Проверка КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ "БАРНАУЛЬСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 4"
№22230902200006438104

🔢 ИНН:	2223022019
🆔 ОГРН:	1022201387867
📍 Адрес:	656036, КРАЙ, АЛТАЙСКИЙ, ГОРОД, БАРНАУЛ, УЛИЦА, МАЛАХОВА, ДОМ 20, 220000010000384
🔍 Тип проверки:	Объявление предостережения
📌 Статус:	Предостережение объявлено
⚠️ Нарушения:	Да
📅 Дата начала:	07.06.2023

Министерство образования и науки Алтайского края организовало проверку (статус: Предостережение объявлено) . организации КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ "БАРНАУЛЬСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 4" (ИНН: 2223022019) , адрес: 656036, КРАЙ, АЛТАЙСКИЙ, ГОРОД, БАРНАУЛ, УЛИЦА, МАЛАХОВА, ДОМ 20, 220000010000384

Смотреть все проверки данной организации (2 шт.) →

🔔 Получайте уведомления о новых проверках!

Будьте в курсе всех проверок этой организации в реальном времени

Общая информация

Проверяющая организация:

Министерство образования и науки Алтайского края

Регион:

Подробная информация

Вид контроля(надзора) и его номер

Значение	Федеральный государственный контроль (надзор) в сфере образования

Вид КНМ

Значение	Объявление предостережения

Сведения о контролируемом лице

ИНН проверяемого лица	2223022019
ОГРН проверяемого лица	1022201387867
Наименование проверочного листа	КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ "БАРНАУЛЬСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 4"
об отнесении контролируемого лица к субъектам малого и среднего бизнеса	Не является субъектом МСП
Тип контролируемого лица: юл\ип или фл	ЮЛ

ОКВЭДЫ

Реквизиты предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	85.13
Наименование проверочного листа	Образование основное общее

Сведения об объектах

Адрес объекта проведения КНМ	656036, КРАЙ, АЛТАЙСКИЙ, ГОРОД, БАРНАУЛ, УЛИЦА, МАЛАХОВА, ДОМ 20, 220000010000384

Тип объекта

Значение	Деятельность и действия

Вид Объекта

Значение	образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Значение

образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Подвид объекта

Значение	образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Значение

Инспекторы

ФИО должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Ребро Светлана Ивановна

Должность должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ

Значение	Главный специалист отдела государственного контроля и надзора в сфере образования

Контрольно надзорный орган

Значение	Министерство образования и науки Алтайского края

Основания проведения КНМ

Признак главной записи	Нет
Требует согласования	Нет

Тип основани проведения КНМ

Наименование проверочного листа	(ФЗ 248) Наличие у контрольного (надзорного) органа сведений о готовящихся или возможных нарушениях обязательных требований, а также о непосредственных нарушениях обязательных требований, если указанные сведения не соответствуют утвержденным индикаторам риска нарушения обязательных требований
Реквизиты предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	PM_1
Цифровой код	5.0.1
Может иметь текст в свободной форме	Нет
Требует согласования	Нет
Требует указания даты	Нет

