Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования nчасть 3 статьи 93 ФЗ от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерацииnnфедеральный государственный контроль качества образованияnчасть 2 статьи 93 ФЗ от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерацииnnлицензионный контроль nстатьи 19 ФЗ от 04052011 99ФЗ О лицензировании отдельных видов деятельностиЦели исполнение ежегодного плана проведения плановых проверок приказ Министерства образования Республики Карелия от 10 декабря 2020 года 1167 размещенного на сайте httpminedugovkareliaruabout4682предупреждение выявление пресечение нарушений норм законодательства в сфере образованияконтроль за соблюдением лицензиатом лицензионных требований и условийЗадачи установление факта соответствия несоответствия деятельности Учреждения требованиям законодательства Российской Федерации в сфере образованияустановление факта соответствия несоответствия содержания и качества подготовки обучающихся по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам начального основного и среднего общего образования и или федеральным государственным требованиямконтроль соблюдения лицензиатом лицензионных требований и условий установленных пунктами 7 8 Положения о лицензировании образовательной деятельности утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18 сентября 2020 года 1490Предмет КНМ соблюдение обязательных требований и или требований установленных муниципальными правовыми актами

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (34 шт.):

• отсутствует санитарноэпидемиологическое заключение о соответствии зданий помещений оборудования и иного имущества которое используется Учреждением для осуществления образовательной деятельности по адресу 185012 Республика Карелия г Петрозаводск Птицефабрика д8А представленное заключение от 16 мая 2014 года 10КЦ01000М0001000514 получено муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением Петрозаводского городского округа «Детский сад 25 «Золотой петушок» МДОУ «Детский сад 25» не переоформлено МОУ «Основная школа 19» после реорганизации
• в основных общеобразовательных программах начального общего и основного общего образования в рабочей программе учебного предмета «Иностранный язык» для 59 классов используется формулировка «ступени» вместо «уровни»
• Учреждением разработаны локальные нормативные акты «Положение о Педагогическом совете» «Положение об общем собрании работников» определяющие полномочия коллегиальных органов
• в утвержденной «основной общеобразовательной программе дошкольного образования в общеразвивающих группах» в организационном разделе основной образовательной программы основного общего образования используется некорректная формулировка «годовой календарный график» вместо «календарного учебного графика» утвержденная «Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья» далее АООП ДО не содержит комплекса организационнопедагогических условий а именно учебный план календарный учебный график рабочие программы образовательных областей
• 1 пункта 11 Стандарта в Учреждении разработана «основная общеобразовательная программа дошкольного образования в общеразвивающих группах» далее ООП ДО вместо образовательной программы дошкольного образования2 пункта 26 Стандарта в содержании образовательных областей ООП ДО «Физическое развитие» «Социальнокоммуникативное развитие» «Познавательное развитие» «Речевое развитие» указана «связь с другими образовательными областями «Художественное творчество» «Физическая культура» «Коммуникация» «Познание» «Социализация» «Музыка» «Труд» «Чтение художественной литературы» «Безопасность» вместо направлений развития и образования детей социальнокоммуникативное развитие познавательное развитие речевое развитие художественноэстетическое развитие физическое развитие в содержательном разделе ООП ДО представлена образовательная область «Художественное творчество» вместо художественноэстетического развития3 пункта 28 Стандарта содержание ООП ДО не отражает аспекты образовательной среды для ребенка дошкольного возраста а именно характер взаимодействия с другими детьми систему отношений ребенка к миру к другим людям к себе самому4 пункта 210 Стандарта утвержденный учебный план на 20202021 учебный год ООП ДО не содержит части формируемой участниками образовательных отношений5 пункта 2111 Стандарта планируемые результаты освоения ООП ДО не конкретизируют особенностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья в том числе детейинвалидов планируемые результаты освоения АООП ДО не конкретизируют требования Стандарта к целевым ориентирам в обязательной части и части формируемой участниками образовательных отношений с учетом возрастных возможностей а также особенностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья в том числе детейинвалидов6 пункта 2112 Стандарта в содержательном разделе ООП ДО не представлены особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик способы и направления поддержки детской инициативы и пункта 212 Стандарта не представлена часть ООП ДО формируемая участниками образовательных отношений включающая различные направления выбранные участниками образовательных отношений из числа парциальных и иных программ иили созданных Учреждением самостоятельно7 пункта 2113 Стандарта организационный раздел ООП ДО и АООП ДО не содержит описания материальнотехнического обеспечения Программы обеспеченности методическими материалами и средствами обучения и воспитания а также особенностей традиционных событий праздников мероприятий 8 пункта 212 Стандарта используемая методическая литература Программы не соответствует требованиям Стандарта например год издания 1999 2000 год9 пункта 213 Стандарта отсутствует дополнительный раздел ООП ДО и АООП ДО текст ее краткой презентации с указанием возрастных и иных категории детей на которых ориентирована Программа Учреждения в том числе категории детей с ограниченными возможностями здоровья использование Примерных программ характеристики взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей
• 1пункта Стандарта в Учреждении разработана «Основная образовательная программа начального общего образования ФГОС ООО 14 классы» далее Программа вместо основной общеобразовательной программы начального общего образования2пункта 192 и 193 Стандарта в планируемых результатах рабочей программы учебного предмета «Русский язык» указаны «Планируемые результаты и содержание образовательной области «Филология» на уровне начального общего образования» вместо образовательной области «Русский язык и литературное чтение» планируемые результаты рабочей программы учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» не включают содержание модулей «Основы буддийской культуры» «Основы иудейской культуры» «Основы мировых религиозных культур»3 пункта 193 Стандарта в утвержденных учебных планах основной общеобразовательной программы начального общего образования на 20192020 и 20202021 учебные годы указана предметная область «Филология» вместо «Русский язык и литературное чтение» 4 пункта 194 Стандарта программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования не содержит типовых задач формирования личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий5 пункта 195 Стандарта и утвержденного «учебного плана на 20202021 учебный год» в рабочей программе учебного предмета «Русский язык» разработано тематическое планирование по «Обучению грамоте» для 1 класса вместо «Русский язык» в соответствии с утвержденным учебным планом в Учреждении не разработаны рабочие программы курсов внеурочной деятельности на 20202021 учебный год6 пункта 196 Стандарта в пункте 23 основной общеобразовательной программы начального общего образования разработана «Программа духовнонравственного воспитания развития обучающихся при получении начального общего образования» вместо рабочей программы воспитания7 пункта 197 Стандарта программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни не содержит модели организации работы виды деятельности и формы занятий с обучающимися по профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися профилактике детского дорожнотранспортного травматизма методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся8 пункта 198 Стандарта программа коррекционной работы не содержит планируемые результаты коррекционной работы9 пункта 1910 Стандарта в Учреждении не разработан план внеурочной деятельности на 20202021 учебный год с учетом интересов обучающихся и возможностей организации осуществляющей образовательную деятельность 10 пункта 19101 Стандарта календарный учебный график не определяет сроки проведения промежуточной аттестации11 пункта 1911 Стандарта система условий не содержит обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации осуществляющей образовательную деятельность сетевого графика дорожную карту по формированию необходимой системы условий
