РОСПРОВЕРКИ

Проверка МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 70"
№22220902200004170062

🔢 ИНН:
2224049020
🆔 ОГРН:
1022201538611
📍 Адрес:
656004, КРАЙ, АЛТАЙСКИЙ, ГОРОД, БАРНАУЛ, УЛИЦА, СМОЛЬНАЯ, 46, 220000010000581
🔍 Тип проверки:
Объявление предостережения
📌 Статус:
Предостережение объявлено
⚠️ Нарушения:
Да
📅 Дата начала:
15.11.2022

Министерство образования и науки Алтайского края организовало проверку (статус: Предостережение объявлено) . организации МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 70" (ИНН: 2224049020) , адрес: 656004, КРАЙ, АЛТАЙСКИЙ, ГОРОД, БАРНАУЛ, УЛИЦА, СМОЛЬНАЯ, 46, 220000010000581

Смотреть все проверки данной организации (3 шт.) →

🔔 Получайте уведомления о новых проверках!

Будьте в курсе всех проверок этой организации в реальном времени

Подписаться

Общая информация

Проверяющая организация:
Министерство образования и науки Алтайского края
Регион:

Подробная информация

Вид контроля(надзора) и его номер

Значение Федеральный государственный контроль (надзор) в сфере образования

Вид КНМ

Значение Объявление предостережения

Сведения о контролируемом лице

ИНН проверяемого лица 2224049020
ОГРН проверяемого лица 1022201538611
Наименование проверочного листа МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 70"
об отнесении контролируемого лица к субъектам малого и среднего бизнеса Не является субъектом МСП
Тип контролируемого лица: юл\ип или фл ЮЛ

ОКВЭДЫ

Реквизиты предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ 85.14
Наименование проверочного листа Образование среднее общее

Сведения об объектах

Адрес объекта проведения КНМ 656004, КРАЙ, АЛТАЙСКИЙ, ГОРОД, БАРНАУЛ, УЛИЦА, СМОЛЬНАЯ, 46, 220000010000581

Тип объекта

Значение Деятельность и действия

Вид Объекта

Значение образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Подвид объекта

Значение образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Инспекторы

ФИО должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ Ребро Светлана Ивановна

Должность должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ

Значение Главный специалист отдела государственного контроля и надзора в сфере образования

Контрольно надзорный орган

Значение Министерство образования и науки Алтайского края

Основания проведения КНМ

Признак главной записи Нет
Требует согласования Нет

Тип основани проведения КНМ

Наименование проверочного листа (ФЗ 248) Наличие у контрольного (надзорного) органа сведений о готовящихся или возможных нарушениях обязательных требований, а также о непосредственных нарушениях обязательных требований, если указанные сведения не соответствуют утвержденным индикаторам риска нарушения обязательных требований
Реквизиты предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ PM_1
Цифровой код 5.0.1
Может иметь текст в свободной форме Нет
Требует согласования Нет
Требует указания даты Нет

