Проверка МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "БУРЛИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" БУРЛИНСКОГО РАЙОНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ
№22220902200002380514

🔢 ИНН:	2236002193
🆔 ОГРН:	1022200882153
📍 Адрес:	658810, КРАЙ, АЛТАЙСКИЙ, РАЙОН, БУРЛИНСКИЙ, УЛИЦА, ПОЧТОВАЯ, 29, 220070000010006
🔍 Тип проверки:	Объявление предостережения
📌 Статус:	Предостережение объявлено
⚠️ Нарушения:	Да
📅 Дата начала:	23.06.2022

Министерство образования и науки Алтайского края организовало проверку (статус: Предостережение объявлено) . организации МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "БУРЛИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" БУРЛИНСКОГО РАЙОНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ (ИНН: 2236002193) , адрес: 658810, КРАЙ, АЛТАЙСКИЙ, РАЙОН, БУРЛИНСКИЙ, УЛИЦА, ПОЧТОВАЯ, 29, 220070000010006

Смотреть все проверки данной организации (5 шт.) →

🔔 Получайте уведомления о новых проверках!

Будьте в курсе всех проверок этой организации в реальном времени

Общая информация

Проверяющая организация:

Министерство образования и науки Алтайского края

Регион:

Подробная информация

Вид контроля(надзора) и его номер

Значение	Федеральный государственный контроль (надзор) в сфере образования

Вид КНМ

Значение	Объявление предостережения

Сведения о контролируемом лице

ИНН проверяемого лица	2236002193
ОГРН проверяемого лица	1022200882153
Наименование проверочного листа	МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "БУРЛИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" БУРЛИНСКОГО РАЙОНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ
Тип контролируемого лица: юл\ип или фл	ЮЛ

ОКВЭДЫ

Реквизиты предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	85.14
Наименование проверочного листа	Образование среднее общее

Сведения об объектах

Адрес объекта проведения КНМ	658810, КРАЙ, АЛТАЙСКИЙ, РАЙОН, БУРЛИНСКИЙ, УЛИЦА, ПОЧТОВАЯ, 29, 220070000010006

Тип объекта

Значение	Деятельность и действия

Вид Объекта

Значение	образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Значение

образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Подвид объекта

Значение	образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Значение

Инспекторы

ФИО должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Пузырникова Ася Сергеевна

Должность должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ

Значение	Главный специалист отдела государственного контроля и надзора в сфере образования

Контрольно надзорный орган

Значение	Министерство образования и науки Алтайского края

Основания проведения КНМ

Признак главной записи	Нет
Требует согласования	Нет

Тип основани проведения КНМ

Наименование проверочного листа	(ФЗ 248) Наличие у контрольного (надзорного) органа сведений о готовящихся или возможных нарушениях обязательных требований, а также о непосредственных нарушениях обязательных требований, если указанные сведения не соответствуют утвержденным индикаторам риска нарушения обязательных требований
Реквизиты предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	PM_1
Цифровой код	5.0.1
Может иметь текст в свободной форме	Нет
Требует согласования	Нет
Требует указания даты	Нет

Описание

Значение	В Министерство образования и науки Алтайского края из Прокуратуры Бурлинского района поступило обращение Стахнёвой Л.В. по вопросу ликвидации академической задолженности Обиденко С., учащегося 4 класса Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Бурлинская средняя общеобразовательная школа» Бурлинского района Алтайского края (далее – МБОУ «Бурлинская СОШ»), осуществляющего образовательную деятельность по адресам: 658810, Алтайский край, Бурлинский район, с. Бурла, ул. Почтовая, д. 29; 658800, Алтайский край, Бурлинский район, с. Новосельское, ул. Школьная, 2. По информации комитета по образованию администрации Бурлинского района, в ноябре 2021 года Обиденко С. принят на обучение в 4 класс МБОУ «Бурлинская СОШ» в порядке перевода из МБОУ «Устьянская СОШ», где был оставлен на повторное обучение в 4 классе из-за академической задолженности по учебному предмету «Русский язык». По итогам промежуточной аттестации 2021/2022 учебного года Сергею за 1, 2 и 3 четверти были выставлены отметки «2», за 4 – «3», таким образом, образовалась академическая задолженность по учебному предмету «Русский язык». Администрацией МБОУ «Бурлинская СОШ» не осуществлялся контроль за успеваемостью учащегося, психолого-педагогическим консилиумом образовательной организации не велась работа по организации психолого-педагогического сопровождения учащегося, испытывающего трудности в освоении основных общеобразовательных программ. Учитель начальных классов Мазуренко М.А. несвоевременно (в 4 четверти) начала индивидуальную работу с неуспевающим учащимся по учебному предмету «Русский язык». Указанные действия (бездействие) могут привести к нарушениям следующих обязательных требований: части 1 статьи 6, пунктов 10, 13 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» к компетенции образовательной организации относятся осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования.; части 1 статьи 42 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, оказывается психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, создаваемых органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, а также психологами, педагогами-психологами организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в которых такие дети обучаются.

Значение

В Министерство образования и науки Алтайского края из Прокуратуры Бурлинского района поступило обращение Стахнёвой Л.В. по вопросу ликвидации академической задолженности Обиденко С., учащегося 4 класса Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Бурлинская средняя общеобразовательная школа» Бурлинского района Алтайского края (далее – МБОУ «Бурлинская СОШ»), осуществляющего образовательную деятельность по адресам: 658810, Алтайский край, Бурлинский район, с. Бурла, ул. Почтовая, д. 29; 658800, Алтайский край, Бурлинский район, с. Новосельское, ул. Школьная, 2. По информации комитета по образованию администрации Бурлинского района, в ноябре 2021 года Обиденко С. принят на обучение в 4 класс МБОУ «Бурлинская СОШ» в порядке перевода из МБОУ «Устьянская СОШ», где был оставлен на повторное обучение в 4 классе из-за академической задолженности по учебному предмету «Русский язык». По итогам промежуточной аттестации 2021/2022 учебного года Сергею за 1, 2 и 3 четверти были выставлены отметки «2», за 4 – «3», таким образом, образовалась академическая задолженность по учебному предмету «Русский язык». Администрацией МБОУ «Бурлинская СОШ» не осуществлялся контроль за успеваемостью учащегося, психолого-педагогическим консилиумом образовательной организации не велась работа по организации психолого-педагогического сопровождения учащегося, испытывающего трудности в освоении основных общеобразовательных программ. Учитель начальных классов Мазуренко М.А. несвоевременно (в 4 четверти) начала индивидуальную работу с неуспевающим учащимся по учебному предмету «Русский язык». Указанные действия (бездействие) могут привести к нарушениям следующих обязательных требований: части 1 статьи 6, пунктов 10, 13 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» к компетенции образовательной организации относятся осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования.; части 1 статьи 42 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, оказывается психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, создаваемых органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, а также психологами, педагогами-психологами организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в которых такие дети обучаются.