Проверка МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 31 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА АЛЕКСАНДРА ВАСИЛЬЕВИЧА СПЕКОВА"
№22250902200018445140

🔢 ИНН:	2204007720
🆔 ОГРН:	1022200568312
🔍 Тип проверки:	Объявление предостережения
📌 Статус:	Предостережение объявлено
⚠️ Нарушения:	Да
📅 Дата начала:	26.06.2025

Министерство образования и науки Алтайского края организовало проверку (статус: Предостережение объявлено) . организации МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 31 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА АЛЕКСАНДРА ВАСИЛЬЕВИЧА СПЕКОВА" (ИНН: 2204007720)

Смотреть все проверки данной организации (1 шт.) →

🔔 Получайте уведомления о новых проверках!

Будьте в курсе всех проверок этой организации в реальном времени

Оценка как работодателя

Добавить отзыв

Общая информация

Проверяющая организация:

Министерство образования и науки Алтайского края

Регион:

Подробная информация

Вид контроля(надзора) и его номер

Значение	Федеральный государственный контроль (надзор) в сфере образования

Вид КНМ

Значение	Объявление предостережения

Сведения о контролируемом лице

ИНН проверяемого лица	2204007720
ОГРН проверяемого лица	1022200568312
Наименование проверочного листа	МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 31 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА АЛЕКСАНДРА ВАСИЛЬЕВИЧА СПЕКОВА"
об отнесении контролируемого лица к субъектам малого и среднего бизнеса	Не является субъектом МСП
Тип контролируемого лица: юл\ип или фл	ЮЛ

ОКВЭДЫ

Реквизиты предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	85.14
Наименование проверочного листа	Образование среднее общее

Тип объекта

Значение	Деятельность и действия

Вид Объекта

Значение	образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Значение

образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Подвид объекта

Значение	образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Значение

Категория риска - Справочник

Значение	низкий риск

Инспекторы

ФИО должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Свиридова Елена Анатольевна

Должность должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ

Значение	Главный специалист отдела государственного контроля и надзора в сфере образования

Контрольно надзорный орган

Значение	Министерство образования и науки Алтайского края

Основания проведения КНМ

Формулировка сведения о результате	на основании мотивированного представления от 26.06.2025 № 535
Признак главной записи	Нет
Требует согласования	Нет

Тип основани проведения КНМ

Может иметь текст в свободной форме	Да
Требует согласования	Нет
Требует указания даты	Нет

