Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования nчасть 3 статьи 93 ФЗ от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерацииnnфедеральный государственный контроль качества образованияnчасть 2 статьи 93 ФЗ от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерацииnnлицензионный контроль nстатьи 19 ФЗ от 04052011 99ФЗ О лицензировании отдельных видов деятельностиПредметом выездной проверки является соблюдение обязательных требований

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (21 шт.):

• в локальном нормативном акте «Положение о формах обучения» используется формулировка «годовой календарный учебный график» вместо «календарный учебный график» в протоколе педагогического совета от 10062021 года протокол 11 запись о рассмотрении «Годового календарного учебного графика» вопрос 9 вместо «календарный учебный график»
• Учреждением используются учебники не включенные в федеральный перечень учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования Роговцева НИ Богданова НВ Фрейтаг ИП «Технология» 2 3 4 классы Неменская ЛА под ред Неменского БМ «Изобразительное искусство» 2 класс Плешаков АА «Окружающий мир» 4 класс под ред Казакевича ВМ Молевой ГА «Технология» 5 6 7 классы под ред Кожиной ОА «Технология» 5 6 классы Андреев ИЛ Федоров ИН «История» 6 7 классы Лобжанидзе А «География» 56 класс под ред Боголюбова ЛН Ивановой ЛФ «Обществознание» 6 7 8 классы Кузнецов АП Савельева ЛЕ Дронов ВП «География» 7 класс Латюшин ВВ Шапкин ВА «Биология» 7 класс Кожина ОА Кулакова ЕН Маркуцкая СЭ «Технология» 7 класс Тростенцова ЛА Ладыженская ТА Дейкина АД Александрова ОМ «Русский язык» 8 9 классы Дронов ВП Савельева ЛЕ «География» 8 9 классы Колесов ДВ Маш РД Беляев ИН «Биология» 8 класс Габриелян ОС «Химия» 8 9 классы Смирнов АТ Хренников БО «Основы безопасности и жизнедеятельности» 8 9 классы СорокоЦюпа ОС СорокоЦюпа АО под ред Искендерова АА «История» 9 класс Андреев ИЛ Ляшенко ЛМ Амосова ИВ Артасов ИА Федоров ИН «История» 9 класс
• Уставом Учреждения не определен порядок выступления от имени образовательной организации коллегиальных органов управления Общее собрание работников Родительский комитет а также порядок формирования срок полномочий порядок принятия решений органом управления Родительским комитетом В Учреждении разработаны локальные нормативные акты регламентирующие компетенцию органов управления
• в рабочей программе учебного предмета «Технология» указан учебник авторы Синица НВ Симоненко ВД «Технология Технология ведения дома» 5 7 класс и Симоненко ВД Электов АА «Технология Учебник для 8 класса образовательных учреждений» в рабочей программе учебного предмета «Английский язык» указан учебник Кузовлева ВП Лапа НМ Перегудовой ЭШ в рабочей программе учебного предмета «Изобразительное искусство» указан учебник Куревиной ОА Ковалевской ЕД учебник по изобразительному искусству для 24 классов « Разноцветный мир» в рабочей программе учебного предмета «Математика» указан учебник Демидовой ТЕ Козловой СА Тонких АП Рубин АГ «Математика»
• 1 и Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года 1155 далее Стандарт11 пункта 26 Стандарта в структуре утвержденного учебного плана не отражены образовательные области «Социальнокоммуникативное развитие» «Познавательное развитие» «Речевое развитие» «Художественноэстетическое развитие» «Физическое развитие» утвержденный учебный план не определяет перечень трудоемкость последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов курсов дисциплин модулей практики иных видов учебной деятельности не отражает обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношений12 пункта 2111 Стандарта пояснительная записка Программы не раскрывает подходов к формированию Программы13 пункта 2112 Стандарта содержательный раздел Программы не включает описание способов методов и средств реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников специфики их образовательных потребностей и интересов14 пункта 2113 Стандарта организационный раздел Программы не содержит особенностей традиционных событий праздников мероприятий и организации развивающей предметнопространственной среды15 пункта 213 Стандарта в основной образовательной программе дошкольного образования отсутствует дополнительный раздел Программы с текстом ее краткой презентации с указанием возрастных и иных категорий детей на которых ориентирована Программа Учреждения в том числе категорий детей с ограниченными возможностями здоровья используемые Примерные программы характеристику взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей
• 2 и Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года 373 далее Стандарт21 пункта 193 Стандарта учебный план основной общеобразовательной программы начального общего образования на 20202021 учебный год содержит предметную область «Филология» вместо предметной области «Русский язык и литературное чтение»22 пункта 194 Стандарта программа формирования универсальных учебных действий содержит связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов «Иностранный язык» «Музыка» «Технология» «Физическая культура» «Изобразительное искусство» и курса «Основы религиозных культур и светской этики»23 пункта 195 Стандарта рабочие программы учебных предметов «Иностранный язык» «Изобразительное искусство» «Литературное чтение» «Математика» и др не содержат тематические планирования в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Творческая мастерская» и «ОФП» не содержат курсов внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности и тематического планирования на 20212022 учебный год отражены даты 20152016 учебного года и утвержденного плана внеурочной деятельности на 20212022 учебный год не разработана рабочая программа курса внеурочной деятельности «Русская тряпичная кукла» «Веснушки» и «Краеведение» 24 пункта 196 Стандарта документально не подтверждено наличие календарного плана воспитательной работы пункта 198 Стандарта программа коррекционной работы не содержит планируемых результатов коррекционной работы пункта 1910 Стандарта в плане внеурочной деятельности указаны художественноэстетическое туристскокраеведческое и физкультурноспортивное направления вместо спортивнооздоровительного духовнонравственного социального общеинтеллектуального общекультурного направлений развития личности пункта 1911 Стандарта система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования не содержит обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации осуществляющей образовательную деятельность механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий контроль за состоянием системы условий
• 3 и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года 1897 далее Стандарт31 пункта 1812 Стандарта планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования не являются содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов рабочих программ курсов внеурочной деятельности курсов метапредметной направленности рабочей программы воспитания а также системы оценки результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования в соответствии с требованиями Стандарта32 пункта 1813 Стандарта система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не описывает объект и содержание оценки критерии процедуры и состав инструментария оценивания формы представления результатов условия и границы применения системы оценки не обеспечивает оценку динамики индивидуальных достижений обучающихся в процессе освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования не включает описание организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности итоговой оценки по предметам не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся и оценки проектной деятельности обучающихся33 пункта 1821 Стандарта программа развития универсальных учебных действий не содержит описание содержания видов и форм организации учебной деятельности по формированию и развитию ИКТкомпетенций методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий34 пункта 1822 Стандарта а рабочие программы учебных предметов «Литература» «Обществознание» «Алгебра» «Геометрия» «Информатика» «Физика» не содержат тематическое планирование в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темыб и утвержденного учебного плана основной общеобразовательной программы основного общего образования на 20212022 учебный год в Учреждении разработаны и утверждены рабочая программа учебного предмета «История» вместо «Всеобщая История История России» рабочая программа «Моя Карелия» не разработаны рабочие программы элективных курсов «Культура и традиции родного края» «Финансовая грамотность Современный мир» и др разработана рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» для 59 классов из расчета на 3 часа в неделю вместо 2 часов в соответствии с утвержденным учебным планом на 20212022 учебный годв рабочая программа учебного предмета «Технология» не соответствует требованиям стандарта в части предметных результатов изучения предметной области «Технология»г рабочие программы курсов внеурочной деятельности «ОФП» «Юные инспектора движения» «Атлетическая гимнастика» и «Юный интеллектуал» не содержат содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности35 пункта 1823 Стандарта в содержательном разделе представлена «Программа воспитания и социализации обучающихся основного общего образования» вместо рабочей программы воспитания не представлен календарный план воспитательной работы36 пункта 1824 Стандарта программа коррекционной работы не содержит перечень и содержание индивидуально ориентированных коррекционных направлений работы способствующих освоению обучающимися с особыми образовательными потребностями основной образовательной программы основного общего образования систему комплексного психологомедикосоциального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья включающую комплексное обследование мониторинг динамики развития успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования механизм взаимодействия предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативнодеятельностной тактики учителей специалистов в области коррекционной и специальной педагогики специальной психологии медицинских работников организации осуществляющей образовательную деятельность других организаций осуществляющих образовательную деятельность и институтов общества реализующийся в единстве