Причина проверки:

Федеральный государственный надзор в сфере образования, федеральный государственный контроль качества образования, Федеральный закон РФ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; лицензионный контроль при осуществлении образовательной деятельности, Федеральный закон РФ от 04.05.2011 №99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности"

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (12 шт.):

• 11. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. №1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования (далее АООП НОО) требованиям федерального государственного образовательного стандарта образования с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), а именно: 11.1. Подраздел «Пояснительная записка» не раскрывает общую характеристику АООП. 11.2. Подраздел «Планируемые результаты освоения АООП НОО» не отражает требования Стандарта, не передает специфику образовательного процесса (в частности, специфику целей изучения отдельных учебных предметов и курсов коррекционно-развивающей области). 11.3. В подразделе «Планируемые результаты освоения АООП НОО» не запланированы предметные результаты освоения адаптированной основной образовательной программы начального общего образования учебных предметов: «Русский язык», «Речевая практика», «Рисование», «Ручной труд». 11.4. В подразделе «Планируемые результаты освоения АООП НОО» запланированы предметные результаты освоения адаптированной основной
• 8. Части 9 статьи 98 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 5 постановления Правительства Российской Федерации от 26 августа 2013 г. №729 «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о до-кументах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» в части нарушения МБОУ СОШ №9 сроков внесения (более 60 дней с даты выдачи указанных документов) в информационную систему сведений о документах об образовании, выданных в 2018 году, а именно: сведения об аттестатах об основном общем и о среднем общем образовании, выданных в июне 2018 года, не внесены в информационную систему.
• Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22 января 2014 г. №32 (далее Порядок), а именно: в нарушение пунктов 7, 13 Порядка в 2018 году МБОУ СОШ №9 не знакомила поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с документами, регламентирующими права и обязанности обучающихся.
• 10. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. от № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования (далее АООП НОО) требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ), а именно: 10.1. Подраздел «Пояснительная записка» не раскрывает: цели реализации АООП НОО, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения обучающимися с ОВЗ АООП НОО; принципы и подходы к формированию АООП НОО; общую характеристику АООП НОО; психолого-педагогическую характеристику обучающихся с ОВЗ; описание особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ. 10.2. Подраздел «Планируемые результаты освоения АООП НОО»: не обеспечивают связь между требованиями Стандарта, образовательной
• 2. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (далее Стандарт) в части несоответствия структуры и содержания основной образовательной программы основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, а именно: 2.1. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Русский язык и литература», «Родной язык и родная литература», «Иностранные языки», «Общественно-научные предметы», «Математика и информатика», «Основы духовно-нравственной культуры народов России», «Естественно-научные предметы», «Искусство», «Технология», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности»; учебного предмета «Кубановедение». 2.2. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных предметов, предусмотренных Стандартом. 2.3. Подраздел «Программа развития универсальных учебных действий» не содержит: задачи программы, описание ее места и роли в реализации требований Стандарта; описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) и их связи с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной и внешкольной деятельностью, а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности; типовые задачи применения универсальных учебных действий; описание особенностей реализации основных
• 4. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 г. № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» (далее Порядок), а именно: в нарушение пункта 6 Порядка в МБОУ СОШ №9 в заявлениях от родителей (законных представителей) несовершеннолетних Габуевой О. и Габуевой А. об отчислении в порядке перевода не указана дата рождения обучающихся.