Описание

Значение	При осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в ходе проведения проверки совместно с прокуратурой города Бийска 01.04.2025 в соответствии с запросом прокуратуры Алтайского края от 21.03.2025 № 21-22-2025/1566-25-20010001 поступили сведения о следующих действиях (бездействии) в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 31 имени Героя Советского Союза Александра Васильевича Спекова» (далее – МБОУ «СОШ № 31 им. Героя Советского Союза А.В. Спекова»), осуществляющем образовательную деятельность по адресам: 659335, Алтайский край, город Бийск, улица Ильи Мухачева, 228/1; 659333, Алтайский край, город Бийск, переулок Муромцевский, 6: о нарушении требований законодательства Российской Федерации в сфере образования в части: 1) реализации не в полном объеме основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в 2024/2025 учебном году; 2) привлечения к педагогической деятельности лиц, не имеющих достаточного уровня образования, не отвечающих квалификационным требованиям к педагогическим работникам, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам; 3) правомерности допуска лиц, обучающихся по образовательным программам высшего образования, к занятию педагогической деятельностью по общеобразовательным программам; 4) создания специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья; 5) обеспечения открытости и доступность информации на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». Указанные действия (бездействия) могут привести/приводят к нарушениям следующих обязательных требований: В нарушение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – ФГОС НОО), утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286, основная общеобразовательная программа начального общего образования (далее – ООП НОО), утверждённая директором образовательной организации Е.И. Малиновой 29.08.2023, не соответствует требованиям ФГОС НОО в части: пункта 30 – планируемых результатов освоения обучающимися образовательной программы, системы оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО; пункта 31 – рабочих программ учебных предметов, курсов внеурочной деятельности; пункта 32 – календарного учебного графика, календарного плана воспитательной работы; пункта 34.2 – учебного плана, календарного учебного графика, календарного плана воспитательной работы начального общего образования, условий реализации ООП НОО. В нарушение пунктов 18, 167, 171 федеральной образовательной программы начального общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 372, основная общеобразовательная программа начального общего образования, утверждённая директором образовательной организации Е.И. Малиновой 29.08.2023, не соответствует требованиям федеральной образовательной программы начального общего образования в части содержания целевого, содержательного, организационного разделов. В нарушение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации России от 19.12.2014 № 1598 адаптированные основные образовательные программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (вариант 7.1, 7.2), утверждённые приказом от 30.08.2022 № 307, не соответствует требованиям ФГОС НОО ОВЗ в части: пункта 2.8 – структуры содержательного, организационного разделов (отсутствуют рабочие программы учебных предметов, курсов, курсов внеурочной деятельности, программа экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни, программа внеурочной деятельности); пункта 2.9 – пояснительной записки, планируемых результатов освоения обучающимися, системы оценки достижения планируемых результатов освоения программы, системы оценки достижения планируемых результатов АООП, рабочих программ учебных предметов, коррекционных курсов, учебного плана, системы специальных условий реализации АООП НОО ОВЗ (варианты 7.1, 7.2). В нарушение федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки России от 19.12.2014 № 1599, адаптированная основная образовательная программа обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), утвержденная приказом директора от 30.08.2023 № 90/1, не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в части: пункта 2.8 – структуры содержательного, организационного разделов (отсутствуют программа экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни, программа внеурочной деятельности); пункта 2.9 – пояснительной записки, планируемых результатов освоения обучающимися, системы оценки достижения планируемых результатов АООП, рабочих программ учебных предметов, коррекционных курсов, программы формирования базовых УУД, программы духовно-нравственного развития обучающихся, программы коррекционной работы, учебного плана, системы специальных условий реализации АООП ОВЗ (вариант 1). В нарушение федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки России от 19.12.2014 № 1599, адаптированная основная образовательная программа обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2), утвержденная приказом директора от 30.08.2023 № 90/1, не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в части: пункта 2.8 – структуры содержательного, организационного разделов (отсутствуют программа экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни, программа внеурочной деятельности); пункта 2.9 – системы оценки достижения планируемых результатов АООП, рабочих программ учебных предметов, коррекционных курсов, программы формирования базовых УУД, программы сотрудничества с семьей, учебного плана, системы специальных условий реализации АООП ОВЗ (вариант 2). В нарушение пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в образовательной организации не разработана и не утверждена адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелым нарушением речи (вариант 5.1). В нарушение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287: основная общеобразовательная программа основного общего образования (далее – ООП ООО), утвержденная приказом директора от 08.06.2023 № 56/3, не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в части: пункта 31 – системы оценки достижения планируемых результатов образовательной программы; адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (далее – АООП ООО) вариант 7, утвержденная приказом директора от 30.08.2023 № 90/1, не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в части: пункта 32 – содержания рабочих программ учебных предметов, рабочей программы воспитания, программы коррекционной работы; пункта 33 – содержания учебного плана, календарного учебного графика; пункта 36 – материально-технических условий реализации образовательной программы; пункта 39 – кадровых условий реализации образовательной программы. В нарушение пункта 2.9.3 федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки России от 19.12.2014 № 1599, в образовательной организации не разработана специальная индивидуальная программа развития (СИПР) учитывающая специфические образовательные потребности обучающегося 5 