Описание

Значение 2. На основании приказа Министерства образования и науки Алтайского края от 21.10.2022 № 570-л/к «О проведении наблюдения за соблюдением обязательных требований (мониторинга безопасности) муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «Средняя общеобразовательная школа № 70» города Барнаула с 24 октября 2022 года по 11 ноября 2022 года Министерством образования и науки Алтайского края проведено наблюдение за соблюдением обязательных требований (мониторинг безопасности) в отношении муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 70» (далее – МБОУ «СОШ № 70»), осуществляющего образовательную деятельность по адресу: 656004, Алтайский край, г. Барнаул, ул. Смольная, 46. Источником данных мониторинга безопасности явился анализ информации, документов и материалов, характеризующих деятельность организации, по вопросам обеспечения требований федеральных государственных образовательных стандартов, размещенной на официальном сайте МБОУ «СОШ № 70» в сети «Интернет» (shkola70barnaul-r22.gosweb.gosuslugi.ru). По результатам мониторинга безопасности выявлены факты нарушения МБОУ «СОШ № 70» города Барнаула обязательных требований федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования, федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). 3. Указанные действия (бездействие) могут привести к нарушениям следующих обязательных требований: в нарушение приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного стандарта начального общего образования» реализуемая основная общеобразовательная программа начального общего образования не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – ФГОС НОО) в части: подпункта 30.1 пункта 30 – в пояснительной записке, в разделе «Общая характеристика программы начального общего образования», не отражена характеристика ООП НОО; подпункта 30.2 пункта 30 – не определены личностные, метапредметные, предметные результаты освоения обучающимися ООП НОО; подпункта 30.3 пункта 30 – система оценки достижения планируемых результатов освоения программы начального общего образования имеет примерный, обобщённый характер, в том числе не обеспечен комплексный подход к оценке предметных результатов (не определена организация и содержание текущего контроля и промежуточной аттестации учебных предметов, курсов); пункта 31 – содержательный раздел ООП НОО не включает рабочие программы курсов внеурочной деятельности; подпункта 31.1 пункта 31: структура рабочих программ учебных предметов, учебного курса «Естествознание. Азбука экологии для 1-4 классов» не соответствует требованиям ФГОС НОО (включены в отдельные рабочие программы пояснительная записка, место учебного предмета в учебном плане, цели и задачи изучения учебного предмета, методические пояснения из примерной программы); в рабочей программе «Иностранный (английский) язык» наименование предмета «Английский язык» не соответствует требованиям ФГОС НОО; рабочая программа учебного предмета «ОРКСЭ» включает тематическое планирование только одного модуля «Основы светской этики»; пункта 25- 26 – не обеспечен выбор обучающимися учебных курсов, предметов части, формируемой участниками образовательных отношений; подпункта 31.3 пункта 31 – наименование раздела «Программа воспитания» не соответствует требованиям ФГОС НОО, программа воспитания разработана без учёта примерной рабочей программы воспитания для общеобразовательных организаций, одобренных федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию (протокол от 23.06.2022 № 3/22); подпункта 32.1 пункта 32 – в учебном плане не определён общий объём учебной нагрузки за четыре года обучения, в пояснительной записке учебного плана, указанный объём аудиторной работы не менее 2938 и не более 3039 часов не соответствует рекомендуемому объёму - не менее 2954 академических часов и не более 3345 академических часов в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке при 5-дневной (или 6 - дневной) учебной неделе, в том числе не определены формы промежуточной аттестации; подпункта 32.2 пункта 32 – наименование раздела «Учебный план внеурочной деятельности» не соответствует ФГОС НОО, определено содержание учебного плана внеурочной деятельности начального общего образования только на 2022-2023 учебный год; пункта 32 – ООП НОО включает календарный план воспитательной работы только на 2022-2023 учебный год, организационный раздел включает рабочие программы курсов внеурочной деятельности, структура которых не соответствует требованиям ФГОС НОО; пунктов 33 - 34 – раздел «Система условий реализации ООП НОО» не определяет общесистемные требования к реализации ООП НОО; пункта 35 – не определены имеющиеся материально-технические условия (помещения и оборудование) необходимые для