Причина проверки:

1) федеральный государственный контроль качества образования 2) федеральный государственный надзор в сфере образования 3) лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя.

Выявленные нарушения (26 шт.):

• Не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования
• Нарушение порядка и условий осуществления перевода обучающихся
• Нарушения при организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
• Нарушение прав родителей (законных представителей) обучающихся и воспитанников в части ознакомления с уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения, основными образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса
• Не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования (дошкольное образование)
• Нарушение порядка проведения самообследования образовательной организацией
• Нарушение при организации системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
• Несоответствие содержания образовательных программ образовательных учреждений ФГОС и ФГТ (дошкольное образование)
• Нарушение порядка формирования комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
• Не созданы безопасные условия
• Нарушение лицензионных требований и условий при осуществлении образовательной деятельности
• Нарушение требований законодательства Российской Федерации в сфере образования, предъявляемых к содержанию локальных актов
• Несоблюдение порядка заполнения, выдачи, хранения и учета документов государственного образца об образовании
• Нарушение правил формирования и ведения федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»
• Нарушение установленного законодательством Российской Федерации в области образования порядка приема в образовательное учреждение
• Несоответствие договора об образовании требованиям законодательства Российской Федерации
• Основные образовательные программы реализуется без учёта образовательных потребностей и интересов обучающихся
• Несоответствие содержания уставов законодательству Российской Федерации об образовании
• Нарушение порядка расследования и учета несчастных случаев с обучающимися
• Нарушение порядка осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установления их форм, периодичности и порядка проведения
• Не разработаны локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности
• Структура и содержание сайта в сети интернет не соответствует требованиям законодательства
• Несоответствие содержания образовательных программ образовательных учреждений ФГОС и ФГТ
• Нарушение порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования
• Нарушение порядка разработки и утверждения образовательных программ образовательной организации
• Нарушение порядка организации индивидуального отбора обучающихся при приеме (переводе)

Нарушенный правовой акт:

• Пункт 13 части 3 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Пункт 12 Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.03.2014 № 177
• Части 1, 3 статьи 79 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Часть 2 статьи 55 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Пункт 7 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.01.2014 № 32
• Пункт 13 части 3 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• Статья 14 Федерального закона Российской Федерации от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
• Пункты 2.11, 2.11.1, 2.11.2, 2.11.3, 2.13, 3.3.3, 3.3.4, 3.4, пункт 5 подпункта 3.5 Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155
• Части 3, 6 статьи 45 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Пункт 7 части 1 статьи 41 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Подпункт е) пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28.10.2013 № 966. Статья 18 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Пункт 26 приложения к приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• Приказ Министерства образования и науки Алтайского края от 07.07.2017 № 952 «Об утверждении Порядка организации индивидуального отбора обучающихся при приеме (переводе) в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных предметов или для профильного обучения в Алтайском крае». Часть 4 статьи 10, подпункт 4 части 2 статьи 25, части 4, 5 статьи 26, пункт 16 части 1, часть 1 статьи 34, части 3, 4 статьи 44, части 2, 3, 8, 9 статьи 58, статья 62, часть 1 статьи 92 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.04.2014 № 293
• Пункты 15, 18, 19 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов». Пункт 3 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.06.2014 № 685 «Об утверждении Порядка выдачи медали «За особые успехи в учении»
• Часть 9 статьи 98 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Правила формирования и ведения федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении», утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации от 26.08.2013 № 729
• Пункты 14, 17 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.04.2014 № 293. Пункты 9, 14, 18 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.01.2014 № 32
