Причина проверки:

цель: соблюдение образовательной организацией законодательства Российской Федерации в сфере образования. Задачи: установление соответствия осуществления образовательной деятельности лицензионным требованиям и условиям, содержания и качества подготовки обучающихся федеральным государственным образовательным стандартам, локальных актов образовательной организации действующему законодательству в сфере образования; анализ функционирования внутренней системы оценки качества образования, организации образовательной деятельности и проведение промежуточной аттестации обучающихся; организация приема, перевода, отчисления, исключения обучающихся; полноты внесенных сведений о выданных документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении в федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (далее ФИС ФРДО), оказания платных образовательных услуг, соблюде-ния требований законодательства об образовании при организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (при наличии). Предмет: содержащиеся в документах образовательной организации сведения о деятельности, состоянии используемых при осуществлении образовательной деятельности помещений, зданий, сооружений, технических средств, оборудования, иных объектов, со-ответствие работников лицензиата лицензионным требованиям, содержание и качество подготовки обучающихся, а также соблюдение обязательных требований, установленных законодательством Российской Федерации в сфере образования.

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя.

Выявленные нарушения (10 шт.):

• нарушения Порядка приема в 2019 г.
• разработка и принятие локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации
• порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности
• неосуществления текущего контроля успеваемости в отношении отдельных обучающихся
• 2) необъективного осуществления промежуточной аттестации в отношении отдельных обучающихся
• 3) необъективно выставлены полугодовые отметки в классном журнале
• неверного выставления учителями отметок в классные журналы 2019-2020 учебного года за лабораторные, практические работы
• ведения образовательной деятельности не в соответствии с образовательной программой и расписанием учебных занятий в МАОУ СОШ № 96 в 2019-2020 учебном году
• несоответствия содержания основной образовательной программы начального общего образования требованиям федерального государственного об-разовательного стандарта начального общего образования
• несоответствия основной образовательной программы среднего общего об-разования (далее ООП СОО) требованиям ФГОС СОО

Нарушенный правовой акт:

• Части 2 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 г. № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования»
• 1. Части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 г. № 177 «Об утверждении порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• Пункта 10 части 3, части 7 статьи 28, частей 1, 2 статьи 30 Федерального за-кона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Феде-рации», пункта 19 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• 5. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»
• Федеральный закон от 26 декабря 2008 г. № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля» (статьи 5, 9, 12, 13, 14-16, 17-19);
• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статьи 2, 7, 11-13, 15-18, 28-30, 34, 35, 37, 41, 46, 53, 54, 55, 58-61, 63, 66, 67, 75, 79, 91, 93, 98, 101, 102);
• Федеральный закон от 4 мая 2011 г. № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» (статьи 6, 19).

Выданные предписания:

• 2. Части 2 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 г. № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования» в части нарушения Порядка приема в 2019 г.: 1) в нарушении пункта 14 Порядка приема образовательная организация издает приказ о зачислении обучающегося Баскакова Валерия в 10 класс с нарушением срока (более семи рабочих дней), а именно: приказ о зачислении издан 13 августа 2019 г. № 146/1-У, заявления родителей написано 26 июня 2019 г.
• 1. Части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, а именно: 1) в нарушении части 3.1 статьи 67 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в содержании Положения о порядке приема в школу (далее Положение о приеме), утвержденного 28 августа 2018 г. не указывается, что проживающие в одной семье и имеющие общее место жительства дети имеют право преимущественного приема на обучение по общеобразовательным программам начального общего образования в МАОУ СОШ № 96, в которой обучаются их братья и сестры; 2) в нарушении пунктов 7, 13 приказа Министерства образования и науки РФ от 22 января 2014 г. № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (далее Порядок приема) в содержании пункта 3.6 Положения о приеме не указано, что в заявлении о приеме фиксируется факт ознакомления родителей с образовательными программами и документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, правами и обязанностями обучающихся; 3) в нарушении пункта 9 Порядка приема в пункте 4 Положения о приеме не указано, что в заявлении родителями указываются адрес места жительства родителей (законных представителей) ребенка, их контактные телефоны. Кроме того, в разделе нормативных документов, в соответствии с которыми разработано Положение о промежуточной аттестации обучающихся МАОУ СОШ № 96, Положение о текущем контроле обучающихся МАОУ СОШ № 96, указан утративший силу в 2018 г. приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 г. № 1008.
• 1. Части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, а именно: 4) в нарушении пункта 10.1 Порядка приема в Положении о приеме МАОУ СОШ № 96 не указано, что при приеме на обучение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего и основного общего образования выбор изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик Российской Федерации осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) детей; 5) в нарушении пункта 17 Порядка приема в содержании Положения о приеме не указано, что дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной основной образовательной программе только с согласия их родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии; 6) в нарушении части 9 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в содержании пункта 34 Положения о промежуточной аттестации обучающихся МАОУ СОШ № 96, утвержденного 30 августа 2019 г., не указано, что обучающиеся в образовательной организации по образовательным программам среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.
• 3. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 г. № 177 «Об утверждении порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» (далее Порядок перевода): 1) в нарушении пункта 6 Порядка перевода в заявлении родителей Беляева Андрея от 22 мая 2019 г., Платоновой Елизаветы от 25 июня 2019 г., Тряскова Максима от 2 июля 2019 г., Питиримова Никиты от 23 июля 2019 г., Миньковой Анастасии от 23 августа 2019 г. не указывается, что отчисление осуществляется в порядке перевода из исходной организации; 2) в нарушении подпунктов в) пункта 6 Порядка перевода в вышеуказанных заявлениях не указан профиль обучения; 3) в нарушении пункта 10 Порядка перевода в заявлениях родителей обучающихся Пак Вадима от 24 июня 2019 г., Батанова Кирилла от 30 июля 2019 г., Зеленеевой Алины от 1 августа 2019 г., Трифонова Данилы от 15 ав-густа 2019 г., Тельнова Никиты от 27 августа 2019 г. не указывается, что зачисление осуществляется в порядке перевода из исходной организации; 4) в нарушении пункта 10.1 Порядка перевода в заявлении родителей вышеперечисленных обучающихся не указан выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка; 5) в нарушении пункта 12 Порядка перевода образовательная организация при зачислении обучающегося, отчисленного из исходной организации, уведомляет организацию с нарушением срока (более двух рабочих дней), а именно: приказ о зачислении в порядке перевода Трифонова Данила от 15 августа 2019 г., уведомление в исходную организацию от 28 августа 2019 г., приказ о зачислении в порядке перевода Тельнова Никиты от 27 августа 2019 г., уведомление в исходную организацию от 30 августа 2019 г.
• 4. Пункта 10 части 3, части 7 статьи 28, частей 1, 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункта 19 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1015 «Об утверждении По-рядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» в части: 1) неосуществления текущего контроля успеваемости в отношении от-дельных обучающихся, а именно: отдельным обучающимся не выставлены отметки в классном журнале 10В класса (2018-2019 учебный год) за контрольные, лабораторные работы следующими учителями: Копыловой С.Г. по алгебре за контрольную работу от 18 марта 2019 г. у Кузнецовой Ангелины; Солодковой Т.Н. по биологии за лабораторные работы от 24 ноября 2018 г. у 22 обучающихся, от 29 ноября 2018 г. у 20 обучающихся; Стамбольжи О.В. по физике за лабораторные работы от 12 декабря 2018 г. у 29 обучающихся, от 28 января 2019 г. у всех обучающихся;
• 2) необъективного осуществления промежуточной аттестации в отношении отдельных обучающихся 10В класса в 2018-2019 учебном году, а именно: выставлена четвертная отметка при наличии двух текущих отметок: Печерской Н.С. по курсу «Алгоритмизация и программирование» Сыченко Юрию (1 полугодие), Кириенко В.П. по географии Кузнецовой Алине (1 полугодие), Русаковой Л.Б. по курсу «Грамматика английского языка» Гришко Елене (1 полугодие), Торяник А.Н. по индивидуальному проекту Арбузовой Арине (1 полугодие), Багишевой Эльвине (1 полугодие), Горшеневой Арине (1 полугодие);
