Предостережение:

• 1) Несоответствие размещенного на официальном сайте в сети «Интернет» (https://naurmds15.do95.ru/) локального нормативного акта, регламентирующего правила приема на обучение в образовательную организацию (далее – Правила приема) приказу Министерства просвещения Российской Федерации от 15 мая 2020 года № 236 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования» а именно: - Правила приема в образовательную организацию не предусматривает, что ребенок, в том числе усыновленный (удочеренный) или находящийся под опекой или попечительством в семье, включая приемную семью либо в случаях, предусмотренных законами субъектов Российской Федерации, патронатную семью, имеет право преимущественного приема на обучение по основным общеобразовательным программам в муниципальную образовательную организацию, в которой обучаются его брат и (или) сестра (полнородные и неполнородные, усыновленные (удочеренные), дети, опекунами (попечителями) которых являются родители (законные представители) этого ребенка, или дети, родителями (законными представителями) которых являются опекуны (попечители) этого ребенка, за исключением случаев, предусмотренных частями 5 и 6 статьи 67 Федерального закона. - при принятии Правил приема образовательной организации не учитывается мнение коллегиального органа родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся. Правила приема в образовательную организацию не предусматривает, что прием заявлений о приеме на обучение и документы для приема на обучение, указанные в пункте 9 Порядка, подаются одним из следующих способов: - на бумажном носителе и (или) в электронной форме через единый портал государственных и муниципальных услуг (функций) и (или) региональные порталы государственных и муниципальных услуг (функций) (ЕПГУ). Правила приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования не регламентируют содержание заявления о приеме следующую информацию: - реквизиты записи акта о рождении ребенка или свидетельства о рождении ребенка; - реквизиты документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка; - реквизиты документа, подтверждающего установление опеки (при наличии); - адрес электронной почты (при наличии) родителей (законных представителей) ребенка; - о выборе языка образования, родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка; - о потребности в обучении ребенка по адаптированной образовательной программе дошкольного образования и (или) в создании специальных условий для организации обучения и воспитания ребенка-инвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида (при наличии); - о направленности дошкольной группы; - о необходимом режиме пребывания ребенка; - о желаемой дате приема на обучение. - Дополнительно не указываются о наличии права на специальные меры поддержки (гарантии) отдельных категорий граждан и их семей (при необходимости); - Правила приема в образовательную организацию не предусматривает, что при наличии у ребенка полнородных или неполнородных братьев и (или) сестер, обучающихся в муниципальной образовательной организации, выбранной родителем (законным представителем) для приема ребенка, его родители (законные представители) дополнительно в заявлении для направления указывают фамилию (-ии), имя (имена), отчество(-а) (последнее - при наличии) полнородных или неполнородных братьев и (или) сестер. При приеме в образовательную организацию у родителей (законных представителей) ребенка в Правилах приема в образовательную организацию дошкольного образования ссылаются на абзацы, утратившие силу с 12 октября 2020 года, а именно: - свидетельство о рождении ребенка или для иностранных граждан и лиц без гражданства - документ(-ы), удостоверяющий(е) личность ребенка и подтверждающий(е) законность представления прав ребенка; - свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о месте пребывания, месте фактического проживания ребенка; - медицинское заключение. Правила приема в образовательную организацию не предусматривает какие документы представляют для приема родитель(и) (законный(ые) представитель(и) ребенка или поступающий, а именно: - документ, подтверждающий установление опеки (при необходимости); - документ психолого-медико-педагогической комиссии (при необходимости); - документ, подтверждающий потребность в обучении в группе оздоровительной направленности (при необходимости); - документ, подтверждающий наличие права на специальные меры поддержки (гарантии) отдельных категорий граждан и их семей (при необходимости); - выписку из Единого государственного реестра записей актов гражданского состояния, содержащую реквизиты записи акта о рождении ребенка (при необходимости) подтверждающий наличие права на специальные меры поддержки (гарантии) отдельных категорий граждан и их семей (при необходимости). - В Правилах приема для родителей (законных представителей) ребенка, являющинся иностранными гражданами или лицами без гражданства, не регламентируется о дополнительном предъявлении документ(-ы), удостоверяющий(е) личность ребенка и подтверждающий(е) законность представления прав ребенка, а также документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации. Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным переводом на русский язык. При приеме на обучение по образовательным программам дошкольного образования родители (законные представители) ребенка дополнительно предъявляют в образовательную организацию выписку из Единого государственного реестра записей актов гражданского состояния, содержащую реквизиты записи акта о рождении ребенка (при необходимости). - Правила приема образовательной организации не подписаны электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. № 63-ФЗ «Об электронной подписи». 2) Несоответствие размещенного на официальном сайте в сети «Интернет» (https://naurmds15.do95.ru/) отчета о результатах самообследования, а именно: - в отчете о результатах самообследования содержание не соответствует требованиям Порядка проведения самообследования образовательной организацией, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 462, отчетный период является предшествующий самообследованию календарный год (размещенный отчет за 2018 календарный год); - отчет о результатах самообследования не подписан электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. № 63-ФЗ «Об электронной подписи». 