учебного плана формируемая участниками образовательных отношений3 пункта 294 Стандарта программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся с ОВЗ при получении НОО не содержит описание ценностных ориентиров содержания образования при получении НОО связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов характеристики личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся с ОВЗ типовые задачи формирования личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий описание преемственности программы формирования универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному общему образованию4 пункта 295 Стандарта не разработаны программы отдельных учебных предметов АООП НОО не представлены на официальном сайте5 пункта 296 Стандарта программа духовнонравственного развития или нравственного развития не содержит основные направления работы перечень планируемых результатов воспитания социальных компетенций моделей поведения обучающихся с ОВЗ формы организации работы6 пункта 297 Стандарта программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни не содержит планируемые результаты основные направления и перечень организационных форм7 пункта 298 Стандарта Программа коррекционной работы не содержит перечень содержание и план реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ систему комплексного психологомедикопедагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях образовательной деятельности включающего психологомедикопедагогическое обследование обучающихся с целью выявления их особых образовательных потребностей мониторинг динамики развития обучающихся корректировку коррекционных мероприятий8 пункта 2911 Стандарта Система условий реализации АООП НОО не содержит контроль за состоянием системы условий
• 1 пункта 15 Стандарта в пояснительной записке утвержденного учебного плана основной общеобразовательной программы основного общего образования на 20202021 учебный год указано «В 5 классе 1 час добавлен из школьного компонента на изучение учебного предмета «Обществознание» вместо части формируемой участниками образовательных отношений»2 пункта 1811 Стандарта пояснительная записка основной общеобразовательной программы основного общего образования не раскрывает принципов к формированию основной образовательной программы основного общего образования3 пункта 1812 Стандарта структура и содержание планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не включают предметные результаты рабочей программы учебного предмета «Моя Карелия»4 пункта 1813 Стандарта система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не в полном объеме включает описание организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности итоговой оценки по предметам не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся и оценки проектной деятельности обучающихся5 пункта 1821 Стандарта программа развития универсальных учебных действий при получении основного общего образования не содержит виды взаимодействия с учебными научными и социальными организациями формы привлечения консультантов экспертов и научных руководителей планируемые результаты формирования и развития компетентности обучающихся в области подготовки индивидуального проекта выполняемого в процессе обучения в рамках одного предмета или на межпредметной основе систему оценки деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся6 пункта 1822 Стандартаа и утвержденного плана внеурочной деятельности на 20202021 учебный год в Учреждении разработаны рабочие программы внеурочной деятельности «Удивительный мир растений» для 5 класса вместо «Занимательная биология» «Теория и практика сочинения рассуждения на основе прочитанного текста» для 9 класса вместо «Занимательный русский» «Числа и отношения» для 6 класса «Математический практикум» для 7 класса вместо «Занимательная математика» в соответствии с утвержденным планом внеурочной деятельности в рабочих программах внеурочной деятельности «Я гражданин России» для 5 класса не разработано содержание курса с указанием форм организации и видов деятельности «Теория и практика сочинения рассуждения на основе прочитанного текста» для 9 класса не разработаны результаты освоения курса и содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности в рабочей программе внеурочной деятельности «Профессиональный успех» для 9 класса разработаны «Требования к уровню подготовки обучающихся» вместо результатов освоения курса не указаны формы организации и виды деятельности курса тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности 1 год обучения рабочей программы внеурочной деятельности «Проектная мастерская» для 57 классов разработано на 33 часа вместо 34 часов «Числа и отношения» для 6 класса разработано на 17 часов вместо 34 часов содержание и тематическое планирование рабочей программы внеурочной деятельности «Математический практикум» для 7 класса разработан на 17 часов вместо 34 часов в рабочей программе внеурочной деятельности «Научноисследовательская и проектная деятельность» для 8 класса не разработано тематическое планирование курса не разработаны рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Музыка» для 56 класса «Я гражданин России» для 5 класса срок реализации программы 20152016 учебный год «Занимательная математика» для 9 класса срок реализации программы до 2020 годаб и утвержденного учебного плана основного общего образования на 20202021 учебный год тематическое планирование рабочих программ учебных предметов «Математика» для 56 классов разработано на 171 час вместо 170 часов «Информатика» для 7 класса 32 часа вместо 34 «Алгебра» для 7 класса на 104 часа вместо 102 в соответствии с утвержденным учебным планом разработана и утверждена рабочая программа учебного предмета «История» для 59 классов вместо «История России Всеобщая история» в рабочих программах учебных предметов «Иностранный язык» для 59 классов разработаны «Требования к личностным метапредметным предметным результаты освоения курса» «Обществознание» для 59 классов разработаны «требования к результатам обучения» вместо планируемых результатов освоения учебных предметов 7 пункта 1823 Стандарта в основной образовательной программа основного общего образования разработана «Программа воспитания и социализации обучающихся» вместо рабочей программы воспитания8 пункта 1824 Стандарта программа коррекционной работы не содержит системы комплексного психологомедикосоциального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья включающую комплексное обследование мониторинг динамики развития успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования9 пункта 1831 Стандарта и приказа «Об организованном об окончании 20192020 учебного года» от 24 апреля 2019 года 88 не внесены изменения в учебный план основного общего образования на 20192020 учебный год и утвержденного учебного плана основного общего образования на 20202021 учебный год в учебный план основного общего образования в часть формируемую участниками образовательных отношений не включен учебный предмет «Биология» в 7 классе 1 час в неделю в соответствии с пояснительной запиской к учебному плану10 пункта 18311 Стандарта в утвержденном календарном учебном графике на 20202021 учебный год не указаны сроки проведения промежуточных аттестаций11 пункта 1832 Стандарта система условий основной образовательной программы основного общего образования не содержит обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации осуществляющей образовательную деятельность механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий сетевой график дорожную карту по формированию необходимой системы условий контроль состояния системы условий
