Причина проверки:

Федеральный государственный надзор в сфере образования, федеральный государственный контроль качества образования, Федеральный закон РФ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; лицензионный контроль при осуществлении образовательной деятельности, Федеральный закон РФ от 04.05.2011 №99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности"

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (10 шт.):

• 1. Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22 января 2014 г. №32 (далее Порядок), а именно: 1.1. В нарушение пунктов 7, 13 Порядка образовательная организация в 2018 году не знакомила поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся. 1.2. В нарушение пункта 9 Порядка в ряде заявлении родителей о приеме обучающихся в первый класс в 2018 году не указаны место рождения ребенка; кроме того, в заявлении Забабуриной С.В. отсутствуют фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии), адрес места жительства, контактный телефон отца. Вместе с тем необоснованно запрашиваются ИНН, медицинский полис, СНИЛС, медицинскую справку ребенка, а также место работы родителей, копию свидетельства о расторжении брака. 1.3. В нарушение пункта 17 Порядка в 2018 году дети с ограниченными возможностями здоровья принимались на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе без согласия их родителей (законных представителей).
• 4. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 г. № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» (далее Порядок), а именно: в нарушение пункта 6 Порядка в МБОУ СОШ №1 в заявлениях от родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся об отчислении в порядке перевода не указана дата рождения обучающегося.
• 9. Части 9 статьи 98 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 5 постановления Правительства Российской Федерации от 26 августа 2013 г. №729 «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о до-кументах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» в части нарушения МАОУ КШ сроков внесения (более 60 дней с даты выдачи указанных документов) в информационную систему сведений о документах об образовании, выданных в 2018 году, а именно: сведения об аттестатах об основном общем и о среднем общем образовании, выданных в июне 2018 года, были внесены в информационную систему 25 января 2019 г.
• 8. Части 7 статьи 12 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, приказа Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. №1089 (с изменениями и дополнениями) в части нарушения требований федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего образования к содержанию про-грамм основного общего и среднего общего образования, а именно: 8.1. В рабочей программе по истории для 10-11 классов не предусмот-рены для изучения темы: «Проблема достоверности и фальсификации исто-рических знаний»; «Основные итоги развития России с древнейших времен до наших дней. Значение изучения истории. Опасность фальсификации прошлого России в современных условиях. Фальсификация новейшей истории России угроза национальной безопасности страны.» 8.2. В рабочей программе по литературе для 10-11 классов не запла-нировано изучение литературного произведения А.И. Солженицына «Архи-пелаг Гулаг» (фрагменты). 8.3. В рабочей программе по астрономии для 10-11 классов отсутствуют для изучения разделы «Предмет астрономии», «Законы движения небесных тел», «Методы астрономических исследований
• 5. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 г. № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» (далее Порядок), а именно: 5.1. В нарушение пунктов 9, 10 Порядка для проведения обследования и паспортизации распорядительным актом МБОУ СОШ №1 не была создана комиссия по проведению обследования и паспортизации объекта и предоставляемых на нем услуг (далее - Комиссия), не утвержден ее состав, не разработан план-график проведения обследования и паспортизации, а также не организована работа Комиссии, в состав которой должны быть включены (по согласованию) представители общественных объединений инвалидов, осуществляющих свою деятельность на территории поселения, где расположен объект, на котором планируется проведение обследования и паспортизации. 5.2. В нарушение пункта 14 Порядка в МБОУ СОШ №1 не разработан Паспорт доступности в образовательной организации. 5.3. В нарушение пункта 16 Порядка в МБОУ СОШ №1 не разработан план мероприятий по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг.
