Причина проверки:

Федеральный государственный надзор в сфере образования федеральный государственный контроль качества образования Федеральный закон РФ от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации лицензионный контроль при осуществлении образовательной деятельности Федеральный закон РФ от 04052011 99ФЗ О лицензировании отдельных видов деятельности

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня государственной регистрации юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (16 шт.):

• 1Частей 1 3 статьи 29 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г 273ФЗ Постановления Правительства РФ от 10 июля 2013 г 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» далее Правила а именно11 В нарушение пункта 3 Правил на официальном сайте МБОУ СОШ 32 не размещена информацияо сроке действия государственной аккредитации образовательной программыоб описании образовательных программ с приложением их копийоб учебном плане с приложением его копииоб аннотации к рабочим программам дисциплин по каждой дисциплине в составе образовательной программы с приложением их копийо календарном учебном графике с приложением его копиио методических и об иных документах разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процессао реализуемых образовательных программах в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах с указанием учебных предметов курсов дисциплин модулей практики предусмотренных соответствующей образовательной программой а также об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологийо руководителе образовательной организации его заместителях в том числеконтактные телефоныадрес электронной почтыо персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования квалификации и опыта работы в том числезанимаемая должность должностипреподаваемые дисциплиныученая степень при наличииученое звание при наличиинаименование направления подготовки и или специальностиданные о повышении квалификации и или профессиональной переподготовке при наличииобщий стаж работыстаж работы по специальностиналичие оборудованных учебных кабинетов объектов для проведения практических занятий средств обучения и воспитания в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровьяобеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровьяусловия питания обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровьяусловия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровьядоступ к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровьяэлектронные образовательные ресурсы к которым обеспечивается доступ обучающихся приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровьяналичие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровьякопийустава образовательной организацииплана финансовохозяйственной деятельности образовательной организации утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке или бюджетной сметы образовательной организациипредписания органов осуществляющих государственный контроль надзор в сфере образования отчеты об исполнении таких предписаний12 В нарушение пункта 6 Правил МБОУ СОШ 32 не обновлены сведения не позднее 10 рабочих дней после их измененийо федеральных государственных образовательных стандартах и об образовательных стандартах с приложением их копий при наличииданные о повышении квалификации и или профессиональной переподготовке
• 2 Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» далее Стандарт в части несоответствия содержания основной образовательной программы начального общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования а именно21 В нарушение пункта 10 части 2 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы» личностные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования не отражают требования Стандарта22 В нарушение пункта 11 части 2 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы» метапредметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования не отражают требования Стандарта23 В нарушение пункта 12 части 2 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных предметов предусмотренных Стандартом24 В нарушение пункта 195 части 3 Стандарта Рабочие программы отдельных учебных предметов курсов в том числе внеурочной деятельности разработаны не на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования25 В нарушение пункта 911 части 3 Стандарта подраздел «Система условий реализации ООП НОО» не содержит контроль за состоянием системы условий
• 3 Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» далее Стандарт в части несоответствия структуры и содержания основной образовательной программы среднего общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования а именно 31 В нарушение пункта 7 части 2 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы» личностные результаты освоения основной образовательной программы среднего общего образования не отражают требования Стандарта32 В нарушение пункта 8 части 2 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы» метапредметные результаты освоения основной образовательной программы среднего общего образования не отражают требования Стандарта33 В нарушение пункта 9 части 2 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных предметов предусмотренных Стандартом34 В нарушение пункта 1831 части 3 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы» Рабочие программы учебных предметов курсов разработаны не на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы
• 4 Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 года 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования а также оказания им при этом необходимой помощи а именно паспорт доступности для инвалидов разработан не МОБУ СОШ 32