• 1 пункта 15 Стандарта в учебном плане среднего общего образования на 20202021 учебный год содержится раздел «компонент образовательного учреждения» вместо «части формируемой участниками образовательных отношений» и пункта 17 Стандарта в Учреждении разработана рабочая программа внеурочной деятельности «Подготовка к ЕГЭ» для 11 класса вместо курсов обеспечивающих различные интересы обучающихся в том числе этнокультурные2 пункта 16 Стандарта в Учреждении не разработана и не утверждена основная образовательная программа среднего общего образования на сайте Учреждения представлена ООП СОО срок реализации до 2020 года3 пункта 1822 Стандарта и утвержденного учебного плана на 20202021 учебный год содержание рабочих программ учебных предметов «Информатика» для 10 класса разработано на 35 часов вместо 34 часов «Математика алгебра и начала математического анализа» для 10 класса разработана на 107 часов вместо 102 часов «Обществознание» для 10 класса на 71 час для 11 класса на 67 часов вместо 68 часов «Биология» для 10 класса на 35 часов вместо 34 часов в соответствии с утвержденным учебным планом в рабочей программе учебного предмета «Математика алгебра и начала математического анализа» для 1011 классов не разработаны личностные и метапредметные планируемые результаты в Учреждении разработаны рабочие программы учебных предметов «Математика алгебра и начала математического анализа» и «Математика геометрия» для 1011 классов вместо рабочей программы учебного предмета «Математика» тематическое планирование по учебному предмету «Математика геометрия» для 10 класса разработано на 67 часов вместо 68 часов в соответствии с утвержденным учебным планом в рабочей программе учебного предмета «Обществознание» для 1011 класса разработаны «Требования к уровню подготовки выпускников» вместо «планируемых результатов освоения учебного предмета» в Учреждении не разработана рабочая программа учебного предмета «История родного края» для 1011 класса в соответствии с утвержденным учебным планом и утвержденного плана внеурочной деятельности на 20202021 учебный год 1 в Учреждении не разработаны программы внеурочной деятельности на 20202021 учебный год «Черчение» для 10 класса «Подготовка к ЕГЭ» и другие2 в Учреждении разработана и утверждена рабочая программа внеурочной деятельности «Решение теоретических практических и проблемных задач в курсе общей биологии» для 10 класса не включенная в план внеурочной деятельности на 20202021 учебный год
• 1 не соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов начального общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы начального общего образования по учебному предмету «Математика» из 10 обучающихся 4 класса справились с работой 4 обучающихся 40 «Окружающий мир» из 10 обучающихся 4 класса справились с работой 6 обучающихся 602 не соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов основного общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы основного общего образования по учебному предмету «Информатика» из 12 обучающих 9 класса справились с работой 4 обучающихся 333 не соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы среднего общего образования по учебному предмету «Английский язык» из 5 обучающихся 11 класса справились с работой 0 обучающихся 0 «Биология» из 5 обучающихся 11 класса справился с работой 1 обучающийся 20
• программа развития образовательной организации не согласована с учредителем
• в Учреждении не обеспечена открытость и доступность1 информации в подразделе «Образование» отсутствуют сведения 1 о методических и иных документах разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса в виде электронного документа2 о численности обучающихся в том числе о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов в том числе с выделением численности обучающихся являющихся иностранными гражданами в подразделе «Образовательные стандарты» отсутствуют сведения о применяемых федеральных государственных образовательных стандартах с приложением их копий или размещением гиперссылки на действующие редакции соответствующих документов в подразделе «Стипендии и иные виды материальной поддержки» отсутствует информация1 о наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий2 о мерах социальной поддержки 3 о трудоустройстве выпускников с указанием численности трудоустроенных выпускников от общей численности выпускников в прошедшем учебном году для каждой реализуемой образовательной программы по которой состоялся выпуск в подразделе «Вакантные места для приема перевода» отсутствует информация о количестве вакантных мест для приема перевода за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов2 копии коллективного договора при наличии3 пункта 6 Требований электронные документы Учреждения не подписаны электронной подписью
• Уставом Учреждения не определен порядок принятия локальных нормативных актов локальный нормативный акт «Положение о порядке и основаниях перевода отчисления и восстановления обучающихся порядке оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и или родителями законными представителями несовершеннолетних обучающихся» регламентирует порядок изменения а не приостановления образовательных отношений и Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 года 831 Учреждением превышены полномочия в части принятия локального нормативного акта «Положение об официальном сайте МБОУ «Куркиёкская СОШ» устанавливающего структуру официального сайта
• в Уставе Учреждения не указан порядок участия обучающихся в управлении образовательной организацией и Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года 177 в пункте 225 «Правила приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» указано «директор общеобразовательной организации обязан выдать справкиподтверждения всем вновь прибывшим обучающимся для последующего предъявления их в общеобразовательную организацию из которой они выбыли»
• локальный нормативный акт Положение о школьной форме и внешнем виде обучающихся установивший требования к одежде обучающихся принят без учета мнения совета обучающихся совета родителей
• к педагогической деятельности допущен педагогический работник Гартель МСучитель без решения комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав о допуске к педагогической деятельности
• в договорах об образовании на обучение дополнительным общеобразовательным программам некорректно указан вид и направленность образовательной программы
• Учреждением не принят локальный нормативный акт регламентирующий правила приема на обучение по дополнительным образовательным программам