• Статья 2, часть 2 статьи 54 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Часть 4 статьи 66 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Пункт 3 части 2, часть 2 статьи 25, статья 25, части 4, 5 статьи 26, статья 26, часть 3 статьи 52, часть 2 статьи 55 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Пункт 14 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.07.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• Подпункт а) пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28.10.2013 № 966
• Подпункт е) пункта 16 Порядка расследования и учета несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.06.2017 № 602
• Пункты 10, 11 части 3 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Пункт 21 части 1 статьи 34, пункт 8 части 3 статьи 47, пункт 4 части 2 статьи 50 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Части 2, 3 статьи 29 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Пункты 3, 6 постановления Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновлении информации об образовательной организации». Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации». Пункты 6, 9 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.04.2014 № 293
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования». Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)». Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»
• Пункты 7, 8 Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309
• Часть 2 статьи 26, пункт 6 части 3 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Приказ Министерства образования и науки Алтайского края от 07.07.2017 № 952 «Об утверждении Порядка организации индивидуального отбора обучающихся при приеме (переводе) в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных предметов или для профильного обучения в Алтайском крае»
• Статьи 9, 12 Федерального закона Российской Федерации от 26.12.2008 № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля». Статья 93 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 19 Федерального закона от 04.05.2011 № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

• В нарушение пункта 13 части 3 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования: локальный акт «Положение о внутренней системе оценки качества образования в МБОУ Ново-Тарабинской СОШ», утвержденный приказом руководителя от 31.08.2017 № 54 не определяет критерии для оценки качества содержания образования; план внутриучрежденческого контроля на 2019/2020 учебный год не включает вопросы по контролю качества содержания, качества условий, качества результатов; отсутствуют документы и материалы, подтверждающие его осуществление контроля качества содержания, качества условий, качества результатов; не осуществляется контроль соответствия содержания основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, адаптированных основных образовательных программ требованиям ФГОС; не осуществляется контроль наличия реализуемых в школе учебно-методических комплексов по учебным предметам; не осуществляется контроль реализации образовательных программ в соответствии с авторскими программами учебных предметов; отсутствует контроль своевременности и периодичности осуществления текущего контроля.
• В нарушение пункта 12 Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.03.2014 № 177, учреждение письменно не уведомило исходную организации о зачислении учащихся в порядке перевода (2019 год - 2 случая); не разработана форма уведомления исходных организаций.
• В нарушение частей 1, 3 статьи 79 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» у 2 учащихся с ограниченными возможностями здоровья не обеспечены занятия с логопедом в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии. У одного учащегося с ограниченными возможностями здоровья не обеспечены занятия с психологом в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии
• В нарушение части 2 статьи 55 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 7 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.01.2014 № 32, родители (законные представители) обучающихся, принятых на обучение в 2017, 2018, 2019 годах, не ознакомлены при приеме детей в образовательное учреждение со свидетельством о государственной аккредитации, с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, правами и обязанностями обучающихся.
• В нарушение пункта 13 части 3 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в учреждении не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования в структурного подразделения дошкольной группы при МКОУ Ново-Тарабинская СОШ. Отсутствуют документы, подтверждающие проведение контроля за реализацией образовательной программы дошкольного образования.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» отчет о самообследовании за 2018 год МБОУ Ново-Тарабинская СОШ не содержит: оценку функционирования внутренней системы оценки качества образования; анализ показателей деятельности образовательной организации. В локальном нормативном акте «Положение о порядке проведения самообследовании МБОУ Ново-Тарабинская СОШ» прописано, что отчет выставляется на официальном сайте в сети «Интернет» 01 сентября текущего года.
• В нарушение статьи 14 Федерального закона Российской Федерации от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» отсутствуют Плана мероприятий по профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних МБОУ Ново-Тарабинская СОШ».