• 3. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (далее Стандарт) в части несоответствия структуры и содержания основной образовательной программы начального общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, а именно: 3.1. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Русский язык и литературное чтение», «Родной язык и литературное чтение на родном языке», «Иностранный язык», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)», «Основы религиозных культур и светской этики», «Искусство», «Технология», «Физическая культура». 3.2. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных предметов, предусмотренных Стандартом. 3.3. Подраздел «Пояснительная записка» не раскрывает: - цели реализации основной образовательной программы начального общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования; - принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность; - общую характеристику основной образовательной программы начального общего образования; - общие подходы к организации внеурочной деятельности.
• 10. Части 2 статьи 53, частей 1-3 статьи 54 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, Правил оказания платных образовательных услуг, утвержденных постановлением Правительства РФ от 15 августа 2013 г. № 706 (далее Правила оказания платных образовательных услуг), в части нарушения в 2017-2018 учебном году порядка оказания платных образовательных услуг, а именно: 10.1. В нарушение пункта 12 Правил ряд заключенных договоров на оказание платных образовательных услуг не содержит обязательные сведения: - телефон заказчика; - фамилия, имя, отчество (при наличии) представителя исполнителя и (или) заказчика, реквизиты документа, удостоверяющего полномочия представителя исполнителя и (или) заказчика; - фамилия, имя, отчество (при наличии) обучающегося, его место жительства, телефон (указывается в случае оказания платных образовательных услуг в пользу обучающегося, не являющегося заказчиком по договору); - полная стоимость образовательных услуг, - вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (часть образовательной программы определенного уровня, вида и (или) направленности); - форма обучения; - вид документа (при наличии), выдаваемого обучающемуся после успешного освоения им соответствующей образовательной программы (части образовательной программы). Кроме того, неправомерно были заключены двусторонние договоры на оказание платных образовательных услуг с несовершеннолетними лицами, не достигшими возраста дееспособности гражданина. 10.2. В нарушение пунктов 17-21 Правил в заключенных договорах отсутствуют требования, предусмотренные данными пунктами.
• 6. В нарушение пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части неосуществления текущего контроля успеваемости, а именно: 6.1. По результатам проведенных контрольных работ установлено, что имеет место необъективное выставление отметок в сторону их завышения учителем математики у 2-х обучающихся 4 «Б» класса, учителем географии у 12-ти обучающихся в 9 «А» и 9 «Б» классах, учителем русского языка у 1-го обучающегося 5 «А» 2 класса. 6.2. В классном журнале 9 «А» класса в 2018-2019 учебном году не выставлены отметки по химии за практические работы 14 декабря 2018 г. у 10-х обучающихся, 18 декабря 2018 г. у 6-х обучающихся. 6.3. В классном журнале 10-го класса в 2018-2019 учебном году не выставлены отметки: - по русскому языку за сочинение 24 сентября 2018 г. у 21-го обучающегося, за изложение 22 октября 2018 г. у 16-ти обучающихся; - по литературе за сочинение 10 октября 2018 г. у 7-ми обучающихся, 31 октября и 4 декабря 2018 г. у всех обучающихся; - по физике за лабораторную работу 14 января 2019 г. у одного обучающегося; - по биологии за контрольную работу 24 января 2019 г. у всех обучающихся.
• 7. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. от № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а именно: 7.1. Рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности разработаны не в соответствии с требованиями Стандарта. 7.2. Подраздел «Система условий» не содержит контроль за состоянием системы условий.
• 2. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (далее Стандарт) в части несоответствия структуры и содержания основной образовательной программы основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, а именно: 2.1. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Русский язык и литература», «Родной язык и родная литература», «Иностранные языки», «Общественно-научные предметы», «Математика и информатика», «Основы духовно-нравственной культуры народов России», «Естественно-научные предметы», «Искусство», «Технология», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности». 2.2. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных предметов, предусмотренных Стандартом. 2.3. Подраздел «Пояснительная записка» не раскрывает принципы и подходы к формированию основной образовательной программы основного общего образования. 2.4. Подраздел «Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования» не содержит: - формы индивидуальной и групповой организации профессиональной ориентации обучающихся по каждому из направлений («ярмарки профессий», дни открытых дверей, экскурсии, предметные недели, олимпиады, конкурсы); - систему поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся (рейтинг, формирование портфолио, установление стипендий, спонсорство и т.п.);