урочной внеурочной и внешкольной деятельности планируемые результаты коррекционной работы37 пункта 1831 Стандарта в утвержденной основной общеобразовательной программе основного общего образования указан «примерный учебный план основного общего образования»38 пункта 18312 Стандарта план внеурочной деятельности в утвержденной основной общеобразовательной программе основного общего образования не определяет состав и структуру направлений формы организации объем внеурочной деятельности на уровне основного общего образования до 1750 часов за пять лет обучения с учетом интересов обучающихся и возможностей организации осуществляющей образовательную деятельность39 пункта 1832 Стандарта Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не содержит контроль состояния системы условий
• 4 и Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года 1598 далее Стандарт41пункта 292 Стандарта планируемые результаты освоения программы не передают специфику образовательной деятельности в частности специфику целей изучения учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики»42 пункта 294 Стандарта программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся с ОВЗ не содержит связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов характеристики личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся с ОВЗ типовые задачи формирования личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий43 пункта 295 Стандарта документально не подтверждено наличие рабочих программ отдельных учебных предметов курсов44 пункта 296 Стандарта программа духовнонравственного развития не содержит перечень планируемых результатов воспитания социальных компетенций моделей поведения обучающихся с ОВЗ формы организации работы45 пункта 2910 Стандарта не разработана программа внеурочной деятельности 46 пункта 2911 Стандарта система условий реализации программы не содержит описание имеющихся условий кадровых и финансовых контроля за состоянием системы условий
• Учреждение не обеспечило открытость и доступность информации 1 подраздел «Образование» не содержит информацию о календарном учебном графике с приложением его в виде электронного документа на 20212022 учебный год о методических и иных документах разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса в виде электронного документа2 подраздел «Образовательные стандарты» не содержит информации об утвержденных федеральных образовательных стандартах дошкольного образования с приложением образовательных стандартов в форме электронного документа или в виде активных ссылок непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к образовательному стандарту в форме электронного документа3 подраздел «Руководство Педагогический научнопедагогический состав» не содержит информацию о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам Сайта содержащим указанную информацию в том числе наименование направления подготовки и или специальности стаж работы по специальности64 подраздел «Финансовохозяйственная деятельность» не содержит информацию о поступлении финансовых и материальных средств по итогам финансового года
• Учреждением превышена компетенция в части разработки локального нормативного акта регламентирующего структуру и порядок размещения информации на официальном сайте не подтвержден учет мнений советов обучающихся советов родителей При принятии локальных нормативных актов затрагивающих права обучающихся
• локальные нормативные акты «О правилах внутреннего распорядка обучающихся» «Режим занятий обучающихся» «Положение о порядке перевода отчисления и восстановления обучающихся» разработаны только для лиц осваивающих образовательные программы начального общего основного общего образования среднего общего образования
• в пункте 318 Устава указано «сроки начала и окончания каникул определяются учебным планом» вместо «календарным учебным графиком»
• отсутствуют выписки из протоколов аттестационной комиссии об аттестации работников на соответствие занимаемым должностям представлены аттестационные листы
• Учреждение заключает с родителями договоры о сотрудничестве или о содержании ребенка вместо договоров об образовании в договорах об образовании не указаны основные характеристики образования в том числе вид уровень и или направленность образовательной программы часть образовательной программы определенных уровня вида и или направленности форма обучения срок освоения образовательной программы продолжительность обучения