• в пункте 41 локального нормативного акта «Положение о блоке дополнительного образования» указано «в БДО реализуются программы дополнительного образования различных направлений физкультурноспортивного экологобиологического художественноэстетического научнотехнического творчества туристскокраеведческого культурологического предметного социальнопедагогического» вместо «технической естественнонаучной физкультурноспортивной художественной туристскокраеведческой социальногуманитарной направленностей» Учреждением разработана образовательная программа дополнительного образования вместо дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ физкультурноспортивной и технической направленностей дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа не содержит календарного учебного графика Учреждением разработаны дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы «Геометрическая резьба» «Робототехника» «Спасатель» «Шахматы» «Баскетбол» вместо рабочих программа соответствующих курсов дисциплин модулей учебным планом не определены формы аттестации
• 1 пункт 63 локального нормативного акта «Положение о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ «Куркиёкская СОШ» далее Положение не соответствует указанной статье в части оснований для условного перевода в следующий класс «школьники имеющие академическую задолженность по одному предмету могут бытьпереведены в следующий класс условно» вместо «обучающиеся не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность переводятся в следующий класс условно»2 при принятии решения педагогическим советом об условном переводе по итогам учебного года в отношении обучающихся Карпович О 5 класс 20172018 учебный год Багаева Н Ульянов К 7 класс Иванов Н Семенов Д 8 класс в 20182019 учебном году Родионов Н Бараночник И 6 класс Фомин Д 7 класс в 20192020 учебном году не определены сроки ликвидации академической задолженности3 в 20192020 учебном году обучающийся 7 класса Фомин Д имевший академическую задолженность по истории проходил промежуточную аттестацию по данному предмету три раза вместо двух раз в сроки определенные Учреждением4 и локального нормативного акта «Положение о ликвидации задолженности обучающихся по учебным предметам МБОУ «Куркиёкская СОШ» в 20182019 учебном году отсутствует решение принятое по результатам ликвидации академической задолженности обучающейся 7 класса Багаевой Н не занесены результаты ликвидации академической задолженности в классные журналы 7 класса Багаева Н и 8 класса Иванов Н5 локальный нормативный акт «Положение о ликвидации задолженности обучающихся по учебным предметам МБОУ «Куркиёкская СОШ» основная цель которого «предоставить обучающимся право ликвидировать задолженность определить четкий порядок в организации ликвидации задолженности субъектами образовательного процесса» устанавливает порядок ликвидации академической задолженности только комиссией назначаемой приказом по школе6 доля обучающихся не освоивших в полном объеме основные общеобразовательные программы текущего учебного года имеющих академическую задолженность по одному и более учебным предметам составляет на уровне основного общего образования в 20182019 учебном году 38 3 из 78 обучающихся в 20192020 учебном году 41 3 из 73 обучающихся
• в локальном нормативном акте «Положение о системе внутреннего мониторинга оценки качества образования МБОУ «Куркиёкская СОШ» превышены полномочия Учреждения при определении процедур посредством которых образовательная организация осуществляет внутреннюю оценку качества образования пункт 115 «посредством системы контрольноинспекционной деятельности лицензирования государственной аккредитации государственной итоговой аттестации выпускников» пункт 7 локального нормативного акта Положение о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ «Куркиёкская СОШ» дублирует основные положения названной статьи в части организации и порядка проведения государственной итоговой аттестации
• в пункте 113 Устава указано «документ об образовании государственного образца» вместо «документ об образовании» в локальном нормативном акте Правила приема используется формулировка «документ государственного образца» вместо «документ об образовании»
• в пункте 223 локального нормативного акта «Правила приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» указано «количество классов в общеобразовательной организации определяется с учетом контрольных нормативов указанных в лицензии»
• в пояснительной записке учебного плана основного общего и среднего общего образования содержится ссылка на «федеральный базисный учебный план» «федеральный компонент государственного стандарта » «школьный компонент» в пункте 313 Устава указано «на основе учебного плана разрабатываемого Учреждением самостоятельно в соответствии с базисным учебным планом»
• в рабочих программах учебных предметов «Физика» для 79 классов «Биология» для 59 классов «Изобразительное искусство» для 57 классов «Астрономия» для 11 класса «Биология» для 1011 класса используются некорректные формулировки «Законом Российской Федерации» «Закон об образовании в Российской Федерации» в пояснительной записке учебного плана среднего общего образования в рабочей программе учебного предмета «География» для 1011 классов используется некорректная формулировка «среднее полное общее образование» в локальном нормативном акте «Положение об организации обучения по медицинским показаниям по основным общеобразовательным программам на дому» указано наименование «годовой календарный график» вместо «календарный учебный график» «учебный план составлен с учетом требований федерального базисного учебного плана» в основной образовательной программе среднего общего образования разработан «годовой календарный учебный график» вместо календарного учебного графика
• 1 пункта 18 Порядка документарно не подтверждено что в книгах регистрации выданных документов об образовании аттестатов об основном общем образовании аттестатов о среднем общем образовании при выдаче дубликата аттестата отмечается учетный номер записи и дата выдачи оригинала а также проставление отметки о выдаче дубликата аттестата напротив учетного номера записи выдачи оригинала2 пункта 26 Порядка в письменных заявлениях выпускников Комиссаровой ЭА Крыловой ЯВ о выдаче дубликата аттестата об основном общем образовании Павшуковой Третьяковой ОС о выдаче дубликата аттестата о среднем общем образовании в связи с его утратой не изложены обстоятельства утраты аттестата
• в локальных нормативных актах Учреждения например «Положение о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ «Куркиёкская СОШ» и другие в основной общеобразовательной программе начального общего образования в пояснительных записках плана внеурочной деятельности основного общего образования и учебных планов основного общего и среднего общего образования в календарном учебном графике на 20202021 учебный год содержатся ссылки на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года 1015 утративший силу
• рассмотреть документы и материалы по улучшению материально-технического состояния учреждения в рамках соблюдения порядков оказания медицинской помощи (2 дня).
