Выданные предписания:

• 1. части 1статьи 30 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в части разработки локальных актов не в соответствии с Законом, а именно: приказа Минпросвещения России от 15 мая 2020 г. № 236 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образователь¬ным программам дошкольного образования» (далее – Порядок), а именно: 1) в нарушение части 2 статьи 55 Федерального закона «Об образова-нии в Российской Федерации» в локальном акте «Порядок приема на обучение в бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования Динской район «Детский сад № 37», реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования» (далее – Правила приема) вместо ознакомления родителей (законных представителей) ребенка со сведениями о дате предоставления и регистрационном номере лицензии на осуществление образовательной деятельности в Правилах приема предусмотрено ознакомление с лицензией; 2) в нарушение пунктов 3 и 6 Порядка в Правилах приема не указан полный перечень документов для ознакомления родителей (законных пред-ставителей) при приеме ребенка в детский сад. Кроме того, в локальных актах БДОУ «Детский сад № 37» не регла-ментирован по¬рядок приема/перевода обучающихся из группы общеразви-вающей направленности БДОУ «Детский сад № 37» или из сторонней исходя-щей образовательной организации в группу компенсирующей направленности БДОУ «Детский сад № 37». 2. Приказа Минпросвещения России от 15 мая 2020 г. № 236 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования» (далее – Порядок), а именно: 1) в нарушение пункта 6 Порядка отсутствует ознакомление родителей (законных представителей) Романова С. с обязательными документами при приеме в детский сад (заявление № 244 Романовой Т.И. от 23 октября 2020 г.). 2) в нарушение пункта 9 Порядка в личных заявлениях родителей (за-конных представителей) отдельных воспитанников, зачисленных в БДОУ «Детский сад № 37» не указана направленность дошкольной группы (заявле-ние №244 от 23 октября 2020 г. Романовой Т.Н.; заявление № 220 от 7 сентября 2020 г. Микаелян А.А.; заявление № 83 от 10 января 2022 г. Антонян Л.И., заявление №36 от 9 августа 2021 г. Басовой А.А.); 3) в нарушение пункта 10 Порядка отсутствуют согласия родителей (законных представителей) детей с ограниченными возможностями здоровья, принятыми на обучение по адаптированной образовательной программе до-школьного образования (Бунчукова Г., Бунчуковой М., Хайрулина Д., Спириной В., Сударкина А., Головко В., Велигоцкой А., Конькова Д.). 3. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 декабря 2015 г. № 1527 (ред. от 25.06.2020) «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осу-ществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» (далее – Порядок перевода), а именно: 1) в нарушении пункта 6 Порядка перевода в заявлении родителей Велигоцкой А. от 31 января 2022 г., Конькова Д. от 14 февраля 2022 г., Головко В. от 6 сентября 2021 г. не указано, что отчисление осуществляется в порядке перевода из исходной организации; 2) в нарушении пункта 7 Порядка перевода в приказах БДОУ «Детский сад № 37» от 6 сентября 2021 г. №184-Д, от 1 февраля 2022 г. № 19-Д, от 14 февраля 2022 г. №26-Д не указано, что отчисление Головко В., Велигоцкой А., Конькова Д. осуществляется в порядке перевода из исходной организации; 3) в нарушении пункта 11 Порядка перевода в БДОУ «Детский сад № 37» не соблюден двухдневный срок с даты издания распорядительных актов о зачислении отдельных обучающихся в порядке перевода направления пись-менных уведомлений исходных организаций о зачислении обучающихся в порядке перевода (приказ о зачислении Велигоцкой А. от 1 февраля 2022, Головко В. – от 6 сентября 2021, уведомления в исходные организации направлены 15 февраля 2022 г.). 4. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 года № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» (далее – Порядок) в части разработки Паспорта доступности не в соответствии с требованиями Порядка, а именно: Паспорт доступности не обновлен с 2016 года и содержит недостоверные сведения. 5. Приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 г. № 831 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представленной на нем информации» (далее – Требования) в части структуры официального сайта об-разовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее – Сайт), а также формата представления образовательной организацией информации, обязательной к размещению на Сайте, а именно: в нарушение пункта 3.6. Требований главная страница подраздела «Ру-ководство. Педагогический (научно-педагогический) состав» не содержит сле-дующую информацию: о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам сайта, содержащим информацию, указанную в подпункте «г» подпункта 3.6 пункта 3 настоящих Требований, в том числе: квалификация; наименование направления подготовки и (или) специальности; ученая степень (при наличии);ученое звание (при наличии).