• 1 Учреждением разработан локальный нормативный акт регламентирующий порядок зачисления граждан а не правила приема граждан2 и пункта 24 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02 сентября 2020 года 458 в заявлении о приеме на обучение отсутствуют сведения о наличии права внеочередного первоочередного или преимущественного приема о потребности ребенка или поступающего в обучении по адаптированной образовательной программе и или в создании специальных условий для организации обучения и воспитания обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с заключением психологомедикопедагогической комиссии при наличии или инвалида ребенкаинвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации согласие родителяей законногоых представителяей ребенка на обучение ребенка по адаптированной образовательной программе в случае необходимости обучения ребенка по адаптированной образовательной программе согласие поступающего достигшего возраста восемнадцати лет на обучение по адаптированной образовательной программе в случае необходимости обучения указанного поступающего по адаптированной образовательной программе язык образования3 и пункта 9 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15 мая 2020 года 236 далее Порядок в заявлении для приема отсутствуют сведения реквизиты документа удостоверяющего личность родителя законного представителя ребенка реквизиты документа подтверждающего установление опеки при наличии о выборе языка образования родного языка из числа языков народов Российской Федерации в том числе русского языка как родного языка о потребности в обучении ребенка по адаптированной образовательной программе дошкольного образования и или в создании специальных условий для организации обучения и воспитания ребенкаинвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида при наличии о необходимом режиме пребывания ребенка о желаемой дате приема на обучение
• части 4 названной статьи в локальном нормативном акте «Положение о формах обучения» используется формулировка «государственная итоговая аттестация» вместо «государственная итоговая аттестация» и пункта 781 Устава Учреждения в сводной ведомости учета успеваемости классного журнала 9 класса за 20202021 учебный год отсутствует запись о решении педагогического совета о завершении обучения по образовательной программе основного общего образования в отношении обучающейся 9 класса Фадеевой М допущена к ГИА решением педагогического совета от 20052021 года протокол 9
• в пункте 136 абзаца «Итоговая оценка выпускника и её использование при переходе от основного к среднему общему образованию» подраздела «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования» Целевого раздела ООП ООО указано что принимается «решение о выдаче документа государственного образца об уровне образования аттестата об основном общем образовании» в пункте 28 локального нормативного акта «Положение о формах обучения» используется формулировка «документ государственного образца о соответствующем уровне образования» вместо «документ об образовании»
• Учреждение издает распорядительные акты о выбытии обучающихся вместо распорядительных актов об отчислении обучающихся
• в пояснительной записке учебного плана основной общеобразовательной программы начального общего образования имеется некорректная формулировка «государственный образовательный стандарт» «предметы федерального компонента» в образовательной программе основного общего образования «государственная итоговая аттестация» в пункте 35 Устава используется формулировка «начальное профессиональное образование» вместо «среднее профессиональное образование»
• в локальных нормативных актах содержится ссылка на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года 1015 утративший силу
• 1 пункта 53 Порядка в 20202021 учебном году не выставлены итоговые отметки по учебному предмету «математика» выпускникам 9 класса Анисимову А Травиной Д Умбетбаеву Р Федоровой М2 пункта 18 Порядка в книге регистрации документов об образовании в записи за 20202021 учебный год отсутствует дата выдачи аттестата

Нарушенный правовой акт:

• пунктом 9 статьи 2 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального перечня учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования организациями осуществляющими образовательную деятельность утвержденного приказом Минпросвещения России от 20 мая 2020 254
• части 5 статьи 26 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пунктов 6 и 9 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приказа Учреждения от 27 мая 2021 года 44 «Об утверждении перечня учебников и учебных пособий используемых в 20212022 учебном году»
• пункта 9 статьи 2 статьи 11 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» формату представления информации утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 года 831 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года 582
• частей 1 и 3 статьи 30 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 1 статьи 33 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 11 части 1 статьи 34 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 8 части 1 статьи 48 и статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 20 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года 276
• частей 1 и 2 статьи 54 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• частей 8 и 9 статьи 55 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 59 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 1 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 4 статьи 61 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статей 108 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• ч. 1 ст.14.43. КоАП РФ
• Порядка заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 5 октября 2020 года 546 далее Порядок