класса одного обучающегося. В нарушение пункта 1 части 6 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» классные журналы в АИС «Сетевой край. Образование» не подтверждают реализацию содержания отдельных учебных предметов, учебных курсов у обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья (умственной отсталостью): «Чтение», «Труд (технология)» в 5 классе (надомное обучение), «Адаптивная физическая культура», «Человек», «Труд (технология)» в 5 классе (надомное обучение), «Труд (технология)», «Литература», «Русский язык», «Математика», «Биология» в 6 классе (надомное обучение), «Литература», «Русский язык» в 7 классе (надомное обучение), курс «Основы правовой грамотности» в 9А, 9Б классах «Алгебра», «Геометрия» в 9 классе (обучающиеся по индивидуальным учебным планам); во 2 учебной четверти 2024/2025 учебном года в образовательной организации реализована не полном объеме программа учебного предмета «Информатика» в 7-11 классах; в 1 учебной четверти 2024/2025 учебном года, с 10.03.2025 по 01.04.2025 в образовательной организации реализована не полном объеме рабочая программа учебного предмета «Физика»» в 7-11 классах. Журналы учета результатов освоения курсов коррекционной деятельности не подтверждают реализацию в полном объеме содержания коррекционно-развивающих логопедических и дефектологических курсов (на основании заключения ПМПК) у учащихся 3 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) 3 обучающихся, ученицы 4Б класса (вариант 7.2), учащихся 5 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2), (ЗПР, вариант 7), учащейся 6 класса (ЗПР, вариант 7). У 8 обучающихся 1-4 классов с ограниченными возможностями здоровья (варианты 5.1, 7.2) в 2024/2025 учебном году коррекционно-развивающие логопедические реализуются с 03.02.2025, коррекционно-развивающие дефектологические занятия реализуются с 03.03.2025. В нарушение пункта 11 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в ходе проверки 01.04.2025 не предоставлены журналы учета результатов освоения коррекционно-развивающего курса «Ритмика» у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (вариант 7.2), умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1). В нарушение пункта 13 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательной организацией не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества в части внутришкольного контроля: за реализацией содержания учебных предметов (в том числе практической части учебного предмета «Физика»), учебных курсов, курсов внеурочной деятельности, в том числе коррекционных курсов, в 2024/2025 учебном году; за качеством подготовки обучающихся по учебным предметам; за осуществлением текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся в 2024/2025 учебном году. В нарушение части 1 статьи 46 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: образование педагогического работника, допущенного к занятию педагогической деятельностью, не отвечает квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам (учитель по учебному предмету «Изобразительное искусство», являющийся студентом по образовательной программе среднего профессионального образования, допущен к педагогической деятельности по образовательной программе основного общего образования); не предоставлен документ, подтверждающий наличие высшего или среднего профессионального образования у учителя по учебному предмету «Химия», принятого на работу с 26.03.2025; не предоставлены документы, подтверждающие отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации, у учителя начальных классов, учителей по учебным предметам «Химия» и «Математика». В нарушение части 1 статьи 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: пункта 3 – в 2024/2025 учебном году 5 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья обучаются во вторую смену (2 «А», 2 «Б», 3 «Б», 4 «А», 6 «Б» классы); пункта 11 – отсутствуют документы, подтверждающие обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи (учителя по учебным предметам «Химия» и «Математика»). В нарушение пункта 2 части 1 статьи 34, части 2 статьи 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не созданы специальные условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии: не предоставлены документы, подтверждающие использование специальных учебных пособий в работе с обучающимися: 5 класс – АООП НОО вариант 2; 4 класс и 5 класс – АООП вариант 7.2; 4 класс – АООП вариант 7.1; 3 класс – АООП вариант 1; 1 класс – АООП вариант 5.1; не предоставлены документы, подтверждающие использование специальных учебников 5 обучающимися; не предоставлены документы, подтверждающие использование специальных технических средств обучения в работе с 14 обучающимися; не предоставлены документы, подтверждающие организацию работы с учителем-логопедом, учителем-дефектологом в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии с 4 обучающимися; не предоставлены документы, подтверждающие общее тьюторское сопровождение 15 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии. В нарушение Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации, утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04.08.2023 № 1493, на официальном сайте МБОУ «СОШ № 31 им. Героя Советского Союза А. В. Спекова» в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (https://shkola31bijsk-r22.gosweb.gosuslugi.ru/): пункта 8 – подраздел «Структура и органы управления образовательной организацией» не содержит информацию о наличии положений о структурных подразделениях (об органах управления) с приложением указанных положений в виде электронных документов, подписанных простой электронной подписью; пункта 10 – в подразделе «Образование»: не указана информация о нормативном сроке обучения по реализуемым адаптированным основным общеобразовательным программам; информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам представлена не в форме электронного документа; пункта 12 – подраздел «Педагогический состав» не содержит актуальную информацию о педагогических работниках (размещены сведения об уволенных педагогических работниках, не размещены – о вновь принятых на работу); пункта 13 – подраздел «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда» содержит недостоверные сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий; не содержит сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся; пункта 15 – подраздел «Финансово-хозяйственная деятельность» не содержит информацию об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств физических (юридических) лиц; пункта 19 – подраздел «Организация питания в образовательной организации» не содержит меню ежедневного горячего питания за 01.04.2025. В нарушении пункта 16 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 20.10.2021 № 1802, образовательная организация не обновляет сведения не позднее 10 рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них соответствующих изменений.

