Причина проверки:

Федеральный государственный надзор в сфере образования федеральный государственный контроль качества образования Федеральный закон РФ от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации лицензионный контроль при осуществлении образовательной деятельности Федеральный закон РФ от 04052011 99ФЗ О лицензировании отдельных видов деятельности

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня государственной регистрации юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (16 шт.):

• 1 Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» далее Стандарт в части несоответствия содержания основной образовательной программы начального общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования а именно11 В нарушение пункта 10 части 2 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы» личностные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования не отражаютформирование основ российской гражданской идентичности чувства гордости за свою Родину российский народ и историю России осознание своей этнической и национальной принадлежности формирование ценностей многонационального российского общества становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций
• 2 В нарушение пунктов 11 12 Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 г 442 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программамобразовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» в 14х классах МАОУ СОШ 11 не ведутся тетради по физической культуре предусмотренные основной образовательной программой начального общего образования и рабочей программой по физической культуре для 14х классов
• 3 Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» далее Стандарт в части несоответствия структуры и содержания основной образовательной программы основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования а именно 31 В нарушение пункта 9 части 2 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы» личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования не отражаютвоспитание российской гражданской идентичности патриотизма уважения к Отечеству прошлое и настоящее многонационального народа России осознание своей этнической принадлежности знание истории языка культуры своего народа своего края основ культурного наследия народов России и человечества усвоение гуманистических демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной
• 4 Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» далее Стандарт в части несоответствия структуры и содержания основной образовательной программы среднего общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования а именно 41 В нарушение пункта 7 части 2 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы» личностные результаты освоения основной образовательной программы среднего общего образования не отражаютроссийскую гражданскую идентичность патриотизм уважение к своему народу чувства ответственности перед Родиной гордости за свой край свою Родину прошлое и настоящее многонационального народа России уважение государственных символов герб флаг гимнгражданскую позицию как активного и ответственного члена российского общества осознающего свои конституционные права и обязанности уважающего закон и правопорядок обладающего чувством собственного достоинства осознанно принимающего традиционные национальные и общечеловеческие гуманистические и демократические ценностиготовность к служению Отечеству его защите
• 5 Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г от 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» далее Стандарт в части несоответствия структуры и содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования далее АООП НОО требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья далее ОВЗ вариант 81 вариант 82 а именно 51 В Содержательном разделе программы отсутствуют подразделы «Программа коррекционной работы» «Программа внеурочной деятельности» и «Программа духовнонравственного развития воспитания обучающихся»52 Вместо «Программы формирования универсальных учебных действий» разработана «Программа формирования базовых учебных действий»53 Подразделы «Планируемые результаты освоения АООП НОО»не обеспечивает связь между требованиями Стандарта образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения АООП НООне является содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов и учебнометодической литературы а также для системы оценки качества освоения обучающимися АООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта
• 6 Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г от 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» далее Стандарт в части несоответствия структуры и содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования далее АООП НОО требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья далее ОВЗ вариант 71 вариант 72 а именно 61 В Содержательном разделе программы вариант 71 отсутствуют подразделы «Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся»«Программы отдельных учебных предметов курсов коррекционноразвивающей области и курсов внеурочной деятельности»«Программа духовнонравственного развития воспитания обучающихся с ОВЗ»«Программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни»«Программа внеурочной деятельности»62 Подразделы «Планируемые результаты освоения АООП НОО»не обеспечивает связь между требованиями Стандарта образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения АООП НООне является содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов и учебнометодической литературы а также для системы оценки качества освоения обучающимися АООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта63 Подраздел «Пояснительная записка» не раскрывает принципы и подходы к формированию АООП НОО64 Программы отдельных учебных предметов коррекционных курсов не содержатпояснительную записку