Нарушенный правовой акт:

• Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22 января 2014 г. №32
• Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 г. № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• Части 9 статьи 98 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 5 постановления Правительства Российской Федерации от 26 августа 2013 г. №729 «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о до-кументах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, приказа Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. №1089
• Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 г. № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• Части 2 статьи 53, частей 1-3 статьи 54 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, Правил оказания платных образовательных услуг, утвержденных постановлением Правительства РФ от 15 августа 2013 г. № 706
• пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. от № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• - Федеральный закон от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля» (статьи 5, 9, 12, 13, 14-16, 17-19);
• - Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статьи 2, 7, 11- 13, 15-18, 28- 30, 34, 35, 37, 41, 46, 53, 54, 55, 58-61, 63, 66, 67, 75, 79, 91, 93, 102);

Выданные предписания:

• 1. Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22 января 2014 г. №32 (далее Порядок), а именно: 1.1. В нарушение пунктов 7, 13 Порядка образовательная организация в 2018 году не знакомила поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся. 1.2. В нарушение пункта 9 Порядка в ряде заявлении родителей о приеме обучающихся в первый класс в 2018 году не указаны место рождения ребенка; кроме того, в заявлении Забабуриной С.В. отсутствуют фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии), адрес места жительства, контактный телефон отца. Вместе с тем необоснованно запрашиваются ИНН, медицинский полис, СНИЛС, медицинскую справку ребенка, а также место работы родителей, копию свидетельства о расторжении брака. 1.3. В нарушение пункта 17 Порядка в 2018 году дети с ограниченными возможностями здоровья принимались на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе без согласия их родителей (законных представителей).
• 4. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 г. № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» (далее Порядок), а именно: в нарушение пункта 6 Порядка в МБОУ СОШ №1 в заявлениях от родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся об отчислении в порядке перевода не указана дата рождения обучающегося.
• 9. Части 9 статьи 98 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 5 постановления Правительства Российской Федерации от 26 августа 2013 г. №729 «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о до-кументах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» в части нарушения МАОУ КШ сроков внесения (более 60 дней с даты выдачи указанных документов) в информационную систему сведений о документах об образовании, выданных в 2018 году, а именно: сведения об аттестатах об основном общем и о среднем общем образовании, выданных в июне 2018 года, были внесены в информационную систему 25 января 2019 г.
• 8. Части 7 статьи 12 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, приказа Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. №1089 (с изменениями и дополнениями) в части нарушения требований федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего образования к содержанию про-грамм основного общего и среднего общего образования, а именно: 8.1. В рабочей программе по истории для 10-11 классов не предусмот-рены для изучения темы: «Проблема достоверности и фальсификации исто-рических знаний»; «Основные итоги развития России с древнейших времен до наших дней. Значение изучения истории. Опасность фальсификации прошлого России в современных условиях. Фальсификация новейшей истории России угроза национальной безопасности страны.» 8.2. В рабочей программе по литературе для 10-11 классов не запла-нировано изучение литературного произведения А.И. Солженицына «Архи-пелаг Гулаг» (фрагменты). 8.3. В рабочей программе по астрономии для 10-11 классов отсутствуют для изучения разделы «Предмет астрономии», «Законы движения небесных тел», «Методы астрономических исследований
• 5. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 г. № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» (далее Порядок), а именно: 5.1. В нарушение пунктов 9, 10 Порядка для проведения обследования и паспортизации распорядительным актом МБОУ СОШ №1 не была создана комиссия по проведению обследования и паспортизации объекта и предоставляемых на нем услуг (далее - Комиссия), не утвержден ее состав, не разработан план-график проведения обследования и паспортизации, а также не организована работа Комиссии, в состав которой должны быть включены (по согласованию) представители общественных объединений инвалидов, осуществляющих свою деятельность на территории поселения, где расположен объект, на котором планируется проведение обследования и паспортизации. 5.2. В нарушение пункта 14 Порядка в МБОУ СОШ №1 не разработан Паспорт доступности в образовательной организации. 5.3. В нарушение пункта 16 Порядка в МБОУ СОШ №1 не разработан план мероприятий по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг.