• 1пункта 14 Стандарта утвержденная основная образовательная программа основного общего образования далее ООП ООО не включает программу коррекционной работы план внеурочной деятельности и календарный план воспитательной работы2пункта 1811 Стандарта пояснительная записка ООП ООО не раскрывает принципов к формированию основной образовательной программы основного общего образования3 пункта 1812 Стандарта планируемые результаты освоения обучающимися ООП ООО не передают специфику образовательной деятельности Учреждения4 пункта 1813 Стандарта система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО не включает описания организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности итоговой оценки по предметам не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся5 пункта 1821 Стандарта программа развития универсальных учебных действий при получении основного общего образования не содержит описания содержания видов и форм организации учебной деятельности по формированию и развитию ИКТкомпетенций перечня и описания основных элементов ИКТкомпетенций и инструментов их использования планируемых результатов формирования и развития компетентности обучающихся в области использования информационнокоммуникационных технологий подготовки индивидуального проекта выполняемого в процессе обучения в рамках одного предмета или на межпредметной основе видов взаимодействия с учебными научными и социальными организациями формы привлечения консультантов экспертов и научных руководителей описания условий обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся в том числе информационнометодического обеспечения подготовки кадров системы оценки деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся методики и инструментария мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий6 пункта 1822 Стандарта и утвержденного учебного плана на 20202021 учебный год в Учреждении не разработаны рабочие программы курсов внеурочной деятельности на 20192020 20202021 учебный год в рабочей программе учебного предмета «Физическая культура» для 59 классов указано «Рабочая программа начального общего образования» в Учреждении разработана рабочая программа учебного предмета «Химия» для 59 классов вместо «Химия» для 79 классов в соответствии с утвержденным учебным планом в рабочих программах учебных предметов «Литература» «Всеобщая история» для 59 классов разработаны требования к уровню подготовки обучающихся вместо планируемых результатов освоения учебного предмета курса тематическое планирование рабочей программы учебного предмета «Литература» для 56 класса разработано на 70 часов вместо 105 часов в соответствии с утвержденным учебным планом в Учреждении утверждены рабочие программы учебных предметов «История» «История России» для 69 классов «Всеобщая история» для 59 классов вместо рабочей программы учебного предмета «История России Всеобщая история» в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы7 пункта 1823 Стандарта в пункте 23 основной образовательной программы основного общего образования разработана «Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования» вместо рабочей программы воспитания8 пункта 18311 Стандарта календарный учебный график на 20202021 учебный год не определяет сроки проведения промежуточных аттестаций9 пункта 18312 Стандарта в Учреждении не утвержден План внеурочной деятельности на 20192020 20202021 учебный год с учетом интересов обучающихся и возможностей организации осуществляющей образовательную деятельность10 пункта 1832 Стандарта система условий реализации ООП ООО не содержит основания необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации осуществляющей образовательную деятельность
• Учреждением не подтвержден факт разработки и утверждения по согласованию с учредителем программы развития образовательной организации в 20182019 20192020 20202021 учебном году в 59 классах не осуществляется индивидуальный учет результатов освоения обучающимися курсов внеурочной деятельности Учреждением не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования осуществляются отдельные мероприятия плана внутришкольного контроля которые не сопровождаются аналитической и методической работой не являются основной для развития образовательной организации и повышения качества образования мероприятия направленные на оценку качества подготовки обучающихся носят общий характер не конкретизированы с учетом особенностей контингента целей и задач реализации ФГОС и тд
• в 20182019 20192020 20202021 учебных годах в 59 классах реализованы не в полном объеме по содержанию курсы внеурочной деятельности
• 1 не соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов начального общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы начального общего образования по учебному предмету «Окружающий мир» из 10 обучающихся 4 класса справились с работой 5 обучающихся 502 не соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов основного общего образования результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы основного общего образования по учебному предмету «Обществознание» из 6 обучающихся 9 класса справились с работой 0 обучающихся 0 «Информатика» из 6 обучающих 9 класса справились с работой 1 обучающихся 17
• локальный нормативный акт «Положение об официальном сайте» не отвечает требованиям законодательства в части информации открытость и доступность которой должно обеспечивать Учреждение
• официальный сайт Учреждения httpsshcola19ptzru не соответствует требованиям действующего законодательства по содержанию и структуре
• Учреждением не приняты локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности в том числе регламентирующие порядок и основания перевода отчисления и восстановления обучающихся порядок оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и или родителями законными представителями несовершеннолетних обучающихся при принятии Учреждением локальных нормативных актов затрагивающих права обучающихся не учитывается мнение советов обучающихся советов родителей
• локальные нормативные акты «Правила внутреннего распорядка обучающихся» «Режим занятий учеников» разработаны для лиц осваивающих образовательные программы начального общего основного общего образования не разработаны правила внутреннего распорядка для лиц осваивающих образовательную программу дошкольного образования
• Уставом Учреждения не определен порядок участия обучающихся в управлении образовательной организацией
• Учреждением принят локальный нормативный акт установивший требования к одежде обучающихся без учета мнения совета обучающихся совета родителей
• локальный нормативный акт устанавливающий порядок создания организации работы принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений принят без учета мнения советов обучающихся советов родителей
• не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическими работниками Куделиной НЮ учитель начальных классов Алексеевой НМ учитель начальных классов Терез НЮ учитель начальных классов педагогпсихолог Спировой МГ педагогорганизатор
• в договорах об образовании по программам начального общего основного общего образования не указаны основные характеристики образования в том числе вид уровень образовательной программы форма обучения срок освоения образовательной программы продолжительность обучения в договорах об образовании по программам дошкольного общего образования не указан срок освоения образовательной программы продолжительность обучения
