Причина проверки:

Федеральный государственный надзор в сфере образования, федеральный государственный контроль качества образования, Федеральный закон РФ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; лицензионный контроль при осуществлении образовательной деятельности, Федеральный закон РФ от 04.05.2011 №99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности"

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (16 шт.):

• 1. Части 9 статьи 98 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 5 постановления Правительства Российской Федерации от 26 августа 2013 г. №729 «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о до-кументах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» в части нарушения МАОУ СОШ № 18 сроков внесения (более 60 дней с даты выдачи указанных документов) в информационную систему сведений о документах об образовании, выданных в 2018 году, а именно: сведения об аттестатах об основном общем и о среднем общем образовании, выданных в июне 2018 года, внесены в информационную систему в сентябре 2018 г.
• 9. Части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее Закон) в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, а именно: в локальных актах МАОУ СОШ № 18 не указаны конкретные формы, критерии и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по каждой учебной дисциплине.
• 15. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 года № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» (далее Порядок), а именно: ежегодно не обновляется содержание паспорта доступности для инвалидов в соответствии с изменяемыми условиями и материальной базой.
• 14. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. от № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования (далее АООП НОО) требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) (вариант 8.2.), а именно: 14.1. АООП НОО не содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный. 14.2. АООП НОО не содержит: программу коррекционной работы; программу внеурочной деятельности; систему специальных условий реализации АООП НОО. 14.3. Подразделы «Планируемые результаты освоения АООП НОО»: не обеспечивает связь между требованиями Стандарта, образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения АООП НОО; не является содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов и учебно-методической литературы, а также для системы оценки качества освоения обучающимися АООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта. 14.4. В подразделе «Программа отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Язык и речевая практика», «Математика», «Есте-ствознание», «Искусство», «Технология», «Физическая культура». 14.5. Рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности разработаны не в соответствии с требованиями Стандарта.
• 5. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (далее Стандарт) в части несоответствия структуры и содержания основной образовательной программы основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, а именно: 5.1. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образо-вательной программы» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Русский язык и литература», «Родной язык и родная литература», «Иностранные языки», «Общественно-научные предметы», «Математика и информатика», «Основы духовно-нравственной культуры народов России», «Естественно-научные предметы», «Искусство», «Технология», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности». 5.2. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образо-вательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных пред-метов, предусмотренных Стандартом. 5.3. Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе вне-урочной деятельности разработаны не на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образова-ния.
• 13. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. от № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования (далее АООП НОО) требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) (вариант 7.1.), а именно: 13.1. Подразделы «Планируемые результаты освоения АООП НОО»: не обеспечивает связь между требованиями Стандарта, образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения АООП НОО; не является содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов и учебно-методической литературы, а также для системы оценки качества освоения обучающимися АООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта. 13.2. В подразделе «Программа отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности» (вариант 7.1.) не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Русский язык и литературное чтение», «Родной язык и литературное чтение на родном языке», «Иностранный язык», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)», «Основы религиозных культур и светской этики», «Искусство», «Технология», «Физическая культура». 13.3. Рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности разработаны не в соответствии с требованиями Стандарта.
• 2. Пунктов 3, 6 Постановления Правительства РФ от 10 июля 2013 г. №582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» в части не-своевременного обновления сведении о курсах повышения квалификации педагогов позже 10 рабочих дней после их изменений.
• 4. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания основной образовательной программы начального общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, а именно: 4.1. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образо-вательной программы» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Русский язык и литературное чтение», «Родной язык и литературное чтение на родном языке», «Иностранный язык», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)», «Основы религиозных культур и светской этики», «Искусство», «Технология», «Физическая культура»; учебных предметов: «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке», «Кубановедение». 4.2. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образо-вательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных пред-метов, предусмотренных Стандартом. 4.3. Рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности разработаны не на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования.
