Причина проверки:

Цель: реализации Плана проведения плановых проверок юридических лиц и индивидуальных предпринимателей на 2020 год; задачи:контроль соблюдения лицензиатом лицензионных требований при осуществлении образовательной деятельности; оценка соответствия содержания и качества подготовки обучающихся по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам:начального общего образования федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования; основного общего образования федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. осуществление федерального государственного надзора в сфере образования за деятельностью учреждения: установление соответствия локальных и индивидуальных правовых актов учреждения обязательным для исполнения требованиям законодательства Российской Федерации в области образования; определение соответствия деятельности учреждения обязательным для исполнения требованиям; принятие предусмотренных законодательством Российской Федерации мер по пресечению и (или) устранению выявленных нарушений; предмет: соблюдение лицензионных требований при осуществлении образовательной деятельности; соответствие содержания и качества подготовки обучающихся по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего образования и основного общего образования федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования и основного общего образования; соблюдение обязательных требований и (или) требований, установленных муниципальными правовыми актами;

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя.

Выявленные нарушения (4 шт.):

• Структура официального сайта учреждения в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» не соответствует установленным требованиям в специальном разделе «Сведения об образовательной организации» в части: наименований подразделов «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса», «Вакантные места для приема (перевода)»; отсутствует подраздел «Стипендии и иные виды материальной поддержки» В подразделе «Документы» специального раздела «Сведения об образовательной организации» не обеспечены открытость и доступность на официальном сайте учреждения в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» копий: отсутствует локальный нормативный акт, регламентирующий правила приема обучающихся; размещено два положения, регламентирующие промежуточную аттестацию обучающихся, отсутствует локальный акт, регламентирующий порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся (размещен проект документа без подписи директора), отсутствует локальный акт, регламентирующий порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся (размещен проект документа без подписи директора), размещены правила внутреннего распорядка обучающихся, утвержденные директором учреждения 31.08.2013, размещена копия коллективного договора, срок действия которого истек
• В Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, утвержденном приказом директора от 31.08.2018 № 192 (далее Положение): в п. 3.3. допускается в качестве результатов промежуточной аттестации зачет педагогами результаты выполнения индивидуальных проектов и сдачи нормативов по физической культуре; в пункте 3.9. при выставлении итоговой оценки по предмету не учитываются результаты промежуточной аттестации; в пункте 3.10. допускается изменение порядка промежуточной аттестации; в пункте 4.5. сроки ликвидации академической задолженности в июне являются нарушением права обучающихся на каникулы, установленные в календарных учебных графиках в 2018/19, 2019/20 учебных годах; не определена процедура оформления результатов промежуточной аттестации при ликвидации академической задолженности и прохождении промежуточной аттестации в иные сроки В учебных планах 2019-2020 учебного года: начального общего образования: ссылка на Положение о системе проведения промежуточной аттестации учащихся начальных классов, обучающихся по ФГОС НОО, которое не представлено; промежуточная аттестация включает в себя промежуточное, тематическое, итоговое оценивание результатов учебного труда учащихся; промежуточная аттестация проводится по учебным предметам (отсутствуют курсы части, формируемой участниками образовательных отношений); сроки промежуточной аттестации частично соответствуют установленным в Календарном учебном графике; формы промежуточной аттестации частично соответствуют п. 3.3. Положения; не определены формы промежуточной аттестации в 1 классе по Русском языку и Математике, по Родному Русскому языку, Литературному чтению на родном языке (русском); определены две формы промежуточной аттестации по одному предмету; основного общего образования: не определены формы промежуточной аттестации
• В Правилах внутреннего распорядка для обучающихся, утвержденных директором учреждения 30.08.2015: в пунктах 2.2., 2.3. допускается привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой; в пункте 4.3 обязательность школьной формы при посещении занятий; в пункте 5.4. предусмотрена обязанность обучающихся заботиться о чистоте помещений и сохранности школьного имущества; в пункте 6.9. предусмотрена обязанность обучающихся уносить грязную посуду в столовой; в пункте 7.2. за нарушение правил внутреннего распорядка применение мер, не предусмотренных законодательством в сфере образования
• Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры, утвержденный директором учреждения 20.01.2020 (далее Паспорт доступности), не соответствует установленным требованиям: при оценке соответствия уровня доступности для инвалидов объекта и имеющихся недостатков в обеспечении условий его доступности для инвалидов частично использованы показатели, предусмотренные пунктом 11 Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 ноября 2015 года № 1309; в управленческих решениях отсутствует информация по срокам работ, частично отсутствует информация по объемам работ, необходимых для приведения объекта в соответствие с требованиями законодательства Российской Федерации; отсутствует раздел по оценке соответствия уровня доступности для инвалидов предоставляемых услуг и имеющихся недостатков в обеспечении условий их доступности для инвалидов; отсутствуют управленческие решения по срокам и объемам работ, необходимых для приведения порядка предоставления на объекте услуг в соответствие с требованиями законодательства Российской Федерации

Нарушенный правовой акт:

• Пункт 3 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации, утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 мая 2014 года № 785 Пункт 21 части 3 статьи 28, пункт 2 части 2 статьи 29 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Пункт 1, подпункт «б» пункта 3, пункт 6, пункт 8 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года № 582 Подпункт а) пункта 3.3. Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации, утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 мая 2014 года № 785
• Пункт 10 части 3 статьи 28, часть 2 статьи 30, статья 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Пункт 1.1. Положения Пункт 10 части 3 статьи 28, часть 2 статьи 30, статья 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Пункты 1.5., 3.3. Положения
• Части 2, 3 статьи 5, часть 4 статьи 34, часть 1 статьи 38, часть 4 статьи 43 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Пункт 7, подпункты б, в), г) пункта 8, пункт 11 Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 ноября 2015 года № 1309
• Федеральный закон от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»; Федеральный закон от 8 августа 2001 года № 129-ФЗ «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей»; Федеральный закон от 21 июля 1997 года № 122-ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним»; Федеральный закон от 4 мая 2011 года № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»; областной закон от 2 июля 2013 года № 712-41-ОЗ «Об образовании в Архангельской области»; постановление Правительства Архангельской области от 27 марта 2012 года № 120-пп «Об утверждении Положения о министерстве образования и науки Архангельской области».

Выданные предписания:

• Устранить перечисленные выше нарушения и представить отчет об исполнении предписания и устранении нарушений, выявленных в ходе проверки, с приложением копий подтверждающих документов в срок до «27» апреля 2020 года включительно.