• 1 пункта 24 Порядка в заявлении о приеме лица на обучение не указаны следующие сведения адрес места жительства и или адрес места пребывания ребенка или поступающего о наличии права внеочередного первоочередного или преимущественного приема о потребности ребенка или поступающего в обучении по адаптированной образовательной программе и или в создании специальных условий для организации обучения и воспитания обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с заключением психологомедикопедагогической комиссии при наличии или инвалида ребенкаинвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации согласие родителяей законногоых представителяей ребенка на обучение ребенка по адаптированной образовательной программе в случае необходимости обучения ребенка по адаптированной образовательной программе2 пункта 29 Порядка в Учреждении отсутствует журнал приема заявлений о приеме на обучение в общеобразовательную организацию на программы начального общего основного общего образования родителям законным представителям ребенка или поступающим не выдается документ заверенный подписью должностного лица Учреждения ответственного за прием заявлений о приеме на обучение и документов содержащий индивидуальный номер заявления о приеме на обучение и перечень представленных при приеме на обучение документов3 пункта 32 Порядка в личных делах Меншиковой АМ Меншикова ЛМ отсутствует копия документа о регистрации ребенка или поступающего по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории
• 1 пункта 6 Порядка в заявлении о приеме в Учреждение не фиксируется факт ознакомления родителей законных представителей ребенка в том числе через официальный сайт образовательной организации и не заверяется личной подписью родителей законных представителей ребенка2 пункта 9 Порядка в заявлении о приеме лица на обучение не указаны следующие сведения реквизиты свидетельства о рождении ребенка фамилия имя отчество последнее при наличии родителей законных представителей ребенка реквизиты документа удостоверяющего личность родителя законного представителя ребенка реквизиты документа подтверждающего установление опеки при наличии адрес электронной почты номер телефона при наличии родителей законных представителей ребенка о выборе языка образования родного языка из числа языков народов Российской Федерации в том числе русского языка как родного языка о потребности в обучении ребенка по адаптированной образовательной программе дошкольного образования и или в создании специальных условий для организации обучения и воспитания ребенкаинвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида при наличии о направленности дошкольной группы о необходимом режиме пребывания ребенка о желаемой дате приема на обучение3 пункта 11 Порядка Учреждение при приеме документов запрашивает у родителей законных представителей ребенка документы не установленные Порядком копия страхового медицинского полиса копию СНИЛС ребенка и родителей4 пункта 14 Порядка Учреждением нарушается порядок зачисления ребенка в образовательную организацию Гроссман Д заявление о приеме зарегистрировано 22102020 года договор заключен 01092020 года приказ о зачислении 03092020 года Гусева В заявление о приеме зарегулировано 22102020 года договор заключен без даты приказ о зачислении от 19102020 года Канноева Е заявление о приеме зарегистрировано 28012021 года договор заключен без даты приказ о зачислении от 22012021 года Королев М заявление о приеме зарегистрировано 28012021 года договор заключен 18012021 года приказ от 22012021 года о зачислении с 13112020 года
• в утвержденных учебных планах основной общеобразовательной программы начального общего и основного общего образования на 20192020 20202021 учебный год не определены формы промежуточной аттестации обучающихся
• 1 пункт 45 локального нормативного акта «Положение о проведении промежуточной аттестации учащихся и осуществлении текущего контроля их успеваемости» не соответствует указанной статье в части сроков ликвидации академической задолженности «учащиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение месяца с момента ее возникновения» 2 в протоколах педагогического совета по переводу обучающихся в следующий класс за 20172018 20192020 учебные годы не указаны обучающиеся переведенные в следующий класс3 по итогам 20172018 учебного года1 решением педагогического совета от 24052018 года протокол 6 во 2й класс переведено 15 обучающихся в сводной ведомости классного журнала 1го класс переведено 12 человек 3 обучающихся выбыли в течение учебного года2 в отношении обучающихся 6 класса Есеневич В и Жуковой М 8 класса Белякова А Малиновского В имевших академическую задолженность по нескольким учебным предметам педагогическим советом протокол 7 от 30052018 года принято решение «оставить на повторное обучение» вместо «перевести в следующий класс условно» с установлением сроков ликвидации академической задолженности 3 обучающемуся 6 класса Блохину А переведенному условно в следующий класс педагогическим советом протокол 7 от 30052018 года не установлен срок ликвидации академической задолженности в сводной ведомости классного журнала 6 класса имеется одна запись о переводе в следующий класс4 в отношении обучающегося 8 класса Мартынова А не принято решение о переводе в следующий класс отсутствует информация о выбытии данного обучающегося из Учреждения4 по итогам 20182019 учебного года1отсутствует решение педагогического совета о переводе обучающихся по результатам 20182019 учебного года в сводных ведомостях классных журналов указан протокол 7 от 21052019 года однако в книге протоколов заседаний педагогического совета указанный протокол отсутствует протокол 5 от 15052019 года заявлена тема о переводе обучающихся в следующий класс информация о рассмотрении вопроса и принятых решениях отсутствует и допуске к ГИА следующий протокол 6 от 17062019 года затем протокол 1 от 30082019 года2в сводной ведомости классного журнала 2 класса не выставлены годовые отметки по отдельным предметам обучающимся Тероевой Д Вишневскому М по языку за 4 четверть и год обучающимся Бочаровой М Мусаеву А за четверти и год не указано решение о переводе обучающихся в следующий класс3в сводной ведомости классного журнала 5 класса обучающимся Котову В Швецовой А не выставлены отметки запись о переводе в следующий класс имеется4в отношении обучающейся 6 класса Есеневич В неаттестованной по нескольким учебным предметам не принято решение о переводе в сводной ведомости классного журнала отсутствуют записи о переводе условном переводе выбытии и тд5 по итогам 20192020 учебного года1 обучающимся 2 класса Гаврилову А Савинову Г Соломиной К Удот И не выставлены отметки по физической культуре переведены в следующий класс обучающейся Менишковой А не выставлена годовая отметка по иностранному языку однако в сводной ведомости стоит отметка «3» и перевод в следующий класс2 педагогическим советом протокол 6 от 25052020 года в отношении обучающихся 3 класса Манчускайте Ю 5 класса Жуковой Е 6 класса Есеневич В 7 класса Платонова В 8 класса Малиновского В имевших академическую задолженность по нескольким учебным предметам принято решение «оставить на повторное обучение» вместо «перевести в следующий класс условно» с установлением сроков ликвидации академической задолженности в сводной ведомости классного журнала 6 класса у обучающейся Швецовой Г не выставлены отметки за 3 и 4 четверти и за год по учебным предметам история география биология обществознание физическая культура и Моя Карелия однако решением педагогического совета указанная обучающаяся переведена в 7 класс в отношении обучающегося 8 класса Белякова А неаттестованного по двум учебным предметам педагогическим советом принято решение об условном переводе а в сводной ведомости классного журнала имеется только запись о переводе в следующий класс6 в отношении условно переведенных обучающихся имевших академическую задолженность по одному или нескольким учебным предметам не принимаются решения по результатам ликвидации академической задолженности7 доля обучающихся не освоивших в полном объеме основные общеобразовательные программы текущего учебного года имеющих академическую задолженность по одному и более учебным предметам составляет на уровне начального общего образования в 20172018 учебном году 21 1 обучающийся из 48 в 20192020 учебном году 23 1 обучающийся из 43 на уровне основного общего образования в 20172018 учебном году 161 5 обучающихся из 31 в 20182019 учебном году 3 1 обучающийся из 33 в 20192020 учебном году 121 4 обучающихся из 33
