Предостережение:

• При осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования по итогам рассмотрения информаций, представленных директором областного государственного бюджетного учреждения «Белгородский региональный центр оценки качества образования» Чаусовой Т.В. (вх. от 18 августа 2023 года № 01-17/0891 и № 01-17/0893), поступивших в департамент по контролю и надзору в сфере образования министерства образования Белгородской области, о лицах, завершивших в 2023 году освоение образовательных программ основного общего и среднего общего образования, прошедших в основной период государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего образования (далее – ГИА-9) и среднего общего образования (далее – ГИА-11), установлено, что обучающиеся МБОУ СОШ № 19, расположенного по адресу: 308000, г. Белгород, ул. Преображенская, д. 98: 1) Черкашина С.А., Шкут А.А., завершившие обучение по основной общеобразовательной программе среднего общего образования, прошедшие ГИА-11 и не имеющие итоговые отметки «отлично» по учебному предмету «Русский язык», получили на ГИА-11 по указанному учебному предмету 81 и более баллов; 2) Гладков И.Р., Логвиненко А.В., завершившие обучение по основной общеобразовательной программе среднего общего образования, прошедшие ГИА-11 и имеющие итоговые отметки «отлично» по учебному предмету «Физика», не приступили к выполнению заданий «С» контрольных измерительных материалов (задания развернутой части) по сдаваемым учебным предметам или получили за их выполнение «0» баллов. Таким образом, при разработке показателей текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в рамках внутренней системы оценки качества образования МБОУ СОШ № 19 не учтены критерии внешней оценки качества образования (ЕГЭ). Указанное действие привело к нарушениям обязательных требований, установленных пунктами 10, 13 части 3 статьи 28 Федерального закона № 273-ФЗ, устанавливающих обязанность образовательной организации по осуществлению текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установлению их форм, периодичности и порядка проведения, а также по обеспечению функционирования внутренней системы оценки качества образования.