• Решение принято на основании пункта 2 части 1 статьи 57 Федерального закона от 31 июля 2020 года 248ФЗ «О государственном контроле надзоре и муниципальном контроле в Российской Федерации»

Выданные предписания:

• пунктом 9 статьи 2 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в локальном нормативном акте «Положение о формах обучения» используется формулировка «годовой календарный учебный график» вместо «календарный учебный график» в протоколе педагогического совета от 10062021 года протокол 11 запись о рассмотрении «Годового календарного учебного графика» вопрос 9 вместо «календарный учебный график»
• пункта 4 статьи 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Федерального перечня учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования организациями осуществляющими образовательную деятельность утвержденного приказом Минпросвещения России от 20 мая 2020 254 Учреждением используются учебники не включенные в федеральный перечень учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования Роговцева НИ Богданова НВ Фрейтаг ИП «Технология» 2 3 4 классы Неменская ЛА под ред Неменского БМ «Изобразительное искусство» 2 класс Плешаков АА «Окружающий мир» 4 класс под ред Казакевича ВМ Молевой ГА «Технология» 5 6 7 классы под ред Кожиной ОА «Технология» 5 6 классы Андреев ИЛ Федоров ИН «История» 6 7 классы Лобжанидзе А «География» 56 класс под ред Боголюбова ЛН Ивановой ЛФ «Обществознание» 6 7 8 классы Кузнецов АП Савельева ЛЕ Дронов ВП «География» 7 класс Латюшин ВВ Шапкин ВА «Биология» 7 класс Кожина ОА Кулакова ЕН Маркуцкая СЭ «Технология» 7 класс Тростенцова ЛА Ладыженская ТА Дейкина АД Александрова ОМ «Русский язык» 8 9 классы Дронов ВП Савельева ЛЕ «География» 8 9 классы Колесов ДВ Маш РД Беляев ИН «Биология» 8 класс Габриелян ОС «Химия» 8 9 классы Смирнов АТ Хренников БО «Основы безопасности и жизнедеятельности» 8 9 классы СорокоЦюпа ОС СорокоЦюпа АО под ред Искендерова АА «История» 9 класс Андреев ИЛ Ляшенко ЛМ Амосова ИВ Артасов ИА Федоров ИН «История» 9 класс
• части 5 статьи 26 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Уставом Учреждения не определен порядок выступления от имени образовательной организации коллегиальных органов управления Общее собрание работников Родительский комитет а также порядок формирования срок полномочий порядок принятия решений органом управления Родительским комитетом В Учреждении разработаны локальные нормативные акты регламентирующие компетенцию органов управления
• пунктов 6 и 9 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приказа Учреждения от 27 мая 2021 года 44 «Об утверждении перечня учебников и учебных пособий используемых в 20212022 учебном году» в рабочей программе учебного предмета «Технология» указан учебник авторы Синица НВ Симоненко ВД «Технология Технология ведения дома» 5 7 класс и Симоненко ВД Электов АА «Технология Учебник для 8 класса образовательных учреждений» в рабочей программе учебного предмета «Английский язык» указан учебник Кузовлева ВП Лапа НМ Перегудовой ЭШ в рабочей программе учебного предмета «Изобразительное искусство» указан учебник Куревиной ОА Ковалевской ЕД учебник по изобразительному искусству для 24 классов « Разноцветный мир» в рабочей программе учебного предмета «Математика» указан учебник Демидовой ТЕ Козловой СА Тонких АП Рубин АГ «Математика»
• пункта 9 статьи 2 статьи 11 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 1 и Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года 1155 далее Стандарт11 пункта 26 Стандарта в структуре утвержденного учебного плана не отражены образовательные области «Социальнокоммуникативное развитие» «Познавательное развитие» «Речевое развитие» «Художественноэстетическое развитие» «Физическое развитие» утвержденный учебный план не определяет перечень трудоемкость последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов курсов дисциплин модулей практики иных видов учебной деятельности не отражает обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношений12 пункта 2111 Стандарта пояснительная записка Программы не раскрывает подходов к формированию Программы13 пункта 2112 Стандарта содержательный раздел Программы не включает описание способов методов и средств реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников специфики их образовательных потребностей и интересов14 пункта 2113 Стандарта организационный раздел Программы не содержит особенностей традиционных событий праздников мероприятий и организации развивающей предметнопространственной среды15 пункта 213 Стандарта в основной образовательной программе дошкольного образования отсутствует дополнительный раздел Программы с текстом ее краткой презентации с указанием возрастных и иных категорий детей на которых ориентирована Программа Учреждения в том числе категорий детей с ограниченными возможностями здоровья используемые Примерные программы характеристику взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей
• пункта 9 статьи 2 статьи 11 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 2 и Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года 373 далее Стандарт21 пункта 193 Стандарта учебный план основной общеобразовательной программы начального общего образования на 20202021 учебный год содержит предметную область «Филология» вместо предметной области «Русский язык и литературное чтение»22 пункта 194 Стандарта программа формирования универсальных учебных действий содержит связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов «Иностранный язык» «Музыка» «Технология» «Физическая культура» «Изобразительное искусство» и курса «Основы религиозных культур и светской этики»23 пункта 195 Стандарта рабочие программы учебных предметов «Иностранный язык» «Изобразительное искусство» «Литературное чтение» «Математика» и др не содержат тематические планирования в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Творческая мастерская» и «ОФП» не содержат курсов внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности и тематического планирования на 20212022 учебный год отражены даты 20152016 учебного года и утвержденного плана внеурочной деятельности на 20212022 учебный год не разработана рабочая программа курса внеурочной деятельности «Русская тряпичная кукла» «Веснушки» и «Краеведение» 24 пункта 196 Стандарта документально не подтверждено наличие календарного плана воспитательной работы пункта 198 Стандарта программа коррекционной работы не содержит планируемых результатов коррекционной работы пункта 1910 Стандарта в плане внеурочной деятельности указаны художественноэстетическое туристскокраеведческое и физкультурноспортивное направления вместо спортивнооздоровительного духовнонравственного социального общеинтеллектуального общекультурного направлений развития личности пункта 1911 Стандарта система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования не содержит обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации осуществляющей образовательную деятельность механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий контроль за состоянием системы условий
• пункта 9 статьи 2 статьи 11 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 3 и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года 1897 далее Стандарт31 пункта 1812 Стандарта планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования не являются содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов рабочих программ курсов внеурочной деятельности курсов метапредметной направленности рабочей программы воспитания а также системы оценки результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования в соответствии с требованиями Стандарта32 пункта 1813 Стандарта система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не описывает объект и содержание оценки критерии процедуры и состав инструментария оценивания формы представления результатов условия и границы применения системы оценки не обеспечивает оценку динамики индивидуальных достижений обучающихся в процессе освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования не включает описание организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности итоговой оценки по предметам не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся и оценки проектной деятельности обучающихся33 пункта 1821 Стандарта программа развития универсальных учебных действий не содержит описание содержания видов и форм организации учебной деятельности по формированию и развитию ИКТкомпетенций методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий34 пункта 1822 Стандарта а рабочие программы учебных предметов «Литература» «Обществознание» «Алгебра» «Геометрия» «Информатика» «Физика» не содержат тематическое планирование в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темыб и утвержденного учебного плана основной общеобразовательной программы основного общего образования на 20212022 учебный год в Учреждении разработаны и утверждены рабочая программа учебного предмета «История» вместо «Всеобщая История История России» рабочая программа «Моя Карелия» не разработаны рабочие программы элективных курсов «Культура и традиции родного края» «Финансовая грамотность Современный мир» и др разработана рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» для 59 классов из расчета на 3 часа в неделю вместо 2 часов в соответствии с утвержденным учебным планом на 20212022 учебный годв рабочая программа учебного предмета «Технология» не соответствует требованиям стандарта в части предметных результатов изучения предметной области «Технология»г рабочие программы курсов внеурочной деятельности «ОФП» «Юные инспектора движения» «Атлетическая гимнастика» и «Юный интеллектуал» не содержат содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности35 пункта 1823 Стандарта в содержательном разделе представлена «Программа воспитания и социализации обучающихся основного общего образования» вместо рабочей программы воспитания не представлен календарный план воспитательной работы36 пункта 1824 Стандарта программа коррекционной работы не содержит перечень и содержание индивидуально ориентированных коррекционных направлений работы способствующих освоению обучающимися с особыми образовательными потребностями основной образовательной программы основного общего образования систему комплексного психологомедикосоциального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья включающую комплексное обследование мониторинг динамики