Причина проверки:

Федеральный государственный надзор в сфере образования, федеральный государственный контроль качества образования, Федеральный закон РФ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; лицензионный контроль при осуществлении образовательной деятельности, Федеральный закон РФ от 04.05.2011 №99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности"

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (14 шт.):

• 14. В нарушение пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части неосуществления текущего контроля успеваемости, а именно: по результатам проведенных контрольных работ установлено, что имеет место необъективное выставление годовых отметок в сторону их завышения учителем математики у 4-х обучающихся в 10 «А» классе, у 5-ти обучающихся в 10 «Б» классе; четвертных отметок в сторону их завышения учителем начальных классов по литературному чтению у 1-го обучающегося в 4 «А» и 4 «В» классах, у 3-х обучающихся в 4 «Б» классе, у 2-х обучающихся 4 «Г» классе.
• 6. Частей 1, 3 статьи 28, частей 1, 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее Закон) в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, а именно: локальный акт «Положение об организации приема, перевода и выбытия обучающихся МБОУ СОШ №5» разработано в соответствии с нормативными правовыми актами, утратившими силу.
• 12. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 года № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» (далее Порядок), а именно: ежегодно не обновляется содержание паспорта доступности для инвалидов в соответствии с изменяемыми условиями и материальной базой.
• 5. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (далее Стандарт) в части несоответствия структуры и содержания основной образовательной программы основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, а именно: 5.1. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Русский язык и литература», «Родной язык и родная литература», «Иностранные языки», «Общественно-научные предметы», «Математика и информатика», «Основы духовно-нравственной культуры народов России», «Естественно-научные предметы», «Искусство», «Технология», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности». 5.2. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных предметов, предусмотренных Стандартом. 5.3. Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности разработаны не на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования.
• 1. Части 2 статьи 53, частей 1-3 статьи 54 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ, Правил оказания платных образовательных услуг, утвержденных постановлением Правительства РФ от 15.08.2013 № 706 (далее Правила оказания платных образовательных услуг), в части нарушения в 2018-2019 учебном году порядка оказания платных образовательных услуг, а именно: 1.1. В нарушение подпунктов в), е), ж), з), к), л), н), м), н), о) пункта 12 Правил заключенные договоры на оказание платных образовательных услуг не содержат обязательные сведения: телефон заказчика; телефон обучающегося; обязанности обучающегося; полная стоимость образовательных услуг; вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (часть образовательной программы определенного уровня, вида и (или) направленно-сти); форма обучения; сроки освоения образовательной программы (продолжительность обуче-ния); вид документа (при наличии), выдаваемого обучающемуся после успеш-ного освоения им соответствующей образовательной программы (части обра-зовательной программы); порядок изменения и расторжения договора. 1.2. В нарушение пунктов 17-21 Правил в заключенных договорах отсутствуют требования, предусмотренные данными пунктами.
• 8. Части 4 статьи 60 Федерального Закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 19 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 г. № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем полном общем образовании и их дубликатов», а именно: в 2019 году в книгах учета и записи аттестатов об основном общем образовании и о среднем общем образовании отсутствуют: подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат (дубликат аттестата, дубликат приложения к аттестату); дата выдачи аттестата (дубликата аттестата, дубликата приложения к аттестату).
• 10. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. №1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования (далее АООП НОО) требованиям федерального государственного образовательного стандарта образования с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), а именно: 10.1. Рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности разработаны не в соответствии с требованиями Стандарта. 10.2. Рабочие программы отдельных учебных предметов, коррекционных курсов не содержат: общую характеристику учебного предмета, коррекционного курса с учетом особенностей его освоения обучающимися; описание места учебного предмета в учебном плане; личностные и предметные результаты освоения учебного предмета, коррекционного курса; тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся; описание материально-технического обеспечения образовательной деятельности.
