|
Значение |
На основании задания министра образования и науки Астраханской области от 10.04.2024 № 2 было проведено наблюдение за соблюдением обязательных требований образовательными организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, при размещении на их официальных сайтах общедоступной информации, в том числе образовательных программ, разработанных на основании федеральных основных общеобразовательных программ (мониторинг безопасности).
В соответствии с частью 6.1 статьи 12 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон № 273) организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и соответствующими федеральными основными общеобразовательными программами.
В ходе наблюдения за соблюдением обязательных требований МКОУ «Ватаженская ООШ» (адрес места нахождения: 416155, Астраханская область, Красноярский район, с. Ватажное, ул. Первомайская, д. 11) был проведен анализ образовательной программы основного общего образования, утвержденной приказом директора от 31.08.2023 № 1, размещенной на официальном сайте образовательной организации (https://30vatag-s.edusite.ru/) в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» в подразделе «Образование» специального раздела «Сведения об образовательной организации».
В ходе анализа образовательной программы установлено, что образовательная программа МКОУ «Ватаженская ООШ» не адаптирована под имеющиеся условия в образовательной организации.
Так, согласно образовательной программе МКОУ «Ватаженская ООШ» в рамках реализации образовательной деятельности по учебному предмету «Физическая культура» предусмотрены такие модули как «Плавание», «Зимние виды спорта».
Модуль «Зимние виды спорта»:
Передвижение на лыжах одновременным бесшажным ходом, преодоление естественных препятствий на лыжах широким шагом, перешагиванием, перелазанием, торможение боковым скольжением при спуске на лыжах с пологого склона, переход с попеременного двухшажного хода на одновременный бесшажный ход и обратно, ранее разученные упражнения лыжной подготовки в передвижениях на лыжах, при спусках, подъёмах, торможении.
Техническая подготовка в передвижении лыжными ходами по учебной дистанции: попеременный двухшажный ход, одновременный одношажный ход, способы перехода с одного лыжного хода на другой.
Модуль «Плавание»:
Старт прыжком с тумбочки при плавании кролем на груди, старт из воды толчком от стенки бассейна при плавании кролем на спине. Повороты при плавании кролем на груди и на спине. Проплывание учебных дистанций кролем на груди и на спине.
Так, например, к концу обучения в 8 классе обучающийся научится:
соблюдать правила безопасности в бассейне при выполнении плавательных упражнений;
выполнять прыжки в воду со стартовой тумбы;
выполнять технические элементы плавания кролем на груди в согласовании с дыханием;
К концу обучения 9 классе обучающийся научится:
совершенствовать технику передвижения лыжными ходами в процессе самостоятельных занятий технической подготовкой к выполнению нормативных требований комплекса ГТО;
соблюдать правила безопасности в бассейне при выполнении плавательных упражнений;
выполнять повороты кувырком, маятником;
выполнять технические элементы брассом в согласовании с дыханием.
Кроме того, следует отметить, что в большей части образовательная программа не разработана образовательной организацией, а копирует текст федеральной образовательной программы основного общего образования, утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370 (далее – федеральная образовательная программа), в том числе рекомендации для других регионов Российской Федерации:
«Для бесснежных районов Российской Федерации, а также при отсутствии должных условий допускается заменять инвариантный модуль "Лыжные гонки" углубленным освоением содержания других инвариантных модулей ("Легкая атлетика", "Гимнастика", "Плавание" и "Спортивные игры"). Модуль "Плавание" вводится в учебный процесс при наличии соответствующих условий и материальной базы по решению муниципальных органов управления образованием. Модули "Плавание", "Лыжные гонки" могут быть заменены углубленным изучением материалов других инвариантных модулей.»;
«В государственных и муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории республики Российской Федерации, может вводиться изучение государственных языков республик Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации. Изучение родных языков из числа языков народов Российской Федерации, государственных языков республик Российской Федерации следует организовать на основе федеральных рабочих программ по родным языкам и родной литературе.
В образовательных организациях республик Российской Федерации, в которых введено преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации, распределение часов предметной области "Родной язык и родная литература" учебного плана осуществляется с учетом законодательства данных субъектов Российской Федерации (преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации не должны осуществляться в ущерб преподаванию и изучению государственного языка Российской Федерации).
При проведении занятий по родному (нерусскому) языку из числа языков народов Российской Федерации в общеобразовательных организациях, где наряду с русским языком изучается родной (нерусский) язык, осуществляется деление класса на две и более группы при наличии потребности в изучении нескольких родных языков народов Российской Федерации, государственных языков республик, деление класса на две группы с учетом уровней владения родным языком (владеющие и не владеющие)»;
«Каждая образовательная организация самостоятельно определяет режим работы (5-дневная или 6-дневная учебная неделя) с учетом законодательства Российской Федерации»;
«Для основного общего образования представлены шесть вариантов федерального учебного плана:».
Учебным планом образовательной организации определено время, отводимое на изучение учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей по выбору обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся (18 часов в 5-9 классах на часть, формируемую участниками образовательных отношений). Однако наименование выбранных учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей в учебном плане отсутствует. |