Значение

При осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования в ходе проведения проверки совместно с прокуратурой города Бийска 01.04.2025 в соответствии с запросом прокуратуры Алтайского края от 21.03.2025 № 21-22-2025/1566-25-20010001 поступили сведения о следующих действиях (бездействии) в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 31 имени Героя Советского Союза Александра Васильевича Спекова» (далее – МБОУ «СОШ № 31 им. Героя Советского Союза А.В. Спекова»), осуществляющем образовательную деятельность по адресам: 659335, Алтайский край, город Бийск, улица Ильи Мухачева, 228/1; 659333, Алтайский край, город Бийск, переулок Муромцевский, 6: о нарушении требований законодательства Российской Федерации в сфере образования в части: 1) реализации не в полном объеме основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в 2024/2025 учебном году; 2) привлечения к педагогической деятельности лиц, не имеющих достаточного уровня образования, не отвечающих квалификационным требованиям к педагогическим работникам, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам; 3) правомерности допуска лиц, обучающихся по образовательным программам высшего образования, к занятию педагогической деятельностью по общеобразовательным программам; 4) создания специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья; 5) обеспечения открытости и доступность информации на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». Указанные действия (бездействия) могут привести/приводят к нарушениям следующих обязательных требований: В нарушение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – ФГОС НОО), утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286, основная общеобразовательная программа начального общего образования (далее – ООП НОО), утверждённая директором образовательной организации Е.И. Малиновой 29.08.2023, не соответствует требованиям ФГОС НОО в части: пункта 30 – планируемых результатов освоения обучающимися образовательной программы, системы оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО; пункта 31 – рабочих программ учебных предметов, курсов внеурочной деятельности; пункта 32 – календарного учебного графика, календарного плана воспитательной работы; пункта 34.2 – учебного плана, календарного учебного графика, календарного плана воспитательной работы начального общего образования, условий реализации ООП НОО. В нарушение пунктов 18, 167, 171 федеральной образовательной программы начального общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 372, основная общеобразовательная программа начального общего образования, утверждённая директором образовательной организации Е.И. Малиновой 29.08.2023, не соответствует требованиям федеральной образовательной программы начального общего образования в части содержания целевого, содержательного, организационного разделов. В нарушение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации России от 19.12.2014 № 1598 адаптированные основные образовательные программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (вариант 7.1, 7.2), утверждённые приказом от 30.08.2022 № 307, не соответствует требованиям ФГОС НОО ОВЗ в части: пункта 2.8 – структуры содержательного, организационного разделов (отсутствуют рабочие программы учебных предметов, курсов, курсов внеурочной деятельности, программа экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни, программа внеурочной деятельности); пункта 2.9 – пояснительной записки, планируемых результатов освоения обучающимися, системы оценки достижения планируемых результатов освоения программы, системы оценки достижения планируемых результатов АООП, рабочих программ учебных предметов, коррекционных курсов, учебного плана, системы специальных условий реализации АООП НОО ОВЗ (варианты 7.1, 7.2). В нарушение федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки России от 19.12.2014 № 1599, адаптированная основная образовательная программа обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), утвержденная приказом директора от 30.08.2023 № 90/1, не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в части: пункта 2.8 – структуры содержательного, организационного разделов (отсутствуют программа экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни, программа внеурочной деятельности); пункта 2.9 – пояснительной записки, планируемых результатов освоения обучающимися, системы оценки достижения планируемых результатов АООП, рабочих программ учебных предметов, коррекционных курсов, программы формирования базовых УУД, программы духовно-нравственного развития обучающихся, программы коррекционной работы, учебного