• в пояснительной записке учебного плана указан учебный предмет «Информатика и ИКТ» вместо «Информатика»

Нарушенный правовой акт:

• частей 3 и 6 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• частей 2 и 3 статьи 15 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального перечня учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования организациями осуществляющими образовательную деятельность утвержденного приказом Минпросвещения России от 20 мая 2020 254
• части 2 статьи 25 части 5 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пунктов 9 и 22 статьи 2 статьи 11 пункта 1 части 3 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года 373
• пунктов 9 и 22 статьи 2 статьи 11 пункта 1 части 3 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года 1598 далее Стандарта
• пунктов 9 и 22 статьи 2 статьи 11 пункта 1 части 3 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года 1897далее Стандарт
• пунктов 9 и 22 статьи 2 статьи 11 пункта 1 части 3 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года 413 далее Стандарт
• пункта 1 части 6 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Министерства образования и спорта Республики Карелия от 26 февраля 2021 года 171 «О деятельности по определению соответствия качества подготовки обучающихся при осуществлении федерального государственного контроля качества образования и государственной аккредитации образовательной деятельности организаций осуществляющих образовательную деятельность на территории Республики Карелия» средние показатели качества освоения основных общеобразовательных программ начального общего основного общего и среднего общего образования на территории республики 65
• пункта 7 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 года 831 далее Требования Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года 582
• частей 1 и 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пунктов 15 и 17 части 1 статьи 34 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 1 статьи 38 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 46 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Министерства труда Российской Федерации от 18 октября 2013 года 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог педагогическая деятельность в сфере дошкольного начального общего основного общего среднего общего образования воспитатель учитель»
• части 2 статьи 54 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 5 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пунктов 9 и 22 статьи 2 части 4 статьи 12 части 1 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденного приказом Министерства просвещения России от 09 ноября 2018 года 196
• частей 13 и 5 частей 8 и 9 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 26 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года 442
• части 1 статьи 7 статьи 28 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 1 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 4 статьи 91 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 110 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статей 108 и 111 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации
• Порядка заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 05 октября 2020 года 546 далее Порядок в 20172018 20182019 20192020 учебных годах
• пункта 2 приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года 442 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования»
• приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 сентября 2013 года 1074 «О признании утратившими силу некоторых нормативных правовых актов Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации Министерства образования Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации»
• утвержденного учебного плана основной общеобразовательной программы основного общего образования на 20202021 учебный год
• часть 1 статьи 9 Федерального закона от 26 декабря 2008 года 294ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля надзора и муниципального контроля»
• статьи 7 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статья 19 Федерального закона от 04 мая 2011 года 99ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

• частей 3 и 6 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в локальном нормативном акте Правила приема в содержательном разделе основной общеобразовательной программы начального общего образования в основной общеобразовательной программе основного общего образования в пояснительных записках учебных планов основного и среднего общего образования на 20202021 учебный год используется формулировка «ступени» вместо «уровни» в пункте 36 Устава указано «Учреждение на всех уровнях образования реализует дополнительные общеобразовательные программы дополнительные общеразвивающие программы»
• частей 2 и 3 статьи 15 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» договор о сетевой форме реализации образовательных программ заключенный с МБУ ДО «Лахденпохский ЦДТ» не отвечает установленным требованиям
• пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального перечня учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования организациями осуществляющими образовательную деятельность утвержденного приказом Минпросвещения России от 20 мая 2020 254 Учреждением используются учебники не включенные в федеральный перечень учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования по учебному предмету «Русский язык» авторы Тростенцова ЛА Ладыженская ТА Дейкина АД издательство «Просвещение» 8 9 классы по учебному предмету «Всеобщая история» автор СорокоЦюпа ОС издательство «Просвещение» 9 класс по учебному предмету «Обществознание» авторы Боголюбов ЛН Виноградова НФ Городецкая НИ издательство «Просвещение» 5 класс по учебному предмету «Обществознание» авторы Виноградова НФ Городецкая НИ Иванова ЛФ издательство «Просвещение» 6 класс по учебному предмету «Обществознание» авторы Боголюбов ЛН Иванова ЛФ Котова ОА издательство «Просвещение» 7 класс по учебному предмету «Обществознание» авторы Боголюбов ЛН Городецкая НИ Иванова ЛФ издательство «Просвещение» 8 класс по учебному предмету «Обществознание» авторы Боголюбов ЛН Матвеев АИ Жильцова ЕН издательство «Просвещение» 9 класс по учебному предмету «География» авторы Кузнецов АП Савельева ЛЕ Дронов ВП издательство «Просвещение» 7 класс по учебному предмету «География» авторы Дронов ВП Савельева ЛЕ издательство «Просвещение» 8 9 классы по учебному предмету «Биология» авторы Сухорукова ЛН Кучмеко ВС Колесникова ИЯ издательство «Просвещение» 6 7 классы по учебному предмету «Биология» авторы Сухорукова ЛН Кучмеко ВС издательство «Просвещение» 8 класс по учебному предмету «Биология» автор Сухорукова ЛН издательство «Просвещение» 9 класс по учебному предмету «Технология» авторы Тищенко АТ Симоненко ВД издательство «ВЕНТАНАГРАФ» 6 7 классы по учебному предмету «Технология» авторы Симоненко ВД Электов издательство «ВЕНТАНАГРАФ» 8 класс по учебному предмету «Технология» авторы Кожина ОА Кудакова ЕН издательство «Дрофа» 6 7 8 класс по учебному предмету «Информатика» автор Угринович НГ издательство «Бином» 7 8 9 классы по учебному предмету «Физическая культура» автор Лях ВИ издательство «Просвещение» 5 6 7 классы по учебному предмету «Русский язык» авторы Власенков АИ Рыбченкова ЛМ издательство «Просвещение» 10 11 классы по учебному предмету «История» авторы Волобуев ОВ Пономарев МВ издательство «Просвещение» 10 11 классы по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» автор Смирнов АТ издательство «Просвещение» 8 9 10 11 классы по учебному предмету «Технология» автор Симоненко ВД издательство «ВЕНТАНАГРАФ» 10 11 классы все учебники для коррекционных классов начального общего образования кроме учебников по учебному предмету «Математика» автор Алышева ТВ издательство «Просвещение» 1 2 классы по учебному предмету «Окружающий мир» автор Кудрина СВ издательство «Просвещение» 1 2 классы по учебному предмету «Технология» автор Кузнецова ЛА издательство «Просвещение» 2 класс по учебному предмету «Технология» автор Кузнецова ЛА Симукова ЯС издательство «Просвещение» 4 класс по учебному предмету «Чтение» автор Гусева ГМ издательство «Владос» 5 класс коррекционный по учебному предмету «Математика» автор Перова МН издательство «Просвещение» 9 класс коррекционный по учебному предмету «Биология» автор Романов ИВ издательство «Просвещение» 6 класс коррекционный