• 7 Частей 1 3 статьи 28 частей 1 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации а именно 71 Локальные акты «Правила приема» «Положение о внутренней системе качества образования» «Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся» имеют ссылки на нормативные правовые акты утратившие силу72 Локальные акты «Положение об оказании платных образовательных услуг» «Положение о дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе» разработаны в соответствии с нормативными правовыми актами утратившими силу
• 8 Пункта 1 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» а именно разработанный в МАОУ СОШ 11 локальный акт «Положение о применении электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ и программ дополнительного образования» носит рекомендательный характер
• 9 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г 196 далее Порядок а именно91 В нарушение пункта 9 Порядка в МАОУ СОШ 11 не определеныформы обучения по дополнительным общеобразовательным программамколичество обучающихся в объединении их возрастные категории а также продолжительность учебных занятий в объединении92 В нарушение пункта 11 Порядка МАОУ СОШ 11 не обновляет дополнительную общеобразовательную программу с учетом развития науки техники культуры экономики технологий и социальной сферы93 В нарушение пункта 18 Порядка в МАОУ СОШ 11 не определены формы аудиторных занятий а также формы порядок и периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся
• 10 В нарушение пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части нарушений при осуществлении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся а именно 101 По результатам проведенных контрольных работ установлено что имеет место необъективное выставление четвертных отметок в сторону их завышения учителем русского языка по одному обучающемуся в 9х «А» и «Б» классах учителем физики 3м обучающимся в 10м классе102 Имеет место невыставление отметок отдельным обучающимся при осуществлении текущего контроляв тетрадях по русскому языку не проверено сочинение проведенное 9 декабря 2020 г однако в классный журнал 11 класса на эту дату выставлены отметки103 Установлено несоответствие отметок выставленных в тетрадях для контрольных и практических работ с отметками в классных журналахв тетради по литературе обучающейся 11 класса за сочинение проведенную 30 ноября 2020 г выставлена отметка «45» в классном журнале учитель Остапенко ТН на эту дату поставила «54»
• 11 Части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» далее Закон в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации а именно в локальных актах МАОУ СОШ 11 не указаны конкретные формы критерии и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по каждому учебному предмету
• 12 Подпункта 13 пункта 2 статьи 30 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части не эффективного функционирования внутренней системы оценки качества образования а именно план внутришкольного мониторинга контроля на 20202021 учебный год дублирует план разработанный на 20192020 учебный год
• 13 В нарушение пункта 6 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 г 816 «Об утверждении Порядка применения организациями осуществляющими образовательную деятельность электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» МАОУ СОШ 11 не обеспечивает идентификацию личности обучающегося выбор способа идентификации и контроль соблюдения условий проведения мероприятий в рамках которых осуществляется оценка результатов обучения
• 14 В нарушение части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации а именно в нарушение пунктов 7 и 20 приказа Министерства образования и науки РФ от 2 сентября 2020 г 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» в локальном акте «Правила приема на обучение» утвержденном 28 сентября 2020 г МАОУ СОШ 11 не определен перечень документов регламентирующих организацию и осуществление образовательной деятельности для ознакомления родителей при приеме обучающихся в образовательную организацию
• 15 В нарушение пункта 13 части 3 статьи 28 и подпункта 13 пункта 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части неэффективного обеспечения функционирования внутренней системы оценки качества образования а именно в локальном акте «Положение о внутренней оценке качества образования» утвержденном 1 декабря 2020 года отсутствуют направления мониторинга качества согласованный и утвержденный инструментарий для проведения мониторинга тесты анкеты и др отсутствуют материалы мониторинговых исследований по качеству реализации образовательного процесса и качеству условий обеспечивающих образовательный процесс
• 16 Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 года 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования а также оказания им при этом необходимой помощи а именно ежегодно не обновляется содержание паспорта доступности для инвалидов в соответствии с изменяемыми условиями и материальной базой