Описание

Значение	2. При осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования поступили сведения о следующих действиях (бездействиях): 1) Адаптированные основные общеобразовательные программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2), с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2), размещённые на официальном сайте КГБОУ «Барнаульская общеобразовательная школа-интернат № 4» в сети «Интернет» (https:// shkola4barnaul-r22.gosweb.gosuslugi.ru), не соответствуют обязательным требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утверждённого приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598. 2) На официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (shkola4barnaul-r22.gosweb.gosuslugi.ru) в подразделе «Образование» не размещены рабочие программы учебных предметов «Музыка» для 1А, 2Б, 3В классов, «Адаптивная физическая культура» для 1 А, 3В классов, «Иностранный язык», «Литературное чтение на родном языке», «Психокоррекционные занятия» для 3В класса в соответствии с подпунктом 3.4 пункта 3 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату предоставления информации, утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.08.2020 № 831. 3) Образовательным учреждением не созданы условия для реализации коррекционного занятия обучающемуся с учителем – дефектологом, рекомендуемые заключением центральной психолого-медико-педагогической комиссии КГБОУ «Алтайский краевой центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи» г. Барнаула. 3. Указанные действия (бездействие) могут привести/приводят к нарушениям следующих обязательных требований: 1) федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (далее – ФГОС НОО ЗПР приложение 7.2), утверждённого приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598, структура и содержание адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (далее – АООП НОО с ЗПР) вариант 7.2 не соответствует требованиям ФГОС НОО ЗПР приложение 7.2 в части: подпункта 2.9.2 пункта 2.9 – не определены предметные результаты по учебным предметам «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке» в соответствии с требованиями ФГОС НОО ЗПР приложение 7.2; подпункта 2.9.5 пункта 2.9 – содержательный раздел: не включает рабочие программы учебных предметов в соответствии с требованиями ФГОС НОО ЗПР приложение 7.2 (определено только содержание учебных предметов); не определяет содержание реализуемых рабочих программ коррекционных курсов, курсов внеурочной деятельности; подпункта 2.9.6 пункта 2.9 – содержательный раздел не включает рабочую программу воспитания (определено содержание программы духовно-нравственного развития); подпункта 2.9.3 пункта 2.9 – в учебном плане не запланирован объём часов на изучение учебных предметов «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке» обязательной предметной области «Филология», не определены коррекционные курсы коррекционно-развивающей области, не определены направления внеурочной деятельности и запланированные для реализации курсы внеурочной деятельности; подпункта 2.9.11 пункта 2.9 – система условий реализации АООП НОО имеет примерный, обобщенный характер. В нарушение подпункта 2.9.3 пункта 2.9 – федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», утверждённого приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598, в учебном плане обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2) на 2022/2023 учебный год наименования предметных областей «Русский язык», «Родной язык и родная литература», «Иностранный язык» не соответствуют требованиям ФГОС НОО ЗПР (приложение 7.2), учебные предметы «ОРКСЭ», «Иностранный язык» включены в часть, формируемую участниками образовательных отношений, не определено наименование курсов коррекционно-развивающей области. В нарушение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (далее – ФГОС НОО ТНР приложение 5.2), утверждённого приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598, структура и содержание адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (далее – АООП НОО с ТНР) вариант 5.2 не соответствует требованиям ФГОС НОО ТНР приложение 5.2 в части: подпункта 2.9.2 пункта 2.9 – не определены планируемые результаты по учебным предметам «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке», коррекционным курсам; подпункта 2.9.5 пункта 2.9 – содержательный раздел не включает рабочие программы учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области, курсов внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС НОО ТНР; подпункта 2.9.6 пункта 2.9 – не определено содержание рабочей программы воспитания (определено содержание программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. подпункта 2.9.11 пункта 2.9 – система условий реализации АООП НОО имеет примерный, обобщенный характер. В нарушение подпункта 2.9.3 пункта 2.9 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», утверждённого приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598, в учебном плане обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2) на 2022/2023 учебный год наименования предметных областей «Русский язык и литературное чтение», «Родной язык и литературное чтение на родном языке» не соответствуют требованиям ФГОС НОО ЗПР (приложение 5.2), учебные предметы «Обучение грамоте», «Математика», «ОРКСЭ», «Иностранный язык» включены в часть, формируемую участниками образовательных отношений, не определено наименование курсов коррекционно-развивающей области. 2) В нарушение подпункта 3.4 пункта 3 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату предоставления информации, утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.08.2020 № 831 «Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату предоставления информации» на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет» (shkola4barnaul-r22.gosweb.gosuslugi.ru) в подразделе «Образование» не размещены рабочие программы учебных предметов «Музыка» для 1А, 2Б, 3В классов, «Адаптивная физическая культура» для 1 А, 3В классов, «Иностранный язык», «Литературное чтение на родном языке», рабочая программа коррекционного курса «Психокоррекционные занятие» для 3В класса. 3) В нарушение части 2 статьи 79 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательным учреждением не созданы условия для реализации коррекционного занятия обучающемуся 2Б класса с учителем – дефектологом, рекомендуемые заключением центральной психолого-медико-педагогической комиссии КГБОУ «Алтайский краевой центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи» г. Барнаула.