• части 2 статьи 25 части 5 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в Уставе Учреждения не указан срок порядок выступления от имени образовательной организации коллегиальных органов управления Общее собрание трудового коллектива Управляющий совет Педагогический совет порядок формирования Педагогического совета порядок принятия решений Общим собранием трудового коллектива Управляющим советом в Уставе Учреждения указано что коллегиальные органы управления действуют на основании соответствующих положений и пункта 56 Устава Учреждением приняты локальные нормативные акты «Положение о Совете школы» «Положение об Общем собрании работников» регламентирующие компетенцию структуру коллегиальных органов которые не определены Уставом
• пунктов 9 и 22 статьи 2 статьи 11 пункта 1 части 3 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года 373 1 пункта 191 Стандарта пояснительная записка ООП НОО не раскрывает подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования2 пунктов 193 Стандарта учебный план начального общего образования на 20202021 учебный год не содержит части учебного плана формируемой участниками образовательных отношений3 пункта 194 Стандарта программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования не содержит описание ценностных ориентиров содержания образования при получении начального общего образования4 пункта 195 Стандарта рабочая программа учебного предмета «Иностранный английский язык не содержит тематическое планирование в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы в тематическом планировании указаны разделы и пункта 9 Стандарта планируемые результаты освоения учебного предмета «Окружающий мир» не соответствуют требованиям стандарта и разработанной основной общеобразовательной программе рабочая программа учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики модуль «Основы православной культуры»» не содержит содержания учебного предмета и утвержденного плана внеурочной деятельности на 20202021 учебный года не разработана рабочая программа курса внеурочной деятельности «Шахматы» на официальном сайте отсутствуетб рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Карелия Край в котором я живу» «Эрудит» не содержат содержания курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности5 пункта 197 Стандарта программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни не содержит критерии показатели эффективности деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся6 пункта 198 Стандарта программа коррекционной работы не содержит плана реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья их интеграцию в организации осуществляющей образовательную деятельность и освоение ими основной образовательной программы начального общего образования системы комплексного психологомедикопедагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной деятельности включающей психологомедикопедагогическое обследование детей с целью выявления их особых образовательных потребностей мониторинг динамики развития детей их успешности в освоении основной образовательной программы начального общего образования корректировку коррекционных мероприятий
• пунктов 9 и 22 статьи 2 статьи 11 пункта 1 части 3 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года 1598 далее Стандарта 1 пункта 291 Стандарта пояснительная записка АООП НОО не раскрывает психологопедагогическую характеристику обучающихся с ОВЗ2 пункта 293 Стандарта в утвержденном «учебном плане на 20202021 учебный год» не определен общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся с учетом коррекционноразвивающих областей по классам годам обучения имеется дополнение к учебному плану не отражена часть учебного плана формируемая участниками образовательных отношений3 пункта 294 Стандарта программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся с ОВЗ при получении НОО не содержит описание ценностных ориентиров содержания образования при получении НОО связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов характеристики личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся с ОВЗ типовые задачи формирования личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий описание преемственности программы формирования универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному общему образованию4 пункта 295 Стандарта не разработаны программы отдельных учебных предметов АООП НОО не представлены на официальном сайте5 пункта 296 Стандарта программа духовнонравственного развития или нравственного развития не содержит основные направления работы перечень планируемых результатов воспитания социальных компетенций моделей поведения обучающихся с ОВЗ формы организации работы6 пункта 297 Стандарта программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни не содержит планируемые результаты основные направления и перечень организационных форм7 пункта 298 Стандарта Программа коррекционной работы не содержит перечень содержание и план реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ систему комплексного психологомедикопедагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях образовательной деятельности включающего психологомедикопедагогическое обследование обучающихся с целью выявления их особых образовательных потребностей мониторинг динамики развития обучающихся корректировку коррекционных мероприятий8 пункта 2911 Стандарта Система условий реализации АООП НОО не содержит контроль за состоянием системы условий