• 3. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания основной образовательной программы начального общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, а именно: 3.1. Подраздел «Пояснительная записка» не раскрывает: принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность; общие подходы к организации внеурочной деятельности. 3.2. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Русский язык и литературное чтение», «Родной язык и литературное чтение на родном языке», «Иностранный язык», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)», «Основы религиозных культур и светской этики», «Искусство», «Технология», «Физическая культура»; учебного предмета «Кубановедение». 3.3. В подразделе «Планируемые результаты о
• 6. В нарушение пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (далее Стандарт» в части неосуществления текущего контроля к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования, а именно: урок по физике, проведенный 14 мая 2019 г. в 9 классе по теме «Термоядерные реакции. Источники энергии солнца и звезд», не соответствует требованиям Стандарта. Урок не направлен на: достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимся; развитие личности, способностей, удовлетворения познавательных интересов, самореализации обучающихся, в том числе одаренных и талантливых, через организацию учебной деятельности; овладение обучающимися ключевыми компетенциями, составляющими основу дальнейшего успешного образования и ориентации в мире профессий; формирование социальных ценностей обучающихся, основ их гражданской идентичности и социально-профессиональных ориентаций; индивидуализацию процесса образования посредством проектирования и реализации индивидуальных образовательных планов обучающихся, обеспечения их эффективной самостоятельной работы при поддержке педагогического работника; формирование у обучающихся опыта самостоятельной образовательной, общественной, проектно-исследовательской и художественной деятельности; использование в образовательной деятельности современных образовательных технологий деятельностного типа;
• 9. Части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее Закон) в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, а именно: в локальных актах МБОУ СОШ №9 не указаны конкретные формы, критерии и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по каждой учебной дисциплине.
• 7. Части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, приказа Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. №1089 (с изменениями и дополнениями) в части нарушения требований федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего образования к содержанию программ основного общего и среднего общего образования, а именно: 7.1. В рабочей программе по истории для 10-11 классов не предусмотрены для изучения темы: «Проблема достоверности и фальсификации исторических знаний»; «Основные итоги развития России с древнейших времен до наших дней. Значение изучения истории. Опасность фальсификации прошлого России в современных условиях. Фальсификация новейшей истории России угроза национальной безопасности страны.» 7.2. В рабочей программе по литературе для 10-11 классов не запланировано изучение литературного произведения А.И. Солженицына «Архипелаг Гулаг» (фрагменты). 7.3. В рабочей программе по астрономии для 10-11 классов отсутствуют для изучения темы: «Особенности методов познания в астрономии. Видимая звездная величина. Небесная механика. Движение искусственных небесных тел. Происхождение Солнечной системы. Система Земля - Луна. Спутники и кольца планет. Малые тела Солнечной системы. Астероидная опасность. Электромагнитное излучение, космические лучи и гравитационные волны как источник информации о природе и свойствах небесных тел. Наземные и космические телескопы
• 5. В нарушение пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части неосуществления текущего контроля успеваемости, а именно: 5.1. По результатам проведенных контрольных работ установлено, что имеет место необъективное выставление отметок в сторону их завышения учителем русского языка у 9-ти обучающихся в 5 «А», 5 «Б» и 5 «В» классах, учителями начальных классов у 6-ти обучающихся в 4-х классов. 5.2. В классном журнале 6 «В» класса в 2018-2019 учебном году не выставлены отметки за контрольные работы по математике 28 сентября 2018 г., 7, 19 декабря 2018 г., 25 января 2019 г., 14 марта 2019 г., 8 апреля 2019 г., 10 мая у ряда обучающихся; отметки по литературе за сочинение 14 ноября 2018 г. у всех обучающихся. 5.3. В классном журнале 9 «Б» класса в 2018-2019 учебном году не выставлены отметки за контрольную работу по русскому языку 21 ноября 2018 г. у 22 обучающихся. 5.3. В классном журнале 11 «А» класса в 2018-2019 учебном году не выставлены отметки за контрольные работы по алгебре и началам анализа 5, 29 октября 2018 г., у ряда обучающихся.
• 12. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 г. № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» (далее Порядок), а именно: в нарушение пункта 14 Порядка в МБОУ СОШ №9 не разработан Паспорт доступности для инвалидов.

