Причина проверки:

Федеральный государственный надзор в сфере образования федеральный государственный контроль качества образования Федеральный закон РФ от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации лицензионный контроль при осуществлении образовательной деятельности Федеральный закон РФ от 04052011 99ФЗ О лицензировании отдельных видов деятельности

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня государственной регистрации юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• выявлены нарушения обязательных требований установленных законодательством Российской Федерации в сфере образования

Нарушенный правовой акт:

• Части 3 статьи 28 частей 1 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Пункта 10 части 3 части 7 статьи 28 частей 1 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» пункта 24 приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 г 442 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования»
• пункта 1 части 3 статьи 28 части 6 статьи 45 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• части 3 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• части 7 статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями»
• пункта 6 Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года 177
• пунктов 9 18 приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
• пунктов 3 6 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации 10 июля 2013 г 582
• Части 7 статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• Федеральный закон от 26 декабря 2008 г 294ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля надзора и муниципального контроля» статьи 5 7 9 12 13 1416 1719Федеральный закон от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статьи 2 7 1118 25 2830 34 35 37 41 45 46 48 53 54 55 57 58 61 63 66 67 75 79 91 93 98 101 102Федеральный закон от 4 мая 2011 г 99ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» статьи 7 19Федеральный закон от 31 июля 2020 г 247ФЗ «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»

Выданные предписания:

• в части разработки и принятия локальных нормативных актов не в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации а именно в положении об организации приема перевода отчисления обучающихся МБОУ ООШ 22 утвержденном 31 августа 2018 г положении о проведении промежуточной аттестации и осуществления текущего контроля их успеваемости утвержденного 30 августа 2017 г сделаны ссылки на утратившие силу нормативные правовые актыобразовательной организацией не разработан и не утвержден локальный нормативный акт по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности регламентирующий порядок оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и или родителями законными представителями несовершеннолетних обучающихся
• в части нарушения МБОУ ООШ 22 в 20202021 учебном году осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестацией в отношении отдельных обучающихся а именно 1 в классных журналах не выставлены отметки отдельным обучающимся за контроль нормативов 11 14 сентября 12 октября 2 16 декабря 2020 г по физической культуре обучающимся 4 класса за лабораторную работу 10 декабря 2020 г по биологии за практические работы 10 17 31 октября 14 19 21 ноября 2020 г по технологии за контроль нормативов 1 октября 2020 г по физической культуре обучающимся 7 класса2 необъективно осуществляется промежуточная аттестация в отношении отдельных обучающихся а именно четвертные отметки отдельным обучающимся 7 класса по обществознанию по геометрии за 1 четверть выставлены при наличии менее 3 текущих отметок при нагрузке 1 час в неделючетвертные отметки обучающейся 4 класса Солошенко Е по физической культуре отдельным обучающимся 7 класса по истории за 1 2 четверти выставлены при наличии менее 5 текущих отметок при нагрузке 2 часа в неделю что противоречит пункту 16 положения о проведении промежуточной аттестации обучающихся МБОУ ООШ 22 и осуществления текущего контроля их успеваемости утвержденного 30 августа 2017 гв ходе сопоставительного анализа промежуточной аттестации за 3 четверть и результатов контрольных работ проведенных в рамках федерального государственного контроля качества образования установлено что отметки обучающихся на промежуточной аттестации завышены Так на промежуточной аттестации в 7 классе по физике имеют отметку «4» и «5» 688 обучающихся неудовлетворительных отметок нет 0 а на контрольной работе получено 0 отметок «4» и «5» неудовлетворительных отметок 308 Также в 7 классе 7 538 обучающихся на контрольной работе получили результат на 2 балла ниже чем на промежуточной аттестации Беляева Злата Аблизина Екатерина имели отметку «4» на промежуточной аттестации и получили «2» на контрольной работе Бездетко Полина Павлиди Дионис Помнящий Яков Куляева Ева Фоменко Дмитрий имели отметку «5» на промежуточной аттестации и получили «3» на контрольной работе
• локальный нормативный акт регламентирующий порядок создания организации работы принятия решений комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений принят без учета мнения советов родителей а также представительных органов работников этой организации
• обучающемуся 3 класса МБОУ ООШ 22 с ограниченными возможностями здоровья организовано обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования без с согласия родителей законных представителей
• в части несоответствия содержания адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБОУ ООШ 22 далее АООП НОО требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья а именно в нарушение пунктов 28 293 Стандарта АООП НОО в учебном плане адаптированной образовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБОУ ООШ 22 отсутствует коррекционноразвивающая область являющаяся обязательным элементом структуры учебного планав нарушение пункта 294 Стандарта АООП НОО Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся с ОВЗ при получении НОО не содержитописание ценностных ориентиров содержания образования при получении НООсвязь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметовхарактеристики личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся с ОВЗтиповые задачи формирования личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действийописание преемственности программы формирования универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному общему образованиюв нарушение пункта 298 программа коррекционной работы не соответствует Стандарту АООП НОО
• адаптированная образовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями МБОУ ООШ 22 разработана не в соответствии со Стандартом
• в заявлениях родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся об отчислении в порядке перевода в другую организацию не указана дата рождения обучающегося
• в МБОУ ООШ 22 не определены локальным нормативным актом по организации образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам формы обучения количество обучающихся в группах их возрастные категории формы аудиторных занятий их продолжительность а также формы порядок и периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся
• на официальном сайте МБОУ ООШ 22 в сети «Интернет» отсутствует следующая информация о реализуемых адаптированных образовательных программах копия локального нормативного акта предусмотренного частью 2 статьи 30 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» регламентирующего порядок оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и или родителями законными представителями несовершеннолетних обучающихся а также данные о повышении квалификации и или профессиональной переподготовке педагогических работников
• в части несоответствия структуры и содержания основной образовательной программы основного общего образования МБОУ ООШ 22 требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования а именно в нарушение пункта 1822 Стандарта в содержании рабочей программы курсов внеурочной деятельности «Финансовая грамотность» для 56 классов не указаны формы организации и виды деятельности