• пунктов 9 и 22 статьи 2 статьи 11 пункта 1 части 3 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года 1897далее Стандарт 1 пункта 15 Стандарта в пояснительной записке утвержденного учебного плана основной общеобразовательной программы основного общего образования на 20202021 учебный год указано «В 5 классе 1 час добавлен из школьного компонента на изучение учебного предмета «Обществознание» вместо части формируемой участниками образовательных отношений»2 пункта 1811 Стандарта пояснительная записка основной общеобразовательной программы основного общего образования не раскрывает принципов к формированию основной образовательной программы основного общего образования3 пункта 1812 Стандарта структура и содержание планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не включают предметные результаты рабочей программы учебного предмета «Моя Карелия»4 пункта 1813 Стандарта система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не в полном объеме включает описание организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности итоговой оценки по предметам не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся и оценки проектной деятельности обучающихся5 пункта 1821 Стандарта программа развития универсальных учебных действий при получении основного общего образования не содержит виды взаимодействия с учебными научными и социальными организациями формы привлечения консультантов экспертов и научных руководителей планируемые результаты формирования и развития компетентности обучающихся в области подготовки индивидуального проекта выполняемого в процессе обучения в рамках одного предмета или на межпредметной основе систему оценки деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся6 пункта 1822 Стандартаа и утвержденного плана внеурочной деятельности на 20202021 учебный год в Учреждении разработаны рабочие программы внеурочной деятельности «Удивительный мир растений» для 5 класса вместо «Занимательная биология» «Теория и практика сочинения рассуждения на основе прочитанного текста» для 9 класса вместо «Занимательный русский» «Числа и отношения» для 6 класса «Математический практикум» для 7 класса вместо «Занимательная математика» в соответствии с утвержденным планом внеурочной деятельности в рабочих программах внеурочной деятельности «Я гражданин России» для 5 класса не разработано содержание курса с указанием форм организации и видов деятельности «Теория и практика сочинения рассуждения на основе прочитанного текста» для 9 класса не разработаны результаты освоения курса и содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности в рабочей программе внеурочной деятельности «Профессиональный успех» для 9 класса разработаны «Требования к уровню подготовки обучающихся» вместо результатов освоения курса не указаны формы организации и виды деятельности курса тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности 1 год обучения рабочей программы внеурочной деятельности «Проектная мастерская» для 57 классов разработано на 33 часа вместо 34 часов «Числа и отношения» для 6 класса разработано на 17 часов вместо 34 часов содержание и тематическое планирование рабочей программы внеурочной деятельности «Математический практикум» для 7 класса разработан на 17 часов вместо 34 часов в рабочей программе внеурочной деятельности «Научноисследовательская и проектная деятельность» для 8 класса не разработано тематическое планирование курса не разработаны рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Музыка» для 56 класса «Я гражданин России» для 5 класса срок реализации программы 20152016 учебный год «Занимательная математика» для 9 класса срок реализации программы до 2020 годаб и утвержденного учебного плана основного общего образования на 20202021 учебный год тематическое планирование рабочих программ учебных предметов «Математика» для 56 классов разработано на 171 час вместо 170 часов «Информатика» для 7 класса 32 часа вместо 34 «Алгебра» для 7 класса на 104 часа вместо 102 в соответствии с утвержденным учебным планом разработана и утверждена рабочая программа учебного предмета «История» для 59 классов вместо «История России Всеобщая история» в рабочих программах учебных предметов «Иностранный язык» для 59 классов разработаны «Требования к личностным метапредметным предметным результаты освоения курса» «Обществознание» для 59 классов разработаны «требования к результатам обучения» вместо планируемых результатов освоения учебных предметов 7 пункта 1823 Стандарта в основной образовательной программа основного общего образования разработана «Программа воспитания и социализации обучающихся» вместо рабочей программы воспитания8 пункта 1824 Стандарта программа коррекционной работы не содержит системы комплексного психологомедикосоциального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья включающую комплексное обследование мониторинг динамики развития успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования9 пункта 1831 Стандарта и приказа «Об организованном об окончании 20192020 учебного года» от 24 апреля 2019 года 88 не внесены изменения в учебный план основного общего образования на 20192020 учебный год и утвержденного учебного плана основного общего образования на 20202021 учебный год в учебный план основного общего образования в часть формируемую участниками образовательных отношений не включен учебный предмет «Биология» в 7 классе 1 час в неделю в соответствии с пояснительной запиской к учебному плану10 пункта 18311 Стандарта в утвержденном календарном учебном графике на 20202021 учебный год не указаны сроки проведения промежуточных аттестаций11 пункта 1832 Стандарта система условий основной образовательной программы основного общего образования не содержит обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации осуществляющей образовательную деятельность механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий сетевой график дорожную карту по формированию необходимой системы условий контроль состояния системы условий
• пунктов 9 и 22 статьи 2 статьи 11 пункта 1 части 3 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года 413 далее Стандарт 1 пункта 15 Стандарта в учебном плане среднего общего образования на 20202021 учебный год содержится раздел «компонент образовательного учреждения» вместо «части формируемой участниками образовательных отношений» и пункта 17 Стандарта в Учреждении разработана рабочая программа внеурочной деятельности «Подготовка к ЕГЭ» для 11 класса вместо курсов обеспечивающих различные интересы обучающихся в том числе этнокультурные2 пункта 16 Стандарта в Учреждении не разработана и не утверждена основная образовательная программа среднего общего образования на сайте Учреждения представлена ООП СОО срок реализации до 2020 года3 пункта 1822 Стандарта и утвержденного учебного плана на 20202021 учебный год содержание рабочих программ учебных предметов «Информатика» для 10 класса разработано на 35 часов вместо 34 часов «Математика алгебра и начала математического анализа» для 10 класса разработана на 107 часов вместо 102 часов «Обществознание» для 10 класса на 71 час для 11 класса на 67 часов вместо 68 часов «Биология» для 10 класса на 35 часов вместо 34 часов в соответствии с утвержденным учебным планом в рабочей программе учебного предмета «Математика алгебра и начала математического анализа» для 1011 классов не разработаны личностные и метапредметные планируемые результаты в Учреждении разработаны рабочие программы учебных предметов «Математика алгебра и начала математического анализа» и «Математика геометрия» для 1011 классов вместо рабочей программы учебного предмета «Математика» тематическое планирование по учебному предмету «Математика геометрия» для 10 класса разработано на 67 часов вместо 68 часов в соответствии с утвержденным учебным планом в рабочей программе учебного предмета «Обществознание» для 1011 класса разработаны «Требования к уровню подготовки выпускников» вместо «планируемых результатов освоения учебного предмета» в Учреждении не разработана рабочая программа учебного предмета «История родного края» для 1011 класса в соответствии с утвержденным учебным планом и утвержденного плана внеурочной деятельности на 20202021 учебный год 1 в Учреждении не разработаны программы внеурочной деятельности на 20202021 учебный год «Черчение» для 10 класса «Подготовка к ЕГЭ» и другие2 в Учреждении разработана и утверждена рабочая программа внеурочной деятельности «Решение теоретических практических и проблемных задач в курсе общей биологии» для 10 класса не включенная в план внеурочной деятельности на 20202021 учебный год