Нарушенный правовой акт:

• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. №1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
• Части 9 статьи 98 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 5 постановления Правительства Российской Федерации от 26 августа 2013 г. №729 «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о до-кументах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»
• Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22 января 2014 г. №32
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. от № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 г. № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (
• В нарушение пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• Части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, приказа Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. №1089
• пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 г. № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• Федеральный закон от 26 декабря 2008 г. № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля» (статьи 5, 9, 12, 13, 14-16, 17-19);
• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статьи 2, 7, 11- 13, 15-18, 28- 30, 34, 35, 37, 41, 46, 53, 54, 55, 58-61, 63, 66, 67, 75, 79, 91, 93, 102);
• Федеральный закон от 4 мая 2011 г. № 99-ФЗ «О лицензировании от-дельных видов деятельности» (статьи 6, 19).

Выданные предписания:

• 11. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. №1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования (далее АООП НОО) требованиям федерального государственного образовательного стандарта образования с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), а именно: 11.1. Подраздел «Пояснительная записка» не раскрывает общую характеристику АООП. 11.2. Подраздел «Планируемые результаты освоения АООП НОО» не отражает требования Стандарта, не передает специфику образовательного процесса (в частности, специфику целей изучения отдельных учебных предметов и курсов коррекционно-развивающей области). 11.3. В подразделе «Планируемые результаты освоения АООП НОО» не запланированы предметные результаты освоения адаптированной основной образовательной программы начального общего образования учебных предметов: «Русский язык», «Речевая практика», «Рисование», «Ручной труд». 11.4. В подразделе «Планируемые результаты освоения АООП НОО» запланированы предметные результаты освоения адаптированной основной
• 8. Части 9 статьи 98 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 5 постановления Правительства Российской Федерации от 26 августа 2013 г. №729 «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о до-кументах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» в части нарушения МБОУ СОШ №9 сроков внесения (более 60 дней с даты выдачи указанных документов) в информационную систему сведений о документах об образовании, выданных в 2018 году, а именно: сведения об аттестатах об основном общем и о среднем общем образовании, выданных в июне 2018 года, не внесены в информационную систему.
• Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22 января 2014 г. №32 (далее Порядок), а именно: в нарушение пунктов 7, 13 Порядка в 2018 году МБОУ СОШ №9 не знакомила поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с документами, регламентирующими права и обязанности обучающихся.
• 10. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. от № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования (далее АООП НОО) требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ), а именно: 10.1. Подраздел «Пояснительная записка» не раскрывает: цели реализации АООП НОО, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения обучающимися с ОВЗ АООП НОО; принципы и подходы к формированию АООП НОО; общую характеристику АООП НОО; психолого-педагогическую характеристику обучающихся с ОВЗ; описание особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ. 10.2. Подраздел «Планируемые результаты освоения АООП НОО»: не обеспечивают связь между требованиями Стандарта, образовательной
• 2. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (далее Стандарт) в части несоответствия структуры и содержания основной образовательной программы основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, а именно: 2.1. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Русский язык и литература», «Родной язык и родная литература», «Иностранные языки», «Общественно-научные предметы», «Математика и информатика», «Основы духовно-нравственной культуры народов России», «Естественно-научные предметы», «Искусство», «Технология», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности»; учебного предмета «Кубановедение». 2.2. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных предметов, предусмотренных Стандартом. 2.3. Подраздел «Программа развития универсальных учебных действий» не содержит: задачи программы, описание ее места и роли в реализации требований Стандарта; описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) и их связи с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной и внешкольной деятельностью, а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности; типовые задачи применения универсальных учебных действий;