• в сводных ведомостях классных журналов выпускников основного общего образования в 20172018 20182019 учебных годах не оформлено решение педагогического совета в части допуска обучающихся к государственной итоговой аттестации и выдачи документов об образовании
• в пункте 135 «основной образовательной программы основного общего образования» указано «решение о выдаче документа государственного образца об уровне образования» вместо документа об образовании
• Учреждением разработана и утверждена «Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья» вместо «Адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольного образования» в Учреждении не разработаны «адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего и основного общего образования» для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
• в основной общеобразовательной программе дошкольного образования в рабочих программах учебных предметов основной образовательной программы основного общего образования например «Физическая культура» 59 классы «Химия» «Физика» указана ссылка на «закон РФ «Об образовании в РФ» утративший силу в основной общеобразовательной программе дошкольного образования указана ссылка на «Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении» утв Постановлением Правительства РФ от 12 сентября 2008 г 666 утратившее силу в основной общеобразовательной программе основного общего образования в рабочих программах учебных предметов «Иностранный язык» для 59 классов и «Искусство» для 8 класса «История» используется некорректная формулировка «Федерального компонента государственных образовательных стандартов основного общего образования» в рабочих программах учебных предметов основной образовательной программы начального общего и основного общего образования например «Физическая культура» для 14 классов «Химия» «Иностранный язык» для 59 классов используется некорректная формулировка «Федеральный базисный учебный план» в локальных нормативных актах Учреждения используются нормативные правовые акты утратившие силу Типовое положением об общеобразовательном Учреждении Закон РФ «Об образовании»
• в пункте 334 Материальнотехнические условия реализации «Основной образовательной программы начального общего образования ФГОС ООО 14 классы» указана ссылка на «Положение о лицензировании образовательной деятельности утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации 28 октября 2013 г 966» утратившее силу
• в «Адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья» в «годовом календарном учебном графике» основной образовательной программы дошкольного образования указана ссылка на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования» утративший силу
• в локальных нормативных актах Учреждения и в основной образовательной программе основного общего образования указана ссылка на «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30082013 года 1015» утративший силу
• 1 пункта 18 Порядка 1 книга регистрации выданных документов об основном общем образовании за 20172018 20182019 и 20192020 учебные годы не содержит дату и номер приказа о выдаче аттестата подпись уполномоченного лица организации осуществляющей образовательную деятельность выдавшего аттестат дату выдачи аттестатов2 при выдаче дубликата аттестата напротив учетного номера записи выдачи оригинала не поставлена отметка о выдаче дубликата аттестата2 пункта 26 Порядка в письменном заявлении выпускника Лупина ЭД об утрате аттестата поданного в Учреждение выдавшее аттестат не изложены обстоятельства утраты аттестата а также не приложен документ подтверждающий факт утраты справка из органов внутренних дел пожарной охраны объявление в газете и др
• в пункте 336 «Основной образовательной программы начального общего образования ФГОС ООО 14 классы» указано что «Методический совет школы проводит оценку программ учебных планов внедряемых в образовательный процесс на основе анализа результатов деятельности коллектива по всем направлениям Методический совет имеет полномочия давать обоснование рекомендации по изменению содержания образования выбора средств и методов обучения воспитания развития» не являющийся коллегиальным органом Учреждения
• в рабочей программе учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» указано «Данная рабочая программа составлена на основе учебного плана МКОУ Нерастанновской СОШ» в пункте 23 «программы воспитания и социализации обучающихся» основной образовательной программы основного общего образования указано «Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования о ЧОУ ОШ «Дельта» »
• в рабочих программах образовательных областей «Познавательное развитие» «Речевое развитие» «Физическое развитие» «Художественно эстетическое развитие» «Социальнокоммуникативное развитие» отсутствует тематическое планирование видов образовательной деятельности что не обеспечивает реализацию заявленного комплекснотематического принципа построения образовательного процесса

Нарушенный правовой акт:

• в нарушение подпункта «д» пункта 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18 сентября 2020 года 1490
• части 3 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 5 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пунктов 9 и 22 статьи 2 статьи 11 пункта 1 части 3 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пунктов 9 и 22 статьи 2 статьи 11 пункта 1 части 3 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года 1155
• пунктов 9 и 22 статьи 2 статьи 11 пункта 1 части 3 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года 373
• пунктов 9 и 22 статьи 2 статьи 11 пункта 1 части 3 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года 1897
• пунктов 7 11 13 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• частей 6 и 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и установленным требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования
• пункта 1 части 6 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Министерства образования и спорта Республики Карелия от 26 февраля 2018 года 171 «О деятельности по определению соответствия качества подготовки обучающихся при осуществлении федерального государственного контроля качества образования и государственной аккредитации образовательной деятельности организаций осуществляющих образовательную деятельность на территории Республики Карелия» средние показатели качества освоения основных общеобразовательных программ начального общего основного общего и среднего общего образования на территории республики 65
• части 2 статьи 29 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 2 статьи 29 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 года 831 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года 582
• частей 2 и 3 статьи 30 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 1 статьи 33 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 17 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 1 статьи 38 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 6 статьи 45 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 2 части 5 статьи 47 и пункта 7 части 1 статьи 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 2 статьи 54 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• частей 8 9 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02 сентября 2020 года 458
• частей 8 9 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15 мая 2020 года 236
• пункта 6 части 3 статьи 28 пункта 1 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• частей 13 и 5 частей 8 и 9 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 26 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года 442