• пункта 1 части 6 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Министерства образования и спорта Республики Карелия от 26 февраля 2021 года 171 «О деятельности по определению соответствия качества подготовки обучающихся при осуществлении федерального государственного контроля качества образования и государственной аккредитации образовательной деятельности организаций осуществляющих образовательную деятельность на территории Республики Карелия» средние показатели качества освоения основных общеобразовательных программ начального общего основного общего и среднего общего образования на территории республики 65 1 не соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов начального общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы начального общего образования по учебному предмету «Математика» из 10 обучающихся 4 класса справились с работой 4 обучающихся 40 «Окружающий мир» из 10 обучающихся 4 класса справились с работой 6 обучающихся 602 не соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов основного общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы основного общего образования по учебному предмету «Информатика» из 12 обучающих 9 класса справились с работой 4 обучающихся 333 не соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы среднего общего образования по учебному предмету «Английский язык» из 5 обучающихся 11 класса справились с работой 0 обучающихся 0 «Биология» из 5 обучающихся 11 класса справился с работой 1 обучающийся 20
• пункта 7 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» программа развития образовательной организации не согласована с учредителем
• части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 года 831 далее Требования Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года 582 в Учреждении не обеспечена открытость и доступность1 информации в подразделе «Образование» отсутствуют сведения 1 о методических и иных документах разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса в виде электронного документа2 о численности обучающихся в том числе о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов в том числе с выделением численности обучающихся являющихся иностранными гражданами в подразделе «Образовательные стандарты» отсутствуют сведения о применяемых федеральных государственных образовательных стандартах с приложением их копий или размещением гиперссылки на действующие редакции соответствующих документов в подразделе «Стипендии и иные виды материальной поддержки» отсутствует информация1 о наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий2 о мерах социальной поддержки 3 о трудоустройстве выпускников с указанием численности трудоустроенных выпускников от общей численности выпускников в прошедшем учебном году для каждой реализуемой образовательной программы по которой состоялся выпуск в подразделе «Вакантные места для приема перевода» отсутствует информация о количестве вакантных мест для приема перевода за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов2 копии коллективного договора при наличии3 пункта 6 Требований электронные документы Учреждения не подписаны электронной подписью
• частей 1 и 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Уставом Учреждения не определен порядок принятия локальных нормативных актов локальный нормативный акт «Положение о порядке и основаниях перевода отчисления и восстановления обучающихся порядке оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и или родителями законными представителями несовершеннолетних обучающихся» регламентирует порядок изменения а не приостановления образовательных отношений и Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 года 831 Учреждением превышены полномочия в части принятия локального нормативного акта «Положение об официальном сайте МБОУ «Куркиёкская СОШ» устанавливающего структуру официального сайта
• пунктов 15 и 17 части 1 статьи 34 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в Уставе Учреждения не указан порядок участия обучающихся в управлении образовательной организацией и Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года 177 в пункте 225 «Правила приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» указано «директор общеобразовательной организации обязан выдать справкиподтверждения всем вновь прибывшим обучающимся для последующего предъявления их в общеобразовательную организацию из которой они выбыли»
• части 1 статьи 38 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» локальный нормативный акт Положение о школьной форме и внешнем виде обучающихся установивший требования к одежде обучающихся принят без учета мнения совета обучающихся совета родителей
• статьи 46 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Министерства труда Российской Федерации от 18 октября 2013 года 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог педагогическая деятельность в сфере дошкольного начального общего основного общего среднего общего образования воспитатель учитель» к педагогической деятельности допущен педагогический работник Гартель МСучитель без решения комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав о допуске к педагогической деятельности
• части 2 статьи 54 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в договорах об образовании на обучение дополнительным общеобразовательным программам некорректно указан вид и направленность образовательной программы
• части 5 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Учреждением не принят локальный нормативный акт регламентирующий правила приема на обучение по дополнительным образовательным программам
• пунктов 9 и 22 статьи 2 части 4 статьи 12 части 1 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденного приказом Министерства просвещения России от 09 ноября 2018 года 196 в пункте 41 локального нормативного акта «Положение о блоке дополнительного образования» указано «в БДО реализуются программы дополнительного образования различных направлений физкультурноспортивного экологобиологического художественноэстетического научнотехнического творчества туристскокраеведческого культурологического предметного социальнопедагогического» вместо «технической естественнонаучной физкультурноспортивной художественной туристскокраеведческой социальногуманитарной направленностей» Учреждением разработана образовательная программа дополнительного образования вместо дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ физкультурноспортивной и технической направленностей дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа не содержит календарного учебного графика Учреждением разработаны дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы «Геометрическая резьба» «Робототехника» «Спасатель» «Шахматы» «Баскетбол» вместо рабочих программа соответствующих курсов дисциплин модулей учебным планом не определены формы аттестации