Нарушенный правовой акт:

• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 г 442 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программамобразовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»
• Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г от 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• Частей 1 3 статьи 28 частей 1 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Пункта 1 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г 196
• пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Подпункта 13 пункта 2 статьи 30 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 6 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 г 816 «Об утверждении Порядка применения организациями осуществляющими образовательную деятельность электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»
• части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункта 13 части 3 статьи 28 и подпункта 13 пункта 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 года 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования а также оказания им при этом необходимой помощи
• Федеральный закон от 26 декабря 2008 г 294ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля надзора и муниципального контроля» статьи 5 7 9 12 13 1416 1719
• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статьи 2 7 1118 25 2830 34 35 37 41 45 46 48 5355 5761 63 66 67 75 79 91 93 98 101 102
• Федеральный закон от 4 мая 2011 г 99ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» статьи 7 19
• Федеральный закон от 31 июля 2020 г 247ФЗ «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»

Выданные предписания:

• 1 Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» далее Стандарт в части несоответствия содержания основной образовательной программы начального общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования а именно11 В нарушение пункта 10 части 2 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы» личностные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования не отражаютформирование основ российской гражданской идентичности чувства гордости за свою Родину российский народ и историю России осознание своей этнической и национальной принадлежности формирование ценностей многонационального российского общества становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций
• 2 В нарушение пунктов 11 12 Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 г 442 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программамобразовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» в 14х классах МАОУ СОШ 11 не ведутся тетради по физической культуре предусмотренные основной образовательной программой начального общего образования и рабочей программой по физической культуре для 14х классов
• 3 Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» далее Стандарт в части несоответствия структуры и содержания основной образовательной программы основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования а именно 31 В нарушение пункта 9 части 2 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы» личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования не отражаютвоспитание российской гражданской идентичности патриотизма уважения к Отечеству прошлое и настоящее многонационального народа России осознание своей этнической принадлежности знание истории языка культуры своего народа своего края основ культурного наследия народов России и человечества усвоение гуманистических демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной
• 4 Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» далее Стандарт в части несоответствия структуры и содержания основной образовательной программы среднего общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования а именно 41 В нарушение пункта 7 части 2 Стандарта в подразделе «Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы» личностные результаты освоения основной образовательной программы среднего общего образования не отражаютроссийскую гражданскую идентичность патриотизм уважение к своему народу чувства ответственности перед Родиной гордости за свой край свою Родину прошлое и настоящее многонационального народа России уважение государственных символов герб флаг гимнгражданскую позицию как активного и ответственного члена российского общества осознающего свои конституционные права и обязанности уважающего закон и правопорядок обладающего чувством собственного достоинства осознанно принимающего традиционные национальные и общечеловеческие гуманистические и демократические ценностиготовность к служению Отечеству его защите
• 5 Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г от 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» далее Стандарт в части несоответствия структуры и содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования далее АООП НОО требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья далее ОВЗ вариант 81 вариант 82 а именно 51 В Содержательном разделе программы отсутствуют подразделы «Программа коррекционной работы» «Программа внеурочной деятельности» и «Программа духовнонравственного развития воспитания обучающихся»52 Вместо «Программы формирования универсальных учебных действий» разработана «Программа формирования базовых учебных действий»53 Подразделы «Планируемые результаты освоения АООП НОО»не обеспечивает связь между требованиями Стандарта образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения АООП НООне является содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов и учебнометодической литературы а также для системы оценки качества освоения обучающимися АООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта
• 6 Части 7 статьи 12 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г от 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» далее Стандарт в части несоответствия структуры и содержания адаптированной основной образовательной программы начального общего образования далее АООП НОО требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья далее ОВЗ вариант 71 вариант 72 а именно 61 В Содержательном разделе программы вариант 71 отсутствуют подразделы «Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся»«Программы отдельных учебных предметов курсов коррекционноразвивающей области и курсов внеурочной деятельности»«Программа духовнонравственного развития воспитания обучающихся с ОВЗ»«Программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни»«Программа внеурочной деятельности»62 Подразделы «Планируемые результаты освоения АООП НОО»не обеспечивает связь между требованиями Стандарта образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения АООП НООне является содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов и учебнометодической литературы а также для системы оценки качества освоения обучающимися АООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта63 Подраздел «Пояснительная записка» не раскрывает принципы и подходы к формированию АООП НОО64 Программы отдельных учебных предметов коррекционных курсов не содержатпояснительную записку
• 7 Частей 1 3 статьи 28 частей 1 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации а именно 71 Локальные акты «Правила приема» «Положение о внутренней системе качества образования» «Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся» имеют ссылки на нормативные правовые акты утратившие силу72 Локальные акты «Положение об оказании платных образовательных услуг» «Положение о дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе» разработаны в соответствии с нормативными правовыми актами утратившими силу
• 8 Пункта 1 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» а именно разработанный в МАОУ СОШ 11 локальный акт «Положение о применении электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ и программ дополнительного образования» носит рекомендательный характер
• 9 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г 196 далее Порядок а именно91 В нарушение пункта 9 Порядка в МАОУ СОШ 11 не определеныформы обучения по дополнительным общеобразовательным программамколичество обучающихся в объединении их возрастные категории а также продолжительность учебных занятий в объединении92 В нарушение пункта 11 Порядка МАОУ СОШ 11 не обновляет дополнительную общеобразовательную программу с учетом развития науки техники культуры экономики технологий и социальной сферы93 В нарушение пункта 18 Порядка в МАОУ СОШ 11 не определены формы аудиторных занятий а также формы порядок и периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся
• 10 В нарушение пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части нарушений при осуществлении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся а именно 101 По результатам проведенных контрольных работ установлено что имеет место необъективное выставление четвертных отметок в сторону их завышения учителем русского языка по одному обучающемуся в 9х «А» и «Б» классах учителем физики 3м обучающимся в 10м классе102 Имеет место невыставление отметок отдельным обучающимся при осуществлении текущего контроляв тетрадях по русскому языку не проверено сочинение проведенное 9 декабря 2020 г однако в классный журнал 11 класса на эту дату выставлены отметки103 Установлено несоответствие отметок выставленных в тетрадях для контрольных и практических работ с отметками в классных журналахв тетради по литературе обучающейся 11 класса за сочинение проведенную 30 ноября 2020 г выставлена отметка «45» в классном журнале учитель Остапенко ТН на эту дату поставила «54»
• 11 Части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» далее Закон в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации а именно в локальных актах МАОУ СОШ 11 не указаны конкретные формы критерии и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по каждому учебному предмету
• 12 Подпункта 13 пункта 2 статьи 30 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части не эффективного функционирования внутренней системы оценки качества образования а именно план внутришкольного мониторинга контроля на 20202021 учебный год дублирует план разработанный на 20192020 учебный год
• 13 В нарушение пункта 6 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 г 816 «Об утверждении Порядка применения организациями осуществляющими образовательную деятельность электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» МАОУ СОШ 11 не обеспечивает идентификацию личности обучающегося выбор способа идентификации и контроль соблюдения условий проведения мероприятий в рамках которых осуществляется оценка результатов обучения
• 14 В нарушение части 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки и принятия локальных актов не в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации а именно в нарушение пунктов 7 и 20 приказа Министерства образования и науки РФ от 2 сентября 2020 г 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» в локальном акте «Правила приема на обучение» утвержденном 28 сентября 2020 г МАОУ СОШ 11 не определен перечень документов регламентирующих организацию и осуществление образовательной деятельности для ознакомления родителей при приеме обучающихся в образовательную организацию
• 15 В нарушение пункта 13 части 3 статьи 28 и подпункта 13 пункта 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части неэффективного обеспечения функционирования внутренней системы оценки качества образования а именно в локальном акте «Положение о внутренней оценке качества образования» утвержденном 1 декабря 2020 года отсутствуют направления мониторинга качества согласованный и утвержденный инструментарий для проведения мониторинга тесты анкеты и др отсутствуют материалы мониторинговых исследований по качеству реализации образовательного процесса и качеству условий обеспечивающих образовательный процесс
• 16 Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 года 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования а также оказания им при этом необходимой помощи а именно ежегодно не обновляется содержание паспорта доступности для инвалидов в соответствии с изменяемыми условиями и материальной базой