Предостережение:

• При осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования, по результатам наблюдения за соблюдением обязательных требований, проведенного в период с 26.01.2024 09 час. 00 мин. по 29.02.2024 14 час. 00 мин, в отношении образовательной деятельности МБОУ «СШ № 21», осуществленного в соответствии с заданием на проведение контрольного (надзорного) мероприятия – наблюдения за соблюдением обязательных требований (мониторинг безопасности) от 23.01.2024 № 1, выданного на основании плана работы министерства образования Красноярского края при осуществлении полномочий контрольного (надзорного) органа в 2024 году в части заданий на проведение мероприятий по контролю без взаимодействия – наблюдений за соблюдением обязательных требований (мониторинг безопасности) в соответствии с частью 2 статьи 57 Федерального закона от 31.07.2020 № 248-ФЗ «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации», министерством образования Красноярского края получены сведения о нарушениях обязательных требований в деятельности МБОУ «СШ № 21», в том числе о следующих действиях (бездействии) контролируемого лица: 1) на официальном сайте МБОУ «СШ № 21» в информационно-телекоммуникационной сети Интернет по адресу: https://norilsk-school21.ru/ (далее – официальный сайт) в разделе «Сведения об образовательной организации» в подразделе «Стипендии и меры поддержки обучающихся» не размещена информация о мерах поддержки обучающихся, в части обеспечения питанием обучающихся 5-11 классов, являющихся членами семей, участников специальной военной операции, в первую смену - бесплатным горячим завтраком, во вторую смену - бесплатным горячим обедом. Имеющаяся гиперссылка «Об установлении дополнительных мер социальной поддержки и социальной помощи для отдельных категорий граждан, предоставляемых за счет средств бюджета муниципального образования город Норильск» неактивна; 2) на официальном сайте в подразделе «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав» не размещена информация у педагогических работников (Бамбуриной И.В., Бискуб М.Л.): - о наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которых участвует педагогические работники; 3) на официальном сайте в подразделе «Образование» в размещенной основной образовательной программе начального общего образования, утвержденной приказом директора МБОУ «СШ № 21» от 01.09.2024 № 01-05-399, имеется информация о системе оценки достижения планируемых результатов (Раздел 3). Система оценки достижения планируемых результатов должна обеспечивать комплексный подход к оценке результатов освоения программы начального общего образования, позволяющий осуществлять оценку предметных и метапредметных результатов; предусматривать оценку динамики учебных достижений обучающихся; обеспечивать возможность получения объективной информации о качестве подготовки обучающихся в интересах всех участников образовательных отношений. Однако в разделе 3 (Система оценки достижения планируемых результатов) отсутствует механизм оценки динамики учебных достижений обучающихся; 4) на официальном сайте в подразделе «Образование» в Основной образовательной программе основного общего образования МБОУ «СШ № 21», утвержденной приказом директора МБОУ «СШ № 21» от 01.09.2023 № 01-05-399, в разделе 3 (Система оценки достижения планируемых результатов освоения программы) имеется неактуальная информация об основных направлениях оценочной деятельности, которая в соответствии с пунктами 18.4, 18.5 Федеральной образовательной программы основного общего образования, утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370 должна включать процедуры внутренней и внешней оценки: Внутренняя оценка: стартовую диагностику; текущую и тематическую оценку; итоговую оценку; промежуточную аттестацию; психолого-педагогическое наблюдение; внутренний мониторинг образовательных достижений обучающихся. Внешняя оценка: независимую оценку качества подготовки обучающихся; итоговую аттестацию. Отсутствие в вышеперечисленном разделе актуальной информации: во внутренней оценки: текущей и тематической оценки, итоговой оценки; во внешней оценки: итоговой аттестации не позволяет обеспечить: - комплексный подход к оценке результатов освоения программы основного общего образования, позволяющего осуществлять оценку предметных и метапредметных результатов, а также сформировать основные направления и цели оценочной деятельности в образовательной организации; - систему оценки результатов деятельности образовательной организации как основы прохождения процедуры аккредитационного мониторинга; 5) на официальном сайте в подразделе «Образование» в учебном плане среднего общего образования МБОУ «СШ № 21» в 10-11 классов на 2023-2025 учебный год (профиль гуманитарный, вариант 1), утвержденного директором МБОУ «СШ № 21» 01.09.2023, наименование учебного предмета в предметной области «Математика и информатика» не соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17.05.2012 № 413: - учебные курсы «Алгебра и начала математического анализа», «Геометрия», «Вероятность и статистика» вместо учебного предмета «Математика»; 6) в подразделе «Образование» в учебном плане основного общего образования МБОУ «СШ № 21» на 2023 - 2028 период обучения для 5-9 классов, утвержденного директором МБОУ «СШ № 21» 01.09.2023, в предметной области «Математика и информатика» в 7-9 классах наименования учебных предметов не соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2012 № 287: - учебные курсы «Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика» вместо учебного предмета «Математика»; 7) Нарушения обязательных требований, содержащиеся в пунктах 3, 4, 5, 6 акта от 29.02.2023, не позволяют сделать вывод о функционировании внутренней системы оценки качества образования в МБОУ «СШ № 21».