• 3) необъективно выставлены полугодовые отметки в классном журнале 10В класса (2018-2019 учебный год) следующими учителями: Печерской Н.С. за 2 полугодие по курсу «Алгоритмизация и программирование» Сироткину Даниле при текущих отметках «4», «5», «5», «5», «4» отметка «4» (при среднем балле 4,6), Торяник А.Н. за 2 полугодие по индивидуальному проекту Курбанову Тимуру при текущих отметках «5», «4» отметка «4» (при среднем балле 4,5), Синеньким С.И. за 1 полугодие по истории Кубареву Михаилу при текущих отметках «4», «3», «3», «4» отметка «3» (при среднем балле 3,5);
• 4) неверного выставления учителями отметок в классные журналы 2019-2020 учебного года за лабораторные, практические работы, а именно: 4.1) учителем Коваль Н.В. неверно выставлены в классный журнал 8Б класса отметки по химии за практическую работу (от 29 ноября 2019 г.): в тетради для практических работ у Савчукова Игоря, Симонян Эрика, Щетининой Марии выставлены отметки «3», в классном журнале у вышеуказанных обучающихся отметки «4»; в тетради для практических работ у Гарькуша Виолетты выставлена отметки «4», у Погребного Романа отметка «5», в классном журнале вышеуказанные учащиеся отмечены отсутствующими; в классном журнале у Авакян Лауры выставлена отметка «4», Науменко Ивана отметка «5», в тетради для практических работ обучающимися работа не выполнена; 4.2) учителем Стамбольжи О.В. неверно выставлены в классный журнал 11В класса отметки по физике за лабораторную работу от 21 декабря 2019 г.: в тетради для лабораторных работ выставлены у Кубарева Михаила, Степанова Никиты отметки «3», Гечас Эмилии отметка «4», Миковой Анастасии отметка «5», в классном журнале вышеуказанным обучающимся выставлены отметки «2»; в классном журнале выставлены у Баклаковой Алены отметка «3», Сапрыкиной Марии отметка «2», в тетради для лабораторных работ у вышеуказанных обучающихся выставлены отметки «4».
• 5. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (далее Порядок организации и осуществления образовательной деятельности) в части ведения образовательной деятельности не в соответствии с образовательной программой и расписанием учебных занятий в МАОУ СОШ № 96 в 2019-2020 учебном году, а именно: в нарушении пунктов 9, 16 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности в 9А классе учителем математики Копыловой С.Г.: контрольная работа № 3 по теме «Уравнения и неравенства с одной переменной», запланированная на 11 декабря 2019 г., фактически была про-ведена 17 декабря 2019 г.; вместо контрольной работы № 6 по теме «Геометрическая прогрессия», записанной в классном журнале 6 марта 2020 г., проведена самостоятельная работа, отметки за которую выставлены в классный журнал как результаты контрольной работы.
• 6. Части 7 статьи 12 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (далее - ФГОС НОО) в части несоответствия содержания основной образовательной программы начального общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее ООП НОО), а именно: 1) в нарушении подпункта 4) пункта 19.1 в содержании пояснительной записки отсутствует описание общих подходов к организации внеурочной деятельности; 2) в нарушении подпункта 3) пункта 19.7 в программе формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни отсутствуют модели организации работы, формы занятий с обучающимися по профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися; 3) в нарушении пункта 19.11 в системе условий реализации ООП НОО отсутствует: обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования МАОУ СОШ № 96; контроль за состоянием системы условий. Кроме того, в плане мероприятий по основным направлениям воспитательной работы 3Б класса не включены мероприятия по обучению младших школьников правилам безопасного поведения на дорогах, указанные в про-грамме духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся ООП НОО школы, а именно: практические занятия в автогородке «ПДД в части велосипедистов», конкурс памяток «Школьнику пешеходу», компьютерное тестирование по правилам дорожного движения.
• 7. Части 7 статьи 12 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» (далее ФГОС СОО) в части несоответствия основной образовательной программы среднего общего образования (далее ООП СОО) требованиям ФГОС СОО, а именно: 1) в нарушении пункта 9.6 в содержание планируемых результатов освоения ООП СОО не включены предметные результаты по биологии, изучаемой на углубленном уровне в классах естественно-математического профиля; 2) в нарушении пункта 10 в ООП СОО отсутствуют планируемые результаты изучения курсов по выбору: «Педагогика», «Грамматика английского языка», включенных в учебный план МАОУ СОШ № 96 для 10-11-х классов; 3) в нарушении пункта 9.6 в содержание предметных результатов рабочей программы по астрономии не включено осознание роли отечественной науки в освоении и использовании космического пространства и развития международного сотрудничества в этой области; 4) в нарушении подпункта 10) пункта 18.2.3 в содержании программы воспитания и социализации обучающихся ООП СОО отсутствуют планируемые результаты по формированию антикоррупционного мировоззрения Кроме того, в плане воспитательной работы МАОУ СОШ № 96 на 2019-2020 учебный год не предусмотрены мероприятия по направлениям деятельности обучающихся, утвержденных в программе духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся ООП СОО МАОУ СОШ № 96: в рамках воспитания, социализации и духовно-нравственного развития в сфере отношения обучающегося к себе, своему здоровью, познания себя, обеспечение самоопределения, самосовершенствования мероприятия по развитию культуры здорового питания; в рамках воспитания, социализации и духовно-нравственного развития в сфере трудовых и социально-экономических отношений - профориентационное тестирование, а также организация профессиональной ориентации в ходе предметных недель