• 7. В нарушение пунктов 9, 10 Приказа Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 года №1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» в 1-9-х классах МАОУ СОШ № 18 не ведутся тетради по физической культуре, предусмотренные основными образовательными программами начального общего, основного общего образования и рабочими программами по физической культуры для 1-4-х, 5-9-х классов.
• 11. Пункта 1 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства просвещения РФ от 9 ноября 2018 г. №196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» в части отсутствия разработанного локального нормативного акта, определяющего содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним.
• 8. Частей 1, 3 статьи 28, частей 1, 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее Закон) в части разработки и принятия локальных актов не в соответ-ствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, а именно: локальные акты «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МАОУ СОШ № 18», «Положение о формах обучения по дополнительным образова-тельным программам» разработаны в соответствии с нормативными правовыми актами, утратившими силу.
• 3. Части 7 статьи 12 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, приказа Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. №1089 (с изменениями и дополнениями) в части нарушения требований федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего образования к содержанию программ основного общего и среднего общего образования, а именно: 3.1. В рабочей программе по истории для 11 класса не предусмотрены для изучения темы: «Основные итоги развития России с древнейших времен до наших дней. Значение изучения истории. Опасность фальсификации прошлого России в современных условиях. Фальсификация новейшей истории России угроза национальной безопасности страны.» 3.2. В рабочей программе по Основам безопасности и жизнедеятельности для 10-11 классов не предусмотрены для изучения раздел и темы: «Сохранение здоровья и обеспечение личной безопасности». «Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасной жизнедеятельности. Факторы, влияющие на укрепление здоровья. Факторы, разрушающие здоровье. Репродуктивное здоровье. Правила личной гигиены. Беременность и ги-гиена беременности. Уход за младенцем. Первая медицинская помощь при тепловых и солнечных ударах, поражениях электрическим током, переломах, кровотечениях; навыки проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца. Правила и безопасность дорожного движения (в части, касающейся пе-шеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств).»
• 6. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» в части несоответствия структуры и содержания основной образовательной программы среднего общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, а именно: 6.1. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образо-вательной программы» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы среднего общего образования предметных областей: «Русский язык и литература», «Родной язык и родная литература», «Иностранные языки», «Общественные науки», «Математика и информатика», «Естественные науки», «Физическая культура, экология и основы безопасности жизнедеятельности»; учебного предмета «Кубановедение». 6.2. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образо-вательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных пред-метов, предусмотренных Стандартом. 6.3. Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе вне-урочной деятельности разработаны не на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы.
• 12. Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г. № 196 (далее Порядок), а именно: 12.1. В нарушение пункта 5 Порядка МАОУ СОШ № 18 не разработана дополнительная общеразвивающая программа, не определено содержание и сроки обучения по ней. 12.2. В нарушение пункта 9 Порядка в МАОУ СОШ № 18 не определены: формы обучения по дополнительным общеобразовательным программам; количество обучающихся в объединении, их возрастные категории, а также продолжительность учебных занятий в объединении. 12.3. В нарушение пункта 11 Порядка МАОУ СОШ № 18 не обновляет дополнительную общеобразовательную программу с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы. 12.4. В нарушение пункта 18 Порядка в МАОУ СОШ № 18 не определены формы аудиторных занятий, а также формы, порядок и периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся.
• 16. В нарушение пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части неосуществления текущего контроля успеваемости, а именно: 16.1. По результатам проведенных контрольных работ установлено, что имеет место необъективное выставление четвертных отметок в сторону их занижения учителем начальных классов по математике у 1-го обучающегося в 4 «Б» классе; годовых отметок в сторону их завышения учителем обществознания у 5-ти обучающихся 7 «А» и 7 «Б» классов. 16.2. По результатам проведенных контрольных работ установлено, что имеет место необъективное выставление отметок по ВПР, проведенных в 2019-2020 учебном году, в сторону их завышения учителем обществознания у 1-го обучающихся в 7 «Б» классе, в сторону занижения у 1-го обучающегося в 7 «А» классе. 16.3. В классном журнале 7 «Б» класса в 2019-2020 учебном году не вы-ставлены отметки за контрольные работы по алгебре 5 октября 2019 г. у 2-х обучающихся, по геометрии 3 октября 2019 г. у 1-го обучающегося, за лабораторную работу по биологии 12 октября 2019 г. у 1-го обучающегося. 16.4. В классном журнале 7 «Б» класса в 2019-2020 учебном году не выставлена отметка за 1 четверть по геометрии у 1-го обучающегося.
• 10. Порядка приема граждан на обучение по образовательным програм-мам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22 января 2014 г. №32 (далее Порядок), а именно: 10.1. В нарушение пунктов 7.1. и 10.1. Порядка при приеме в МАОУ СОШ №18 в феврале-августе 2019 г. родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся не представлено право выбирать до завер-шения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения, язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность, а также выбора языка образования, изучаемого родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик Российской Федерации. 10.2. В нарушение пункта 9. Порядка в феврале 2019 г. в заявлении о приеме в 1-й класс родителей Кугуковой Э.И. не указан контактный телефон матери. Кроме того, необоснованно запрашиваются при приеме в 1-й класс полис ребенка, СНИЛС родителей и ребенка.