• 5 Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 г 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» далее Порядок а именно 51 В нарушение пункта 7 Порядка на основании заявления родителей законных представителей несовершеннолетнего обучающегося в МОБУ СОШ 32 изданы распорядительные акт о выбытии обучающихся вместо распорядительного акта об отчислении обучающегося в порядке перевода52 В нарушение пункта 101 Порядка МОБУ СОШ 32 при приеме переводе на обучение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего и основного общего образования выбор языка образования изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации в том числе русского языка как родного языка государственных языков республик Российской Федерации не осуществляется по заявлениям родителей законных представителей обучающихся
• 6 В нарушение пункта 6 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 г 816 «Об утверждении Порядка применения организациями осуществляющими образовательную деятельность электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» МОБУ СОШ 32 не обеспечивает идентификацию личности обучающегося выбор способа идентификации и контроль соблюдения условий проведения мероприятий в рамках которых осуществляется оценка результатов обучения
• 7 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» далее Закон в части принятия локальных актов регулирующих образовательные отношения а именно71 В нарушение части 3 статьи 30 Закона при принятии локального нормативного акта «Положение о порядке посещения обучающимися по их выбору мероприятий не предусмотренных учебным планом в МОБУ СОШ 32» затрагивающего права обучающихся и работников образовательной организации не учитывается мнение советов обучающихся советов родителей представительных органов обучающихся 72 В нарушение пункта 1 части 3 статьи 28 Закона разработанные в МОБУ СОШ 32 локальные акты «Положение об электронном обучении и использовании дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе в МОБУ СОШ 32» и «Положение о порядке предоставления общего образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья в МОБУ СОШ 32» носят рекомендательный характер
• 8 Частей 1 3 статьи 28 частей 1 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» далее Закон в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации а именно локальный акт «Положение о порядке предоставления общего образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья в МОБУ СОШ 32» имеют ссылки на нормативные правовые акты утратившие силу
• 9 Части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» далее Закон в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации а именно в локальных актах МОБУ СОШ 32 не указаны конкретные формы критерии и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по каждому учебному предмету
• 10 Подпункта 13 пункта 2 статьи 30 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части не эффективного функционирования внутренней системы оценки качества образования а именно план внутришкольного мониторинга контроля на 20202021 учебный год дублирует план разработанный на 20192020 учебный год
• 11 В нарушение части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» далее Закон в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации а именно в нарушение пунктов 7 и 20 приказа Министерства образования и науки РФ от 2 сентября 2020 г 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» далее Порядок в локальном акте МОБУ СОШ 32 определяющем правила приема на обучение не определен перечень документов регламентирующих организацию и осуществление образовательной деятельности для ознакомления родителей при приеме обучающихся в образовательную организацию
• 12 В нарушение пункта 1 части 6 статьи 28 части 7 статьи 28 Закона РФ от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части несоответствия качества подготовки обучающихся а именно по итогам проведенных контрольных работ по английскому языку в 7м классе из 10ти обучающихся выполнявших контрольную работу все 100не справились
• 13 В нарушение пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части нарушений при осуществлении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся а именно 131 По результатам проведенных контрольных работ имеет место завышение отметок на промежуточной аттестацииПо обществознанию в 6м классе на промежуточной аттестации имеют отметки «4» и «5» 55 обучающихся неудовлетворительных отметок нет а на контрольной работе получено 11 отметок «4» и «5» и 22 неудовлетворительных отметок Кроме того в 6м классе 7 чел 39 обучающихся на контрольной работе получили результат на 23 балла ниже чем на промежуточной аттестации 2 чел из них имели отметку «5» на промежуточной аттестации и получили «2» на контрольной работе 5 чел имели отметку «5» на промежуточной аттестации и получили «3» на контрольной работеПо английскому языку в 7м классе на промежуточной аттестации имеют отметки «4» и «5» от 23 до 54 обучающихся неудовлетворительных отметок нет а на контрольной работе 100 неудовлетворительных отметок Кроме того в 7м классе 6 чел 60 обучающихся на контрольной работе получили результат на 23 балла ниже чем на промежуточной аттестации 4 чел из них имели отметку «4» на промежуточной аттестации и получили «2» на контрольной работе 2 чел имели отметку «5» на промежуточной аттестации и получили «2» на контрольной работеПо обществознанию в 8м классе на промежуточной аттестации имеют отметки «4» и «5» от 70 до 79 обучающихся неудовлетворительных отметок нет а на контрольной работе отметок «4» и «5» нет и 50 неудовлетворительных отметок Кроме того в 8м классе 10 чел 55 обучающихся на контрольной работе получили результат на 23 балла ниже чем на промежуточной аттестации 2 чел из них имели отметку «5» на промежуточной аттестации и получили «2» на контрольной работе 5 чел имели отметку «4» на промежуточной аттестации и получили «2» на контрольной