• частей 56 статьи 59 и части 4 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• частей 3 и 4 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• частей 1 и 2 статьи 79 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статей 108 и 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 1 Постановления Правительства Российской Федерации от 20 июня 2020 года 897 «О признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации и отдельных положений некоторых актов Правительства Российской Федерации и отмене некоторых нормативных правовых актов Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки содержащих обязательные требования соблюдение которых оценивается при проведении мероприятий по контролю при осуществлении федерального государственного контроля надзора в сфере образования»
• пункта 2 Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 года 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования»
• пункта 2 Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года 442 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования»
• Порядка заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 05 октября 2020 года 546
• пункта 314 Устава
• пункта 13 Устава
• пункта 11 «Основной общеобразовательной программы дошкольного образования в общеразвивающих группах»
• часть 1 статьи 9 Федерального закона от 26 декабря 2008 года 294ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля надзора и муниципального контроля»
• статьи 7 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статья 19 Федерального закона от 04 мая 2011 года 99ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

• в нарушение подпункта «д» пункта 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18 сентября 2020 года 1490 отсутствует санитарноэпидемиологическое заключение о соответствии зданий помещений оборудования и иного имущества которое используется Учреждением для осуществления образовательной деятельности по адресу 185012 Республика Карелия г Петрозаводск Птицефабрика д8А представленное заключение от 16 мая 2014 года 10КЦ01000М0001000514 получено муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением Петрозаводского городского округа «Детский сад 25 «Золотой петушок» МДОУ «Детский сад 25» не переоформлено МОУ «Основная школа 19» после реорганизации
• части 3 статьи 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в основных общеобразовательных программах начального общего и основного общего образования в рабочей программе учебного предмета «Иностранный язык» для 59 классов используется формулировка «ступени» вместо «уровни»
• части 5 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Учреждением разработаны локальные нормативные акты «Положение о Педагогическом совете» «Положение об общем собрании работников» определяющие полномочия коллегиальных органов
• пунктов 9 и 22 статьи 2 статьи 11 пункта 1 части 3 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в утвержденной «основной общеобразовательной программе дошкольного образования в общеразвивающих группах» в организационном разделе основной образовательной программы основного общего образования используется некорректная формулировка «годовой календарный график» вместо «календарного учебного графика» утвержденная «Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья» далее АООП ДО не содержит комплекса организационнопедагогических условий а именно учебный план календарный учебный график рабочие программы образовательных областей
• пунктов 9 и 22 статьи 2 статьи 11 пункта 1 части 3 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года 11551 пункта 11 Стандарта в Учреждении разработана «основная общеобразовательная программа дошкольного образования в общеразвивающих группах» далее ООП ДО вместо образовательной программы дошкольного образования2 пункта 26 Стандарта в содержании образовательных областей ООП ДО «Физическое развитие» «Социальнокоммуникативное развитие» «Познавательное развитие» «Речевое развитие» указана «связь с другими образовательными областями «Художественное творчество» «Физическая культура» «Коммуникация» «Познание» «Социализация» «Музыка» «Труд» «Чтение художественной литературы» «Безопасность» вместо направлений развития и образования детей социальнокоммуникативное развитие познавательное развитие речевое развитие художественноэстетическое развитие физическое развитие в содержательном разделе ООП ДО представлена образовательная область «Художественное творчество» вместо художественноэстетического развития3 пункта 28 Стандарта содержание ООП ДО не отражает аспекты образовательной среды для ребенка дошкольного возраста а именно характер взаимодействия с другими детьми систему отношений ребенка к миру к другим людям к себе самому4 пункта 210 Стандарта утвержденный учебный план на 20202021 учебный год ООП ДО не содержит части формируемой участниками образовательных отношений5 пункта 2111 Стандарта планируемые результаты освоения ООП ДО не конкретизируют особенностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья в том числе детейинвалидов планируемые результаты освоения АООП ДО не конкретизируют требования Стандарта к целевым ориентирам в обязательной части и части формируемой участниками образовательных отношений с учетом возрастных возможностей а также особенностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья в том числе детейинвалидов6 пункта 2112 Стандарта в содержательном разделе ООП ДО не представлены особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик способы и направления поддержки детской инициативы и пункта 212 Стандарта не представлена часть ООП ДО формируемая участниками образовательных отношений включающая различные направления выбранные участниками образовательных отношений из числа парциальных и иных программ иили созданных Учреждением самостоятельно7 пункта 2113 Стандарта организационный раздел ООП ДО и АООП ДО не содержит описания материальнотехнического обеспечения Программы обеспеченности методическими материалами и средствами обучения и воспитания а также особенностей традиционных событий праздников мероприятий 8 пункта 212 Стандарта используемая методическая литература Программы не соответствует требованиям Стандарта например год издания 1999 2000 год9 пункта 213 Стандарта отсутствует дополнительный раздел ООП ДО и АООП ДО текст ее краткой презентации с указанием возрастных и иных категории детей на которых ориентирована Программа Учреждения в том числе категории детей с ограниченными возможностями здоровья использование Примерных программ характеристики взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей
• пунктов 9 и 22 статьи 2 статьи 11 пункта 1 части 3 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года 373 1пункта Стандарта в Учреждении разработана «Основная образовательная программа начального общего образования ФГОС ООО 14 классы» далее Программа вместо основной общеобразовательной программы начального общего образования2пункта 192 и 193 Стандарта в планируемых результатах рабочей программы учебного предмета «Русский язык» указаны «Планируемые результаты и содержание образовательной области «Филология» на уровне начального общего образования» вместо образовательной области «Русский язык и литературное чтение» планируемые результаты рабочей программы учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» не включают содержание модулей «Основы буддийской культуры» «Основы иудейской культуры» «Основы мировых религиозных культур»3 пункта 193 Стандарта в утвержденных учебных планах основной общеобразовательной программы начального общего образования на 20192020 и 20202021 учебные годы указана предметная область «Филология» вместо «Русский язык и литературное чтение» 4 пункта 194 Стандарта программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования не содержит типовых задач формирования личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий5 пункта 195 Стандарта и утвержденного «учебного плана на 20202021 учебный год» в рабочей программе учебного предмета «Русский язык» разработано тематическое планирование по «Обучению грамоте» для 1 класса вместо «Русский язык» в соответствии с утвержденным учебным планом в Учреждении не разработаны рабочие программы курсов внеурочной деятельности