• 11. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. от № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования (далее АООП НОО) требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) (вариант 5.2., вариант 8.2., вариант 8.3.), а именно: 11.1. Подразделы «Планируемые результаты освоения АООП НОО»: не обеспечивает связь между требованиями Стандарта, образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения АООП НОО; не является содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов и учебно-методической литературы, а также для системы оценки качества освоения обучающимися АООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта. 11.2. В подразделе «Программа отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей. 11.3. Рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности разработаны не в соответствии с требованиями Стандарта. 11.4. Программы отдельных учебных предметов, курсов не обеспечивают достижение планируемых результатов освоения АООП НОО, разработаны не на основе: требований к результатам освоения АООП НОО; программы формирования универсальных (базовых) учебных действий.
• 13. В нарушение пункта 1 части 6 статьи 28, части 7 статьи 28 Закона РФ от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части несоответствия качества подготовки обучающихся, а именно: по итогам проведенных контрольных работ по математике в 10 «Б» классе из 15-ти обучающихся, выполнявших контрольную работу, не справились 11 человек (74%).
• 3. Части 7 статьи 12 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, приказа Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. №1089 (с изменениями и дополнениями) в части нарушения требований федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего образования к содержанию программ основного общего и среднего общего образования, а именно: 3.1. В рабочей программе по Основам безопасности и жизнедеятельности для 10-11 классов не предусмотрены для изучения раздел и темы: «Сохранение здоровья и обеспечение личной безопасности». «Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасной жизнедеятельности. Факторы, влияющие на укрепление здоровья. Факторы, разрушающие здоровье. Репродуктивное здоровье. Правила личной гигиены. Беременность и гигиена беременности. Уход за младенцем. Первая медицинская помощь при тепловых и солнечных ударах, поражениях электрическим током, переломах, кровотечениях; навыки проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца. Правила и безопасность дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств).» 3.2. В рабочей программе по астрономии для 11 класса не предусмотрены для изучения разделы и темы: «Роль астрономии в развитии цивилизации. Эволюция взглядов человека
• 9. Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г. № 196 (далее Порядок), а именно: 9.1. В нарушение пункта 5 Порядка МБОУ СОШ № 5 не разработана дополнительная общеразвивающая программа, не определено содержание и сроки обучения по ней. 9.2. В нарушение пункта 9 Порядка в МБОУ СОШ № 5 не определены: формы обучения по дополнительным общеобразовательным программам; количество обучающихся в объединении, их возрастные категории, а также продолжительность учебных занятий в объединении. 9.3. В нарушение пункта 11 Порядка МБОУ СОШ № 5 не обновляет дополнительную общеобразовательную программу с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы. 9.4. В нарушение пункта 18 Порядка в МБОУ СОШ № 5 не определены формы аудиторных занятий, а также формы, порядок и периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся.
• 7. Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22 января 2014 г. №32 (далее Порядок), а именно: 7.1. В нарушение пунктов 7. и 13. Порядка при приеме в 10-й класс в июле-августе 2019 г. МБОУ СОШ №5 не знакомила поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся 7.2. В нарушение пунктов 7.1. и 10.1. Порядка при приеме в МБОУ СОШ №5 в феврале-августе 2019 г. родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся не представлено право выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения, язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность, а также выбора языка образования, изучаемого родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик Российской Федерации. 7.3. В нарушение пункта 9. Порядка в феврале-августе 2019 г. в заявлении родителей о приеме в 1-й и 10-й классы обучающихся не указаны: фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) одного из родителей (законных представителей) ребенка;
• 4. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания основной образовательной программы начального общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, а именно: 4.1. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Русский язык и литературное чтение», «Родной язык и литературное чтение на родном языке», «Иностранный язык», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)», «Основы религиозных культур и светской этики», «Искусство», «Технология», «Физическая культура»; учебного предмета: «Кубановедение». 4.2. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных предметов, предусмотренных Стандартом. 4.3. Рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности разработаны не на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования.
• 2. Пунктов 3, 6 Постановления Правительства РФ от 10 июля 2013 г. №582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» в части несвоевременного обновления сведении о курсах повышения квалификации педагогов позже 10 рабочих дней после их изменений.