реализации теоретической и практической части учебных предметов, курсов; пункта 36 – не определены учебно-методические условия реализации программы (учебники, методические пособия, оценочные материалы) необходимые для реализации теоретической и практической части учебных предметов, курсов. В нарушение приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного стандарта начального общего образования» подпункта 32.1 пункта 32 – в учебном плане 1-4 классов на 2022/2023 учебный год наименование учебного предмета «Английский язык» не соответствует требованиям ФГОС НОО; подпункта 32.3 пункта 32 – наименование нормативно-методического документа «Годового календарный учебный график» не соответствует требованиям ФГОС НОО, не определены сроки проведения годовой промежуточной аттестации. В нарушение приказа Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (далее – ФГОС НОО ОВЗ) приложение 7.2. структура и содержание адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования с задержкой психического развития (далее – АООП НОО) (вариант 7.2) не соответствует предъявляемым требованиям в части: пункта 2.8, 2.9 ФГОС НОО ОВЗ – содержательный раздел не включает рабочие программы курсов внеурочной деятельности, не определено содержание реализуемых рабочих программ учебных предметов, коррекционных курсов, в соответствии с требованиями ФГОС НОО; подпункта 2.9.9. пункта 2.9 ФГОС НОО ОВЗ – не определена система оценки достижения результатов освоения программы коррекционной работы, предметных результатов (формы, периодичности и порядке текущего контроля и промежуточной аттестации), система оценивания имеет примерный характер; подпункта 2.9.6. пункта 2.9 ФГОС НОО ОВЗ - содержательный раздел не включает рабочую программу воспитания; подпункта 2.9.3. пункта 2.9 ФГОС НОО ОВЗ – в учебном плане не запланирован объём часов на изучение учебных предметов «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке» обязательной предметной области «Филология», не определены коррекционные курсы коррекционно-развивающей области, не определены направления внеурочной деятельности и запланированные для реализации курсы внеурочной деятельности, в том числе не определены формы промежуточной аттестации; подпункта 2.9.11 пункта 2.9 ФГОС НОО ОВЗ – система условий реализации АООП НОО имеет примерный, обобщенный характер, не содержит описание имеющихся кадровых, финансовых, материально-технических условий (включая учебно-методическое и информационное обеспечение), определены только требования к ним. В нарушение приказа Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (далее – ФГОС НОО ОВЗ) (приложение 8.3) структура и содержание адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с расстройствами аутического спектра (далее – АООП НОО РАС) (вариант 8.3) не соответствует предъявляемым требованиям ФГОС НОО РАС в части: подпункта 2.9.1 пункта 2.9 – в пояснительной записке психолого-педагогическая характеристика имеет примерный характер, не отражает особенности обучающихся, осваивающих АООП НОО РАС (вариант 8.3) МБОУ «СОШ № 70»; подпункта 2.9.5. пункта 2.9 – определена структура рабочих программ МБОУ «Лицей № 122», в разделе «Программы учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности» структурно не выделены программы учебных предметов, коррекционных курсов, курсов внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС НОО ОВЗ (не определено содержание пояснительной записки, нет общей характеристики учебного предмета, курса, описания места учебного предмета, коррекционного курса в учебном плане, описания ценностных ориентиров содержания учебного предмета, в тематическом планировании не определены виды деятельности, отсутствует описание материально-технического обеспечения образовательного процесса, в том числе определено содержание предметов, цели и задачи их изучения для 7-9, 10-12 классов, не запланированных для реализации ФГОС НОО ОВЗ (приложение 8.3) при рекомендуемых сроках обучения шесть лет; подпункта 2.9.6. пункта 2.9 – не определено содержание программы нравственного развития сроком обучения шесть лет (определено содержание программы духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья для 7-12 классов); подпункта 2.9.3 пункта 2.9 – учебный план определён для АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1; подпункта 2.9.11 пункта 2.9 – система условий реализации АООП НОО РАС (вариант 8.3) не учитывает особенности организации образовательного процесса для обучающихся с расстройством аутического спектра, в том числе не определены учебно-методические условия. В нарушение приказа Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (далее – ФГОС НОО ОВЗ) (приложение 8.4) структура и содержание адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с