• 3. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (далее Стандарт) в части несоответствия структуры и содержания основной образовательной программы начального общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, а именно: 3.1. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Русский язык и литературное чтение», «Родной язык и литературное чтение на родном языке», «Иностранный язык», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)», «Основы религиозных культур и светской этики», «Искусство», «Технология», «Физическая культура». 3.2. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных предметов, предусмотренных Стандартом. 3.3. Подраздел «Пояснительная записка» не раскрывает: - цели реализации основной образовательной программы начального общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования; - принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность; - общую характеристику основной образовательной программы начального общего образования; - общие подходы к организации внеурочной деятельности.
• 10. Части 2 статьи 53, частей 1-3 статьи 54 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, Правил оказания платных образовательных услуг, утвержденных постановлением Правительства РФ от 15 августа 2013 г. № 706 (далее Правила оказания платных образовательных услуг), в части нарушения в 2017-2018 учебном году порядка оказания платных образовательных услуг, а именно: 10.1. В нарушение пункта 12 Правил ряд заключенных договоров на оказание платных образовательных услуг не содержит обязательные сведения: - телефон заказчика; - фамилия, имя, отчество (при наличии) представителя исполнителя и (или) заказчика, реквизиты документа, удостоверяющего полномочия представителя исполнителя и (или) заказчика; - фамилия, имя, отчество (при наличии) обучающегося, его место жительства, телефон (указывается в случае оказания платных образовательных услуг в пользу обучающегося, не являющегося заказчиком по договору); - полная стоимость образовательных услуг, - вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (часть образовательной программы определенного уровня, вида и (или) направленности); - форма обучения; - вид документа (при наличии), выдаваемого обучающемуся после успешного освоения им соответствующей образовательной программы (части образовательной программы). Кроме того, неправомерно были заключены двусторонние договоры на оказание платных образовательных услуг с несовершеннолетними лицами, не достигшими возраста дееспособности гражданина. 10.2. В нарушение пунктов 17-21 Правил в заключенных договорах отсутствуют требования, предусмотренные данными пунктами.
• 6. В нарушение пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части неосуществления текущего контроля успеваемости, а именно: 6.1. По результатам проведенных контрольных работ установлено, что имеет место необъективное выставление отметок в сторону их завышения учителем математики у 2-х обучающихся 4 «Б» класса, учителем географии у 12-ти обучающихся в 9 «А» и 9 «Б» классах, учителем русского языка у 1-го обучающегося 5 «А» 2 класса. 6.2. В классном журнале 9 «А» класса в 2018-2019 учебном году не выставлены отметки по химии за практические работы 14 декабря 2018 г. у 10-х обучающихся, 18 декабря 2018 г. у 6-х обучающихся. 6.3. В классном журнале 10-го класса в 2018-2019 учебном году не выставлены отметки: - по русскому языку за сочинение 24 сентября 2018 г. у 21-го обучающегося, за изложение 22 октября 2018 г. у 16-ти обучающихся; - по литературе за сочинение 10 октября 2018 г. у 7-ми обучающихся, 31 октября и 4 декабря 2018 г. у всех обучающихся; - по физике за лабораторную работу 14 января 2019 г. у одного обучающегося; - по биологии за контрольную работу 24 января 2019 г. у всех обучающихся.
• 7. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. от № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (далее Стандарт) в части несоответствия содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а именно: 7.1. Рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности разработаны не в соответствии с требованиями Стандарта. 7.2. Подраздел «Система условий» не содержит контроль за состоянием системы условий.
• 2. Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (далее Стандарт) в части несоответствия структуры и содержания основной образовательной программы основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, а именно: 2.1. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» не запланированы предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования предметных областей: «Русский язык и литература», «Родной язык и родная литература», «Иностранные языки», «Общественно-научные предметы», «Математика и информатика», «Основы духовно-нравственной культуры народов России», «Естественно-научные предметы», «Искусство», «Технология», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности». 2.2. В подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных предметов, предусмотренных Стандартом. 2.3. Подраздел «Пояснительная записка» не раскрывает принципы и подходы к формированию основной образовательной программы основного общего образования. 2.4. Подраздел «Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования» не содержит: - формы индивидуальной и групповой организации профессиональной ориентации обучающихся по каждому из направлений («ярмарки профессий», дни открытых дверей, экскурсии, предметные недели, олимпиады, конкурсы); - систему поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся (рейтинг, формирование портфолио, установление стипендий, спонсорство и т.п.); ь состояния системы условий.