на 20202021 учебный год6 пункта 196 Стандарта в пункте 23 основной общеобразовательной программы начального общего образования разработана «Программа духовнонравственного воспитания развития обучающихся при получении начального общего образования» вместо рабочей программы воспитания7 пункта 197 Стандарта программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни не содержит модели организации работы виды деятельности и формы занятий с обучающимися по профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися профилактике детского дорожнотранспортного травматизма методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся8 пункта 198 Стандарта программа коррекционной работы не содержит планируемые результаты коррекционной работы9 пункта 1910 Стандарта в Учреждении не разработан план внеурочной деятельности на 20202021 учебный год с учетом интересов обучающихся и возможностей организации осуществляющей образовательную деятельность 10 пункта 19101 Стандарта календарный учебный график не определяет сроки проведения промежуточной аттестации11 пункта 1911 Стандарта система условий не содержит обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации осуществляющей образовательную деятельность сетевого графика дорожную карту по формированию необходимой системы условий
• пунктов 9 и 22 статьи 2 статьи 11 пункта 1 части 3 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года 18971пункта 14 Стандарта утвержденная основная образовательная программа основного общего образования далее ООП ООО не включает программу коррекционной работы план внеурочной деятельности и календарный план воспитательной работы2пункта 1811 Стандарта пояснительная записка ООП ООО не раскрывает принципов к формированию основной образовательной программы основного общего образования3 пункта 1812 Стандарта планируемые результаты освоения обучающимися ООП ООО не передают специфику образовательной деятельности Учреждения4 пункта 1813 Стандарта система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО не включает описания организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности итоговой оценки по предметам не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся5 пункта 1821 Стандарта программа развития универсальных учебных действий при получении основного общего образования не содержит описания содержания видов и форм организации учебной деятельности по формированию и развитию ИКТкомпетенций перечня и описания основных элементов ИКТкомпетенций и инструментов их использования планируемых результатов формирования и развития компетентности обучающихся в области использования информационнокоммуникационных технологий подготовки индивидуального проекта выполняемого в процессе обучения в рамках одного предмета или на межпредметной основе видов взаимодействия с учебными научными и социальными организациями формы привлечения консультантов экспертов и научных руководителей описания условий обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся в том числе информационнометодического обеспечения подготовки кадров системы оценки деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся методики и инструментария мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий6 пункта 1822 Стандарта и утвержденного учебного плана на 20202021 учебный год в Учреждении не разработаны рабочие программы курсов внеурочной деятельности на 20192020 20202021 учебный год в рабочей программе учебного предмета «Физическая культура» для 59 классов указано «Рабочая программа начального общего образования» в Учреждении разработана рабочая программа учебного предмета «Химия» для 59 классов вместо «Химия» для 79 классов в соответствии с утвержденным учебным планом в рабочих программах учебных предметов «Литература» «Всеобщая история» для 59 классов разработаны требования к уровню подготовки обучающихся вместо планируемых результатов освоения учебного предмета курса тематическое планирование рабочей программы учебного предмета «Литература» для 56 класса разработано на 70 часов вместо 105 часов в соответствии с утвержденным учебным планом в Учреждении утверждены рабочие программы учебных предметов «История» «История России» для 69 классов «Всеобщая история» для 59 классов вместо рабочей программы учебного предмета «История России Всеобщая история» в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы7 пункта 1823 Стандарта в пункте 23 основной образовательной программы основного общего образования разработана «Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования» вместо рабочей программы воспитания8 пункта 18311 Стандарта календарный учебный график на 20202021 учебный год не определяет сроки проведения промежуточных аттестаций9 пункта 18312 Стандарта в Учреждении не утвержден План внеурочной деятельности на 20192020 20202021 учебный год с учетом интересов обучающихся и возможностей организации осуществляющей образовательную деятельность10 пункта 1832 Стандарта система условий реализации ООП ООО не содержит основания необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации осуществляющей образовательную деятельность
• пунктов 7 11 13 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Учреждением не подтвержден факт разработки и утверждения по согласованию с учредителем программы развития образовательной организации в 20182019 20192020 20202021 учебном году в 59 классах не осуществляется индивидуальный учет результатов освоения обучающимися курсов внеурочной деятельности Учреждением не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования осуществляются отдельные мероприятия плана внутришкольного контроля которые не сопровождаются аналитической и методической работой не являются основной для развития образовательной организации и повышения качества образования мероприятия направленные на оценку качества подготовки обучающихся носят общий характер не конкретизированы с учетом особенностей контингента целей и задач реализации ФГОС и тд
• частей 6 и 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и установленным требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования в 20182019 20192020 20202021 учебных годах в 59 классах реализованы не в полном объеме по содержанию курсы внеурочной деятельности
• 502104607321
• части 2 статьи 29 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»локальный нормативный акт «Положение об официальном сайте» не отвечает требованиям законодательства в части информации открытость и доступность которой должно обеспечивать Учреждение
• части 2 статьи 29 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 года 831 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года 582официальный сайт Учреждения httpsshcola19ptzru не соответствует требованиям действующего законодательства по содержанию и структуре
• частей 2 и 3 статьи 30 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Учреждением не приняты локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности в том числе регламентирующие порядок и основания перевода отчисления и восстановления обучающихся порядок оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и или родителями законными представителями несовершеннолетних обучающихся при принятии Учреждением локальных нормативных актов затрагивающих права обучающихся не учитывается мнение советов обучающихся советов родителей
• части 1 статьи 33 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» локальные нормативные акты «Правила внутреннего распорядка обучающихся» «Режим занятий учеников» разработаны для лиц осваивающих образовательные программы начального общего основного общего образования не разработаны правила внутреннего распорядка для лиц осваивающих образовательную программу дошкольного образования
• пункта 17 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Уставом Учреждения не определен порядок участия обучающихся в управлении образовательной организацией
• части 1 статьи 38 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Учреждением принят локальный нормативный акт установивший требования к одежде обучающихся без учета мнения совета обучающихся совета родителей