Нарушенный правовой акт:

• пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Частей 1, 3 статьи 28, частей 1, 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 года № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• Части 2 статьи 53, частей 1-3 статьи 54 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ, Правил оказания платных образовательных услуг, утвержденных постановлением Правительства РФ от 15.08.2013 № 706
• Части 4 статьи 60 Федерального Закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 19 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 г. № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем полном общем образовании и их дубликатов»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. №1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. от № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• пункта 1 части 6 статьи 28, части 7 статьи 28 Закона РФ от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, приказа Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. №1089
• орядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г. № 196
• Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22 января 2014 г. №32
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• Пунктов 3, 6 Постановления Правительства РФ от 10 июля 2013 г. №582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»
• Федеральный закон от 4 мая 2011 г. № 99-ФЗ «О лицензировании отдель-ных видов деятельности» (статьи 6, 19).
• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статьи 2, 7, 11- 13, 15-18, 28- 30, 34, 35, 37, 41, 46, 53, 54, 55, 58-61, 63, 66, 67, 75, 79, 91, 93, 101, 102);
• Федеральный закон от 26 декабря 2008 г. № 294-ФЗ «О защите прав юри-дических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении госу-дарственного контроля (надзора) и муниципального контроля» (статьи 5, 9, 12, 13, 14-16, 17-19);

Выданные предписания:

• 14. В нарушение пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части неосуществления текущего контроля успеваемости, а именно: по результатам проведенных контрольных работ установлено, что имеет место необъективное выставление годовых отметок в сторону их завышения учителем математики у 4-х обучающихся в 10 «А» классе, у 5-ти обучающихся в 10 «Б» классе; четвертных отметок в сторону их завышения учителем начальных классов по литературному чтению у 1-го обучающегося в 4 «А» и 4 «В» классах, у 3-х обучающихся в 4 «Б» классе, у 2-х обучающихся 4 «Г» классе.
• 6. Частей 1, 3 статьи 28, частей 1, 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее Закон) в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, а именно: локальный акт «Положение об организации приема, перевода и выбытия обучающихся МБОУ СОШ №5» разработано в соответствии с нормативными правовыми актами, утратившими силу.
• 12. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 года № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» (далее Порядок), а именно: ежегодно не обновляется содержание паспорта доступности для инвалидов в соответствии с изменяемыми условиями и материальной базой.
• 5. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (далее Стандарт) в части несоответствия структуры и содержания основной образовательной программы основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, а именно: 5.1. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Русский язык и литература», «Родной язык и родная литература», «Иностранные языки», «Общественно-научные предметы», «Математика и информатика», «Основы духовно-нравственной культуры народов России», «Естественно-научные предметы», «Искусство», «Технология», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности». 5.2. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных предметов, предусмотренных Стандартом. 5.3. Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности разработаны не на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования.
• 1. Части 2 статьи 53, частей 1-3 статьи 54 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ, Правил оказания платных образовательных услуг, утвержденных постановлением Правительства РФ от 15.08.2013 № 706 (далее Правила оказания платных образовательных услуг), в части нарушения в 2018-2019 учебном году порядка оказания платных образовательных услуг, а именно: 1.1. В нарушение подпунктов в), е), ж), з), к), л), н), м), н), о) пункта 12 Правил заключенные договоры на оказание платных образовательных услуг не содержат обязательные сведения: телефон заказчика; телефон обучающегося; обязанности обучающегося; полная стоимость образовательных услуг; вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (часть образовательной программы определенного уровня, вида и (или) направленно-сти); форма обучения; сроки освоения образовательной программы (продолжительность обуче-ния); вид документа (при наличии), выдаваемого обучающемуся после успеш-ного освоения им соответствующей образовательной программы (части обра-зовательной программы); порядок изменения и расторжения договора. 1.2. В нарушение пунктов 17-21 Правил в заключенных договорах отсутствуют требования, предусмотренные данными пунктами.
• 8. Части 4 статьи 60 Федерального Закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 19 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 г. № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем полном общем образовании и их дубликатов», а именно: в 2019 году в книгах учета и записи аттестатов об основном общем образовании и о среднем общем образовании отсутствуют: подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат (дубликат аттестата, дубликат приложения к аттестату); дата выдачи аттестата (дубликата аттестата, дубликата приложения к аттестату).
• 10. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. №1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования (далее АООП НОО) требованиям федерального государственного образовательного стандарта образования с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), а именно: 10.1. Рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности разработаны не в соответствии с требованиями Стандарта. 10.2. Рабочие программы отдельных учебных предметов, коррекционных курсов не содержат: общую характеристику учебного предмета, коррекционного курса с учетом особенностей его освоения обучающимися; описание места учебного предмета в учебном плане; личностные и предметные результаты освоения учебного предмета, коррекционного курса; тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся; описание материально-технического обеспечения образовательной деятельности.
• 11. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. от № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования (далее АООП НОО) требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) (вариант 5.2., вариант 8.2., вариант 8.3.), а именно: 11.1. Подразделы «Планируемые результаты освоения АООП НОО»: не обеспечивает связь между требованиями Стандарта, образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения АООП НОО; не является содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов и учебно-методической литературы, а также для системы оценки качества освоения обучающимися АООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта. 11.2. В подразделе «Программа отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей. 11.3. Рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности разработаны не в соответствии с требованиями Стандарта. 11.4. Программы отдельных учебных предметов, курсов не обеспечивают достижение планируемых результатов освоения АООП НОО, разработаны не на основе: требований к результатам освоения АООП НОО; программы формирования универсальных (базовых) учебных действий.
• 13. В нарушение пункта 1 части 6 статьи 28, части 7 статьи 28 Закона РФ от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части несоответствия качества подготовки обучающихся, а именно: по итогам проведенных контрольных работ по математике в 10 «Б» классе из 15-ти обучающихся, выполнявших контрольную работу, не справились 11 человек (74%).
• 3. Части 7 статьи 12 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, приказа Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. №1089 (с изменениями и дополнениями) в части нарушения требований федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего образования к содержанию программ основного общего и среднего общего образования, а именно: 3.1. В рабочей программе по Основам безопасности и жизнедеятельности для 10-11 классов не предусмотрены для изучения раздел и темы: «Сохранение здоровья и обеспечение личной безопасности». «Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасной жизнедеятельности. Факторы, влияющие на укрепление здоровья. Факторы, разрушающие здоровье. Репродуктивное здоровье. Правила личной гигиены. Беременность и гигиена беременности. Уход за младенцем. Первая медицинская помощь при тепловых и солнечных ударах, поражениях электрическим током, переломах, кровотечениях; навыки проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца. Правила и безопасность дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств).» 3.2. В рабочей программе по астрономии для 11 класса не предусмотрены для изучения разделы и темы: «Роль астрономии в развитии цивилизации. Эволюция взглядов человека
• 9. Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г. № 196 (далее Порядок), а именно: 9.1. В нарушение пункта 5 Порядка МБОУ СОШ № 5 не разработана дополнительная общеразвивающая программа, не определено содержание и сроки обучения по ней. 9.2. В нарушение пункта 9 Порядка в МБОУ СОШ № 5 не определены: формы обучения по дополнительным общеобразовательным программам; количество обучающихся в объединении, их возрастные категории, а также продолжительность учебных занятий в объединении. 9.3. В нарушение пункта 11 Порядка МБОУ СОШ № 5 не обновляет дополнительную общеобразовательную программу с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы. 9.4. В нарушение пункта 18 Порядка в МБОУ СОШ № 5 не определены формы аудиторных занятий, а также формы, порядок и периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся.
• 7. Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22 января 2014 г. №32 (далее Порядок), а именно: 7.1. В нарушение пунктов 7. и 13. Порядка при приеме в 10-й класс в июле-августе 2019 г. МБОУ СОШ №5 не знакомила поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся 7.2. В нарушение пунктов 7.1. и 10.1. Порядка при приеме в МБОУ СОШ №5 в феврале-августе 2019 г. родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся не представлено право выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения, язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность, а также выбора языка образования, изучаемого родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик Российской Федерации. 7.3. В нарушение пункта 9. Порядка в феврале-августе 2019 г. в заявлении родителей о приеме в 1-й и 10-й классы обучающихся не указаны: фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) одного из родителей (законных представителей) ребенка;
• 4. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания основной образовательной программы начального общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, а именно: 4.1. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Русский язык и литературное чтение», «Родной язык и литературное чтение на родном языке», «Иностранный язык», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)», «Основы религиозных культур и светской этики», «Искусство», «Технология», «Физическая культура»; учебного предмета: «Кубановедение». 4.2. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных предметов, предусмотренных Стандартом. 4.3. Рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности разработаны не на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования.
• 2. Пунктов 3, 6 Постановления Правительства РФ от 10 июля 2013 г. №582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» в части несвоевременного обновления сведении о курсах повышения квалификации педагогов позже 10 рабочих дней после их изменений.