3) Отсутствие на официальном сайте в сети «Интернет» (https://naurmds15.do95.ru/) распорядительного акта о закреплении территории за образовательными организациями на 2024-2025 учебный год. 4) Несоответствие структуры официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (https://naurmds15.do95.ru/) в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией»: - о структуре и об органах управления образовательной организации с указанием наименований структурных подразделений (органов управления); - о фамилиях, именах, отчествах (при наличии) и должностях руководителей структурных подразделений; - о местах нахождения структурных подразделений (органов управления) образовательной организации (при наличии структурных подразделений (органов управления); - об адресах официальных сайтов в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" структурных подразделений (органов управления) образовательной организации; - об адресах электронной почты структурных подразделений (органов управления) образовательной организации (при наличии электронной почты); в подразделе «Документы»: - правила внутреннего распорядка обучающихся (при принятии локального нормативного акта образовательной организации не учитывается мнение коллегиального органа родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и не подписан электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. № 63-ФЗ «Об электронной подписи»); - правила внутреннего трудового распорядка (не подписан электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. № 63-ФЗ «Об электронной подписи».); - коллективный договор (при наличии) (срок действия локального нормативного акта истек 1марта 2024 года (актуализировать); - отчет о результатах самообследования (не подписан электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. № 63-ФЗ «Об электронной подписи».); локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие: - правила приема обучающихся (при принятии локального нормативного акта образовательной организации не учитывается мнение коллегиального органа родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и не подписан электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. № 63-ФЗ «Об электронной подписи».); - режим занятий, обучающихся (при принятии локального нормативного акта образовательной организации не учитывается мнение коллегиального органа родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и не подписан электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. № 63-ФЗ «Об электронной подписи»); - порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся (при принятии локального нормативного акта образовательной организации не учитывается мнение коллегиального органа родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и не подписан электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. № 63-ФЗ «Об электронной подписи»); - порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся (локальный нормативный акт отсутствует). в подразделе «Образование»: - об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; - образовательная программа в форме электронного документа (не подписан электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. № 63-ФЗ «Об электронной подписи») - об учебном плане с приложением его в виде электронного документа (не подписан электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. № 63-ФЗ «Об электронной подписи»); - о календарном учебном графике с приложением его в виде электронного документа (не подписан электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. № 63-ФЗ «Об электронной подписи»); - о методических и иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, а также рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, включаемых в основные образовательные программы в соответствии с частью 1 статьи 12.1 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", в виде электронного документа; - о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам, в том числе: - об общей численности обучающихся; - о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами); - о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами); - о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами); - о численности обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами). в подразделе «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав»: - квалификация; - наименование направления подготовки и (или) специальности; - повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии); в подразделе «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса»: - об оборудованных учебных кабинетах; - об объектах для проведения практических занятий; - о библиотеке(ах); - об объектах спорта; - о средствах обучения и воспитания; - об условиях питания обучающихся; - об условиях охраны здоровья обучающихся; - о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям; - о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии); - о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии). в подразделе «Платные образовательные услуги»: - о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг; - о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг; - об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе; - об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность. в подразделе «Финансово-хозяйственная деятельность»: - о расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года (актуализировать); в подразделе «Вакантные места для приема (перевода) обучающихся»: - количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета; - количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации; - количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований местных бюджетов; - количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт средств физических и (или) юридических лиц.