развития успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования механизм взаимодействия предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативнодеятельностной тактики учителей специалистов в области коррекционной и специальной педагогики специальной психологии медицинских работников организации осуществляющей образовательную деятельность других организаций осуществляющих образовательную деятельность и институтов общества реализующийся в единстве урочной внеурочной и внешкольной деятельности планируемые результаты коррекционной работы37 пункта 1831 Стандарта в утвержденной основной общеобразовательной программе основного общего образования указан «примерный учебный план основного общего образования»38 пункта 18312 Стандарта план внеурочной деятельности в утвержденной основной общеобразовательной программе основного общего образования не определяет состав и структуру направлений формы организации объем внеурочной деятельности на уровне основного общего образования до 1750 часов за пять лет обучения с учетом интересов обучающихся и возможностей организации осуществляющей образовательную деятельность39 пункта 1832 Стандарта Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не содержит контроль состояния системы условий
• пункта 9 статьи 2 статьи 11 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 4 и Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года 1598 далее Стандарт41пункта 292 Стандарта планируемые результаты освоения программы не передают специфику образовательной деятельности в частности специфику целей изучения учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики»42 пункта 294 Стандарта программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся с ОВЗ не содержит связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов характеристики личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся с ОВЗ типовые задачи формирования личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий43 пункта 295 Стандарта документально не подтверждено наличие рабочих программ отдельных учебных предметов курсов44 пункта 296 Стандарта программа духовнонравственного развития не содержит перечень планируемых результатов воспитания социальных компетенций моделей поведения обучающихся с ОВЗ формы организации работы45 пункта 2910 Стандарта не разработана программа внеурочной деятельности 46 пункта 2911 Стандарта система условий реализации программы не содержит описание имеющихся условий кадровых и финансовых контроля за состоянием системы условий
• части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» формату представления информации утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 года 831 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года 582 Учреждение не обеспечило открытость и доступность информации 1 подраздел «Образование» не содержит информацию о календарном учебном графике с приложением его в виде электронного документа на 20212022 учебный год о методических и иных документах разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса в виде электронного документа2 подраздел «Образовательные стандарты» не содержит информации об утвержденных федеральных образовательных стандартах дошкольного образования с приложением образовательных стандартов в форме электронного документа или в виде активных ссылок непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к образовательному стандарту в форме электронного документа3 подраздел «Руководство Педагогический научнопедагогический состав» не содержит информацию о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам Сайта содержащим указанную информацию в том числе наименование направления подготовки и или специальности стаж работы по специальности64 подраздел «Финансовохозяйственная деятельность» не содержит информацию о поступлении финансовых и материальных средств по итогам финансового года
• частей 1 и 3 статьи 30 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Учреждением превышена компетенция в части разработки локального нормативного акта регламентирующего структуру и порядок размещения информации на официальном сайте не подтвержден учет мнений советов обучающихся советов родителей При принятии локальных нормативных актов затрагивающих права обучающихся
• части 1 статьи 33 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» локальные нормативные акты «О правилах внутреннего распорядка обучающихся» «Режим занятий обучающихся» «Положение о порядке перевода отчисления и восстановления обучающихся» разработаны только для лиц осваивающих образовательные программы начального общего основного общего образования среднего общего образования
• пункта 11 части 1 статьи 34 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в пункте 318 Устава указано «сроки начала и окончания каникул определяются учебным планом» вместо «календарным учебным графиком»
• пункта 8 части 1 статьи 48 и статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 20 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года 276 отсутствуют выписки из протоколов аттестационной комиссии об аттестации работников на соответствие занимаемым должностям представлены аттестационные листы