• В нарушение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155: пункта 2.11 - в содержательном и организационном разделе «Основной образовательной программы дошкольного образования структурного подразделения дошкольной группы при МКОУ Ново-Тарабинская СОШ» отсутствует часть формируемая участниками образовательных отношений; пункта 2.11.1 - в целевом разделе отсутствуют планируемые результаты, целевые ориентиры к обязательной части и части формируемой участниками образовательных отношений; пункта 2.11.2 - в содержательном разделе «Основной образовательной программы дошкольного образования» не представлено описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов; пункта 2.11.3 - в организационном разделе не представлено описание обеспеченности методическими пособиями, не включает особенности традиционных событий, праздников, мероприятий; особенности организации развивающей предметно-пространственной среды; пункта 2.13 - отсутствует в программе дополнительный раздел; пункта 3.3.3 - развивающая предметно-пространственная среда не обеспечивает реализацию образовательной программы «Познавательное развитие» - ознакомление с окружающим миром; пункта 3.3.4 - предметно-пространственная среда, созданная в структурном подразделении дошкольной группе не отвечает требованиям насыщенности, трансформируемости содержанию реализуемой образовательной программы по образовательным областям и т.д.
• В нарушение части 3, 6 статьи 45 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» локальный нормативный акт учреждения «Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений» принят без учета мнения родителей (законных представителей) обучающихся, работников образовательной организации; в локальном акте не прописан порядок формирования комиссии по урегулированию споров. Не сформирована комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.
• В нарушение пункта 7 части 1 статьи 41 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательной организацией не предоставлены материалы по профилактике и запрещению курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ.
• В нарушение подпункта е) пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28.10.2013 № 966, статьи 18 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 26 приложения к приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» не в полном объеме учащиеся обеспечены учебниками по учебным предметам основной образовательной программы основного общего образования (реализуемая в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897) по учебным предметам основных образовательных программ основного общего образования (реализуемым в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов основного общего образования»).
• Локальный нормативный акт учреждения «Положение о профильном обучение в МБОУ Ново-Тарабинская СОШ» не соответствует требованиям приказа Министерства образования и науки Алтайского края от 07.07.2017 № 952 «Об утверждении Порядка организации индивидуального отбора обучающихся при приеме (переводе) в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных предметов или для профильного обучения в Алтайском крае». Локальный нормативный акт учреждения «Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся МБОУ Ново-Тарабинская СОШ» в нарушение пункта 16 части 1 статьи 34, статье 62 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» использует понятие «восстановление» в общеобразовательной организации. Локальный нормативный акт учреждения «Положение о формах получения образования в МБОУ Ново-Тарабинская СОШ» в нарушение Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не соответствует: части 2, 3, 8, 9 статьи 58 - неверно определена академическая задолженности; предусмотрено следующее «обучающиеся на ступени среднего общего образования, не освоившие образовательной программу учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах»; части 4 статьи 10 - прописаны ступени. В локальном нормативном акте учреждения «Правила внутреннего распорядка обучающихся МБОУ Ново-Тарабинская СОШ» в нарушение части 1 статьи 34 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» прописаны не все академические права обучающихся и т.д.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»: пункта 15 - специальный реестр учета бланков строгой отчетности ведется с нарушениями (не выводится остаток аттестатов по среднему общему образованию и об основном общем образовании); пункта 18 - в книгах регистрации выдачи аттестатов об основном общем образовании и среднем общем образовании отсутствует подпись уполномоченного лица учреждения, выдавшего аттестат; пункта 19 - записи в книге регистрации выдачи аттестатов об основном общем образовании и среднем общем образовании в 2017, 2018, 2019 году не заверялись подписью классного руководителя, руководителя образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность, печатью организации отдельно по каждому классу. В нарушение пункта 3 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.06.2014 № 685 «Об утверждении Порядка выдачи медали «За особые успехи в учении» в образовательной организации отсутствует книга регистрации выданных медалей.
• В нарушение части 9 статьи 98 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Правил формирования и ведения федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении», утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 26.08.2013 № 729 «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» в федеральный реестр образовательная организация вносит недостоверные сведения о документах об образовании (2004, 2017 аттестаты о среднем общем образовании).