расстройствами аутического спектра (далее – АООП НОО РАС) не соответствует предъявляемым требованиям ФГОС НОО РАС (приложение 8.4) в части: подпункта 2.9.1. пункта 2.9 – в пояснительной записке психолого-педагогическая характеристика имеет примерный характер, не отражает особенности обучающихся, осваивающих АООП НОО РАС (вариант 8.4) МБОУ «СОШ № 70»; подпункта 2.9.5 пункта 2.9 – в разделе «Программы учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области» не определено содержание программ учебных предметов, коррекционных курсов в соответствии с предъявляемыми требованиями ФГОС НОО РАС; подпункта 2.9.6 пункта 2.9 – не определено содержание программы нравственного развития для 1-6 класса (определено содержание программы духовно-нравственного развития, воспитания); подпункта 2.9.3. пункта 2.9 – учебный план не определяет реализуемые направления внеурочной деятельности (курсы внеурочной деятельности); подпункта 2.9.11 пункта 2.9 – система условий реализации АООП НОО РАС (вариант 8.4) не определяет специальные условия, необходимые для реализации АООП НОО РАС). В нарушение приказа Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 (далее – ФГОС УО) адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью вариант 1 (далее – АООП УО) не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями в части: подпункта 2.9.1. пункта 2.9 – пояснительная записка не включает принципы и подходы к формированию АООП, имеет примерный, обобщённый характер; пункта 2.8 – система оценки достижения обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) определена для КГБОУ «Барнаульская общеобразовательная школа –интернат № 5»; подпункта 2.9.4 пункта 2.9 – в разделе «Программы учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области» не определено содержание программ учебных предметов, коррекционных курсов в соответствии с предъявляемыми требованиями для 1-9 классов: не определено содержание пояснительной записки, нет общей характеристики учебного предмета, коррекционного курса, описания места учебного предмета, коррекционного курса, описания места учебного предмета в учебном плане, личностных и предметных результатов освоения учебного предмета, коррекционного курса, тематического планирования с определением основных видов учебной деятельности описания ценностных ориентиров содержания учебного предмета, в тематическом планировании не определены виды деятельности, отсутствует описание материально-технического обеспечения образовательного процесса; подпункта 2.9.3 пункта 2.9 – учебный план имеет примерный обобщённый характер; пункта 3.4, 3.6. – система условий не определяет специальные условия реализации АООП УО для обучающихся с особыми образовательными потребностями, в том числе наличие учителя-дефектолога, специальных учебников и пособий. В нарушение приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного стандарта основного общего образования» реализуемая основная общеобразовательная программа основного общего образования (далее – ООП ООО не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее – ФГОС ООО) в части: подпункта 31.2. пункта 31– не определены личностные, метапредметные и предметные результаты освоения обучающимися ООП ООО; подпункта 31.3 пункта 31 – система оценки достижения планируемых результатов освоения программы основного общего образования имеет примерный, обобщённый характер, в том числе не обеспечен комплексный подход к оценке предметных результатов (не определена организация и содержание промежуточной аттестации учебных предметов, курсов); подпункта 32.1 пункта 32: информация, представленная в разделе «Рабочие программы учебных предметов, курсов» не соответствует предъявляемым требованиям к структуре и содержанию рабочих программ учебных предметов, учебных курсов, курсов внеурочной деятельности; наименование предмета «Английский язык» не соответствует требованиям ФГОС ООО: тематическое планирование по предмету «Технология» не предусматривает освоение инвариативных модулей примерной рабочей программы по предмету «Технология»: «Робототехника», «3Д - моделирование, прототипирование, макетирование», «Компьютерная графика. Черчение», одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 25.08.2022; по учебному предмету «Физическая культура» в 8 классе не определён объём часов на реализацию модуля «Плавание»; подпункта 32.3 пункта 32 – рабочая программа воспитания имеет примерный характер, разработана без учёта примерной рабочей программы воспитания для общеобразовательных организаций, одобренных федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию (протокол от 23.06.2022 № 3/22); подпункта 32.4 пункта 32 – ООП ООО включает рабочие программы коррекционных учебных