|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
«Об образовании в Российской Федерации» раздела 4 «Должности учебновспомогательного персонала» Единого квалификационного справочника должностей руководителей специалистов и служащих раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» утвержденного приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26082010 761н не представлены документы подтверждающие наличие профессиональной подготовки в области образования и педагогики помощников воспитателя |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
«Об образовании в Российской Федерации» отсутствует локальный нормативный акт регламентирующий виды и условия поощрения обучающихся за успехи в учебной физкультурной спортивной общественной творческой деятельности |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
«Об образовании в Российской Федерации» отсутствует документ удостоверение о повышении квалификации подтверждающий повышение систематически профессионального уровня педагогическими работниками образовательной организации |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
«Об образовании в Российской Федерации» уставом не установлен порядок принятия органами управления образовательной организацией решений и выступления от имени образовательной организации |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
«Об образовании в Российской Федерации» порядок принятия локальных нормативных актов регулирующих образовательные отношения не установлен в уставе |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
«Об образовании в Российской Федерации» отсутствуют документы подтверждающие обучение навыкам оказания первой помощи педагогического работника образовательной организации Дзодзиковой ЗХ |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15052020 236на информационном стенде образовательной организации и на официальном сайте образовательной организации не размещен распорядительный акт органа местного самоуправления муниципального района о закреплении образовательных организаций за конкретными территориями муниципального района городского округа издаваемый не позднее 1 апреля текущего года размещен приказ о закрепленных территориях за 2019 год |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15052020 236 в заявлениях о приеме родителями законными представителями ребенка в образовательную организацию не указываются следующие сведения о потребности в обучении ребенка по адаптированной образовательной программе дошкольного образования и или в создании специальных условий для организации обучения и воспитания ребенкаинвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида при наличии о направленности дошкольной группы о необходимом режиме пребывания ребенка о желаемой дате приема на обучение |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15052020 236 в образце заявления о приеме в образовательную организацию размещенном на официальном сайте образовательной организации «ds51amsvladru» содержатся документы не предусмотренные порядком справка о составе семьи справка с места работы родителей копия СНИЛС ребенка |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15052020 236 отсутствует распорядительный акт образовательной организации о должностном лице ответственном за прием документов |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15052020 236 не ведется журнал приема заявлений регистрация заявлений родителей законных представителей детей |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15052020 236 не осуществляется выдача документов заверенных подписью должностного лица образовательной организации ответственного за прием документов содержащий индивидуальный номер заявления и перечень представленных при приеме документов |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15052020 236 на информационном стенде образовательной организации не размещается распорядительный акт о приеме в трехдневный срок после издания На официальном сайте образовательной организации в сети Интернет не размещаются реквизиты распорядительного акта наименование возрастной группы число детей зачисленных в указанную возрастную группу |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования а также оказания им при этом необходимой помощи утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09112015 1309 паспорт доступности для инвалидов зданий строений помещений и территорий используемых организацией при осуществлении образовательной деятельности отсутствует |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31072020 373 отсутствует локальный нормативный акт устанавливающий режим работы образовательной организации |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
пункта 213 федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17102013 1155 в основной образовательной программы дошкольного образования не представлен дополнительный разделом в виде текста ее краткой презентации |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
пункта 29 федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17102013 1155 отсутствуют документы подтверждающие учет мнения участников образовательных отношений при формировании части формируемой участниками образовательных отношений основной образовательной программы дошкольного образования |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
пункта 332 федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17102013 1155 развивающая предметнопространственная среда не обеспечивает возможности для уединения |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
пункта 334 федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17102013 1155 организация образовательного пространства и разнообразие материалов оборудования и инвентаря развивающая предметнопространственная среда в здании не обеспечивает игровую познавательную исследовательскую и творческую активность всех воспитанников экспериментирование с доступными детям материалами в том числе с песком и водой двигательную активность в том числе развитие крупной и мелкой моторики участие в подвижных играх и соревнованиях возможность самовыражения детейпри организации развивающей предметнопространственной среды детского сада в группах отсутствуют природные материалы пригодные для использования в разных видах детской активности в том числе в качестве предметовзаместителей в детской игре Полифункциональностьпространство групп практически не трансформируется в зависимости от образовательной ситуации в том числе и от меняющихся интересов и возможностей детей Транформируемость |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
«Об образовании в Российской Федерации» отсутствует не разработана программа развития образовательной организации |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
«О лицензировании образовательной деятельности» отсутствует санитарноэпидемиологическое заключение о соответствии санитарным правилам зданий строений сооружений помещений оборудования и иного имущества необходимых для осуществления образовательной деятельности по образовательным программам указанным в лицензии дошкольное образование дополнительное образование детей и взрослых |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
«О лицензировании образовательной деятельности» не представлен документ трудовой договор подтверждающий привлечение педагогического работника на законном основании к педагогической деятельности в образовательной организации педагогического работника воспитателя |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
«Об образовании в Российской Федерации» пункта 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10072013 582 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации от 14082020 831 на официальном сайте образовательной организации «ds51amsvladru» не размещена следующая информация сведенияподраздел «Документы» отчет о результатах самообследования |
|
Характер выявленного нарушения |
Сведения о нарушении |
|
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов) |
требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Рособрнадзора от 14 августа 2020г 831 на официальном сайте МБДОУ дс 51 документы разработанные образовательной организацией не представлены в виде электронных документов подписанных простой электронной подписью |