• 4. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 г. № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» (далее Порядок), а именно: в нарушение пункта 6 Порядка в МБОУ СОШ №9 в заявлениях от родителей (законных представителей) несовершеннолетних Габуевой О. и Габуевой А. об отчислении в порядке перевода не указана дата рождения обучающихся.
• 3. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания основной образовательной программы начального общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, а именно: 3.1. Подраздел «Пояснительная записка» не раскрывает: принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность; общие подходы к организации внеурочной деятельности. 3.2. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Русский язык и литературное чтение», «Родной язык и литературное чтение на родном языке», «Иностранный язык», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)», «Основы религиозных культур и светской этики», «Искусство», «Технология», «Физическая культура»; учебного предмета «Кубановедение». 3.3. В подразделе «Планируемые результаты о
• 6. В нарушение пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (далее Стандарт» в части неосуществления текущего контроля к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования, а именно: урок по физике, проведенный 14 мая 2019 г. в 9 классе по теме «Термоядерные реакции. Источники энергии солнца и звезд», не соответствует требованиям Стандарта. Урок не направлен на: достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимся; развитие личности, способностей, удовлетворения познавательных интересов, самореализации обучающихся, в том числе одаренных и талантливых, через организацию учебной деятельности; овладение обучающимися ключевыми компетенциями, составляющими основу дальнейшего успешного образования и ориентации в мире профессий; формирование социальных ценностей обучающихся, основ их гражданской идентичности и социально-профессиональных ориентаций; индивидуализацию процесса образования посредством проектирования и реализации индивидуальных образовательных планов обучающихся, обеспечения их эффективной самостоятельной работы при поддержке педагогического работника; формирование у обучающихся опыта самостоятельной образовательной, общественной, проектно-исследовательской и художественной деятельности; использование в образовательной деятельности современных образовательных технологий деятельностного типа;
• 9. Части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее Закон) в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, а именно: в локальных актах МБОУ СОШ №9 не указаны конкретные формы, критерии и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по каждой учебной дисциплине.
• 7. Части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, приказа Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. №1089 (с изменениями и дополнениями) в части нарушения требований федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего образования к содержанию программ основного общего и среднего общего образования, а именно: 7.1. В рабочей программе по истории для 10-11 классов не предусмотрены для изучения темы: «Проблема достоверности и фальсификации исторических знаний»; «Основные итоги развития России с древнейших времен до наших дней. Значение изучения истории. Опасность фальсификации прошлого России в современных условиях. Фальсификация новейшей истории России угроза национальной безопасности страны.» 7.2. В рабочей программе по литературе для 10-11 классов не запланировано изучение литературного произведения А.И. Солженицына «Архипелаг Гулаг» (фрагменты). 7.3. В рабочей программе по астрономии для 10-11 классов отсутствуют для изучения темы: «Особенности методов познания в астрономии. Видимая звездная величина. Небесная механика. Движение искусственных небесных тел. Происхождение Солнечной системы. Система Земля - Луна. Спутники и кольца планет. Малые тела Солнечной системы. Астероидная опасность. Электромагнитное излучение, космические лучи и гравитационные волны как источник информации о природе и свойствах небесных тел. Наземные и космические телескопы
• 5. В нарушение пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части неосуществления текущего контроля успеваемости, а именно: 5.1. По результатам проведенных контрольных работ установлено, что имеет место необъективное выставление отметок в сторону их завышения учителем русского языка у 9-ти обучающихся в 5 «А», 5 «Б» и 5 «В» классах, учителями начальных классов у 6-ти обучающихся в 4-х классов. 5.2. В классном журнале 6 «В» класса в 2018-2019 учебном году не выставлены отметки за контрольные работы по математике 28 сентября 2018 г., 7, 19 декабря 2018 г., 25 января 2019 г., 14 марта 2019 г., 8 апреля 2019 г., 10 мая у ряда обучающихся; отметки по литературе за сочинение 14 ноября 2018 г. у всех обучающихся. 5.3. В классном журнале 9 «Б» класса в 2018-2019 учебном году не выставлены отметки за контрольную работу по русскому языку 21 ноября 2018 г. у 22 обучающихся. 5.3. В классном журнале 11 «А» класса в 2018-2019 учебном году не выставлены отметки за контрольные работы по алгебре и началам анализа 5, 29 октября 2018 г., у ряда обучающихся.
• 12. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 г. № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» (далее Порядок), а именно: в нарушение пункта 14 Порядка в МБОУ СОШ №9 не разработан Паспорт доступности для инвалидов.