• части 6 статьи 45 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» локальный нормативный акт устанавливающий порядок создания организации работы принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений принят без учета мнения советов обучающихся советов родителей
• пункта 2 части 5 статьи 47 и пункта 7 части 1 статьи 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не обеспечено получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности раз в три года педагогическими работниками Куделиной НЮ учитель начальных классов Алексеевой НМ учитель начальных классов Терез НЮ учитель начальных классов педагогпсихолог Спировой МГ педагогорганизатор
• части 2 статьи 54 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в договорах об образовании по программам начального общего основного общего образования не указаны основные характеристики образования в том числе вид уровень образовательной программы форма обучения срок освоения образовательной программы продолжительность обучения в договорах об образовании по программам дошкольного общего образования не указан срок освоения образовательной программы продолжительность обучения
• частей 8 9 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02 сентября 2020 года 458 1 пункта 24 Порядка в заявлении о приеме лица на обучение не указаны следующие сведения адрес места жительства и или адрес места пребывания ребенка или поступающего о наличии права внеочередного первоочередного или преимущественного приема о потребности ребенка или поступающего в обучении по адаптированной образовательной программе и или в создании специальных условий для организации обучения и воспитания обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с заключением психологомедикопедагогической комиссии при наличии или инвалида ребенкаинвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации согласие родителяей законногоых представителяей ребенка на обучение ребенка по адаптированной образовательной программе в случае необходимости обучения ребенка по адаптированной образовательной программе2 пункта 29 Порядка в Учреждении отсутствует журнал приема заявлений о приеме на обучение в общеобразовательную организацию на программы начального общего основного общего образования родителям законным представителям ребенка или поступающим не выдается документ заверенный подписью должностного лица Учреждения ответственного за прием заявлений о приеме на обучение и документов содержащий индивидуальный номер заявления о приеме на обучение и перечень представленных при приеме на обучение документов3 пункта 32 Порядка в личных делах Меншиковой АМ Меншикова ЛМ отсутствует копия документа о регистрации ребенка или поступающего по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории
• частей 8 9 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15 мая 2020 года 236 1 пункта 6 Порядка в заявлении о приеме в Учреждение не фиксируется факт ознакомления родителей законных представителей ребенка в том числе через официальный сайт образовательной организации и не заверяется личной подписью родителей законных представителей ребенка2 пункта 9 Порядка в заявлении о приеме лица на обучение не указаны следующие сведения реквизиты свидетельства о рождении ребенка фамилия имя отчество последнее при наличии родителей законных представителей ребенка реквизиты документа удостоверяющего личность родителя законного представителя ребенка реквизиты документа подтверждающего установление опеки при наличии адрес электронной почты номер телефона при наличии родителей законных представителей ребенка о выборе языка образования родного языка из числа языков народов Российской Федерации в том числе русского языка как родного языка о потребности в обучении ребенка по адаптированной образовательной программе дошкольного образования и или в создании специальных условий для организации обучения и воспитания ребенкаинвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида при наличии о направленности дошкольной группы о необходимом режиме пребывания ребенка о желаемой дате приема на обучение3 пункта 11 Порядка Учреждение при приеме документов запрашивает у родителей законных представителей ребенка документы не установленные Порядком копия страхового медицинского полиса копию СНИЛС ребенка и родителей4 пункта 14 Порядка Учреждением нарушается порядок зачисления ребенка в образовательную организацию Гроссман Д заявление о приеме зарегистрировано 22102020 года договор заключен 01092020 года приказ о зачислении 03092020 года Гусева В заявление о приеме зарегулировано 22102020 года договор заключен без даты приказ о зачислении от 19102020 года Канноева Е заявление о приеме зарегистрировано 28012021 года договор заключен без даты приказ о зачислении от 22012021 года Королев М заявление о приеме зарегистрировано 28012021 года договор заключен 18012021 года приказ от 22012021 года о зачислении с 13112020 года
• пункта 6 части 3 статьи 28 пункта 1 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в утвержденных учебных планах основной общеобразовательной программы начального общего и основного общего образования на 20192020 20202021 учебный год не определены формы промежуточной аттестации обучающихся
• частей 13 и 5 частей 8 и 9 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 26 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года 4421 пункт 45 локального нормативного акта «Положение о проведении промежуточной аттестации учащихся и осуществлении текущего контроля их успеваемости» не соответствует указанной статье в части сроков ликвидации академической задолженности «учащиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение месяца с момента ее возникновения» 2 в протоколах педагогического совета по переводу обучающихся в следующий класс за 20172018 20192020 учебные годы не указаны обучающиеся переведенные в следующий класс3 по итогам 20172018 учебного года1 решением педагогического совета от 24052018 года протокол 6 во 2й класс переведено 15 обучающихся в сводной ведомости классного журнала 1го класс переведено 12 человек 3 обучающихся выбыли в течение учебного года2 в отношении обучающихся 6 класса Есеневич В и Жуковой М 8 класса Белякова А Малиновского В имевших академическую задолженность по нескольким учебным предметам педагогическим советом протокол 7 от 30052018 года принято решение «оставить на повторное обучение» вместо «перевести в следующий класс условно» с установлением сроков ликвидации академической задолженности 3 обучающемуся 6 класса Блохину А переведенному условно в следующий класс педагогическим советом протокол 7 от 30052018 года не установлен срок ликвидации академической задолженности в сводной ведомости классного журнала 6 класса имеется одна запись о переводе в следующий класс4 в отношении обучающегося 8 класса Мартынова А не принято решение о переводе в следующий класс отсутствует информация о выбытии данного обучающегося из Учреждения4 по итогам 20182019 учебного года1отсутствует решение педагогического совета о переводе обучающихся по результатам 20182019 учебного года в сводных ведомостях классных журналов указан протокол 7 от 21052019 года однако в книге протоколов заседаний педагогического совета указанный протокол отсутствует протокол 5 от 15052019 года заявлена тема о переводе обучающихся в следующий класс информация о рассмотрении вопроса и принятых решениях отсутствует и допуске к ГИА следующий протокол 6 от 17062019 года затем протокол 1 от 30082019 года2в сводной ведомости классного журнала 2 класса не выставлены годовые отметки по отдельным предметам обучающимся Тероевой Д Вишневскому М по языку за 4 четверть и год обучающимся Бочаровой М Мусаеву А за четверти и год не указано решение о переводе обучающихся в следующий класс3в сводной ведомости классного журнала 5 класса обучающимся Котову В Швецовой А не выставлены отметки запись о переводе в следующий класс имеется4в отношении обучающейся 6 класса Есеневич В неаттестованной по нескольким учебным предметам не принято решение о переводе в сводной ведомости классного журнала отсутствуют записи о переводе условном переводе выбытии и тд5 по итогам 20192020 учебного года1 обучающимся 2 класса Гаврилову А