• частей 13 и 5 частей 8 и 9 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 26 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года 442 1 пункт 63 локального нормативного акта «Положение о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ «Куркиёкская СОШ» далее Положение не соответствует указанной статье в части оснований для условного перевода в следующий класс «школьники имеющие академическую задолженность по одному предмету могут бытьпереведены в следующий класс условно» вместо «обучающиеся не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность переводятся в следующий класс условно»2 при принятии решения педагогическим советом об условном переводе по итогам учебного года в отношении обучающихся Карпович О 5 класс 20172018 учебный год Багаева Н Ульянов К 7 класс Иванов Н Семенов Д 8 класс в 20182019 учебном году Родионов Н Бараночник И 6 класс Фомин Д 7 класс в 20192020 учебном году не определены сроки ликвидации академической задолженности3 в 20192020 учебном году обучающийся 7 класса Фомин Д имевший академическую задолженность по истории проходил промежуточную аттестацию по данному предмету три раза вместо двух раз в сроки определенные Учреждением4 и локального нормативного акта «Положение о ликвидации задолженности обучающихся по учебным предметам МБОУ «Куркиёкская СОШ» в 20182019 учебном году отсутствует решение принятое по результатам ликвидации академической задолженности обучающейся 7 класса Багаевой Н не занесены результаты ликвидации академической задолженности в классные журналы 7 класса Багаева Н и 8 класса Иванов Н5 локальный нормативный акт «Положение о ликвидации задолженности обучающихся по учебным предметам МБОУ «Куркиёкская СОШ» основная цель которого «предоставить обучающимся право ликвидировать задолженность определить четкий порядок в организации ликвидации задолженности субъектами образовательного процесса» устанавливает порядок ликвидации академической задолженности только комиссией назначаемой приказом по школе6 доля обучающихся не освоивших в полном объеме основные общеобразовательные программы текущего учебного года имеющих академическую задолженность по одному и более учебным предметам составляет на уровне основного общего образования в 20182019 учебном году 38 3 из 78 обучающихся в 20192020 учебном году 41 3 из 73 обучающихся
• части 1 статьи 7 статьи 28 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в локальном нормативном акте «Положение о системе внутреннего мониторинга оценки качества образования МБОУ «Куркиёкская СОШ» превышены полномочия Учреждения при определении процедур посредством которых образовательная организация осуществляет внутреннюю оценку качества образования пункт 115 «посредством системы контрольноинспекционной деятельности лицензирования государственной аккредитации государственной итоговой аттестации выпускников» пункт 7 локального нормативного акта Положение о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ «Куркиёкская СОШ» дублирует основные положения названной статьи в части организации и порядка проведения государственной итоговой аттестации
• части 1 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в пункте 113 Устава указано «документ об образовании государственного образца» вместо «документ об образовании» в локальном нормативном акте Правила приема используется формулировка «документ государственного образца» вместо «документ об образовании»
• части 4 статьи 91 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в пункте 223 локального нормативного акта «Правила приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» указано «количество классов в общеобразовательной организации определяется с учетом контрольных нормативов указанных в лицензии»
• статьи 110 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в пояснительной записке учебного плана основного общего и среднего общего образования содержится ссылка на «федеральный базисный учебный план» «федеральный компонент государственного стандарта » «школьный компонент» в пункте 313 Устава указано «на основе учебного плана разрабатываемого Учреждением самостоятельно в соответствии с базисным учебным планом»
• статей 108 и 111 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации в рабочих программах учебных предметов «Физика» для 79 классов «Биология» для 59 классов «Изобразительное искусство» для 57 классов «Астрономия» для 11 класса «Биология» для 1011 класса используются некорректные формулировки «Законом Российской Федерации» «Закон об образовании в Российской Федерации» в пояснительной записке учебного плана среднего общего образования в рабочей программе учебного предмета «География» для 1011 классов используется некорректная формулировка «среднее полное общее образование» в локальном нормативном акте «Положение об организации обучения по медицинским показаниям по основным общеобразовательным программам на дому» указано наименование «годовой календарный график» вместо «календарный учебный график» «учебный план составлен с учетом требований федерального базисного учебного плана» в основной образовательной программе среднего общего образования разработан «годовой календарный учебный график» вместо календарного учебного графика
• Порядка заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 05 октября 2020 года 546 далее Порядок в 20172018 20182019 20192020 учебных годах 1 пункта 18 Порядка документарно не подтверждено что в книгах регистрации выданных документов об образовании аттестатов об основном общем образовании аттестатов о среднем общем образовании при выдаче дубликата аттестата отмечается учетный номер записи и дата выдачи оригинала а также проставление отметки о выдаче дубликата аттестата напротив учетного номера записи выдачи оригинала2 пункта 26 Порядка в письменных заявлениях выпускников Комиссаровой ЭА Крыловой ЯВ о выдаче дубликата аттестата об основном общем образовании Павшуковой Третьяковой ОС о выдаче дубликата аттестата о среднем общем образовании в связи с его утратой не изложены обстоятельства утраты аттестата
• пункта 2 приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года 442 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» в локальных нормативных актах Учреждения например «Положение о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ «Куркиёкская СОШ» и другие в основной общеобразовательной программе начального общего образования в пояснительных записках плана внеурочной деятельности основного общего образования и учебных планов основного общего и среднего общего образования в календарном учебном графике на 20202021 учебный год содержатся ссылки на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года 1015 утративший силу
• приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 сентября 2013 года 1074 «О признании утратившими силу некоторых нормативных правовых актов Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации Министерства образования Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации» в перечне документов в соответствии с которыми разработан локальный нормативный акт «Положение о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ «Куркиёкская СОШ»» указан приказ Министерства образования Российской Федерации от 23 июня 2000 года 1884 «Об утверждении Положения о получении общего образования в форме экстерната» утративший силу
• утвержденного учебного плана основной общеобразовательной программы основного общего образования на 20202021 учебный год в пояснительной записке учебного плана указан учебный предмет «Информатика и ИКТ» вместо «Информатика»