• частей 1 и 2 статьи 54 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Учреждение заключает с родителями договоры о сотрудничестве или о содержании ребенка вместо договоров об образовании в договорах об образовании не указаны основные характеристики образования в том числе вид уровень и или направленность образовательной программы часть образовательной программы определенных уровня вида и или направленности форма обучения срок освоения образовательной программы продолжительность обучения
• частей 8 и 9 статьи 55 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 1 Учреждением разработан локальный нормативный акт регламентирующий порядок зачисления граждан а не правила приема граждан2 и пункта 24 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02 сентября 2020 года 458 в заявлении о приеме на обучение отсутствуют сведения о наличии права внеочередного первоочередного или преимущественного приема о потребности ребенка или поступающего в обучении по адаптированной образовательной программе и или в создании специальных условий для организации обучения и воспитания обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с заключением психологомедикопедагогической комиссии при наличии или инвалида ребенкаинвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации согласие родителяей законногоых представителяей ребенка на обучение ребенка по адаптированной образовательной программе в случае необходимости обучения ребенка по адаптированной образовательной программе согласие поступающего достигшего возраста восемнадцати лет на обучение по адаптированной образовательной программе в случае необходимости обучения указанного поступающего по адаптированной образовательной программе язык образования3 и пункта 9 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15 мая 2020 года 236 далее Порядок в заявлении для приема отсутствуют сведения реквизиты документа удостоверяющего личность родителя законного представителя ребенка реквизиты документа подтверждающего установление опеки при наличии о выборе языка образования родного языка из числа языков народов Российской Федерации в том числе русского языка как родного языка о потребности в обучении ребенка по адаптированной образовательной программе дошкольного образования и или в создании специальных условий для организации обучения и воспитания ребенкаинвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида при наличии о необходимом режиме пребывания ребенка о желаемой дате приема на обучение
• статьи 59 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» части 4 названной статьи в локальном нормативном акте «Положение о формах обучения» используется формулировка «государственная итоговая аттестация» вместо «государственная итоговая аттестация» и пункта 781 Устава Учреждения в сводной ведомости учета успеваемости классного журнала 9 класса за 20202021 учебный год отсутствует запись о решении педагогического совета о завершении обучения по образовательной программе основного общего образования в отношении обучающейся 9 класса Фадеевой М допущена к ГИА решением педагогического совета от 20052021 года протокол 9
• части 1 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в пункте 136 абзаца «Итоговая оценка выпускника и её использование при переходе от основного к среднему общему образованию» подраздела «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования» Целевого раздела ООП ООО указано что принимается «решение о выдаче документа государственного образца об уровне образования аттестата об основном общем образовании» в пункте 28 локального нормативного акта «Положение о формах обучения» используется формулировка «документ государственного образца о соответствующем уровне образования» вместо «документ об образовании»
• части 4 статьи 61 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Учреждение издает распорядительные акты о выбытии обучающихся вместо распорядительных актов об отчислении обучающихся
• статей 108 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в пояснительной записке учебного плана основной общеобразовательной программы начального общего образования имеется некорректная формулировка «государственный образовательный стандарт» «предметы федерального компонента» в образовательной программе основного общего образования «государственная итоговая аттестация» в пункте 35 Устава используется формулировка «начальное профессиональное образование» вместо «среднее профессиональное образование»
• пункта 2 приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года 442 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в локальных нормативных актах содержится ссылка на приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года 1015 утративший силу
• Порядка заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 5 октября 2020 года 546 далее Порядок 1 пункта 53 Порядка в 20202021 учебном году не выставлены итоговые отметки по учебному предмету «математика» выпускникам 9 класса Анисимову А Травиной Д Умбетбаеву Р Федоровой М2 пункта 18 Порядка в книге регистрации документов об образовании в записи за 20202021 учебный год отсутствует дата выдачи аттестата