Савинову Г Соломиной К Удот И не выставлены отметки по физической культуре переведены в следующий класс обучающейся Менишковой А не выставлена годовая отметка по иностранному языку однако в сводной ведомости стоит отметка «3» и перевод в следующий класс2 педагогическим советом протокол 6 от 25052020 года в отношении обучающихся 3 класса Манчускайте Ю 5 класса Жуковой Е 6 класса Есеневич В 7 класса Платонова В 8 класса Малиновского В имевших академическую задолженность по нескольким учебным предметам принято решение «оставить на повторное обучение» вместо «перевести в следующий класс условно» с установлением сроков ликвидации академической задолженности в сводной ведомости классного журнала 6 класса у обучающейся Швецовой Г не выставлены отметки за 3 и 4 четверти и за год по учебным предметам история география биология обществознание физическая культура и Моя Карелия однако решением педагогического совета указанная обучающаяся переведена в 7 класс в отношении обучающегося 8 класса Белякова А неаттестованного по двум учебным предметам педагогическим советом принято решение об условном переводе а в сводной ведомости классного журнала имеется только запись о переводе в следующий класс6 в отношении условно переведенных обучающихся имевших академическую задолженность по одному или нескольким учебным предметам не принимаются решения по результатам ликвидации академической задолженности7 доля обучающихся не освоивших в полном объеме основные общеобразовательные программы текущего учебного года имеющих академическую задолженность по одному и более учебным предметам составляет на уровне начального общего образования в 20172018 учебном году 21 1 обучающийся из 48 в 20192020 учебном году 23 1 обучающийся из 43 на уровне основного общего образования в 20172018 учебном году 161 5 обучающихся из 31 в 20182019 учебном году 3 1 обучающийся из 33 в 20192020 учебном году 121 4 обучающихся из 33
• частей 56 статьи 59 и части 4 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в сводных ведомостях классных журналов выпускников основного общего образования в 20172018 20182019 учебных годах не оформлено решение педагогического совета в части допуска обучающихся к государственной итоговой аттестации и выдачи документов об образовании
• частей 3 и 4 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в пункте 135 «основной образовательной программы основного общего образования» указано «решение о выдаче документа государственного образца об уровне образования» вместо документа об образовании
• частей 1 и 2 статьи 79 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Учреждением разработана и утверждена «Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья» вместо «Адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольного образования» в Учреждении не разработаны «адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего и основного общего образования» для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
• статей 108 и 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в основной общеобразовательной программе дошкольного образования в рабочих программах учебных предметов основной образовательной программы основного общего образования например «Физическая культура» 59 классы «Химия» «Физика» указана ссылка на «закон РФ «Об образовании в РФ» утративший силу в основной общеобразовательной программе дошкольного образования указана ссылка на «Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении» утв Постановлением Правительства РФ от 12 сентября 2008 г 666 утратившее силу в основной общеобразовательной программе основного общего образования в рабочих программах учебных предметов «Иностранный язык» для 59 классов и «Искусство» для 8 класса «История» используется некорректная формулировка «Федерального компонента государственных образовательных стандартов основного общего образования» в рабочих программах учебных предметов основной образовательной программы начального общего и основного общего образования например «Физическая культура» для 14 классов «Химия» «Иностранный язык» для 59 классов используется некорректная формулировка «Федеральный базисный учебный план» в локальных нормативных актах Учреждения используются нормативные правовые акты утратившие силу Типовое положением об общеобразовательном Учреждении Закон РФ «Об образовании»
• пункта 1 Постановления Правительства Российской Федерации от 20 июня 2020 года 897 «О признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации и отдельных положений некоторых актов Правительства Российской Федерации и отмене некоторых нормативных правовых актов Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки содержащих обязательные требования соблюдение которых оценивается при проведении мероприятий по контролю при осуществлении федерального государственного контроля надзора в сфере образования» в пункте 334 Материальнотехнические условия реализации «Основной образовательной программы начального общего образования ФГОС ООО 14 классы» указана ссылка на «Положение о лицензировании образовательной деятельности утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации 28 октября 2013 г 966» утратившее силу
• пункта 2 Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 года 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования» в «Адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья» в «годовом календарном учебном графике» основной образовательной программы дошкольного образования указана ссылка на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования» утративший силу
• пункта 2 Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года 442 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» в локальных нормативных актах Учреждения и в основной образовательной программе основного общего образования указана ссылка на «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30082013 года 1015» утративший силу
• Порядка заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 05 октября 2020 года 546 1 пункта 18 Порядка 1 книга регистрации выданных документов об основном общем образовании за 20172018 20182019 и 20192020 учебные годы не содержит дату и номер приказа о выдаче аттестата подпись уполномоченного лица организации осуществляющей образовательную деятельность выдавшего аттестат дату выдачи аттестатов2 при выдаче дубликата аттестата напротив учетного номера записи выдачи оригинала не поставлена отметка о выдаче дубликата аттестата2 пункта 26 Порядка в письменном заявлении выпускника Лупина ЭД об утрате аттестата поданного в Учреждение выдавшее аттестат не изложены обстоятельства утраты аттестата а также не приложен документ подтверждающий факт утраты справка из органов внутренних дел пожарной охраны объявление в газете и др
• пункта 314 Устава в пункте 336 «Основной образовательной программы начального общего образования ФГОС ООО 14 классы» указано что «Методический совет школы проводит оценку программ учебных планов внедряемых в образовательный процесс на основе анализа результатов деятельности коллектива по всем направлениям Методический совет имеет полномочия давать обоснование рекомендации по изменению содержания образования выбора средств и методов обучения воспитания развития» не являющийся коллегиальным органом Учреждения
• пункта 13 Устава в рабочей программе учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» указано «Данная рабочая программа составлена на основе учебного плана МКОУ Нерастанновской СОШ» в пункте 23 «программы воспитания и социализации обучающихся» основной образовательной программы основного общего образования указано «Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования о ЧОУ ОШ «Дельта» »
• пункта 11 «Основной общеобразовательной программы дошкольного образования в общеразвивающих группах» в рабочих программах образовательных областей «Познавательное развитие» «Речевое развитие» «Физическое развитие» «Художественно эстетическое развитие» «Социальнокоммуникативное развитие» отсутствует тематическое планирование видов образовательной деятельности что не обеспечивает реализацию заявленного комплекснотематического принципа построения образовательного процесса