занятий, рекомендуемых для коррекционно-развивающей области адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования; подпункта 33.2. пункта 33 – не определено содержание плана внеурочной деятельности 5-9 классов; подпункта 33.3 пункта 33 – календарный учебный график не определяет окончание учебного года для 5-9 классов; пункта 33 – организационный раздел не включает календарный план воспитательной работы; пункта 34, 35– раздел «Характеристика условий реализации ООП ООО» не определяет общесистемные требования, материально-технические условия, учебно-методические, кадровые, психолого-педагогические условия определены не в полном соответствии с требованиями ФГОС ООО. В нарушение подпункта 33.3 пункта 33 приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного стандарта основного общего образования»– наименование нормативно-методического документа «Годовой календарный учебный график» на 2022/2023 учебный год для 5-8 классов не соответствует требованиям ФГОС ООО, не определены сроки проведения годовой промежуточной аттестации. В нарушение приказа Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного стандарта среднего общего образования» реализуемая основная общеобразовательная программа среднего общего образования (далее – ООП СОО) не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – ФГОС ООО) в части: подпункта 18.1.3 пункта 18 – система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП СОО не обеспечивает комплексный подход к оценке предметных результатов, не определена организация и формы представления и учёта результатов промежуточной аттестации, обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности; подпункта 18.2.2 пункта 18 - в разделе «Программы отдельных учебных предметов»: структурно не выделены рабочие программы учебных предметов, не определено содержание рабочих программ учебных курсов в соответствии с требованиями ФГОС СОО; не определено тематическое планирование по учебному предмету «Литература»; наименование учебного предмета «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия», «Английский язык» не соответствует требованиям ФГОС СОО; не определено содержание рабочих программ учебных предметов предметной области «Родной язык и Литература на родном языке»; структура отдельных рабочих программ учебных (элективных) курсов не соответствует требованиям ФГОС СОО (включает систему оценивания); не определено содержание рабочих программ курсов внеурочной деятельности, реализуемых в 10-11 классах; в содержательном разделе ООП СОО не определено содержание рабочих программ учебных курсов, запланированных для реализации учебным планом на 2022/2023 учебный год «Экономические задачи в математике», «Техника и практика написания сочинения», «Текст. Теория и практика», «Основные вопросы теории русского языка», «Решение задач повышенной сложности по физике», «История: теория и практика», «Обществознание: теория и практика», «Основные вопросы биологии», «Практикум решения задач по истории»; подпункта 18.2.3 пункта 18 – наименование раздела «Программа воспитания» ООП СОО не соответствует требованиям ФГОС СОО, программа воспитания разработана без учёта примерной рабочей программы воспитания для общеобразовательных организаций, одобренных федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию (протокол от 23.06.2022 № 3/22); подпункта 18.3.1 пункта 18 – организационный раздел ООП СОО определяет содержание учебного плана только на 2022/2023 учебный год технологического профиля; подпункта 18.3.2 пункта 18 – наименование «учебный план внеурочной деятельности среднего общего образования» не соответствует требованиям ФГОС СОО; пункта 14 – организационный раздел ООП СОО не включает календарный план воспитательной работы; пункта 22 – система условий реализации основной образовательной программы не определяет имеющиеся кадровые условия (определены требования); пункта 24 – не определены материально-технические условия в соответствии с требованиями ФГОС СОО; пункта 18.3.3. пункта 18 – не определён контроль за состоянием системы условий. В нарушение приказа Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного стандарта среднего общего образования» подпункта 18.3.2 пункта 18 – в 2022/2023 учебном году, в 10 классе, реализуется учебный план универсального профиля с углубленным изучением русского языка и математики, не предусмотренный для реализации ООП СОО, в том числе запланированы для реализации учебные курсы «Техника и практика написания сочинения», «История: теория и практика», «Обществознание: теория и практика» в 10 классе, «Основные вопросы теории русского языка», «История: теория и практика» в 11 классе, отсутствующие в образовательной программе среднего общего образования.
Вакансии вахтой