• В нарушение Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.04.2014 № 293: пункта 14 - отсутствуют документы, подтверждающие получение родителями (законными представителями) обучающимися расписки в получении документов; пункта 17 - отсутствует приказ о зачислении. В нарушение Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.01.2014 № 32: пункта 9 - в заявлениях о приеме не зафиксирован факт ознакомления родителей (законных представителей) учащихся с свидетельством о государственной аккредитации, с образовательными программами и иными документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, правами и обязанностями обучающихся; в заявлениях не указывается место рождения учащегося; пункта 14 - нарушается установленный срок издания приказа о зачислении детей в первый класс (7 рабочих дней); заявление о приеме поступили позже издания распорядительного акта (приказ); пункта 18 - отсутствует журнал приема заявлений в образовательную организацию; отсутствуют документы, подтверждающие получение родителями (законными представителями) обучающимися расписки в получении документов.
• В нарушение статьи 2, части 2 статьи 54 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в договоре между школой и родителями (законными представителями) обучающимися не указаны основные характеристики образования: вид, уровень и (или) направленность образовательной программы, форма обучения, срок освоения (продолжительность обучения).
• В нарушение части 4 статьи 66 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования реализуется без учёта образовательных потребностей и интересов обучающихся: не обеспечен выбор курсов части, формируемой участниками образовательных отношений на уровне начального общего, основного общего образования.
• Устав МБОУ Ново-Тарабинская СОШ, утвержденный постановлением Администрации Кытмановского района Алтайского края от 19.07.2017 № 248, не соответствует действующему законодательству Российской Федерации: в нарушение пункта 3 части 2 статьи 25 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в уставе не прописаны основные виды деятельности (присмотр и уход); не прописан режим образовательной организации в нарушение пункта 14 Порядка организации и осуществлении образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014; в нарушение части 2 статьи 55 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в уставе прописаны не все документы, с чем обязана ознакомить образовательная организация; в нарушение части 5 статьи 26 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в уставе учреждения не определен порядок выступления от имени образовательной организации коллегиальными органами управления; в нарушение статей 25, 26 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.07.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» в уставе учреждения не указана компетенция органа управления учреждения - рассмотрение отчета о результатах самообследования; в нарушение части 2 статьи 25, части 4 статьи 26 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в уставе учреждения не указан порядок формирования управляющего совета, родительского комитета; компетенция совета школьников и т.д.
• В нарушение подпункта а) пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28.10.2013 № 966, отсутствуют документы подтверждающие наличие на законном основании зданий, расположенных по адресам: Алтайский край, Кытмановский район, с. Новая Тараба, ул. Целинная, 64А; Алтайский край, Кытмановский район, с. Новая Тараба, ул. Целинная, 41.
• В нарушение подпункта е) пункта 16 Порядка расследования и учета несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.06.2017 № 602, в учреждении отсутствует локальный нормативный акт, определяющий прохождение обучения или инструктажа по технике безопасности с обучающимися. Журнал регистрации несчастных случаев с обучающимися не соответствует требованиям Порядка расследования и учета несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.06.2017 № 602.
• В нарушение пунктов 10, 11 части 3 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: в локальном акте «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в МБОУ Ново-Тарабинская СОШ», утвержденным приказом руководителя от 18.09.2019 № 70/2 формы промежуточной аттестации обучающихся не соответствуют основной образовательной программе образовательной организации; не определены критерии и нормы оценивания по учебным предметам «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке», «Родная литература», «Второй иностранный язык», «Астрономия», «История России», «Всеобщая история», «Алгебра», «Геометрия»; не определены критерии освоения курсов части, формируемой участниками образовательных отношений, курсов внеурочной деятельности, проектной деятельности обучающихся.
• В нарушение Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не разработаны локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности образовательного учреждения: пункта 21 части 1 статьи 34 - локальный нормативный акт, регламентирующий порядок пользования обучающимися объектами спорта образовательной организации; пункта 8 части 3 статьи 47, пункта 4 части 2 статьи 50 - локальный нормативный акт, устанавливающий порядок бесплатного пользования педагогическими, научно-педагогическими работниками методическими услугами образовательной организации.