Нарушенный правовой акт:

• Части 9 статьи 98 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 5 постановления Правительства Российской Федерации от 26 августа 2013 г. №729 «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»
• Части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 года № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. от № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (
• Пунктов 3, 6 Постановления Правительства РФ от 10 июля 2013 г. №582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• пунктов 9, 10 Приказа Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 года №1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• Пункта 1 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства просвещения РФ от 9 ноября 2018 г. №196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
• Частей 1, 3 статьи 28, частей 1, 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, приказа Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. №1089
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»
• Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г. № 196
• пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Порядка приема граждан на обучение по образовательным програм-мам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22 января 2014 г. №32
• Федеральный закон от 26 декабря 2008 г. № 294-ФЗ «О защите прав юри-дических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении госу-дарственного контроля (надзора) и муниципального контроля» (статьи 5, 9, 12, 13, 14-16, 17-19);
• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статьи 2, 7, 11- 13, 15-18, 28- 30, 34, 35, 37, 41, 46, 53, 54, 55, 58-61, 63, 66, 67, 75, 79, 91, 93, 101, 102);
• Федеральный закон от 4 мая 2011 г. № 99-ФЗ «О лицензировании отдель-ных видов деятельности» (статьи 6, 19).

Выданные предписания:

• 1. Части 9 статьи 98 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 5 постановления Правительства Российской Федерации от 26 августа 2013 г. №729 «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» в части нарушения МАОУ СОШ № 18 сроков внесения (более 60 дней с даты выдачи указанных документов) в информационную систему сведений о документах об образовании, выданных в 2018 году, а именно: сведения об аттестатах об основном общем и о среднем общем образовании, выданных в июне 2018 года, внесены в информационную систему в сентябре 2018 г.
• 9. Части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее Закон) в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, а именно: в локальных актах МАОУ СОШ № 18 не указаны конкретные формы, критерии и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по каждой учебной дисциплине.
• 15. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 года № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» (далее Порядок), а именно: ежегодно не обновляется содержание паспорта доступности для инвалидов в соответствии с изменяемыми условиями и материальной базой.
• 14. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. от № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования (далее АООП НОО) требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) (вариант 8.2.), а именно: 14.1. АООП НОО не содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный. 14.2. АООП НОО не содержит: программу коррекционной работы; программу внеурочной деятельности; систему специальных условий реализации АООП НОО. 14.3. Подразделы «Планируемые результаты освоения АООП НОО»: не обеспечивает связь между требованиями Стандарта, образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения АООП НОО; не является содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов и учебно-методической литературы, а также для системы оценки качества освоения обучающимися АООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта. 14.4. В подразделе «Программа отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Язык и речевая практика», «Математика», «Есте-ствознание», «Искусство», «Технология», «Физическая культура». 14.5. Рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности разработаны не в соответствии с требованиями Стандарта. 14.6. Программы отдельных учебных предметов, курсов не обеспечивают достижение
• 5. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (далее Стандарт) в части несоответствия структуры и содержания основной образовательной программы основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, а именно: 5.1. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образо-вательной программы» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Русский язык и литература», «Родной язык и родная литература», «Иностранные языки», «Общественно-научные предметы», «Математика и информатика», «Основы духовно-нравственной культуры народов России», «Естественно-научные предметы», «Искусство», «Технология», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности». 5.2. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образо-вательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных пред-метов, предусмотренных Стандартом. 5.3. Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе вне-урочной деятельности разработаны не на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образова-ния.
• 13. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. от № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования (далее АООП НОО) требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) (вариант 7.1.), а именно: 13.1. Подразделы «Планируемые результаты освоения АООП НОО»: не обеспечивает связь между требованиями Стандарта, образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения АООП НОО; не является содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов и учебно-методической литературы, а также для системы оценки качества освоения обучающимися АООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта. 13.2. В подразделе «Программа отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности» (вариант 7.1.) не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Русский язык и литературное чтение», «Родной язык и литературное чтение на родном языке», «Иностранный язык», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)», «Основы религиозных культур и светской этики», «Искусство», «Технология», «Физическая культура». 13.3. Рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности разработаны не в соответствии с требованиями Стандарта.
• 2. Пунктов 3, 6 Постановления Правительства РФ от 10 июля 2013 г. №582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» в части не-своевременного обновления сведении о курсах повышения квалификации педагогов позже 10 рабочих дней после их изменений.