плана, системы специальных условий реализации АООП ОВЗ (вариант 1). В нарушение федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки России от 19.12.2014 № 1599, адаптированная основная образовательная программа обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2), утвержденная приказом директора от 30.08.2023 № 90/1, не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в части: пункта 2.8 – структуры содержательного, организационного разделов (отсутствуют программа экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни, программа внеурочной деятельности); пункта 2.9 – системы оценки достижения планируемых результатов АООП, рабочих программ учебных предметов, коррекционных курсов, программы формирования базовых УУД, программы сотрудничества с семьей, учебного плана, системы специальных условий реализации АООП ОВЗ (вариант 2). В нарушение пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в образовательной организации не разработана и не утверждена адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелым нарушением речи (вариант 5.1). В нарушение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287: основная общеобразовательная программа основного общего образования (далее – ООП ООО), утвержденная приказом директора от 08.06.2023 № 56/3, не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в части: пункта 31 – системы оценки достижения планируемых результатов образовательной программы; адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (далее – АООП ООО) вариант 7, утвержденная приказом директора от 30.08.2023 № 90/1, не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в части: пункта 32 – содержания рабочих программ учебных предметов, рабочей программы воспитания, программы коррекционной работы; пункта 33 – содержания учебного плана, календарного учебного графика; пункта 36 – материально-технических условий реализации образовательной программы; пункта 39 – кадровых условий реализации образовательной программы. В нарушение пункта 2.9.3 федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки России от 19.12.2014 № 1599, в образовательной организации не разработана специальная индивидуальная программа развития (СИПР) учитывающая специфические образовательные потребности обучающегося 5 класса одного обучающегося. В нарушение пункта 1 части 6 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» классные журналы в АИС «Сетевой край. Образование» не подтверждают реализацию содержания отдельных учебных предметов, учебных курсов у обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья (умственной отсталостью): «Чтение», «Труд (технология)» в 5 классе (надомное обучение), «Адаптивная физическая культура», «Человек», «Труд (технология)» в 5 классе (надомное обучение), «Труд (технология)», «Литература», «Русский язык», «Математика», «Биология» в 6 классе (надомное обучение), «Литература», «Русский язык» в 7 классе (надомное обучение), курс «Основы правовой грамотности» в 9А, 9Б классах «Алгебра», «Геометрия» в 9 классе (обучающиеся по индивидуальным учебным планам); во 2 учебной четверти 2024/2025 учебном года в образовательной организации реализована не полном объеме программа учебного предмета «Информатика» в 7-11 классах; в 1 учебной четверти 2024/2025 учебном года, с 10.03.2025 по 01.04.2025 в образовательной организации реализована не полном объеме рабочая программа учебного предмета «Физика»» в 7-11 классах. Журналы учета результатов освоения курсов коррекционной деятельности не подтверждают реализацию в полном объеме содержания коррекционно-развивающих логопедических и дефектологических курсов (на основании заключения ПМПК) у учащихся 3 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) 3 обучающихся, ученицы 4Б класса (вариант 7.2), учащихся 5 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2), (ЗПР, вариант 7), учащейся 6 класса (ЗПР, вариант 7). У 8 обучающихся 1-4 классов с ограниченными возможностями здоровья (варианты 5.1, 7.2) в 2024/2025 учебном году коррекционно-развивающие логопедические реализуются с 03.02.2025, коррекционно-развивающие дефектологические занятия реализуются с 03.03.2025. В нарушение пункта 11 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в ходе проверки 01.04.2025 не предоставлены журналы учета результатов освоения коррекционно-развивающего курса «Ритмика» у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (вариант 7.2), умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1). В нарушение пункта 13 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательной организацией не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества в части внутришкольного контроля: за реализацией содержания учебных предметов (в том числе практической части учебного предмета «Физика»), учебных курсов, курсов внеурочной деятельности, в том числе коррекционных курсов, в 2024/2025 учебном году; за качеством подготовки обучающихся по учебным предметам; за осуществлением текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся в 2024/2025 учебном году. В нарушение части 1 статьи 46 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: образование педагогического работника, допущенного к занятию педагогической деятельностью, не отвечает квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам (учитель по учебному предмету «Изобразительное искусство», являющийся студентом по образовательной программе среднего профессионального образования, допущен к педагогической деятельности по образовательной программе основного общего образования); не предоставлен документ, подтверждающий наличие высшего или среднего профессионального образования у учителя по учебному предмету «Химия», принятого на работу с 26.03.2025; не предоставлены документы, подтверждающие отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации, у учителя начальных классов, учителей по учебным предметам «Химия» и «Математика». В нарушение части 1 статьи 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: пункта 3 – в 2024/2025 учебном году 5 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья обучаются во вторую смену (2 «А», 2 «Б», 3 «Б», 4 «А», 6 «Б» классы); пункта 11 – отсутствуют документы, подтверждающие обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи (учителя по учебным предметам «Химия» и «Математика»). В нарушение пункта 2 части 1 статьи 34, части 2 статьи 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не созданы специальные условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии: не предоставлены документы, подтверждающие использование специальных учебных пособий в работе с обучающимися: 5 класс – АООП НОО вариант 2; 4 класс и 5 класс – АООП вариант 7.2; 4 класс – АООП вариант 7.1; 3 класс – АООП вариант 1; 1 класс – АООП вариант 5.1; не предоставлены документы, подтверждающие использование специальных учебников 5 обучающимися; не предоставлены документы, подтверждающие использование специальных технических средств обучения в работе с 14 обучающимися; не предоставлены документы, подтверждающие организацию работы с учителем-логопедом, учителем-дефектологом в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии с 4 обучающимися; не предоставлены документы, подтверждающие общее тьюторское сопровождение 15 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии. В нарушение Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации, утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04.08.2023 № 1493, на официальном сайте МБОУ «СОШ № 31 им. Героя Советского Союза А. В. Спекова» в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (https://shkola31bijsk-r22.gosweb.gosuslugi.ru/): пункта 8 – подраздел «Структура и органы управления образовательной организацией» не содержит информацию о наличии положений о структурных подразделениях (об органах управления) с приложением указанных положений в виде электронных документов, подписанных простой электронной подписью; пункта 10 – в подразделе «Образование»: не указана информация о нормативном сроке обучения по реализуемым адаптированным основным общеобразовательным программам; информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам представлена не в форме электронного документа; пункта 12 – подраздел «Педагогический состав» не содержит актуальную информацию о педагогических работниках (размещены сведения об уволенных педагогических работниках, не размещены – о вновь принятых на работу); пункта 13 – подраздел «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда» содержит недостоверные сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий; не содержит сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся; пункта 15 – подраздел «Финансово-хозяйственная деятельность» не содержит информацию об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств физических (юридических) лиц; пункта 19 – подраздел «Организация питания в образовательной организации» не содержит меню ежедневного горячего питания за 01.04.2025. В нарушении пункта 16 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 20.10.2021 № 1802, образовательная организация не обновляет сведения не позднее 10 рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них соответствующих изменений.

Тип документа

Наименование	Выписка о проведении мероприятия
Код	VP_VII