• В нарушение частей 2, 3 статьи 29 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 3 постановления Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновлении информации об образовательной организации», приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации» на официальном сайте в сети интернет отсутствуют сведения: об учебном плане с приложением его копии (дошкольное); об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) с приложением их копий; о календарном учебном графике с приложением его копии (дошкольное); о методических и об иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса; о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы, в том числе: наименование направления подготовки и (или) специальности; данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии); общий стаж работы; о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе: наличие объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и т.д.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» содержание реализуемой ООП НОО не соответствует требованиям ФГОС НОО: в нарушение подпункта 19.1 пункта 19 раздела III ФГОС НОО поясни-тельная записка не включает состав участников образовательных отношений; в нарушение пунктов 10,11 раздела II ФГОС НОО основная образовательная программа не определяет требования к личностным, метапредметным результатам освоения начального общего образования; в нарушение пункта 19.9 раздела III ФГОС НОО система оценки достижения планируемых результатов не закрепляет состав инструментария оценивания личностных, метапредметных результатов; не описывает процедуры осуществления текущего контроля, промежуточной аттестации; не определяет порядок оценивания курсов части, формируемой участниками образовательных отношений, курсов внеурочной деятельности; не включает критерии оценивания проектной деятельности; в нарушение пункта 19.5 раздела III ФГОС НОО структура рабочих программ учебных предметов, курсов, курсов внеурочной деятельности не соответствует требованиям стандарта начального общего образования; не включена рабочая программа по учебному предмету «Основы религиозных культур и светской этики»; не включено тематическое планирование с объемом часов, отведенных на изучение каждой темы по учебному предмету «Русский язык» 2 класс, «Литературное чтение» 1-4 класс, «Английский язык» 1-4 класс, «Информатика» 2-4 класс, «Изобразительное искусство» 1-4 класс, «Музыка» 1-4 класс, «Технология» 1-4 класс, «Физическая культура» 1-4 класс; не включает личностные, метапредметные, предметные результаты по учебному предмету «Информатика»; не включены планируемые результаты курса внеурочной деятельности «Юный эколог», «Путешествие в мир экологии»; в нарушение подпункта 19.8 пункта 19 раздела III ФГОС НОО программа коррекционной работы носит примерный характер и т.д.
• В нарушение Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309: пункта 7 - паспорт доступности не содержит сведения о всех зданиях и филиалах образовательной организации, в которых осуществляется образовательная деятельность; пункта 8 - паспорт доступности не содержит управленческие решения по срокам работ, необходимым для приведения объекта и порядка предоставления в нем услуг в соответствие с требованиями законодательства Российской Федерации.
• В нарушение части 2 статьи 26, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» нарушена процедура разработки и утверждения образовательных программ: адаптированные основные образовательные программы не рассмотрены на заседании педагогического совета (протокол заседания педагогического совета от 20.06.2019 № 8 не включает вопрос о рассмотрении адаптированной основной образовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1; адаптированная основная образовательная программа обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 не утверждена приказом директора (приказ от 24.06.2019 № 54/2, указанный на титульном листе программы, не включает вопрос об утверждении адаптированной основной образовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями (вариант 1).
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Алтайского края от 07.07.2017 № 952 «Об утверждении Порядка организации индивидуального отбора обучающихся при приеме (переводе) в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных предметов или для профильного обучения в Алтайском крае»: локальный нормативный акт учреждения «Положение о порядке организации индивидуального отбора при приеме (переводе) для получения среднего общего образования в классы профильного обучения в МБОУ Ново-Тарабинская СОШ» не соответствует в части установления сроков подачи заявления на участие в профильном отборе; порядок проведения индивидуального отбора в профильные 10 классы; в учреждении в 2019 году не была сформирована апелляционная комиссия; отсутствуют материалы по информированию родителей (законных представителей) и обучающихся о сроках, форме и процедуре проведения индивидуального отбора в классы профильного обучения; не предоставлены протоколы заседания комиссии по индивидуальному отбору за 2019 год.