|
Значение |
на основании мотивированного представления о направлении предостережения о недопустимости нарушений обязательных требований от 25.10.2024 № 54-ИВР-МП, по результатам наблюдения за соблюдением обязательных требований (мониторинг безопасности), проведенного в период с 21.10.2024 09 час. 00 мин. по 25.10.2024 14 час. 00 мин., в отношении образовательной деятельности МБОУ ООШ № 17 г. Канска, осуществленного в соответствии с заданием на проведение контрольного (надзорного) мероприятия – наблюдения за соблюдением обязательных требований от 30.09.2024 № 41, выданного в соответствии с планом работы министерства образования Красноярского края при осуществлении полномочий контрольного (надзорного) органа в соответствии с Федеральным законом от 31.07.2020 № 248-ФЗ «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации» на октябрь 2024 года, министерством образования Красноярского края получены сведения о нарушениях (признаках нарушений) обязательных требований в деятельности МБОУ ООШ № 17 г. Канска, в том числе о следующих действиях (бездействии) контролируемого лица: 1) на официальном сайте МБОУ ООШ № 17 г. Канска в информационно-телекоммуникационной сети Интернет по адресу: https://sh17-kansk-r04.gosweb.gosuslugi.ru (далее – официальный сайт) в разделе «Сведения об образовательной организации» отсутствует информация: о наименовании общеобразовательной программы (общеобразовательных программ) в реализации которых участвует педагогические работники и о повышении квалификации (за последние 3 года) у педагогических работников: Шведовой Л.А., Хлыстовой В.П.; 2) на официальном сайте не осуществляется обновление сведений в установленные сроки: не позднее 10 рабочих дней после их изменений: все документы, регламентирующие организацию и осуществление образовательной деятельности организации (образовательные программы: начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования, учебные планы, календарные учебные графики, рабочие программы по каждому уровню образования, планы внеурочной деятельности), представлены на сайте не в соответствии с 2024-2025 учебным годом; 3) на официальном сайте в основную образовательную программу начального общего образования МБОУ ООШ № 17 г. Канска (срок реализации - 4 года. 2023 – 2027), утвержденную в 2023, в основную образовательную программу основного общего образования МБОУ ООШ № 17 г. Канска, утвержденную 31.08.2023, МБОУ ООШ № 17 г. Канска не внесены изменения в части содержания и планируемых результатов учебных предметов «Труд (технология)» 1-9 классы, «Основы безопасности и защиты Родины» 8-9 классы, а также не внесены изменения в части включения в учебные планы, указанных образовательных программ, учебных предметов «Труд (технология)» 1-9 классы, «Основы безопасности и защиты Родины» 8-9 классы. Также в основной образовательной программе основного общего образования МБОУ ООШ № 17 г. Канска, утвержденной 31.08.2023, МБОУ ООШ № 17 г. Канска в 7-9 классах наименования учебных предметов не соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2012 № 287: - учебные курсы «Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика» вместо учебного предмета «Математика»; 4) на официальном сайте в основную образовательную программу начального основного общего образования МБОУ ООШ № 17 г. Канска (срок реализации - 4 года. 2023 – 2027), утвержденную в 2023, в основную образовательную программу основного общего образования МБОУ ООШ № 17 г. Канска, утвержденную 31.08.2023, МБОУ ООШ № 17 г. Канска не отразила систему оценки достижения планируемых результатов освоения указанных программ, которая должна быть представлена в целевых разделах вышеперечисленных образовательных программах. Система оценки достижения планируемых результатов должна обеспечивать комплексный подход к оценке результатов освоения программ общего образования, позволяющий осуществлять оценку предметных и метапредметных результатов; предусматривать оценку динамики учебных достижений обучающихся; обеспечивать возможность получения объективной информации о качестве подготовки обучающихся в интересах всех участников образовательных отношений. Также в разделе 3 (Система оценки достижения планируемых результатов) вышеперечисленных образовательных программ отсутствует информация о механизме оценки динамики учебных достижений обучающихся. В дополнение ко всему в положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся МБОУ ООШ № 17 г. Канска, утвержденном 09.01.2015, отсутствует описание организации и содержания промежуточной аттестации обучающихся в рамках внеурочной деятельности и в рамках реализации образовательных программ Дополнительного образования. Дополнительного образования детей и взрослых (В самообследовании за 2023 год в разделе 3.2. (Информация об организации учебного процесса) в реализации указанных образовательных программах в МБОУ ООШ № 17 г. Канска участвовало 118 обучающихся); 5) согласно сведений из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности (http:// obrnadzor.gov.ru) и сведениям из самообследования МБОУ ООШ № 17 г. Канска за 2023 год в разделе 3.2. (Информация об организации учебного процесса) в реализации образовательных программ дополнительного образования (Дополнительного образования детей и взрослых) в МБОУ ООШ № 17 г. Канска участвовало 118 обучающихся), предположительно установлено, что в МБОУ ООШ № 17 г. Канска реализуются образовательные программы Дополнительного образования. Дополнительного образования детей и взрослых. Однако на сайте МБОУ ООШ № 17 г. Канска отсутствует информация о разработанных и принятых локальных нормативных актах по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, указанных образовательных программ, регламентирующих правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся. |