работе132 По результатам проведенных контрольных работ установлено что имеет место необъективное выставление отметок по ВПР в сторону их завышения учителем обществознания одному обучающемуся в 8м классе133 Имеет место невыставление отметок отдельным обучающимся при осуществлении текущего контроляв классном журнале 9го класса на 20202021 учебный год не выставлены отметки за сочинение по русскому языку 27 февраля 2021 г одному обучающемусяв классном журнале 6го класса на 20202021 учебный год не выставлены отметки за сочинение по русскому языку 16 апреля 2021 г всем обучающимсяв классном журнале 5го класса на 20202021 учебный год не выставлены отметки за сочинение по русскому языку 8 апреля 2021 г всем обучающимся134 Установлено несоответствие отметок выставленных в тетрадях для контрольных и практических работ с отметками в классных журналахв тетради для контрольных работ по физике обучающемуся 7го класса Жданову Б за контрольную работу проведенную 23 декебря 2020 г выставлена отметка «2» в классном журнале учитель на эту дату поставил «4»135 Имеет место несоответствие дат проведенияконтрольных работ по физике в классном журнале 7го класса 20202021 учебного года датам этих работ в тетрадях обучающихся
• 14 Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г от 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» далее Стандарт в части несоответствия структуры и содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования далее АООП НОО требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья далее ОВЗ вариант 61 вариант 62 вариант 72 а именно 141 В Содержательном разделе АООП НОО вариант 61 отсутствуют подразделыпрограмма формирования универсальных учебных действий у обучающихсяпрограммы отдельных учебных предметов курсов коррекционноразвивающей области и курсов внеурочной деятельностипрограмма духовнонравственного развития воспитания обучающихся с ОВЗ при получении НООпрограмма формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизнипрограмма внеурочной деятельности142 Программы отдельных учебных предметов коррекционных курсов не содержатпояснительную запискуобщую характеристику учебного предмета коррекционного курсаописание места учебного предмета коррекционного курса в учебном планеописание ценностных ориентиров содержания учебного предметаописание материальнотехнического обеспечения образовательного процесса143 Название предметных областей и учебных предметов учебных планов не соответствуют требованиям Стандарта144 Количество учебных занятий в учебных планах по предметным областям за 4 учебных года составляет менее 3 039 часов предусмотренных Стандартом145 В ряде индивидуальных планов на предусмотрены предметные области146 В учебных планах в коррекционноразвивающей области не запланированы обязательные коррекционные курсы предусмотренные Стандартом 147 Рабочие программы отдельных учебных предметов курсов коррекционноразвивающей области и курсов внеурочной деятельности разработаны не в соответствии с требованиями Стандарта148 Программы отдельных учебных предметов курсов не обеспечивают достижение планируемых результатов освоения АООП НОО разработаны не на основетребований к результатам освоения АООП НООпрограммы формирования универсальных базовых учебных действий
• 15 Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями» далее Стандарт в части несоответствия структуры и содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования далее АООП НОО требованиям федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями вариант 1 а именно151 Программы отдельных учебных предметов коррекционных курсов не содержатпояснительную запискуобщую характеристику учебного предмета коррекционного курсаописание места учебного предмета коррекционного курса в учебном планеописание ценностных ориентиров содержания учебного предметаописание материальнотехнического обеспечения образовательного процесса152 В учебных планах количество учебных занятий по предметным областям для обучающихся с легкой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями не соответствуют требованиям Стандарта153 В учебных планах в коррекционноразвивающей области не запланированы обязательные коррекционные курсы предусмотренные Стандартом 154 Рабочие программы отдельных учебных предметов курсов коррекционноразвивающей области и курсов внеурочной деятельности разработаны не в соответствии с требованиями Стандарта155 Программы отдельных учебных предметов курсов не обеспечивают достижение планируемых результатов освоения АООП НОО разработаны не на основетребований к результатам освоения АООП НООпрограммы формирования базовых учебных действий
• 16 В нарушение пункта 11 части 3 статьи 28 и подпункта 13 пункта 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» далее Закон в части ведения индивидуального учета результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся а также хранение в архивах информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и или электронных носителях а именно на момент проверки в МОБУ СОШ 32 отсутствует информация об индивидуальном учете результатов обучающихся портфолио

Нарушенный правовой акт:

• Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г 273ФЗ Постановления Правительства РФ от 10 июля 2013 г 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»
• Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 года 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования а также оказания им при этом необходимой помощи
• Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 г 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• В нарушение пункта 6 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 г 816 «Об утверждении Порядка применения организациями осуществляющими образовательную деятельность электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»
• Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Частей 1 3 статьи 28 частей 1 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Подпункта 13 пункта 2 статьи 30 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• В нарушение части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 1 части 6 статьи 28 части 7 статьи 28 Закона РФ от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г от 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями»
• пункта 11 части 3 статьи 28 и подпункта 13 пункта 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Федеральный закон от 26 декабря 2008 г 294ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля надзора и муниципального контроля» статьи 5 7 9 12 13 1416 1719
• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статьи 2 7 1118 25 2830 34 35 37 41 45 46 48 53 54 55 57 58 61 63 66 67 75 79 91 93 98 101 102
• Федеральный закон от 4 мая 2011 г 99ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» статьи 7 19
• Федеральный закон от 31 июля 2020 г 247ФЗ «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»

Выданные предписания:

• 1Частей 1 3 статьи 29 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г 273ФЗ Постановления Правительства РФ от 10 июля 2013 г 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» далее Правила а именно11 В нарушение пункта 3 Правил на официальном сайте МБОУ СОШ 32 не размещена информацияо сроке действия государственной аккредитации образовательной программыоб описании образовательных программ с приложением их копийоб учебном плане с приложением его копииоб аннотации к рабочим программам дисциплин по каждой дисциплине в составе образовательной программы с приложением их копийо календарном учебном графике с приложением его копиио методических и об иных документах разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процессао реализуемых образовательных программах в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах с указанием учебных предметов курсов дисциплин модулей практики предусмотренных соответствующей образовательной программой а также об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологийо руководителе образовательной организации его заместителях в том числеконтактные телефоныадрес электронной почтыо персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования квалификации и опыта работы в том числезанимаемая должность должностипреподаваемые дисциплиныученая степень при наличииученое звание при наличиинаименование направления подготовки и или специальностиданные о повышении квалификации и или профессиональной переподготовке при наличииобщий стаж работыстаж работы по специальностиналичие оборудованных учебных кабинетов объектов для проведения практических занятий средств обучения и воспитания в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровьяобеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровьяусловия питания обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровьяусловия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровьядоступ к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровьяэлектронные образовательные ресурсы к которым обеспечивается доступ обучающихся приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровьяналичие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровьякопийустава образовательной организацииплана финансовохозяйственной деятельности образовательной организации утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке или бюджетной сметы образовательной организациипредписания органов осуществляющих государственный контроль надзор в сфере образования отчеты об исполнении таких предписаний12 В нарушение пункта 6 Правил МБОУ СОШ 32 не обновлены сведения не позднее 10 рабочих дней после их измененийо федеральных государственных образовательных стандартах и об образовательных стандартах с приложением их копий при наличииданные о повышении квалификации и или профессиональной переподготовке
• 2 Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» далее Стандарт в части несоответствия содержания основной образовательной программы начального общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования а именно21 В нарушение пункта 10 части 2 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы» личностные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования не отражают требования Стандарта22 В нарушение пункта 11 части 2 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы» метапредметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования не отражают требования Стандарта23 В нарушение пункта 12 части 2 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных предметов предусмотренных Стандартом24 В нарушение пункта 195 части 3 Стандарта Рабочие программы отдельных учебных предметов курсов в том числе внеурочной деятельности разработаны не на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования25 В нарушение пункта 911 части 3 Стандарта подраздел «Система условий реализации ООП НОО» не содержит контроль за состоянием системы условий
• 3 Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» далее Стандарт в части несоответствия структуры и содержания основной образовательной программы среднего общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования а именно 31 В нарушение пункта 7 части 2 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы» личностные результаты освоения основной образовательной программы среднего общего образования не отражают требования Стандарта32 В нарушение пункта 8 части 2 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы» метапредметные результаты освоения основной образовательной программы среднего общего образования не отражают требования Стандарта33 В нарушение пункта 9 части 2 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы» представленные планируемые результаты учебных предметов не в полной мере отражают предметные результаты учебных предметов предусмотренных Стандартом34 В нарушение пункта 1831 части 3 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы» Рабочие программы учебных предметов курсов разработаны не на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы
• 4 Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 года 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования а также оказания им при этом необходимой помощи а именно паспорт доступности для инвалидов разработан не МОБУ СОШ 32
• 5 Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 г 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» далее Порядок а именно 51 В нарушение пункта 7 Порядка на основании заявления родителей законных представителей несовершеннолетнего обучающегося в МОБУ СОШ 32 изданы распорядительные акт о выбытии обучающихся вместо распорядительного акта об отчислении обучающегося в порядке перевода52 В нарушение пункта 101 Порядка МОБУ СОШ 32 при приеме переводе на обучение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего и основного общего образования выбор языка образования изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации в том числе русского языка как родного языка государственных языков республик Российской Федерации не осуществляется по заявлениям родителей законных представителей обучающихся
• 6 В нарушение пункта 6 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 г 816 «Об утверждении Порядка применения организациями осуществляющими образовательную деятельность электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» МОБУ СОШ 32 не обеспечивает идентификацию личности обучающегося выбор способа идентификации и контроль соблюдения условий проведения мероприятий в рамках которых осуществляется оценка результатов обучения
• 7 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» далее Закон в части принятия локальных актов регулирующих образовательные отношения а именно71 В нарушение части 3 статьи 30 Закона при принятии локального нормативного акта «Положение о порядке посещения обучающимися по их выбору мероприятий не предусмотренных учебным планом в МОБУ СОШ 32» затрагивающего права обучающихся и работников образовательной организации не учитывается мнение советов обучающихся советов родителей представительных органов обучающихся 72 В нарушение пункта 1 части 3 статьи 28 Закона разработанные в МОБУ СОШ 32 локальные акты «Положение об электронном обучении и использовании дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе в МОБУ СОШ 32» и «Положение о порядке предоставления общего образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья в МОБУ СОШ 32» носят рекомендательный характер
• 8 Частей 1 3 статьи 28 частей 1 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» далее Закон в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации а именно локальный акт «Положение о порядке предоставления общего образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья в МОБУ СОШ 32» имеют ссылки на нормативные правовые акты утратившие силу
• 9 Части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» далее Закон в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации а именно в локальных актах МОБУ СОШ 32 не указаны конкретные формы критерии и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по каждому учебному предмету
• 10 Подпункта 13 пункта 2 статьи 30 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части не эффективного функционирования внутренней системы оценки качества образования а именно план внутришкольного мониторинга контроля на 20202021 учебный год дублирует план разработанный на 20192020 учебный год
• 11 В нарушение части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» далее Закон в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации а именно в нарушение пунктов 7 и 20 приказа Министерства образования и науки РФ от 2 сентября 2020 г 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» далее Порядок в локальном акте МОБУ СОШ 32 определяющем правила приема на обучение не определен перечень документов регламентирующих организацию и осуществление образовательной деятельности для ознакомления родителей при приеме обучающихся в образовательную организацию
• 12 В нарушение пункта 1 части 6 статьи 28 части 7 статьи 28 Закона РФ от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части несоответствия качества подготовки обучающихся а именно по итогам проведенных контрольных работ по английскому языку в 7м классе из 10ти обучающихся выполнявших контрольную работу все 100не справились
• 13 В нарушение пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части нарушений при осуществлении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся а именно 131 По результатам проведенных контрольных работ имеет место завышение отметок на промежуточной аттестацииПо обществознанию в 6м классе на промежуточной аттестации имеют отметки «4» и «5» 55 обучающихся неудовлетворительных отметок нет а на контрольной работе получено 11 отметок «4» и «5» и 22 неудовлетворительных отметок Кроме того в 6м классе 7 чел 39 обучающихся на контрольной работе получили результат на 23 балла ниже чем на промежуточной аттестации 2 чел из них имели отметку «5» на промежуточной аттестации и получили «2» на контрольной работе 5 чел имели отметку «5» на промежуточной аттестации и получили «3» на контрольной работеПо английскому языку в 7м классе на промежуточной аттестации имеют отметки «4» и «5» от 23 до 54 обучающихся неудовлетворительных отметок нет а на контрольной работе 100 неудовлетворительных отметок Кроме того в 7м классе 6 чел 60 обучающихся на контрольной работе получили результат на 23 балла ниже чем на промежуточной аттестации 4 чел из них