Значение

2. При осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования поступили сведения о следующих действиях (бездействиях): 1) Адаптированные основные общеобразовательные программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2), с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2), размещённые на официальном сайте КГБОУ «Барнаульская общеобразовательная школа-интернат № 4» в сети «Интернет» (https:// shkola4barnaul-r22.gosweb.gosuslugi.ru), не соответствуют обязательным требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утверждённого приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598. 2) На официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (shkola4barnaul-r22.gosweb.gosuslugi.ru) в подразделе «Образование» не размещены рабочие программы учебных предметов «Музыка» для 1А, 2Б, 3В классов, «Адаптивная физическая культура» для 1 А, 3В классов, «Иностранный язык», «Литературное чтение на родном языке», «Психокоррекционные занятия» для 3В класса в соответствии с подпунктом 3.4 пункта 3 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату предоставления информации, утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.08.2020 № 831. 3) Образовательным учреждением не созданы условия для реализации коррекционного занятия обучающемуся с учителем – дефектологом, рекомендуемые заключением центральной психолого-медико-педагогической комиссии КГБОУ «Алтайский краевой центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи» г. Барнаула. 3. Указанные действия (бездействие) могут привести/приводят к нарушениям следующих обязательных требований: 1) федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (далее – ФГОС НОО ЗПР приложение 7.2), утверждённого приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598, структура и содержание адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (далее – АООП НОО с ЗПР) вариант 7.2 не соответствует требованиям ФГОС НОО ЗПР приложение 7.2 в части: подпункта 2.9.2 пункта 2.9 – не определены предметные результаты по учебным предметам «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке» в соответствии с требованиями ФГОС НОО ЗПР приложение 7.2; подпункта 2.9.5 пункта 2.9 – содержательный раздел: не включает рабочие программы учебных предметов в соответствии с требованиями ФГОС НОО ЗПР приложение 7.2 (определено только содержание учебных предметов); не определяет содержание реализуемых рабочих программ коррекционных курсов, курсов внеурочной деятельности; подпункта 2.9.6 пункта 2.9 – содержательный раздел не включает рабочую программу воспитания (определено содержание программы духовно-нравственного развития); подпункта 2.9.3 пункта 2.9 – в учебном плане не запланирован объём часов на изучение учебных предметов «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке» обязательной предметной области «Филология», не определены коррекционные курсы коррекционно-развивающей области, не определены направления внеурочной деятельности и запланированные для реализации курсы внеурочной деятельности; подпункта 2.9.11 пункта 2.9 – система условий реализации АООП НОО имеет примерный, обобщенный характер. В нарушение подпункта 2.9.3 пункта 2.9 – федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», утверждённого приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598, в учебном плане обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2) на 2022/2023 учебный год наименования предметных областей «Русский язык», «Родной язык и родная литература», «Иностранный язык» не соответствуют требованиям ФГОС НОО ЗПР (приложение 7.2), учебные предметы «ОРКСЭ», «Иностранный язык» включены в часть, формируемую участниками образовательных отношений, не определено наименование курсов коррекционно-развивающей области. В нарушение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (далее – ФГОС НОО ТНР приложение 5.2), утверждённого приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598, структура и содержание адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (далее – АООП НОО с ТНР) вариант 5.2 не соответствует требованиям ФГОС НОО ТНР приложение 5.2 в части: подпункта 2.9.2 пункта 2.9 – не определены планируемые результаты по учебным предметам «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке», коррекционным курсам; подпункта 2.9.5 пункта 2.9 – содержательный раздел не включает рабочие программы учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области, курсов внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС НОО ТНР; подпункта 2.9.6 пункта 2.9 – не определено содержание рабочей программы воспитания (определено содержание программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. подпункта 2.9.11 пункта 2.9 – система условий реализации АООП НОО имеет примерный, обобщенный характер. В нарушение подпункта 2.9.3 пункта 2.9 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», утверждённого приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598, в учебном плане обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2) на 2022/2023 учебный год наименования предметных областей «Русский язык и литературное чтение», «Родной язык и литературное чтение на родном языке» не соответствуют требованиям ФГОС НОО ЗПР (приложение 5.2), учебные предметы «Обучение грамоте», «Математика», «ОРКСЭ», «Иностранный язык» включены в часть, формируемую участниками образовательных отношений, не определено наименование курсов коррекционно-развивающей области. 2) В нарушение подпункта 3.4 пункта 3 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату предоставления информации, утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.08.2020 № 831 «Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату предоставления информации» на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет» (shkola4barnaul-r22.gosweb.gosuslugi.ru) в подразделе «Образование» не размещены рабочие программы учебных предметов «Музыка» для 1А, 2Б, 3В классов, «Адаптивная физическая культура» для 1 А, 3В классов, «Иностранный язык», «Литературное чтение на родном языке», рабочая программа коррекционного курса «Психокоррекционные занятие» для 3В класса. 3) В нарушение части 2 статьи 79 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательным учреждением не созданы условия для реализации коррекционного занятия обучающемуся 2Б класса с учителем – дефектологом, рекомендуемые заключением центральной психолого-медико-педагогической комиссии КГБОУ «Алтайский краевой центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи» г. Барнаула.