|
Значение |
По информации полученной 26.03.2026 в ходе проведения профилактического визита, проведенного в отношении муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения "Цибикнурская основная общеобразовательная школа", по адресу 425211, Республика Марий Эл, р-н Медведевский, с. Цибикнур, ул. Пионерская, д. 5, выявлены признаки нарушений обязательных требований, установленных:
- пункта 36.3 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 (далее – ФГОС ООО);
-подпунктом «б» пункта 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного Постановление Правительства РФ от 18.09.2020 N 1490 (далее - Положение о лицензировании).
В ходе осмотра учебных помещений, используемых Учреждением в рамках реализации основной программы основного общего образования установлено, что кабинет «Технология» не оснащен комплектами наглядных пособий, карт, учебных макетов, специального оборудования, обеспечивающих развитие компетенций учебного предмета « Технология 5-9 классы (Модуль «Производство и технология», Модуль «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов») в соответствии с программой основного общего образования.
Так, в основной общеобразовательной программе основного общего образования, утвержденной приказом директора Учреждения от 30.08.2021 № 25 (далее – Программа Учреждения) указано, что задачами курса технологии являются: овладение трудовыми умениями и необходимыми технологическими знаниями по преобразованию материи, энергии и информации в соответствии с поставленными целями, исходя из экономических, социальных, экологических, эстетических критериев, а также критериев личной и общественной безопасности.
Согласно содержательному разделу программы учебного предмета «Технология» предусмотрено формирование трудовых навыков обучающихся:
5-6 КЛАССЫ:
Модуль «Производство и технология»: по темам: Простейшие машины и механизмы. Двигатели машин. Виды двигателей. Передаточные механизмы. Виды и характеристики передаточных механизмов (Раздел 2.)
Технология домашнего хозяйства. Порядок и хаос как фундаментальные характеристики окружающего мира. Порядок в доме. Порядок на рабочем месте. Создание интерьера квартиры с помощью компьютерных программ.
Электропроводка. Бытовые электрические приборы. Техника безопасности при работе с электричеством. Кухня. Мебель и бытовая техника, которая используется на кухне.
Кулинария. Основы здорового питания. Основы безопасности при работе на кухне.
Программа Учреждения (страницы 557-559) предусматривает изучение практических тем, по овладению обучающимися навыками работы с тканью, древесиной, с тонколистовым металлом, приготовления пищи, технологиями обработки пищевых продуктов, технологиями приготовления основных блюд и других практическими практическими навыками, что предполагает проведение лабораторно-практических работ, в том числе по приготовлению различных рецептов блюд, и наличие необходимого материального и технологического оснащения.
Требование к наличию материально-технического обеспечения образовательной деятельности, оборудование помещений, необходимых для осуществления образовательной деятельности по заявленным к лицензированию и реализуемым образовательным программам, в соответствии с требованиями, содержащимися в соответствующих образовательных программах, установлено подпунктом «б» пункта 7 Положения о лицензировании Учреждение.
Согласно пункту 36.2. ФГОС ОО материально-технические условия реализации программы основного общего образования, в том числе адаптированной, должны обеспечивать:
1) возможность достижения обучающимися результатов освоения программы основного общего образования, требования к которым установлены ФГОС;
Пунктом 36.3. ФГОС ОО установлено, что кабинеты учебных предметов должны быть оснащены комплектами наглядных пособий, карт, учебных макетов, специального оборудования, обеспечивающих развитие компетенций в соответствии с программой основного общего образования.
Согласно требованиям ФГОС ОО, установленным пунктом 45.10. предметные результаты по учебному предмету "Труд (технология)" должны обеспечивать:
сформированность умений применять технологии представления, преобразования и использования информации, оценивать возможности и области применения средств и инструментов ИКТ в современном производстве или сфере обслуживания;
Однако в результате осмотра вышеуказанного помещения Учреждения установлено, что учебное помещение не используется Учреждением,, находящиеся в нем столярные верстаки в ненадлежащем состоянии, комплект технического оснащения и оборудования предметной области «Технология», включая расходные материалы технологической обработки и конструирования (бытовые швейные ручные или электрические машины, гладильная доска, утюг, лекала, выкройки, какие либо наглядные материалы, посуда, приборы для сервировки и прочее оборудование) для надлежащего изучения программного материла, отсутствуют, о чем свидетельствуют прилагаемые фотоматериалы. Иные помещения для хранения оборудования, инвентаря, наглядных пособий и иных средств обучения по разделам рабочей программы «Технология» отсутствуют . |