имели отметку «4» на промежуточной аттестации и получили «2» на контрольной работе 2 чел имели отметку «5» на промежуточной аттестации и получили «2» на контрольной работеПо обществознанию в 8м классе на промежуточной аттестации имеют отметки «4» и «5» от 70 до 79 обучающихся неудовлетворительных отметок нет а на контрольной работе отметок «4» и «5» нет и 50 неудовлетворительных отметок Кроме того в 8м классе 10 чел 55 обучающихся на контрольной работе получили результат на 23 балла ниже чем на промежуточной аттестации 2 чел из них имели отметку «5» на промежуточной аттестации и получили «2» на контрольной работе 5 чел имели отметку «4» на промежуточной аттестации и получили «2» на контрольной работе132 По результатам проведенных контрольных работ установлено что имеет место необъективное выставление отметок по ВПР в сторону их завышения учителем обществознания одному обучающемуся в 8м классе133 Имеет место невыставление отметок отдельным обучающимся при осуществлении текущего контроляв классном журнале 9го класса на 20202021 учебный год не выставлены отметки за сочинение по русскому языку 27 февраля 2021 г одному обучающемусяв классном журнале 6го класса на 20202021 учебный год не выставлены отметки за сочинение по русскому языку 16 апреля 2021 г всем обучающимсяв классном журнале 5го класса на 20202021 учебный год не выставлены отметки за сочинение по русскому языку 8 апреля 2021 г всем обучающимся134 Установлено несоответствие отметок выставленных в тетрадях для контрольных и практических работ с отметками в классных журналахв тетради для контрольных работ по физике обучающемуся 7го класса Жданову Б за контрольную работу проведенную 23 декебря 2020 г выставлена отметка «2» в классном журнале учитель на эту дату поставил «4»135 Имеет место несоответствие дат проведенияконтрольных работ по физике в классном журнале 7го класса 20202021 учебного года датам этих работ в тетрадях обучающихся
• 14 Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г от 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» далее Стандарт в части несоответствия структуры и содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования далее АООП НОО требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья далее ОВЗ вариант 61 вариант 62 вариант 72 а именно 141 В Содержательном разделе АООП НОО вариант 61 отсутствуют подразделыпрограмма формирования универсальных учебных действий у обучающихсяпрограммы отдельных учебных предметов курсов коррекционноразвивающей области и курсов внеурочной деятельностипрограмма духовнонравственного развития воспитания обучающихся с ОВЗ при получении НООпрограмма формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизнипрограмма внеурочной деятельности142 Программы отдельных учебных предметов коррекционных курсов не содержатпояснительную запискуобщую характеристику учебного предмета коррекционного курсаописание места учебного предмета коррекционного курса в учебном планеописание ценностных ориентиров содержания учебного предметаописание материальнотехнического обеспечения образовательного процесса143 Название предметных областей и учебных предметов учебных планов не соответствуют требованиям Стандарта144 Количество учебных занятий в учебных планах по предметным областям за 4 учебных года составляет менее 3 039 часов предусмотренных Стандартом145 В ряде индивидуальных планов на предусмотрены предметные области146 В учебных планах в коррекционноразвивающей области не запланированы обязательные коррекционные курсы предусмотренные Стандартом 147 Рабочие программы отдельных учебных предметов курсов коррекционноразвивающей области и курсов внеурочной деятельности разработаны не в соответствии с требованиями Стандарта148 Программы отдельных учебных предметов курсов не обеспечивают достижение планируемых результатов освоения АООП НОО разработаны не на основетребований к результатам освоения АООП НООпрограммы формирования универсальных базовых учебных действий
• 15 Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями» далее Стандарт в части несоответствия структуры и содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования далее АООП НОО требованиям федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями вариант 1 а именно151 Программы отдельных учебных предметов коррекционных курсов не содержатпояснительную запискуобщую характеристику учебного предмета коррекционного курсаописание места учебного предмета коррекционного курса в учебном планеописание ценностных ориентиров содержания учебного предметаописание материальнотехнического обеспечения образовательного процесса152 В учебных планах количество учебных занятий по предметным областям для обучающихся с легкой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями не соответствуют требованиям Стандарта153 В учебных планах в коррекционноразвивающей области не запланированы обязательные коррекционные курсы предусмотренные Стандартом 154 Рабочие программы отдельных учебных предметов курсов коррекционноразвивающей области и курсов внеурочной деятельности разработаны не в соответствии с требованиями Стандарта155 Программы отдельных учебных предметов курсов не обеспечивают достижение планируемых результатов освоения АООП НОО разработаны не на основетребований к результатам освоения АООП НООпрограммы формирования базовых учебных действий
• 16 В нарушение пункта 11 части 3 статьи 28 и подпункта 13 пункта 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» далее Закон в части ведения индивидуального учета результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся а также хранение в архивах информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и или электронных носителях а именно на момент проверки в МОБУ СОШ 32 отсутствует информация об индивидуальном учете результатов обучающихся портфолио