• 4. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания основной образовательной программы начального общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, а именно: 4.1. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образо-вательной программы» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Русский язык и литературное чтение», «Родной язык и литературное чтение на родном языке», «Иностранный язык», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)», «Основы религиозных культур и светской этики», «Искусство», «Технология», «Физическая культура»; учебных предметов: «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке», «Кубановедение». 4.2. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образо-вательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных пред-метов, предусмотренных Стандартом. 4.3. Рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности разработаны не на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования.
• 7. В нарушение пунктов 9, 10 Приказа Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 года №1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» в 1-9-х классах МАОУ СОШ № 18 не ведутся тетради по физической культуре, предусмотренные основными образовательными программами начального общего, основного общего образования и рабочими программами по физической культуры для 1-4-х, 5-9-х классов.
• 11. Пункта 1 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства просвещения РФ от 9 ноября 2018 г. №196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» в части отсутствия разработанного локального нормативного акта, определяющего содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним.
• 8. Частей 1, 3 статьи 28, частей 1, 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее Закон) в части разработки и принятия локальных актов не в соответ-ствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, а именно: локальные акты «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МАОУ СОШ № 18», «Положение о формах обучения по дополнительным образова-тельным программам» разработаны в соответствии с нормативными правовыми актами, утратившими силу.
• 3. Части 7 статьи 12 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, приказа Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. №1089 (с изменениями и дополнениями) в части нарушения требований федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего образования к содержанию программ основного общего и среднего общего образования, а именно: 3.1. В рабочей программе по истории для 11 класса не предусмотрены для изучения темы: «Основные итоги развития России с древнейших времен до наших дней. Значение изучения истории. Опасность фальсификации прошлого России в современных условиях. Фальсификация новейшей истории России угроза национальной безопасности страны.» 3.2. В рабочей программе по Основам безопасности и жизнедеятельности для 10-11 классов не предусмотрены для изучения раздел и темы: «Сохранение здоровья и обеспечение личной безопасности». «Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасной жизнедеятельности. Факторы, влияющие на укрепление здоровья. Факторы, разрушающие здоровье. Репродуктивное здоровье. Правила личной гигиены. Беременность и ги-гиена беременности. Уход за младенцем. Первая медицинская помощь при тепловых и солнечных ударах, поражениях электрическим током, переломах, кровотечениях; навыки проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца. Правила и безопасность дорожного движения (в части, касающейся пе-шеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств).»
• 6. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» в части несоответствия структуры и содержания основной образовательной программы среднего общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, а именно: 6.1. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образо-вательной программы» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы среднего общего образования предметных областей: «Русский язык и литература», «Родной язык и родная литература», «Иностранные языки», «Общественные науки», «Математика и информатика», «Естественные науки», «Физическая культура, экология и основы безопасности жизнедеятельности»; учебного предмета «Кубановедение». 6.2. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образо-вательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных пред-метов, предусмотренных Стандартом. 6.3. Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе вне-урочной деятельности разработаны не на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы.
• 12. Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г. № 196 (далее Порядок), а именно: 12.1. В нарушение пункта 5 Порядка МАОУ СОШ № 18 не разработана дополнительная общеразвивающая программа, не определено содержание и сроки обучения по ней. 12.2. В нарушение пункта 9 Порядка в МАОУ СОШ № 18 не определены: формы обучения по дополнительным общеобразовательным программам; количество обучающихся в объединении, их возрастные категории, а также продолжительность учебных занятий в объединении. 12.3. В нарушение пункта 11 Порядка МАОУ СОШ № 18 не обновляет дополнительную общеобразовательную программу с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы. 12.4. В нарушение пункта 18 Порядка в МАОУ СОШ № 18 не определены формы аудиторных занятий, а также формы, порядок и периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся.
• 16. В нарушение пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части неосуществления текущего контроля успеваемости, а именно: 16.1. По результатам проведенных контрольных работ установлено, что имеет место необъективное выставление четвертных отметок в сторону их занижения учителем начальных классов по математике у 1-го обучающегося в 4 «Б» классе; годовых отметок в сторону их завышения учителем обществознания у 5-ти обучающихся 7 «А» и 7 «Б» классов. 16.2. По результатам проведенных контрольных работ установлено, что имеет место необъективное выставление отметок по ВПР, проведенных в 2019-2020 учебном году, в сторону их завышения учителем обществознания у 1-го обучающихся в 7 «Б» классе, в сторону занижения у 1-го обучающегося в 7 «А» классе. 16.3. В классном журнале 7 «Б» класса в 2019-2020 учебном году не вы-ставлены отметки за контрольные работы по алгебре 5 октября 2019 г. у 2-х обучающихся, по геометрии 3 октября 2019 г. у 1-го обучающегося, за лабораторную работу по биологии 12 октября 2019 г. у 1-го обучающегося. 16.4. В классном журнале 7 «Б» класса в 2019-2020 учебном году не выставлена отметка за 1 четверть по геометрии у 1-го обучающегося.
• 10. Порядка приема граждан на обучение по образовательным програм-мам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22 января 2014 г. №32 (далее Порядок), а именно: 10.1. В нарушение пунктов 7.1. и 10.1. Порядка при приеме в МАОУ СОШ №18 в феврале-августе 2019 г. родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся не представлено право выбирать до завер-шения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения, язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность, а также выбора языка образования, изучаемого родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик Российской Федерации. 10.2. В нарушение пункта 9. Порядка в феврале 2019 г. в заявлении о приеме в 1-й класс родителей Кугуковой Э.И. не указан контактный телефон матери. Кроме того, необоснованно запрашиваются при приеме в 1-й класс полис ребенка, СНИЛС родителей и ребенка.