|
Значение |
При осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования, наблюдения за соблюдением обязательных требований (мониторинга безопасности)
поступили сведения о следующих действиях (бездействии):
1) образовательная программа дошкольного образования, утвержденная приказом заведующего от 31.01.2024 № 43-осн и размещенная на официальном сайте в сети «Интернет» (http://22mbdou.ru/), МБДОУ «Детский сад № 22», осуществляющего образовательную деятельность по адресу: 656002, Алтайский край, г. Барнаул, ул. Советская, д. 18, разработана не в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155;
2) адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с задержкой психического развития, адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра МБДОУ «Детский сад № 22», утвержденные приказом заведующего от 22.08.2024 № 83-осн и размещенные на официальном сайте в сети «Интернет» (http://22mbdou.ru/), разработаны не в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155. В адаптированные образовательные программы не включен календарный план воспитательной работы;
3) структура официального сайта МБДОУ «Детский сад № 22» в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (http://22mbdou.ru/) не соответствует Требованиям к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату предоставления информации, утвержденным приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04.08.2023 № 1493. Сведения на сайте не обновляются.
Указанные действия (бездействие) могут привести к нарушениям следующих обязательных требований:
1) федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155:
пункта 2.11 – в целевом разделе адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с задержкой психического развития не отражается часть программы, формируемая участниками образовательных отношений (программа «Цветные ладошки» И.А. Лыкова); в содержательном разделе не отражается часть программы, формируемая участниками образовательных отношений (Шевченко С.Г. «Подготовка к школе детей с задержкой психического развития», О.С. Ушакова «Программа развития речи дошкольников»);
в целевом разделе адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) не отражается часть программы, формируемая участниками образовательных отношений (не представлены цели, задачи);
в целевом, содержательном и организационном разделах адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра не отражается часть программы, формируемая участниками образовательных отношений;
пункта 2.11.1 – в целевом разделе адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра пояснительная записка не раскрывает значимые для разработки и реализации программы характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста;
пункта 2.11.2 – в содержательный раздел образовательной программы дошкольного образования не включено описание вариативных способов реализации программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов;
в содержательный раздел адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с задержкой психического развития включено описание вариативных форм, методов, средств реализации программы без учета возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов; не включено описание вариативных способов реализации программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов;
в содержательный раздел адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) включено описание вариативных форм, методов, средств реализации программы без учета возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов; не включено описание вариативных способов реализации программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов;
в содержательный раздел адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра не включено описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов; не представлены особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик, способы и направления поддержки детской инициативы;
пункта 2.11.3 – организационный раздел образовательной программы дошкольного образования не содержит описание обеспеченности методическими материалами части, формируемой участниками образовательных отношений («Цветик – семицветик. Приключения будущих первоклассников»);
организационный раздел адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с задержкой психического развития не содержит описание обеспеченности средствами обучения и воспитания части программы, формируемой участниками образовательных отношений;
организационный раздел адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) не содержит описание обеспеченности методическими материалами программы;
организационный раздел адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра не содержит описание обеспеченности методическими материалами и средствами обучения и воспитания, не включает особенности традиционных событий, праздников, мероприятий;
пункта 2.13 – в адаптированной образовательной программе дошкольного образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра отсутствует дополнительный раздел – краткая презентация;
2) части 1 статьи 12.1 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» – в адаптированную образовательную программу дошкольного образования для обучающихся с задержкой психического развития, адаптированную образовательную программу дошкольного образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированную образовательную программу дошкольного образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра не включен календарный план воспитательной работы;
3) Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату предоставления информации, утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04.08.2023 № 1493:
подпункта «в» подпункта 1 пункта 10 – в подразделе «Образование» не размещена информация о нормативном сроке обучения по образовательной программе дошкольного образования;
подпункта 3 пункта 10 – в подразделе «Образование» информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц размещена не в виде электронного документа;
подпункта 5 пункта 10 – в подразделе «Образование» не размещена информация о языках образования (в виде электронного документа);
подпункта «в» пункта 14 – подраздел «Платные образовательные услуги» не содержит документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
подпункта «а» пункта 15 – в подразделе «Финансово-хозяйственная деятельность» не размещена информация об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств физических (юридических) лиц;
подпункта «б» пункта 15 – в подразделе «Финансово-хозяйственная деятельность» не размещена информация о поступлении финансовых и материальных средств по итогам финансового года;
подпункта «в» пункта 15 – в подразделе «Финансово-хозяйственная деятельность» не размещена информация о расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года;
подпункта 1 пункта 19 – подраздел «Организация питания в образовательной организации» не содержит информацию об условиях охраны здоровья обучающихся;
4) части 3 статьи 29 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» – сведения, размещенные на сайте, не обновляются в течение десяти рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них соответствующих изменений. |