Причина проверки:

цель: соблюдение образовательной организацией законодательства Российской Федерации в сфере образования. Задачи: установление соответствия осуществления образовательной деятельности в ГБОУ С(К)ОШ лицензионным требованиям и условиям, содержания и качества подготовки обучающихся федеральным государственным образовательным стандартам, локальных актов образовательной организации действующему законодательству в сфере образования; анализ функционирования внутренней системы оценки качества образования, организации образовательной деятельности и проведение промежуточной аттестации обучающихся; организации приёма, перевода, отчисления, исключения обучающихся; организации и проведения государственной итоговой аттестации обучающихся; полноты внесенных сведений о выданных документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении в федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (далее ФИС ФРДО), соблюдения требований законодательства об образовании при организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (при наличии). Предмет: содержащиеся в документах образовательной организации сведения о деятельности, состоянии используемых при осуществлении образовательной деятельности помещений, зданий, сооружений, технических средств, оборудования, иных объектов, соответствие работников лицензиата лицензионным требованиям, содержание и качество подготовки обучающихся, а также соблюдение обязательных тре-бований, установленных законодательством Российской Федерации в сфере образования

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (10 шт.):

• нарушение Порядка перевода
• отсутствие проверки на точность и безошибочность внесенных записей в аттестат об основном общем образовании
• нарушения требований федерального компонента государственных стандартов среднего общего к содержанию программ среднего общего образования
• разработка и принятие локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации
• разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации
• несоответствие адаптированной основной образовательной программы начального общего образования (далее АООП НОО (вариант 2.3), АООП НООО (вариант 1.2)) требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
• неосуществление текущего контроля успеваемости в отношении отдельных обучающихся
• необъективного осуществления промежуточной аттестации в отношении отдельных обучающихся
• неверное выставление учителями отметок за практические работы в классный журнал
• нарушения Порядка приема в ГБОУ С(К)ОШ в 2018 году

Нарушенный правовой акт:

• Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года № 177 «Об утверждении порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным про-граммам соответствующих уровня и направленности»
• Пункта 9 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 года № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ, приказа Минобразования России от 5 марта 2004 года № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (с изменениями и дополнениями)
• Части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• 1. Части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• Пункта 10 части 3, части 7 статьи 28, частей 1, 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 19 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным обще-образовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.01.2014 № 32 «Об утверждении порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (далее Порядок приема) в части нарушения Порядка приема в ГБОУ С(К)ОШ в 2018 году
• - Федеральный закон от 26 декабря 2008 г. № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля» (статьи 5, 9, 12, 13, 14-16, 17-19); - Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статьи 2, 7, 11- 13, 15-18, 28- 30, 34, 35, 37, 41, 46, 53, 54, 55, 58-61, 63, 66, 67, 75, 79, 91, 93, 102); - Федеральный закон от 4 мая 2011 г. № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» (статьи 6, 19).

Выданные предписания:

• Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года № 177 «Об утверждении порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным про-граммам соответствующих уровня и направленности» (далее Порядок перевода): 1) в нарушении пункта 10 Порядка перевода в части отсутствия в заявлении родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся о приеме формулировки: «прошу зачислить в порядке перевода из исходной организации», а именно: в заявлении родителей о зачислении Королёвой Киры от 21 августа 2018 года в 4 класс II вида указана формулировка: «прошу принять мою дочь»; 2) в нарушении пункта 11 Порядка перевода в части несвоевременного оформления распорядительного акта о зачислении в образовательную организацию в порядке перевода (более трех рабочих дней с даты подачи заявления о приеме), а именно: заявление о приеме Королёвой Киры подано 21 августа 2018 года, приказ о зачислении в школу издан 31 августа 2018 года.
• Пункта 9 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 года № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» в части отсутствия проверки на точность и безошибочность внесенных записей в аттестат об основном общем образовании, а именно: в приложении к аттестату об основном общем образовании, выданном выпускнику Величко Александру (2018 год), и в книге выдачи аттестатов об основном общем образовании выставлены отметки: по искусству - «4», черчению - «3»; в личной карте обучающегося отметки по данным предметам отсутствуют.
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ, приказа Минобразования Рос-сии от 5 марта 2004 года № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (с изменениями и дополнениями) в части нарушения требований федерального компонента государственных стандартов среднего общего к содержанию программ среднего общего образования, а именно: в рабочей программе по литературе для 11-12 классов не запланировано изучение литературного произведения А.И. Солженицына «Архипелаг Гулаг» (фрагменты).
• Части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, а именно: 2) в нарушении пункта 5.3 приказа Министерства образования и науки РФ от 14 февраля 2014 г. № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» в содержании пункта 7.9 Положения о проведении промежуточной аттестации учащихся и осуществлении текущего контроля их успеваемости (далее Положение о промежуточной аттестации), утвержденного приказом директора № 40/1-О от 4 апреля 2017 г., некорректно сформулировано выставление итоговых отметок за 11(12) класс, а именно: в локальном акте не указано, что итоговые отметки за 11(12) класс определяются как среднее арифметическое полугодовых и годовых отметок обучающегося за каждый год обучения по образовательной программе среднего общего образования; фактически в Положении о промежуточной аттестации определено, что итоговые отметки определяются как среднее арифметическое отметок выпускника за 11 и 12 классы и выставляется в аттестат целыми числами в соответствии с правилами математического округления.
• 1. Части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, а именно: 1) в нарушении пункта 13 приказа Министерства образования и науки РФ от 22 января 2014 г. № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (далее - Порядок приема) в содержании пункта 2.15 Правил приема (перевода) обучающихся, воспитанников в государственное казенное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальную (коррекционную) школу-интернат г.Краснодара (далее Правила приема), утвержденных директором 4 апреля 2017 г., не указано, что в заявлении о приеме факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка с образовательными программами и документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, правами и обязанностями обучающихся заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка; что определено пунктом 13 Порядка приема; кроме того, в нарушении пункта 10.1 Порядка приема в содержании Правил приема не прописано, что при приеме на обучение по имеющим гос-ударственную аккредитацию образовательным программам начального об-щего и основного общего образования выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик Рос-сийской Федерации осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) детей;
• 1) в нарушении пункта 4.3 в содержании метапредметных результатов освоения АООП НОО (вариант 1.2) отсутствуют: - овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности (природных, социальных, культурных, технических и других) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета; - овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процесса-ми; - умение работать в материальной и информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с со-держанием конкретного учебного предмета; 2) в нарушении пункта 4.4 в содержании предметных результатов освоения отсутствуют: - в АООП НОО (вариант 2.3) результаты освоения учебных предметов: «Изобразительное искусство», «Технология (труд)», «Физическая культура», а также коррекционно-развивающей области программы, а именно: коррекционных курсов «Формирование речевого слуха и произносительной стороны устной речи» (индивидуальные занятия), «Музыкально-ритмические занятия», «Развитие слухового восприятия и техника речи» (фронтальные занятия), «Социально-бытовая ориентировка», «Развитие познавательной сферы».
• 1) неосуществления текущего контроля успеваемости в отношении от-дельных обучающихся, а именно: не выставлены отметки в классных журналах отдельным обучающимся за контрольные работы: - в 2017-2018 учебном году в 10А классе учителем Просвириной Е.А. по алгебре за контрольную работу 24 апреля 2018 г. у всех учащихся, по геометрии за контрольную работу 24 января 2018 г. у Ивановой Анны, Спицыной Лилии, Цитеркопф Дмитрия;
• 2) необъективного осуществления промежуточной аттестации в отношении отдельных обучающихся, а именно: 2.1) в 2017-2018 учебном году выставлены необъективно четвертные отметки следующими учителями: - во 2В классе учителем Петровой А.В. выставлена отметка «4» за 3-ю четверть по музыкально-ритмическим занятиям Золотареву Константину при текущих отметках «5», «5», «4», «5», «5», «5», «4», «4»; - в 10А классе учителем Рябовым Е.Д. выставлена отметка «4» за 4-ю четверть по обществознанию Цитеркопф Дмитрию при текущих отметках «5», «5», «4»; 2.2) в 2018-2019 учебном году в 7Д классе учителем Рябовым Е.Д. необъективно выставлена отметка «3» за 2-ю четверть по истории Черехович Егору при текущих отметках «4», «3», «3», «3», «4», «3», «4», «4», «4»;
• 3) неверного выставления учителем физики Емельяновой Т.П. отметок за лабораторную работу №3 от 12 декабря 2018 г. в классный журнал 10 Б класса 2018-2019 учебного года учащемуся Сакаеву Владиславу, а именно: - в тетради для лабораторных работ за вышеуказанную работу выставлена отметка «3», в классном журнале за данную работу выставлены от-метка «4».
• 1) при приеме в 11 класс II вида в заявлениях родителей обучающихся Гужвиной Марии от 17 августа 2018 года, Епихиной Анастасии от 20 августа 2018 года, Спицыной Лилии от 17 августа 2018 года: - в нарушении пункта 9 Порядка приема отсутствуют место рождения ребенка; - в нарушении пункта 14 Порядка приема в части несвоевременного оформления распорядительного акта о зачислении в образовательную организацию (более семи рабочих дней с даты подачи заявления о приеме), а именно: для вышеуказанных обучащихся приказ о зачислении в школу из-дан 31 августа 2018 года.